• Tidak ada hasil yang ditemukan

Karakteristik Psikometri Tes Kraepelin

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Karakteristik Psikometri Tes Kraepelin"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

54

DAFTAR PUSTAKA

Anastasi, A. &Urbina, S. (1997). Psychological Testing (7th edition). New Jersey: Prentice-Hall

Attamimi, N. (1984). Informasi Tes :Tes Kraepelin. Yogyakarta: Fakultas Psikologi UGM

Azwar, S. (2010).Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Azwar, S. (2012).Penyusunan Skala Psikologi (Edisi II). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Azwar, S. (2013).Dasar-Dasar Psikometri.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Cudeck, R. (2000). Exploratory Factor Analysis dalam Tinsley. H.E. & Brown, S.D,Handbook of Applied Multivariate Statistics and Matheatical Modelling, hal. 265-96. San Diego : Academic Press

Coaley, K. (2010).An Introduction to Psychological Assessment and Psychometrics.London: Sage Publication Ltd.

Ellington, A.J.(2003). A Meta-Analysis of the Effects of Calculators on Students’ Achievement and Attitude Levels in Precollege Mathematics Classes.Journal for Research in Mathematics Education, 34 (5), 433-463

Fitriani, W. (2012) Bias Budaya dalam Tes Psikologi.Ditinjau dari Aspek Testee dan Alternatif Solusinya.Ta’dib, Vol 15 (2)

Indrawati. S. W. (Tanpa Tahun). Tes Psikologi (Tes Kraepelin). [Online]. http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PSIKOLOGI/195010101980022-SITI_WURYAN_INDRAWATI/TES_KRAEPELIN.pdf. Diakses pada tanggal 11 Oktober 2015.

Japar, M. 2013. Pemahaman Individu : Teknik Tes ( Sebagai Pijakan Layanan Bimbingan Konseling). Magelang : UPT Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Magelang

Kano, Y. &Azuma, Y.(2003).Use of SEM Programs to Precisely Measure Scale Reliability. New Development in Psychometrics, SpringerVerlag,141-148

Kaplan, R. M. & Saccuzzo D. P. (2005).Psychological Testing: Principles, Applications, and Issues (Sixth Edition). Belmont: Thomson Wadsworth.

Mangunsong, F., dkk, 1993. Psikodiagnostik Pendidikan. Depok : Fakultas Psikologi Universitas Indonesia

(2)

55

Marnat, G.G. (2003). Handbook of Psychological Assessment (Fourth edition).John Wiley & Sons, Inc.

Matsumoto, D. & Juang, L. (2008).Culture&Psychology (4th Edition). Thomson Wadsworth

McCauliff, E. ( 2004). The Calculator in the Elementary Classroom : Making a Useful Tool out of an Ineffective Crutch. Journal of Graduate Studies of Vilanova University, 27, 1-13

Osterlind, S. J. (2010). Modern Measurement: Theory, Principles, and Applications of Mental Appraisal (Second Edition). United States of America:Pearson Education, Inc.

Padilla J. &Benitez,I.(2014).ValidityEvidence Based on Response Process.

Psicothema, 26 (1) , 136-144

Suhr, Diana D. (2005). Principal Component Analysis vs. Exploratory Factor Analysis.Sugi 30. Paper 203-30

Sukadji, S. (1993).Kecepatan Kerja dan Ketelitian Kerja yang Diukur Menggunakan Tes Kraepelin dan Hubungannya Dengan Berhintung dan Minat Hitung-Menghitung pada Siswa Kelas 1 SLTA.Jurnal Psikologi,

XX (1)

Trninić, V, dkk. (2013). Appropriateness and Limitations of Factor Analysis

Methods Utilised in Psychology and Kinesiology - Part 2. Physical Culture, 67(1): 5-17

Wijanto, S. H. (2008). Structural equation modeling dengan lisrel 8.8.Yogyakarta: Graha Ilmu

Wolf, dkk. (2013). Sample Size Requirements for Structural Equation Models: An Evaluation of Power, Bias and Solution Propriety. Educ Psychol Meas,

76(6): 913-934

Referensi

Dokumen terkait

Oleh karena itu, perlu dilakukan evaluasi terhadap kualitas alat tes yang digunakan sehingga diperoleh alat tes yang valid dan dan hasil pengukuran yang reliabel.Tujuan

Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah respon jawaban IST dari peserta yang mengikuti tes di Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (P3M) Universitas

Objek yang diamati adalah kompetensi mahasiswa yang terdiri atas kemampuan kognitif, keterampilan, dan sikap ilmiah yang diukur dengan menggunakan tes petik kerja (work

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, didapatkan kesimpulan bahwa kualitas item need of agression pada tes EPPS dikatakan baik dan keseluruhan item need of agression

Oleh karena itu, perlu dilakukan evaluasi terhadap kualitas alat tes yang digunakan sehingga diperoleh alat tes yang valid dan dan hasil pengukuran yang reliabel.Tujuan

Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah respon jawaban IST dari peserta yang mengikuti tes di Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (P3M) Universitas

Oleh karena itu, perlu dilakukan evaluasi terhadap kualitas alat tes yang digunakan sehingga diperoleh alat tes yang valid dan dan hasil pengukuran yang reliabel.Tujuan

ac.id 2 x 50 menit TM: mempraktikkan Kraepelin tes bakat kerja PT: entry data, scoring, penormaan dan interpretasi BM: mempelajari materi tes pada pertemuan berikutnya - Memilih