• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PPB 1202361 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PPB 1202361 Table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

vi Suci Nurul Fitriani, 2016

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN SELF-EFFICACY

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL SKRIPSI

HALAMAN PENGESAHAN

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI DAN BEBAS PLAGIARISME

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iv

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR LAMPIRAN ... xi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang Penelitian ... 1

1.2 Rumusan Masalah Penelitian ... 7

1.3 Tujuan Penelitian ... 8

1.4 Manfaat Penelitian ... 9

1.5 Struktur Organisasi Skripsi ... 9

BAB II DUKUNGAN SOSIAL DAN SELF-EFFICACY ... 11

2.1 Konsep Dasar Dukungan Sosial ... 11

2.1.1 Makna Dukungan Sosial ... 11

2.1.2 Sumber-sumber Dukungan Sosial ... 12

2.1.3 Bentuk Dukungan Sosial ... 14

2.1.4 Pengaruh Dukungan Sosial ... 15

2.1.5 Faktor-faktor yang Memengaruhi Dukungan Sosial ... 16

2.1.6 Pengukuran Dukungan Sosial ... 17

2.1.7 Dukungan Sosial pada Guru Bimbingan dan Konseling ... 18

2.2 Konsep Dasar Self-Efficacy ... 19

2.2.1 Sejarah Singkat Self-Efficacy ... 19

2.2.2 Makna Self-Efficacy ... 20

(2)

vii Suci Nurul Fitriani, 2016

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN SELF-EFFICACY

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2.2.4 Mekanisme Terbentuknya Self-Efficacy ... 22

2.2.5 Dimensi Self-Efficacy ... 24

2.2.6 Proses-proses yang Memengaruhi Self-Efficacy ... 25

2.2.7 Pengaruh Self-Efficacy terhadap Kinerja ... 27

2.2.8 Self-Efficacy dalam Berbagai Konteks ... 27

2.2.9 Pengukuran Self-Efficacy ... 31

2.2.10 Self-Efficacy Guru Bimbingan dan Konseling ... 33

2.3 Hubungan Dukungan Sosial dengan Self-Efficacy ... 33

2.4 Penelitian Terdahulu ... 35

BAB III METODE PENELITIAN ... 37

3.1 Desain Penelitian ... 37

3.2 Partisipan ... 37

3.3 Populasi dan Sampel Penelitian ... 38

3.4 Instrumen Penelitian ... 39

3.4.1 Angket ... 39

3.4.2 Definisi Operasional Variabel ... 40

3.4.3 Kisi-kisi Instrumen Penelitian ... 42

3.4.4 Uji Coba Alat Pengumpul Data ... 44

3.4.4.1 Uji Kelayakan Instrumen ... 44

3.4.4.2 Uji Validitas ... 45

3.4.4.3 Uji Reliabilitas ... 46

3.5 Prosedur Penelitian ... 47

3.6 Analisis Data ... 48

3.6.1 Verifikasi Data ... 48

3.6.2 Penyekoran Instrumen... 49

3.6.3 Pengelompokkan ... 49

3.6.4 Uji Korelasi ... 49

(3)

viii Suci Nurul Fitriani, 2016

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN SELF-EFFICACY

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... 51

4.1 Kecenderungan Dukungan Sosial Guru Bimbingan dan Konseling SMP

Negeri di Kota Tasikmalaya ... 51

4.2 Kecenderungan Dukungan Sosial Guru Bimbingan dan Konseling SMP

Negeri di Kota Tasikmalaya Dilihat dari Sumber Dukungan Sosial ... 53

4.3 Kecenderungan Dukungan Sosial Guru Bimbingan dan Konseling SMP

Negeri di Kota Tasikmalaya Dilihat dari Bentuk Dukungan Sosial ... 63

4.4 Kecenderungan Self-Efficacy Guru Bimbingan dan Konseling SMP

Negeri di Kota Tasikmalaya ... 65

4.5 Kecenderungan Self-Efficacy Guru Bimbingan dan Konseling SMP Negeri

di Kota Tasikmalaya Dilihat dari Dimensi ... 67

4.6 Kecenderungan Self-Efficacy Guru Bimbingan dan Konseling SMP Negeri

di Kota Tasikmalaya Dilihat dari Latar Belakang Lulusan Pendidikan ... 70

4.7 Kecenderungan Self-Efficacy Guru Bimbingan dan Konseling SMP Negeri

di Kota Tasikmalaya Dilihat dari Jenjang Pendidikan ... 74

4.8 Kecenderungan Self-Efficacy Guru Bimbingan dan Konseling SMP Negeri

di Kota Tasikmalaya Dilihat dari Pengalaman Bekerja ... 77

4.9 Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Self-Efficacy Guru Bimbingan

dan Konseling SMP Negeri di Kota Tasikmalaya ... 78

4.10 Hubungan Antara Sumber Dukungan Sosial dengan Self-Efficacy Guru

Bimbingan dan Konseling SMP Negeri di Kota Tasikmalaya………81

4.11Hubungan Antara Bentuk Dukungan Sosial dengan Self- Efficacy Guru

Bimbingan dan Konseling SMP Negeri di Kota Tasikmalaya...89

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI

5.1 Simpulan ... 93

5.2 Rekomendasi ... 95

(4)

ix Suci Nurul Fitriani, 2016

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN SELF-EFFICACY

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA ... 98

LAMPIRAN-LAMPIRAN

(5)

x Suci Nurul Fitriani, 2016

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN SELF-EFFICACY

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Anggota Populasi Guru BK SMP Negeri Kota Tasikmalaya ... 39

Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Dukungan Sosial ... 42

Tabel 3.3 Kisi-kisi Instrumen Self-Efficacy ... 43

Tabel 3.4 Kriteria Keterandalan (Reliabilitas) Instrumen ... 46

Tabel 3.5 Reliabilitas Intrumen Dukungan Sosial ... 46

Tabel 3.6 Reliabilitas Instrumen Self-Efficacy ... 47

Tabel 3.7 Batas Kategori Dukungan Sosial dan Self-Eficacy ... 49

Tabel 3.8 Kategori Tingkat Keeratan Hubungan ... 50

Tabel 4.1 Kecenderungan Dukungan Sosial Guru Bimbingan dan Konseling ... 53

Tabel 4.2 Kecenderungan Sumber Dukungan Sosial Guru Bimbingan dan Konseling ... 62

Tabel 4.3 Kecenderungan Dukungan Sosial Guru Bimbingan dan Konseling Berdasarkan Bentuk Dukungan Sosial ... 65

Tabel 4.4 Kecenderungan Self-Efficacy Guru Bimbingan dan Konseling ... 67

Tabel 4.5 Kecenderungan Self-Efficacy Guru Bimbingan dan Konseling Berdasarkan Dimensi Self-Efficacy ... 70

Tabel 4.6 Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Self-Efficacy ... 80

Tabel 4.7 Hubungan Antara Sumber Dukungan Sosial dengan Self-Efficacy ... 88

(6)

xi Suci Nurul Fitriani, 2016

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN SELF-EFFICACY

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR LAMPIRAN

A. Administrasi Penelitian

B. Instrumen Penelitian

C. Validitas dan Reliabilitas

D. Pengolahan Data

E. Dokumentasi Kegiatan

F. Riwayat Hidup Penulis

Referensi

Dokumen terkait

Profil self disclosure peserta didik dan implikasinya terhadap bimbingan pribadi sosial Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

4.8 Rencana Operasional Layanan Bimbingan dan Konseling bagi Siswa Yang Memiliki Perilaku Konformitas Tinggi di SMP Kartika XIX-2 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014

Tabel 3.17 Pengembangan Tema dan Implementasi Program Hipotetik Bimbingan dan Konseling untuk Mengembangkan Kemampuan Penyesuaian Sosial melalui Problem Solving Training... 70

Profil Resiliensi Siswa Yang Berlatar Belakang Orangtua Tunggal (Studi Deskriptif Pada Siswa SMP Negeri 18 Tasikmalaya TA 2013/ 2014).. Universitas Pendidikan Indonesia |

Hubungan antara self-efficacy dan motivasi belajar dengan prestasi belajar Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu... Indri

Program Bimbingan Pribadi Sosial Untuk Mengembangkan Harga Diri (Self Esteem) Siswa Berstatus Sosial Ekonomi Rendah.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

4.2.Implikasi Tingkat Kebahagiaan Remaja di Panti Sosial Asuhan Anak Al- Kautsar Lembang Bagi Bimbingan dan Konseling Deskripsi dan Pembahasan Tingkat Kebahagiaan Remaja di

HUBUNGAN SENSE OF HUMOR DENGAN STRES REMAJA SERTA IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu