• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tingkat Pengetahuan Mahasiswi Fakultas Kedokteran Usu Terhadap Gangguan Haid Dan Siklusnya Pada Tahun 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Tingkat Pengetahuan Mahasiswi Fakultas Kedokteran Usu Terhadap Gangguan Haid Dan Siklusnya Pada Tahun 2015"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

37

DAFTAR PUSTAKA

Ali, M., Asrori, M., 2010. Psikologi Remaja. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Asrinah, Syarifah, J., Suciyanti., 2011. Menstruasi dan Permasalahannya. Yogyakarta :Pustaka Panasea.

Bieniasz, et al., 2007. Menstrual Pattern And Common Menstrual Disorder InAdolescentGirls_A Retrospective Study. Endokrynol Diabetol Chor PrzemianyMateri Wieku Rozw. 12(3): 205-10. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/1702657 [Accesed 5 April 2015]

Cakir, M et al., 2007. Menstrual Pattern And Common Menstrual Disorder Amon University Students In Turkey. Pediatrics International. 49 (6). Available from :http://www.interscince.wiley.com/jOrnal/118514616/abstract

[Accesed 5 April 2015].

Djamarah, B. S., Zain, A., 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta.

Depkes RI, 2009. Majalah Kedokteraan Indonesia. Jakarta: Departemen Kesehatan Republik Indonesia. Available from :

http://www.depkesRI.go.id/reproduktif.health/IndonesiaMagazinephysician. html [Accesed 2 April 2015].

Dewi, Nilda S., 2012. Biologi Reproduksi. Yogyakarta: Pustaka Rihama.

Ganong, W.F., 2003. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Jakarta : Penerbit Buku

Kedokteran EGC.

Hendrik, 2006. Problema Haid Tinjauan Syarikat Islam dan Medis. Solo :

Penerbit Tiga Serangkai.

(2)

38

http://eprints.uns.ac.id/192/1/165240109201010581.pdf [Accesed2April2015]

Jalal, abd., 2010. Pengertian Pengetahuan (knowledge). Available from :http:///G:/pengertianPENGETAHUAN(KNOWLEDGE).html

[Accesed 10 April 2015].

Kusmiran, E., 2011. Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita. Jakarta :

Salemba Medika.

Manuaba, Sri Kusuma D.S., 2009. Buku Ajar Ginekologi. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC.

Neville, F. Hacker., and Moore, J. George, 2001. Essensial Obstetri dan Ginekologi. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC.

Notoatmodjo, S., 2010. Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta : Rineka Cipta.

Notoatmodjo, S., 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta. Proverawati, A., Misaroh, S., 2009. Menarche. Yogyakarta : Mulia Medika. Prawirohardjo, S., 2009. Ilmu Kandungan. Jakarta : Tridasa Printer.

Riset Kesehatan Dasar, 2010. Laporan Hasil Riset Kesehatan Dasar

(RISKESDAS) Nasional.Jakarta : Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementrian Kesehatan RI.

Sastroasmoro, S., Ismael, S., 2014. Dasar-dasar Metodologi Penelitian Klinis.

Jakarta : Sagung Seto.

Sianipar, dkk., 2009. Prevalensi Gangguan Menstruasi Dan Faktor-Faktor Yang

Berhubungan Pada SMU Di Kecamatan Pulau Gadung Jakarta Timur

Majalah Kedokteraan Indonesia, 59(7): 309-310.

Situmorang, H. S., Lufti, M., 2014. Analisis Data Untuk Riset Dan Bisnis. Medan : USU Press.

Referensi

Dokumen terkait

Dalam penelitian ini responden yang menjadi sampel adalah mahasiswa yang aktif sebanyak seratus orang, dengan menggunakan kuesioner sebagai instrumen penelitian dan

140 menit.. nenek, berkebun, pergi ke kota, dsb). Guru mengingatkan siswa untuk menulis dengan mencantumkan apa yang dilakukan; siapa yang terlibat, kapan dilakukan,

As derivative features on the spectral information are difficult to use in practice, given the low SNR of bands in the blue range of the spectrum and the low energy The

Sistem Manajemen Mutu ISO 9001: 2015 dan IWA 2 : 2007 merupakan salah satu sistem manajemen mutu berstandar internasional yang dapat diterapkan pada berbagai

(2002) and (2015), the forest inventory parameters like tree height, timber volume, tree species, tree age, stand boundary and basal area are determined for a

Setelah pengamatan, siswa mampu menyajikan laporan hasil pengamatan tentang berbgai perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari dengan sistematis..

Setelah berdiskusi, siswa mampu menceritakan pengalaman diri melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang dalam kehidupan masyarakat dengan benar.. Setelah berlatih, siswa

[r]