PENGELOLAAN UJI KOM PETENSI PAEDAGOGI
GURU KELAS VI SD DI KABUPATEN PACITAN
ARTIKEL PUBLIKASI ILM IAH
Diajukan Kepada
Program St udi M agist er M anajem en Pendidikan Universit as M uham madiyah Surakart a Untuk M emenuhi Salah Satu Syarat Guna M emperoleh Gelar
M agist er Pendidikan
Juli Srijani Q.100.110.222
PROGRAM STUDI M AGISTER M ANAJEM EN PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA
LEM BAR PENGESAHAN
PUBLIKASI ILM IAH
PENGELOLAAN UJI KOM PETENSI PAEDAGOGI
GURU KELAS VI SD DI KABUPATEN PACITAN
Disusun Oleh :
NAM A NIM
: JULI SRIJANI : Q 100 110 222
Telah diset ujui oleh pembimbing t anggal 5 Okt ober 2013
Surakart a, 5 Oktober 2013
Pembimbing I Pembimbing II
PENGELOLAAN UJI KOM PETENSI PAEDAGOGIK
Compet ence of t eachers is an absolut e requirement and must be ow ned by every t eacher . Sixt h grade t eacher , w ho is an educat or at t he t op level , which became one of the m ost import ant fact ors t o make st udent s get a glorious achievem ent , t eachers are required t o have a good pedagogic compet ence . Various issues relat ed t o t eachers' condit ions often occur , am ong others : ( 1 ) t he diversit y capabilit y of t eachers in t he educat ional process and t he acquisit ion of know ledge , ( 2 ) the lack of accurat e m easurem ent t ools to det ermine the
Keyw ords :management ; Teacher Compet ency Test (UKG)
PENDAHULUAN
namun pasti akan m eningkat dan m enuju kualit as yang diharapkan. M utu lulusan dit ent ukan oleh mutu guru. Dalam upaya peningkat an kompet ensi guru t ersebut, Dinas Pendidikan kabupat en Pacitan berusaha m eningkat kan kemam puan gurunya dengan uji kompet ensi Paedagogik guru kelas VI. Uji kompet ensi guru ini dilakukan supaya prest asi belajar sisw a selalu mengalami perubahan dan meningkat . Uji kompet ensi Paedagogik t ersebut dilakukan set iap semest er II. Adanya uji kompet ensi guru kelas VI juga diharapkan mampu meningkat kan persepsi pent ingnya posisi guru kelas VI SD sebagai penent u prest asi dan kelulusan sisw a.
M ETODE PENELITIAN
Selanjutnya, pengujian keabsahan dat a menggunakan em pat krit eria yait u: kredibilit as (credibilit y), ket eralihan (t ransferabilit y), kebergant ungan/ reliabilit as
(dependabilit y), dan kepast ian/ dapat dikonfirm asi (confirmabilit y).
HASIL PENELITIAN DAN PEM BAHASAN
dan mengem bangkan pot ensi,komunikasi dengan pesert a didik, penilaian dan evaluasi. M ereka harus selalu siap untuk m engembangkan penget ahuan paedagoginya dem i peningkat an prest asi sisw a unt uk m enghadapi kemajuan jam an. Hal ini sesuai dengan penelit ian yang dilakukan oleh Ivana (2012) yang menyat akan bahw a kualit as dari sist em pendidikan adalah priorit as bagi set iap masyarakat yang m emiliki st rat egi pembangunan yang jelas dan yang mem iliki kebijakan pendidikan yang sist em at is . Sesuai juga dengan penelitian yang dilakukan oleh Uzakbaeva (2013) yang m engatakan bahw a kompet ensi Guru Kreat if M asa Depan basis pedagogis adalah guru m odern yang profesional, yang kreat if dan mem iliki kompet ensi profesional dalam sist em pendidikan. Pernyat aan lain yang m endukung adalah hasil Penelitian Belousa dan Uzulin ( 2012 ) yang m em berikan gam baran tent ang pemahaman guru sekolah dari aspek kom pet ensi pedagogi untuk m eningkat kan prest asi sisw a sebagai bekal bila m ereka masuk dalam dunia pendidikan yang lebih tinggi dan m erupakan peningkat an kompet ensi paedagogi berkelanjut an bagi pendidikan guru.
khususnya guru kelas VI unt uk m engembangkan kem am puannya dengan wadah Uji Kompet ensi bagi Guru kelas VI. Pelaksanaan Uji Kom pet ensi Paedagogik Guru Kelas VI di kabupat en pacitan dapat dikat akan berhasil, karena ada beberapa hal yang dapat kam i gunakan sebagi indikat or keberhasilannya.Pert ama keakt ifan pesert a UKG Guru Kelas VI dalam m engikut i kegiat an 100 % pesert anya hadir,kedua kinerja panitia pelaksanaan UKG sangat bagus dan sesuai dengan apa yang direncanakan,baik pengelolaan saran prasaran, pesert a m aupun m at eri yang disajikan sangat berm anfaat ,ket iga guru kelas VI set elah diadakannya UKG Paedagogik ini kem am puannya paedagogiknya berkem bang t erbukt i dengan hasil UKG ke dua nilainya bagus,Keempat dalam melaksanakan pem belajaran di kelas mereka sudah m enerapkan pembelajaran yang paikem sesuai dengan apa yang diperoleh ket ika pelaksanaan UKG guru kelas VI,kelima set elah pelaksananan US dan UN nilai prest asi sisw a meningkat meskipun t idak berada pada urutan pert am a t et api bisa naik dua t ingkat dibanding t ahun lalu.Pelaksanaan Uji Kompet ensi Paedagogik Guru kelas VI dikabupat en pacit an dapat digunakan sebagai w ahana untuk m eningkat kan kom pet ensi guru,hal ini sesuai dengan penelit ian yang dilakukan oleh Fernandes (2008), yang mem bahas kemam puan guru dalam m elaksanakan pembelajaran. Kelemahan guru dalam melakukan pembelajaran t erlet ak pada met ode pembelajaran yang digunakannya. Sesuai juga dengan penelitian yang dilakukan oleh Zulfikar (2009) yang m enyat akan bahwa pem belajaran pada saat ini dilakukan dengan berpusat pada guru at au dikenal dengan ist ilah t eacher cent er. Kemam puan guru dalam melaksanakan pembelajaran harus diperbaiki. Diperkuat oleh Bronack (2008), yang m enyat akan bahw a persiapan guru dengan merencanakan m edia yang akan digunakan memperlancar pelaksanaan pembelajaran dim ana sisw a lebih akt if dan fokus dalam menerim a mat eri dari guru.
SIM PULAN
Perencanaan untuk pelaksanaan uji Kompetensi Guru Kelas VI di Kabupat en Pacit an dipersiapkan dengan baik dan sesuai rencana. Tingkat Kom pet ensi Pedagogik Guru SD Kelas VI di Kota Pacit an,Propinsi Jaw a Timur pada t ahun pelajaran 2012 / 2013 m asih belum sepert i yang diharapkan , hal ini berart i bahw a Kom pet ensi Pedagogik Guru SD Kelas VI di Kot a Pacit an,Propinsi Jaw a Timur masih mem erlukan peningkat an kualit asnya. Dengan usaha peningkat an, Kompet ensi Pedagogik dan Kompet ensi Profesional Guru SD Kelas VI di Kot a Pacit an,Propinsi Jaw a Tim ur maka diharapkan akan mam pu meningkat kan kualit as pem belajaran dan peningkat an prest asi siswa.Hasil analisis m enunjukkan adanya hubungan yang signifikan ant ara t ingkat kompet ensi Paedagogik t erhadap kulait as pem belajaran Guru SD Kelas VI di Kot a Pacit an,Propinsi Jaw a Tim ur , Hal ini m enunjukkan bahw a kompet ensi paedagogik guru merupakan variabel penting yang sangat perlu diperhatikan dalam usaha peningkat an kualit as pem belajaran Guru Kelas VI di Kot a Pacit an,Propinsi Jaw a Tim ur
DAFTAR PUSTAKA
Bronack 2008. “ Presence Pedagogy: Teaching and Learning in a 3D Virtual Im mersive World” . Int ernat ional Journal of Teaching and Learning in Higher
Educat ion. Volume 20, Num ber 1. Pg: 59-69.
Depart em en Pendidikan Nasional, 2004. Kegiat an Belajar M engajar Yang Efekt if. Jakart a: Balitbang,
Depdiknas., 2008. St rat egi Pembelajaran dan Pemilihannya. Jakart a: DEPDIKNAS,
Fernandes, 2008 dengan judul penelitian “ Learning From Japanese Approaches To Professional Development The Case Of Lesson St udy” , Journal of
Indonesian Social Sciences and Humanit ies. Vol 2 No 2. Pg: 13-39.
Kem ent rian Pendidikan dan Kebudayaan, 2012. Pedoman Uji Kompet ensi Guru. Kem ent rian Dikbud.
Lujubet ic, M aja, 2013. “ New Com pet ences for t he Pre-shool Teacher A Successful Response t o t he Challeges of t he 21st Century” . W orld Journal of Educat ion. Vol 2 No1. Pg: 82-90
M ant ja, W., 2007. Et nografi, Desain Penelit ian Kualit at if Pendidikan dan
M anajemen Pendidikan. M alang: Elang M as.
M iles, M att ew B dan Huberm an, Amichael, 1994. Qualit at if Dat a Analysis. New Delhi: Sage Publicat ion
M oleong, L.J., 2006. M et odologi Penelit ian Kualit at if. Bandung: Rem aja Rosdakarya.
M ulyasa, E., 2007. St andar Kompet ensi Dan Sert ifikasi Guru. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
M ulyasa, E., 2013. Uji Kompet ensi dan Penilaian Kinerja guru. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Sagala, Syaiful, 2011. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung. Penerbit Alfabet .
Said, M ir Alam, 2011. “ The Psychosocial Impact on The Linguist ic And
Communication Compet ence Of Teachers At College Level In Dist rict M ardan , Pakist an” , Journal Academic Research Int ernat ional. Vol 1 Issue 2. Pg: 199-205.
Set yarahajoe, Ratna, Irt ant o, 2013. “ The Compet ence of Teacher as Hum an Recources at Senior high School of Kediri Cit yeast Java Province” . Journal of
Academic Research Int ernasional. Vol 4 No2. Pg: 252-261
Sugiyono, 2013, M et ode Penelit ian Pendidikan Pendekat an Kuant it at if, Kualit at if,
dan R & D. Bandung: Alfabet a.
Sut am a, 2010. M et ode Penelit ian Pendidikan Kuant it at if, Kualit at if, PTK R& D. Surakart a: Fairuz M edia.
Uzakbaeva, Sakipzham al, 2013. “ To t he Problem of Forming Creat ive
Compet ence Of Future Teachers” . Journal of Creat ive Educat ion. Vol 4 No3. Pg: 234-240.
Zulfikar, (2009) “ The M aking of Indonesian Education: An overview on
