SKEMA DIAGRAM ALIR PROSES
PENILAIAN KARYA ILMIAH DAN
ANGKA KREDIT DOSEN TINGKAT
PERGURUAN TINGGI
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2
DASAR HUKUM :
KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
NOMOR
: 074/U/2000
TANGGAL : 4 MEI 2000
PERIHAL
: TATA KERJA TIM PENILAI DAN TATA
CARA PENILAIAN ANGKA KREDIT
• TATA KERJA DAN MEKANISME PENGUSULAN
DARI
PERGURUAN
TINGGI
KEPADA
KEMENTRIAN DIKNAS YANG DIATUR DALAM
KEPMENDIKNAS INI MASIH TETAP BERLAKU
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 4
A. Karya Ilmiah
Gambar 1.
Diagram Alir Kegiatan dalam Penilaian Karya
Ilmiah Dosen di Tingkat Perguruan Tinggi
Dosen
Perguruan Tinggi Lain Penilai Tingkat Perguruan Tinggi Lain
Perguruan Tinggi
Jurusan/Departemen
Penilai Tingkat Perguruan Tinggi
Penilai Tingkat Jurusan/Departemen
Fakultas Penilai Tingkat Fakultas
B. Angka Kredit : Model 1. PTN
Pimpinan
Perguruan Tinggi
Senat
Perguruan Tinggi
Pimpinan
Fakultas
Pimpinan
Departemen (Jurusan)
Dosen
Senat
Fakultas
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 6
Model 2. PT BHMN : Peran SA PT oleh DGB/MGB
Gambar 3.
Diagram Alir Kegiatan dalam Penilaian Angka Kredit
Dosen di Tingkat Perguruan Tinggi (Model 2)
Pimpinan
Perguruan Tinggi
Majelis/Dewan Guru Besar
Perguruan Tinggi
Pimpinan
Fakultas
Pimpinan
Departemen (Jurusan)
Dosen
Majelis/Dewan Guru Besar
Fakultas
Model 3. PT BHMN
:
Kerjasama SA dengan DGB
Pimpinan Perguruan Tinggi
Senat Akademik
Pimpinan Fakultas
Pimpinan
Departemen (Jurusan)
Dosen
Senat Fakultas
Forum Staf Pengajar Departemen (Jurusan)
Dewan Guru Besar
Keterangan : 1. kegiatan untuk setiap komponen dan arti lambang angka yang dipergunakan sama dengan skema untuk PTN (Model 1)
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 8
Model 4. PT BHMN
:
Kerjasama SA dengan GB
Gambar 5.
Diagram Alir Kegiatan dalam Penilaian Angka Kredit
Dosen di Tingkat Perguruan Tinggi (Model 4)
TPAK TINGKAT PT SENAT AKADEMIK MGB
KELOMPOK
KEILMUAN/KEAHLIAN SENAT
FAK/SEK FAK/SEKDEKAN TPAK
FAK/SEK
GB
7
6
5
3
4
