J adwal Penelitian
N
Kegiatan o
September Oktober
‘16 ‘16
1 2 3 4 1 2 3 4
Novembe Desember r ‘16 ‘16 1 2 3 4 1 2 3 4
Januari Februari
’16 ‘16
1 Mengajukan judul dan Acc judul proposal penelitian
2 Penyelesaian Proposal dan Kuisioner
3 Mengajukan Sidang Proposal
4 Sidang Proposal
5 Mengajukan izin pengumpulan data
6 Uji Validitas dan Realibilitas
7 Pengumpulan data penelitian
8 Analisa Data
9 Penyusunan laporan penelitian
10 Mengajukan jadwal sidang skripsi
11
12
Seminar hasil penelitian
Revisi dan pengumpulan laporan penelitian
Dosen Pembimbing,
Wardiyah Daulay, S.Kep,Ns,M.Kep
SURAT PERSETUJ UAN MENJ ADI RESPONDEN PENELITIAN
(INF ORMED CONCENT)
Nama : Destin Magdalena Lase
Judul penelitian : Hubungan interaksi sosial dengan motivasi belajar pada remaja di SMA Santo Thomas 1 Medan
Saya adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang sedang melakukan penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana Hubungan interaksi sosial dengan motivasi belajar pada remaja di SMA Santo Thomas 1 Medan. Penelitian ini dilaksanakan sebagai salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
Saya mengharapakan kesediaan Siswa/i, untuk memberikan jawaban sesuai dengan pendapatnya tanpa dipengaruhi oleh orang lain. Saya akan menjamin kerahasiaan identitas dan jawaban Siswa/i. Informasi yang telah diberikan hanya akan digunakan untuk mengembangkan ilmu keperawatan dan tidak akan digunakan untuk maksud dan tujuan yang lain.
Partisipasi Siswa/i dalam penelitian ini bersifat sukarela,oleh karena itu adanya kebebasan menerima menjadi responden penelitian atau menolak tanpa adanya sanksi apapun. Jika Siswa/i bersedia menjadi responden penelitian, silahkan menandatangani surat persetujuan ini pada kolom yang telah disediakan sebagai bukti kesukarelaan Siswa/i serta Saudara/Saudari. Atas kesediaan dan kerjasamanya, peneliti ucapkan terima kasih.
Medan, 2016
Peneliti Tandatangan responden
Kode :
Tanggal :
Petunjuk Umum Pengkajian
Responden diharapkan :
1. Menjawab pertanyaan yang tersedia dengan memberikan tanda checklist
pada setiap tempat yang disediakan.
2. Semua pertanyaan diisi dengan satu jawaban.
3. Bila ada yang kurang dimengerti dapat ditanyakan pada peneliti.
A. Data Demografi
Kristen protestan Budha
Katolik
- Suku : Batak Melayu
Aceh Minang
Jawa Nias
Lain-lain, disebutkan
- Pendidikan : SD
SMP
SMU
Sarjana
S2 (Magister)/ S3 (Doktor)
- Pekerjaan : PNS Wiraswasta
Guru/ Dosen
Lain - lain, disebutkan :
- Penghasilan Orangtua/ bulan: Rp. 1.000.000- Rp. 2.500.000
Rp. 2.500.000- Rp. 5.000.000
Instrumen Pengukur an Inter aksi Sosial Siswa
A. Identitas Responden
Nama :
No. Absen :
Kelas :
B. Petunjuk
1. Pertanyaan- pertanyaan di bawah ini mungkin menggambarkan apa yang telah anda alami atau yang mungkin akan terjadi pada anda.
2. Berilah tanda (√) pada jawaban yang akan anda pilih.
3. Kerahasiaan jawaban anda dijamin, tidak akan berpengaruh dengan nilai prestasi anda.
No. Pernyataan TP K SR S
1. Saya dan teman- teman sekelas kompak dalam merencanakan kegiatan kelas. 2. Saya senang jika belajar kelompok
dengan teman- teman
3. Saya senang bergabung dalam suatu organisasi di sekolah ataupun masyarakat 4. Jika ada teman satu kelas yang sedang
kesusahan, maka saya akan mengajak teman yang lain untuk membantunya 5. Saya senang jika dapat bertukar pikiran
dengan teman
6. Saya senang jika guru lebih
memperhatikan saya dibandingkan dengan teman yang lain ketika proses belajar mengajar
7. Saya harus lebih unggul dari teman- teman sekelas
8. Saya belajar lebih giat untuk
mendapatkan penghargaan dalam suatu perlombaan
9. Saya belajar berorganisasi di sekolah untuk bersaing menjadi salah satu pengurus OSIS
10. Jika ada informasi terkait perlombaan/ olimpiade, maka saya akan
menyampaikan kepada teman- teman agar bisa ikut dalam perlombaan
11. Saya akan marah jika ada teman yang lebih unggul dari saya
12. Saya kesal jika pendapat saya tidak diterima oleh teman yang lain
13. Saya akan marah jika ada teman yang tidak menjalankan tugasnya sesuai dengan peran dan tanggungjawab 14. Saya tidak suka jika ada teman yang
mengganggu saat belajar
15. Saya tidak suka berteman dengan yang berbeda karakter dengan saya
16. Saya dapat dengan mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan baru
17. Setiap belajar kelompok, saya
menganggap teman yang lain sebagai partner yang mempunyai hak yang sama 18. Saya akan bergaul dengan siapapun
tanpa memandang status sosial maupun suku
19. Saya berempati dengan teman yang sedang mengalami kesusahan
Instrumen Pengukur an Motivasi Belajar
A. Identitas Responden
Nama :
No. Absen :
Kelas :
B. Petunjuk
1. Pertanyaan- pertanyaan di bawah ini mungkin menggambarkan apa yang telah anda alami atau yang mungkin akan terjadi pada anda.
2. Berilah tanda (√) pada jawaban yang akan anda pilih.
3. Kerahasiaan jawaban anda dijamin, tidak akan berpengaruh dengan nilai prestasi anda.
No. Pernyataan TP K SR S
1. Saya berusaha keras mengerjakan tugas agar selesai tepat waktu 2. Saya belajar dengan sungguh-
sungguh untuk memperoleh hasil yang baik
3. Saya tidak akan menyerah dalam mencapai prestasi.
4. Saya mencari referensi atau
sumber- sumber bacaan yang lain apabila sumber yang saya punya tidak lengkap
5. Saya tertarik mendengarkan informasi yang terjadi di sekitar saya,baik itu dari televisi atau dari sumber- sumber lainnya
6. Saya senang bergabung dalam suatu organisasi baik di sekolah maupun di lingkungan masyarakat 7. Saya tidak merasa bosan dengan
tugas- tugas yang diberikan dari sekolah.
8. Jika merasa bosan dengan tugas, maka saya akan mencoba untuk rileks sejenak dan mencari suasana baru
9. Saya lebih yakin dengan apa yang saya kerjakan daripada bertanya kepada teman
10. Saya percaya bahwa prestasi yang saya peroleh karena kemampuan diri sendiri.
RELIABILITY
/VARIABLES=p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13 p14 p15 p16 p17 p18 p19 p20 /SCALE('ALL VARIABLES') ALL
/MODEL=ALPHA
/STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE CORR
/SUMMARY=TOTAL.
a. Listwise deletion based on all variables in the
procedure.
Re lia b ility S ta tis tic s
Cronbach's Alpha
Based on
Cronbach's Alpha Standardized Items N of Items
p9 3.07 1.048 30
S c a le S ta tis tic s
Mean Variance Std. Deviation N of Items
63.53 89.292 9.449 20
RELIABILITY
/VARIABLES=p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 /SCALE('ALL VARIABLES') ALL
/MODEL=ALPHA
/STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE CORR
/SUMMARY=TOTAL.
Reliability
[DataSet0]
Scale: ALL VARIABLES
Case Pr ocessing Summar y
N %
Cases Valid 30 100.0
Excludeda 0 .0
Total 30 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha Based on Cronbach's Standardi
p4 3.03 1.159 30
p5 3.20 .997 30
Inter -Item Cor r elation Matr ix
Interaksi Sosial
FREQUENCIES VARIABLES=x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10 x11 x12 x13 x14 x15 x16 x17 x18 x19 x20 klasifikasi
/ORDER=ANALYSIS. Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 9 3.1 3.1 3.1 Frequency Percent Valid Percent Percent
x3
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 30 10.3 10.3 10.3 Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 6 2.1 2.1 2.1 Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 5 1.7 1.7 1.7
K 50 17.2 17.2 18.9
SR 126 43.3 43.3 62.2
S 110 37.8 37.8 100.0
x6
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 48 16.5 16.6 16.6 Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 14 4.8 4.8 4.8 Frequency Percent Valid Percent Percent
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 161 55.3 55.3 55.3 Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 65 22.3 22.3 22.3 Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 201 69.1 69.1 69.1
K 56 19.2 19.2 88.3
SR 20 6.9 6.9 95.2
S 14 4.8 4.8 100.0
x12
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 70 24.1 24.1 24.1 Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 22 7.6 7.6 7.6 Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 143 49.1 49.1 49.1 Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 12 4.1 4.1 4.1 Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 7 2.4 2.4 2.4 Frequency Percent Valid Percent Percent
K 25 8.6 8.6 9.3 Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 4 1.4 1.4 1.4 Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 5 1.7 1.7 1.7
Valid Cumulative
Frequency Percent Percent Percent
Valid Cukup 154 52.9 52.9 52.9
Baik 137 47.1 47.1 100.0
Kuesioner Motivasi Belajar
FREQUENCIES VARIABLES=x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10 klasifikasi
/ORDER=ANALYSIS.
Fr equencies
Notes
Output Created 13-Jun-2016 11:38:49
Comments
Input Active Dataset DataSet0
Filter <none>
Weight <none>
Split File <none>
N of Rows in Working
Data File 291
Missing Value Definition of Missing User-defined missing values are
Handling treated as missing.
Cases Used Statistics are based on all cases with valid data.
Syntax FREQUENCIES
VARIABLES=x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10 klasifikasi
/ORDER=ANALYSIS.
Resources Processor Time 00:00:00.094
Elapsed Time 00:00:00.048
[DataSet0]
Statistics
x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10 klasifikasi
N Valid 291 291 291 291 291 291 291 291 291 291 291
Missing 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fr equency Table
x1
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 6 2.1 2.1 2.1
K 65 22.3 22.3 24.4
SR 111 38.1 38.1 62.5
S 109 37.5 37.5 100.0
Total 291 100.0 100.0
x2
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 2 .7 .7 .7
SR 107 36.8 36.8 65.3
S 101 34.7 34.7 100.0
Total 291 100.0 100.0
x3
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 1 .3 .3 .3 Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 108 37.1 37.1 37.1 Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 7 2.4 2.4 2.4
K 60 20.6 20.6 23.0
SR 121 41.6 41.6 64.6
S 103 35.4 35.4 100.0
Total 291 100.0 100.0
x6
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 36 12.4 12.4 12.4 Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 34 11.7 11.7 11.7 Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 6 2.1 2.1 2.1
K 38 13.1 13.1 15.1
SR 119 40.9 40.9 56.0
Total 291 100.0 100.0
x9
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 9 3.1 3.1 3.1 Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid TP 10 3.4 3.4 3.4
Valid Cumulative
Frequency Percent Percent Percent
Valid cukup 14 4.8 4.8 4.8
baik 277 95.2 95.2 100.0
Taksasi Dana
1. Persiapan Proposal
a. Biaya kertas dan tinta printer Rp. 100.000
b. Foto copy sumber- sumber tinjauan pustaka Rp. 100.000
c. Perbanyak proposal Rp. 50.000
d. Biaya Internet Rp. 100.000
e. Konsumsi sidang proposal Rp. 200.000
2. Pengumpulan data
a. Transportasi Rp. 100.000
b. Penggandaan kuesioner Rp. 95.000
c. Souvenir Rp. 150.000
3. Analisa Data dan Penyusunan Skripsi
a. Biaya kertas dan printer Rp. 100.000
b. Penggandaan skripsi Rp. 75.000
c. Konsumsi Skripsi Rp. 200.000 +
Rp.1.270.000
Daftar Riwayat Hidup
Nama : Destin Magdalena Lase
Tempat/ Tanggal Lahir : Gunungsitoli, 01 Desember 1994
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Kristen Protestan
Alamat : Jl. Bunga Cempaka No. 36c, Pasar 3 Padang Bulan, Titi Rante, Medan Baru
Statu Pendidikan
a. Semester : VIII
b. Program Studi : S1 Keperawatan
c. Jurusan : Ilmu Keperawatan
d. Fakultas : Keperawatan
e. Perguruan tinggi : Universitas Sumatera Utara
Riwayat Pendidikan
1998- 2000 : TK Swasta Cendrawasih Gunungsitoli
2000- 2006 : SD Swasta RK Mutiara Gunungsitoli
2006- 2009 : SMPN 1 Gunungsitoli
2009- 2012 : SMAN 3 Gunungsitoli
