S PPB 0900476 TABLE OF CONTENT

(1)

vi Senja Wijaya Rahmat, 2014

Profil Resiliensi Siswa Yang Berlatar Belakang Orangtua Tunggal (Studi Deskriptif Pada Siswa SMP Negeri 18 Tasikmalaya TA 2013/ 2014)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

Daftar Tabel……… viii

Daftar Gambar……… x

Daftar Grafik………. xi

Daftar Lampiran………. xii

BAB I. PENDAHULUAN……….. 1

A. Latar Belakang……… 1

B. Identifikasi dan Rumusan Masalah... 5

C. Tujuan Penelitian……… 6

D. Manfaat Penelitian………. 7

E. Struktur Organisasi Skripsi………. 7

BAB II. PROFIL RESILIENSI SISWA BERLATAR BELAKANG ORANG TUA TUNGGAL………. 9

A. Konsep Orang Tua Tunggal……… 9

B. Konsep Resiliensi……… 15

C. Penelitian Terdahulu………... 24

BAB III METODE PENELITIAN……… 26

A. Lokasi Penelitian………. 26

B. Subjek Penelitian………. 26

C. Desain Penelitian……… 27

D. Metode Penelitian……… 27

E. Definisi Operasional Variabel………. 28

F. Instrumen Penelitian……… 30

G. Pengolahan Data………. 42

H. Alur Penelitian………. 44

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN……… 45

A. Deskripsi Hasil Penelitian………... 45

B. Pembahasan Hasil Penelitian……….. 70

C. Rancangan Layanan Hipotetik Bimbingan dan Konseling untuk Mengembangkan Resiliensi Siswa SMP Negeri 18 Tasikmalaya …………... 81

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 97

(2)

vii Senja Wijaya Rahmat, 2014

B. Rekomendasi………. 98

DAFTAR PUSTAKA……… 99

(3)

viii Senja Wijaya Rahmat, 2014

DAFTAR TABEL

Tabel

2.1 Ringkasan Laporan Penelitian Penyebab Perceraian Dilihat dari

Gender…. 11

2.2 Ringkasan Laporan Penelitian Penyebab Perceraian Dilihat dari Status-Ekonomi

………..

12 2.3 Ringkasan Laporan Penelitian Penyebab Perceraian Diliha dari Jangka

Waku Pernikahan

………..

2.5 Jenis-Jenis Faktor Resiko

………

19

2.6 Jenis-Jenis Fakor Protektif

……….

20

3.1 Tabulasi Jumlah Populasi Penelitian

………..

3.7 Pedoman Tingkat Kategorisasi

………..

(4)

ix Senja Wijaya Rahmat, 2014

3.8 Gambaran Tingkat Kategorisasi Resiliensi ………

43 4.1 Gambaran Umum Resiliensi Siswa SMP Negeri 18 Tasikmalaya yang

Berlatar Belakang Orang Tua Tunggal

………..

45 4.2 Gambaran Resiliensi Siswa SMP Negeri 18 Tasikmalaya yang Berlatar

Belakang Orang Tua Tunggal Berdasarkan Gender ……….

46 4.3 Persentase Ketercapaian Skor Setiap Aspek Pada Siswa SMP Negeri 18

Tasikmalaya yang Berlatar Belakang Orang Tua Tunggal Berdasarkan Gender

……….

47 4.4 Gambaran Indikator Siswa SMP Negeri 18 Tasikmalaya yang Berlatar

Belakang Orang Tua Tunggal Pada Aspek Efikasi Diri ………

Belakang Orang Tua Tunggal Pada Aspek Penilaian Realistis terhadap Lingkungan

……….

Belakang Orang Tua Tunggal Pada Aspek Keterampilan Pemecahan Masalah

Belakang Orang Tua Tunggal Pada Aspek Kemampuan Merencanakan

dan Menentukan Tujuan

………...

Belakang Orang Tua Tunggal Pada Aspek Kemampuan Berempati ………

60 4.9 Gambaran Indikator Siswa SMP Negeri 18 Tasikamalaya yang Berlatar

Belakang Orang Tua Tunggal Pada Aspek Kemampuan Menggunakan

Humor secara Efektif

……….

63` 4.10 Gambaran Indikator Siswa SMP Negeri 18 Tasikmalaya yang Berlatar

Belakang Orang Tua Tunggal Pada Aspek Kemampuan Menjaga Jarak

secara Adaptif

………

(5)

x Senja Wijaya Rahmat, 2014

Belakang Orang Tua Tunggal Pada Aspek Peran Seksual Androgini …….

(6)

xi Senja Wijaya Rahmat, 2014

DAFTAR GAMBAR

Gambar

(7)

xii Senja Wijaya Rahmat, 2014

DAFTAR GRAFIK

Grafik

4.1 Gambaran Tingkat Aspek Efikasi Diri Pada Siswa SMP Negeri 18 Tasikmalaya yang Berlatar Belakang Orang Tua Tunggal ………..

49 4.2 Gambaran Tingkat Aspek Penilaian Realistis terhadap Lingkungan Pada

Siswa SMP Negeri 18 Tasikmalaya yang Berlatar Belakang Orang Tua Tunggal ……

52 4.3 Gambaran Tingkat Aspek Pada Keterampilan Pemecahan Masalah

Siswa SMP Negeri 18 Tasikmalaya yang Berlatar Belakang Orang Tua Tunggal ………...

54 4.4 Gambaran Tingkat Kemampuan Merencanakan dan Menentukan Tujuan

Pada Siswa SMP Negeri 18 Tasikmalaya yang Berlatar Belakang Orang

Tua Tunggal

……….

58 4.5 Gambaran Tingkat Aspek Kemampuan Berempati Pada Siswa SMP

Negeri 18 Tasikmalaya yang Berlatar Belakang Orang Tua Tunggal ………

61 4.6 Gambaran Tingkat Aspek Kemampuan Menggunakan Humor secara

Efektif Pada Siswa SMP Negeri 18 Tasikmalaya yang Berlatar Belakang

Orang Tua Tunggal

………..

63 4.7 Gambaran Tingkat Aspek Kemampuan Menjaga Jarak secara Adaptif

Pada Siswa SMP Negeri 18 Tasikmalaya yang Berlatar Belakang Orang

Tua Tunggal

………..

66 4.8 Gambaran Tingkat Aspek Peran Seksual Androgini Pada Siswa SMP

Negeri 18 Tasikmalaya yang Berlatar Belakang Orang Tua Tunggal ……….

(8)

xiii Senja Wijaya Rahmat, 2014

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Administrasi

A. Surat Keputusan Pembimbing

B. Surat Izin Penelitian

C. Surat Keterangan telah Menyelesaikan Penelitian

D. Surat Izin Penggunaan Instrumen

E. Rekap Bimbingan

Lampiran 2 Instrumen Penelitian

A. Rekap Judgment Instrumen

B. Instrumen Resiliensi (Sebelum Uji Coba)

C. Instrumen Resiliensi (Setelah Uji Coba)

Lampiran 3 Hasil Pengolahan Validitas dan Reliabilitas Instrumen

A. Uji Validitas

B. Uji Reliabilitas

Lampiran 4 Data Penelitian

A. Data Mentah Sampel

B. Hasil Pengolahan Data

(9)

xiv Senja Wijaya Rahmat, 2014

S PPB 0900476 TABLE OF CONTENT

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Administrasi

A.

Surat Keputusan Pembimbing

B.

Surat Izin Penelitian

C.

Surat Keterangan telah Menyelesaikan Penelitian

D.

Surat Izin Penggunaan Instrumen

E.

Rekap Bimbingan

Lampiran 2 Instrumen Penelitian

A.

Rekap Judgment Instrumen

B.

Instrumen Resiliensi (Sebelum Uji Coba)

C.

Instrumen Resiliensi (Setelah Uji Coba)

Lampiran 3 Hasil Pengolahan Validitas dan Reliabilitas Instrumen

A.

Uji Validitas

B.

Uji Reliabilitas

Lampiran 4 Data Penelitian

A.

Data Mentah Sampel

B.

Hasil Pengolahan Data

3.

Kategorisasi Resiliensi Berdasarkan Indikator

4.

Kategorisasi Resiliensi Pada Siswa Laki-Laki

5.

Kategorisasi Resiliensi Pada Siswa Perempuan

C.

Dokumentasi Penyebaran Angket

Lampiran 5 Satuan Kegiatan Layanan Bimbingan dan Konseling

Untuk Mengembangkan Resiliensi Siswa SMP Negeri 18