• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERAN BIMBINGAN GURU DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGANSOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI TAMAN KANAK KANAK AZKIA SUKABUMI BANDAR LAMPUNG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERAN BIMBINGAN GURU DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGANSOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI TAMAN KANAK KANAK AZKIA SUKABUMI BANDAR LAMPUNG"

Copied!
104
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Bimbingan Guru Taman Kanak-Kanak Azkia Sukabumi Bandar Lampung
Tabel 1  Bimbingan Guru Taman Kanak-kanak Azkia Sukabumi Bandar Lampung
Hasil Prasurvey Kondisi Objektif Tabel 2 Perkembangan Sosial Emosional
figur yang menakutkan bagi anak,
+7

Referensi

Dokumen terkait

49 tahun 2014 bagian 5 pasal 18 ayat 2 “ mencakup prinsip penilaian, teknik dan prosedur penilaian, pelaksanaaan penilaian, pelaporan penilaian, dan

Rumusan masalah ( research problem ) dalam penelitian ini adalah adanya perbedaan variabel yang berpengaruh terhadap profitabilitas suatu bank dengan empirisnya, dan

Belum diketahuinya hubungan antara pengetahuan, sikap dan penyuluhan petugas kesehatan dengan upaya pencegahan penyakit demam berdarah dengue di Kelurahan Dusun Baturaja

Hasil analisis tingkat kesuburan (eutropikasi) berdasar- kan indeks tingkat tropik dari parameter kecerahan, total nitrogen, total fosfat, dan klorofil-a menunjukkan bahwa Danau

Resources Based view constructs a framework, which called as VRIO (Value, Rare, non-Imitate and Organized). Resources that contribute to a competitive advantage

Skripsi dengan judul “Studi efektivitas biaya antibiotik pada pasien Community-Acquired Pneumonia di RSUD Dr.Soetomo Surabaya”.. ini disusun untuk memenuhi

BMT Al Ihsan Binaul Ummah Metro Lampung di tuntut untuk lebih giat mengembangkan pemasarannya produk simpaan haji dan umroh, baik dalam sosialisasi, inovasi

Berdasarkan hasil wawancara kepada Ibu Sri selaku guru ZEY di SLB Muhammadiyah mengenai interaksi sosial anak disekolah, guru memaparkan bahwa dalam proses interaksi