• Tidak ada hasil yang ditemukan

حالية بادلدرسة االبتدائية اإلسالمية ادلنور كارانج وارو تولونج اجونج(.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "حالية بادلدرسة االبتدائية اإلسالمية ادلنور كارانج وارو تولونج اجونج(."

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

أ

ةيبرعلا ةغللاب عجرملا .

ليولخا

،

.يلع دممح

ةيبرعلا ةغللا سيردت بيلاسأ

.

2:93

.

قلحا عيجم

ةظوفمح قو

فلؤملل

،

ضايرلا

.

بيرعلا

،

.ديلمجا دبع نيدلا حلاص

قيبطتلاو ةيرظنلا ينب اهميلعتو ةيلحا تاغللا ملعت

.

2:92

.

نانبل ةبتكم

،

.ةرهاقلا

.ةعافشلا راد

ةسارد( ملاكلا ةراهم ىلع بلاطلا ةءافك ةيقترل ةيبرعلا ةغللا ةبعل مادختسإ

لدا ةيملاسلإا ةيئادتبلاا ةسردلداب ةيلاح

.)جنوجا جنولوت وراو جناراك رون

3122

.

.دحما ،ميهاربا

يرغل ىرخلأا ةيلحا تاغللاو ةيبرعلا ةغللا سيردتلا فى ةرصاعلدا تاهتجلاا

ابه ينقطانلا

.

2:98

.

بيرعلا ىركفلاراد

،

.ةرهاقلا

.سول , فولأم

ملاعلأا و ةغللا في دجنلدا

.

2::7

.

قرشلدا راد

،

.تويرب

رلا دبع ،نازوفلا ميهربا

. نحم

ينقطانلا يرغل ةيبرعلا ةغللا ىملعلد ةبيردتلا تارودلا سورد

ابه

.

2531

.

.ىملاسلإا فقولا ةسسؤم

(2)

زيزعلا دبع

.ميهربا نب ،

ىرخأ تاغلب ينقطانلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيساسأ

.

2::7

.

.ةمركلدا ةكم ،ىرق مأ ةعماج

.ةميعط دحما ىدشر و دوممح ،ةقانلا لماك

ةغللا سيردت قئارط

ابه ينقطانلا يرغل ةيبرعلا

.

3114

.

ةفاقثلاو مولعلاو ةيبترلل ةيملاسلإا ةقطنلدا تاروشنم

،

.رصم

.دحمأ ىدشر ,ةميعط

.هبيلاسأ و هجهانم ابه ينقطانلا يرغل ةيبرعلا ميلعت

2:9:

.

لاسلإا ةمظنلدا تاروشنم

ةفاقثلا و مولعلا و ةيبترل ةيم

،

طابرلا

.

.اتسيف ،اديفا يرسي

لدا ةقيرط

ةيبترلا دهعبم ملاكلا ةراهم ةيقترل ةيبرعلا ةغللا ميلعت فى ةرشاب

كيلاجنيرت "وكاف نيدر"ةثيدلحا ةيملاسلإا

.

3122

.

ب

يسنودنلاا ةغللاب عجارملا.

ة

A. Partono, Pius & M. Dahlan Al-Barry.4002. Kamus Ilmiah Populer. Surabaya: Arkola.

Arikunto, Suharsimi.4002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka cipta.

Bungin, Burhan. 4002. Metodologi Penelitian Kualitatif (Aktualisasi Metodologis Ke Arah Ragam Varian Kontemporer). Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada. Djiwandono, Soenardi.2991. Tes Bahasa dalamPengajaran. Bandung:Penerbit

ITB.

E.Mulyasa, 4002. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Furchan,Arif. 2994. Pengantar Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Usaha Nasional.

(3)

Fathurrohman, Pupuh & Sobry Sutikno.4002. Strategi Belajar Mengajar melalui Penanaman Konsep Umum dan Konsep Islami.Bandung:Refika Aditama. Hamid, Abdul. 4024. Mengukur Kemampuan Bahasa Arab Untuk Studi Islam.

Malang: UIN-Maliki Press

Hamid , Abdul, dkk. 4002. Pembelajaran Bahasa Arab (Pendekatan, Metode, Strategi, Materi dan Media). Malang: UIN- Malang Press.

Hadi, Sutrisno. 2922. Metodologi Research. Yogyakarta: YPFP UGM .

Hermawan, Acep. 4022. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: PT.Remaja Rosdakarya.

J. Moleong, Lexy.4001. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Mardalis. 2999. Metode Penelitian: Suatu Pendekatan Proposal. Jakarta: Bumi Aksara.

Mustofa, Syaiful.4002. Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif. Malang: Misykat.

Mustofa, Bisri dan Abdul hamid.4022. Metode dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab. Malang :UIN-MALIKI PRESS.

Mufarrokah, Anissatul. 4009. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: Teras. Mustofa, Syaiful. 4122. Strategi Pembelajaran Inovatif, Malang: UIN Maliki

Press.

Nazir,Mohamad. 2922. Metodologi Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Nurhayati, Anin. 4001. Diktat Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. IAIN Tulungagung.

Nurbuko, Cholid . 4002. Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.

Rasyid, Harun dan mansyur. 4002. Penilaian Hasil Belajar. Bandung: CV Wacana Prima.

Rodhiyah, Zaenudi et al. 4009. Metode dan Strategi Alternatif Pemelajaran Bahasa Arab. Yogyakarta:Pustaka Rihlah Group.

Sanjaya,Wina.4002. Strategi pembelajaran Berorentasi Standar Proses pendidikan. Jakarta: prenada Media Group.

(4)

Santoso, Ananda & S. Priyanto. 2992. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia untuk SLTP, SMU, dan Umum. Surabaya: Kartika.

Syamsudin & Vismaia S Damianti 4009. Metode penelitian Pendidikan Bahasa, Bandung PT Remaja Rosdakarya.

Sudjana, Nana dan Ibrahim.4002. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar baru Algesindo.

Sugiono, 4022. Metodologi Penelitian Kuantitatif,Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. .

Suryabrata,Sumadi. 2992. Metodologi Penelitian, Jakarta: PT Raja Grafindo Persadi.

Tanzeh, Ahmad. 4009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta:Teras.

Tholchah Hasan, Muhammad. 4002.,Metodologi Penelitian Kualitatif Tinjauan Teoritis dan Praktis.Malang: Visipress Offset.

Umar,Husein. 4002. Metode Penelitian untuk Skripsi dan Tesis Bisnis. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Wahab Rosyidi, Abdul. 4009. Media Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN Malang Press.

Yusuf, Tayar & Syaiful Anwar. 2992. Metodologi Pengajaran Agama dan Bahasa Arab. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

(5)

ىلولأا ةـقلعملا

ةلباقملل تاداشرلإا

2

.

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلداب ةيبرعلا ةغللا ميلعتو ملعت ةيلمع فيك

3

؟جنوجأ جنولوت

3

.

ةطسوتلدا ةسردلدا في عباسلا فصلا ذيملاتل ةيبرعلا ةغللا ميلعتو ملعت ةيلمع فيك

ةيموكلحا ةيملاسلإا

3

جأ جنولوت

؟جنو

4

.

ميلعت في عباسلا فصلا ذيملاتل تادرفلدا باعيتسلإ ةرشابلدا ةقيرط قيبطت فيك

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلدا في ةيبرعلا ةغللا

3

؟جنوجأ جنولوت

5

.

عباسلا فصلا ذيملاتل تادرفلدا باعيتسلإ ةرشابلدا ةقيرط قيبطت في تلاكشم ام

تلدا ةسردلدا في ةيبرعلا ةغللا ميلعت في

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسو

3

؟جنوجأ جنولوت

6

.

ذيملاتل تادرفلدا باعيتسلإ ةرشابلدا ةقيرط قيبطت في تلاكشلدا لح فيك

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلدا في ةيبرلا ةغللا ميلعت في عباسلا فصلا

3

؟جنوجأ جنولوت

(6)

ةيناثلا ةـقلعملا

ةدهاشملل تاداشرلإا

2

.

نع فيارغلجا عقولدا

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلدا

3

.جنوجأ جنولوت

3

.

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلدا في بلاطلا لاوحأ

3

.جنوجأ جنولوت

4

.

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلدا في ينملعلدا لاوحأ

3

.جنوجأ جنولوت

5

.

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلداب تلايهستلاو لئاسولا

3

.جنوجأ جنولوت

6

.

.تادرفلدا باعيتسلإ ةرشابلدا ةقيرط قيبطت ةيلمع ةظحلالدا

(7)

ةثلاثلا ةـقلعملا

ةقيثولل تاداشرلإا

2

.

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلدا سيسأت خيرات

3

.جنوجأ جنولت

3

.

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلدا في ثعبلاو ةيؤرلا

3

.جنوجأ جنولوت

4

.

جهنلدا

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلداب يميلعتلا

3

.جنوجأ جنولوت

5

.

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلدا في سردلا ةدام نع قئاقلحا

3

جنولوت

. جنوجأ

6

.

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلدا في ذيملاتلا ددع نع قئاقلحا

3

جنولوت

.جنوجأ

7

.

ةسردلدا في ينسردلدا ءاسمأ نع قئاقلحا

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا

3

جنولوت

.جنوجأ

8

.

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلدا في تلايهستلا لئاسولا نع قئاقلحا

3

.جنوجأ جنولوت

9

.

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلدا في ميظنتلا لكيه نع قئاقلحا

3

جنولوت

.جنوجأ

(8)

:

.

لا ةغللا ميلعت في بلاطلا ةءافك يوتسم نع قئاقلحا

عباسلا فصللل ةيبرع

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلدااب

3

.جنوجأ جنولوت

21

فصلا ذيملاتل تادرفلدا باعيتسلإ ةرشابلدا ةقيرط قيبطت ةيلمع نع ةروصلا.

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلدا في ةيبرعلا ةغللا ميلعت في عباسلا

3

جنولوت

.جنوجأ

(9)

ةعبارلا ةقلعملا

عباسلا فصلا ذيملاتل تادرفلدا باعيتسلا ةرشابلدا ةقيرط قيبطت في ةروصلا

ةيبرعلا ةغللا ةملعم يه ةمعنلا ةدوم ةذاتسلأا عم ةلباقلدا

يرتوف اهسما ةبلاطلا عم ةلباقلدا

(10)

تادرفلدا باعيتسلا ةرشابلدا ةقيرط قيبطت ةيلمع

لباقلدا

جنونجأ اهسمإ ةبلاطلا عم ة

(11)

KEMENTERIAN AGAMA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

(IAIN) TULUNGAGUNG

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN (FTIK)

Jalan Mayor Sujadi Timur 21 Telp. (0222) 242222, 242121 Fax. (0222) 242121 Tulungagung Jawa Timur 11442

FORM KONSULTASI

PEMBIMBINGAN PENULISAN SKRIPSI

Nama : Uswatun Khasanah

NIM : 3303013123

Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan : Pendidikan Bahasa Arab Judul Skripsi :

عباسلا فصلا ذيملاتل تادرفلدا باعيتسلا ةرشابلدا ةقيرط قيبطت

ةسردلدا في ةيبرعلا ةغللا ميلعت في

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا

3

يساردلا ماعلل جنوجأ جنولوت

3124

/

3125

Dosen Pebimbing : Muhamad Asngad Rudisunhaji, S.Ag.,M.SI.

No. Tanggal Topik/Bab Saran Pembimbing Tanda

Tangan

0 42-02-4022 Seminar Proposal

Perhatikan tata lay out, dan tambahkan materi dalam latar belakang

3 09-02-4022 Konsultasi

Bab I & II Kerjakan bab berikutnya

3 20-02-4022 Revisi Bab I & II

Tambahkan ide-ide gagasan dan pelajari lagi tentang metode langsung

(12)

KEMENTERIAN AGAMA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

(IAIN) TULUNGAGUNG

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN (FTIK)

Jalan Mayor Sujadi Timur 21 Telp. (0222) 242222, 242121 Fax. (0222) 242121 Tulungagung Jawa Timur 11442

KARTU BIMBINGAN

NAMA : USWATUN KHASANAH

NIM : 3303013123

FAKULTAS : TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

JURUSAN : PENDIDIKAN BAHASA ARAB

JUDUL SKRIPSI :

ةسردلدا في ةيبرعلا ةغللا ميلعت في عباسلا فصلا ذيملاتل تادرفلدا باعيتسلا ةرشابلدا ةقيرط قيبطت

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا

3

يساردلا ماعلل جنوجأ جنولوت

3124

/

3125

DOSEN PEMBIMBING : M. ASNGAD RUDISUNHAJI, S.Ag.,M.SI.

Tulungagung, 21 Juni 4022

Ketua Jurusan, Pembimbing,

Dr.H.Kojin, MA. M.Asngad Rudisunhaji,S.Ag.M.SI

NIP. 09890010099613 0 113 NIP. 09701731 311010 0 112

No. Tanggal Materi/masalah Tanda tangan

2 42-02-4022 Seminar Proposal

4 09-02-4022 Konsultasi Bab I & II 2 09-02-4022 Revisi Bab I & II 2 22-02-4022 Konsultasi Bab III

2 42-02-4022 Revisi Bab III

1 42-02-4022 Konsultasi Bab IV & V 2 42-02-4022 Revisi Bab IV & V

(13)

ةيتاذلا ةريسلا

مسلإا

ةنسح ةوسأ :

سنلجا

ةأرلدا :

خيراتلاو سأرلا طقسم

، كيلاجنيرت :

35

رياني

2::3

ناونعلا

:

31

RT.

،

RW.02

كيلاجنيرت ،لونجاف ،ناعيبمارع

ةيلكلا

ةيميلعتلا مولع و ةيبترلا :

ةبعشلا

ةيبرعلا ةغللا ةيبرت :

ديقلا ترفد مقرلا

:

4323214154

ةيبترلا تايوتسم

أ .

ةيسمرلا ةيبترلا

:

،ةيموكلحا ةيئادتبلإا ةسردلدا نم تجرتخ

4

في كيلاجنيرت لونجاف ناعيبمارع

ةنسلا

3115

(14)

في كيلاجنيرت لونجاف ،ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلدا نم تجرتخ

ةنسلا

3118

ةنسلا في كيلاجنيرت لونجاف ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلدا نم تجرتخ

3121

ةنسلا في

3125

ةيبرعلا ةغللا ةيبترلا ةبعش في اهسمإ تلجس

ةيبترلا مسق

ةيموكلحا ةيملاسلإا ةعمالجااب

3

. جنوجأ جنولوت

ب

.

.جنوجأ جنلوت لوفميج يربموس نياميلا دهعلدا في : ةيسمر يرغ ةيبترلا

Referensi

Dokumen terkait

Fungsi Keterangan addslashes() Menambahkan backslash (\) di setiap tanda kutip dalam String chr() Menghasilkan karakter dari bilangan ASCII echo() Menampilkan satu

Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang dasar-dasar reaksi kimia, tipe-tipe reaktor, analisis dan dasar-dasar perancangan reaktor serta pertimbangan pemilihannya dalam

#ada hakekatnya proses pembelajaran merupakan suatu proses penyapaian pesan dari #ada hakekatnya proses pembelajaran merupakan suatu proses penyapaian pesan dari sumber pesan

قطانلا ملعلما دنع ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ةيئاقتنلاا ةقيرطلا قيبطت ىلع ةماع ةرظن امأ نبا ماملإا دهعبم رشع نياثلا فصلا في بلاطلا ىدل ملاكلا ةراهم ميلعت

ةطسوتلدا ةسردلدا في ةيبرعلا ةغللا يسردم ةينهم ةءافك ةيقترل فارشلإا طنم ةيبونلجا ناتنميلاك لااوك

ميلعت مسقب .نًتسجالدا ،ميكح نحمرلا فراع : ةباتكلا بولسأو ةغللا في فرشلداو .نٌسامرجنب ةيمكلحاو ةيملاسلإا يراستنأ ةعمابج ميلعتلاو ةيبترلا

هذه .وكورونوفب ةيملاسلإا دهاعم في لياعلا يوتسملل بلاطلا ةبغر ةيمنتل نايبلا ملع في ةيميلعتلا داولما دادعا لا ةغللا نع ملهاوحأ ةفرعلم هدادعا لبق

ةيبرعلا تادرفلما ميلعت في يقايسلا ملعتلاو ميلعتلا لخدم ةيلاعف في سداسلا فصلا ذيملاتل.. نلااكنب