مادختسإ لئاسولا
ةيعمسلا لإا ةراهم ريوطت يف
ةبلط ىدل عامتس نماثلا فصلا
ةسردم يف سوتملا ملاس ينب
ا ةط لإ يموباكوس اغلا ياو ةيملاس جنوبمل رادنب
يملع ثبح
تلا ملع في لىولأا ةيعمالجا ةجردلا ىلع لوصحلل ةمزلاا طورشلا ةلمكتل ةمدقم ة يب
دادعإ إ غنوجنت نيور ۹۰۲۲۹۰۹۹۰٦ ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق
ا ة يلك لإا ناتنإ نيدار ةعمابج ميلعتلا و ةيب تل ةيملاس
ةيموكلحا جنوبلم
۲٤۹۰ / ه
8
راهم ريوطت يف ةيعمسلا لئاسولا مادختسإ نماثلا فصلا ةبلط ىدل عامتسلاا ة
جنوبمل رادنب يموباكوس اغلا ياو ةيملاسلاا ةطسوتملا ملاس ينب ةسردم يف
يملع ثبح
ة يب تلا ملع في لىولأا ةيعمالجا ةجردلا ىلع لوصحلل ةمزلاا طورشلا ةلمكتل ةمدقم
دادعإ إ غنوجنت نيور ۹۰۲۲۹۰۹۹۰٦ ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق
فرشلما لولأا
: لحا روتكد ا
جم ج ا يرتسجالما يرخف ل
نىاثلا فرشلما روتكد :
أ دممح جالحا هاش نامك
يرتسجالما
ة يلك ا إ نيدار ةعمابج ميلعتلا و ةيب تل لإا ناتن
ةيملاس ةيموكلحا
جنوبلم
۲٤۹۰ / ه
8
ج
KEMENTERIAN AGAMA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
Alamat : Jl. Let. Kol. H. Endro Suratmin Sukarame Bandar Lampung Telp. (0721) 703289
ةقفاوم
ثحبلا عوضوم :
ا ةراهم ريوطت في ةيعمسلا لئاسولا مادختسإ لإ
فصلا ةبلط ىدل عامتس
في نماثلا لإا ةطسوتلما لماس نيب ةسردم
رادنب يموباكوس اغلا ياو ةيملاس
جنوبلم
مسلإا جنوجنت نيورإ :
ليجستلا مقر :
1200191190
مسقلا ةّيبرعلا ةغّللا ميلعت مسق :
ةّيّلكلا ةّيموكلحا ةّيملاسلإا ناتنإ نيدار ةعمابج ميلعتلاو ةّيبّتّلا ةّيّلك :
جنوبلم
ةّيفارشلإاةنجّللاوقفو
ةّيّلك في هتشقانلم جنوبلم ةّيموكلحا ةّيملاسلإا ناتنإ نيدار ةعمابج ميلعتلاو ةّيبّتّلا
لّولأافرشملا
ىناثلافرشملا
روتكد حلا ججا يرخفلام ،
ريتسجاملا
روتكد جاحلا أدمحم مك ان ش ها ، ريتسجاملا
:فيظوتلامقر 320093193223903991
:فيظوتلامقر
320990313221903990
ةّيبرعلاةغّللاميلعتمسقسيئر
سروتكد ا
يرف ، ريتسجاملا
:فيظوتلامقر
د
KEMENTERIAN AGAMA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
Alamat : Jl. Let. Kol. H. Endro Suratmin Sukarame Bandar Lampung Telp. (0721) 703289
ه راعش
ْنِمْمُكَجَرْخَأُللهاَو
ۢ
هَّمُأِنْوُطُب صْبَْلْاَوَعْمَّسلاْمُكَلَلَعَجَواًئْيَشَنْوُمَلْعَ ت َلَْمُكِت
َةَدِئْفَْلْاَوَر
ۢ
َنْوُرُكْشَتْمُكَّلَعَل
Artinya : “Dan Allah mengeluarkan kamu dari perut ibumu dalam keadaan tidak mengetahui sesuatu pun, dan Dia memberi kamu pendengaran, penglihatan dan hati, agar kamu bersyukur”.1
1Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya, Bandung, Sygma Examedia
و
ءادهإ
ب لك ،نانتملاا و
يدىأ لىإ ةيملعلا ةلاسرلا هذى :
1 . ملأا ةبوبلمحا نودب نيافرش نياحمر دق ناذلا رون دممح بوبلمحا بلأا و تينايلوي انيلنًى
في سئيأ لا نلأ تقو لك في نيركذتو ةايلحا نىعم نيملع دق مئاسلا نودبو بعتلا ةيموكلحا ةيملاسلإا ناتنإ ندار ةعمالجا في تييبرت ءاهتنا في نيقفارت تىح لملأا قيقتح .جنوبلم في امهيزعي نأ للها ىسع
.ةرخلأاو ايندلا
2 . لاافسراى نافرإ( تياوخا
،
يرتوفاس انيفرإو
٬
ارتوفاس اغنجلارإو
،
نلا نيرإو )ةديفلما ءاس
ىلع مله ركشلا ادحاوف ادحاو مىركذأ نأ عيطتسأ لا نيذلا تيرسا عيجم لىإو ناك مهلكو ماعنلاك مهعمو ةساملحاب يشلم تيوق دحأك وى ةدعاسلماو عيجشتلا نيىذ في ةلجسم ةيركذ .
3 . سيئر دحاو ذاتسلأ ةصاخ يذتاسأ عيجم لا
تىح داشرلا ليبس نيادى دق يذ
.ومولع عيملج ول ركشلا .ايدحتلا اهيف تيلا ةايلحا رورم في يليبس طشمأ نأ عيطتسأ 4 . نلا يمارغ لىإو طوف اكيإ ءاس
ءاهتنا في ءاعدلاو ةساملحا نيتاطعأ دق تيلا لماعلا ير
.تييبرت 5 . ندار ةعمالجا يى تيعمالج بتاكلا بلطي اهيف تيلا جنوبلم ةيموكلحا ةيملاسلإا ناتنإ
ز
ةريس
ةيتاذ
"لماكلابتاكلامسإ ،"جنونجاتنيورإ
خيراتلافي،جنوبلمرادنبفيدلو 9
سرامنم
1991 ديسلاجوزتلمانملولأانبلااوهو.
انايلويانيليرهةديسلاوروندممح .
ةيموكلحاةيئادتبلااةسردلمانمبتاكلاةساردأدب 2
جنونجات
ةنسلافيجّرتخووراب
2003 إثم. رمتس وفيةطسوتلمالماسنيابةسردلمافيةطسوتلماهتساردبتاكلا اغلايا
ةنسفيّجرتخو 2002
إثم، لىولأاةيموكلحاةيلاعلاةسردلمافيةيلاعلاهتساردبتاكلارمتس
ةنسفيبتاكلاجرتخو،جنوبملارادنبب 2009
.
ةنسفيو 2009
"ناتنإنيدار"ةعمالجابيعماجبلاطكثحابلالجس، ةيملاسلإا
ح
ةملك
ريدقت و ركش
رلاللهامسب رلانحم
،ميح وركشلالوقبو للهدملحا
يذلالىاعتللهالىإبتاكلابرع
دق يتىحوتيانعووقيفوتبتاكلاىطعأ ناونعبوتباتكيهنينأبتاكلاعيطتس
" مادختسإ
لماسنيبةسردمفينماثفصةبلطىدلعامتسلإاةراهمريوطتفيةيعمسلالئاسولا جنوبلمرادنبيموباكوسغلاياوةيملاسلإاةطسوتلما "
رسي بتاكلا ميمصنممدقينأثحابلاديريانىوةيملعلاةلاسرلاهذىةباتكءاهتنإ
:مىو،ةلاسرلاهذىةباتكىلعهدعاسومىاسدقنلمريدقتلانثمأوركشلالزجأقيمعلاوبلق
1 . نييدلاولا
أدقنيذلاةرسلأاعيجمونابوبلمحا ةضامخفيءاعدلاولالماوعيجشتلانياطع
.ملعلاتوبات 2 . جالحا روتكدلا ذاتسلأا يركوم دممح
ريدم يرتسجالما ، لجا
ةعما ناتنإ ندار
ةيملاسلإا
لحا ك ةيمو جنوبملب .
3 . جالحاروتكدلا راونلأايرخ
يرتسجالما، ةيبتًلاةيلكديمع
ناتنإندارةعمابج
ةيملاسلإا
لحا ك ةيمو جنوبملب .
4 . روتكدلا يرفس
يرتسجالما
ةيبرعلاةغللاميلعتلامسقسيئرك ناتنإندارةعمابج
ةيملاسلإا
لحا ك ةيمو جنوبملب .
5 . يرتسيجالما ةشنمكأ دممح روتكدلاو يرتسيجالما يرخف لجم جالحا روتكدلا هتفصب
ام
فرشلما
لولأا نياثلاو . لا برصومامتىالكبويلعافرشأوهادشرأوثحابلااهجوناذ
ط
6 . ةسردلما سيئرك نايفص روطسم دممح ديسلا يموباكوس اغلا ياو ةيوناثلا لماس نيب
جنوبلمرادنبب
ذتاسلأاعيجملىإو.ةلاسرلاهذىةباتكفيةصرفلابتاكلاىطعأدقيذلا
لماعلايراتسيليجوفيرسةديسةيبرعلاةغللاملعلمةصاخبلاطلاوينفظولماو
دقتيلا
طعأ .ةلاسرلاهذىةباتكفيتامولعلماوعيجشتلانيتا
7 . ةيبتًلاةيلكفينوفظولماونورضالمحا ناتنإندارةعمابج
لحاةيملاسلإا ك
ةيمو جنوبملب .
8 . .عيجشتلاوءاعدلابايرثكبتاكلاتدعاسدقتيلالماعلايرتوفاكيإءاسنلاىدنوي
9 . بلاطلاةطشنةدحوفيتياوخإ
INKAI (institut karate-do indonesia).
11 . .ةلاسرلاهذىءاهتنافيبتاكلااودعاسنيذلاءاقدصلأاعيجم
11 . نأثحابلاعيطتسيلانموءاقدصلأاو،ينمتًلمحاايلعلاتاساردلافيةذتاسلأاعيجم
.انىاعيجممىركذي 12 . .ةلاسرلاهذىةباتكلءاهتنافيبتاكلااوطعأدقنيذلافارطلأاعيجملىإ
للهالأسأو نوكتنأ
سيلاذإ،ددلمحاملعلابةلاسرلاهذىةباتك.ةباثموةلوبقمملهامعأ
ءراقلا لىإ تاداقتنلااو تاحاتًقلاا بتاكلا جاتيح اذإ .لامكلاو ناصقنلا نم ديعب نم .اهنيسحتل و
نأىسع ةديفموةعفانهذىةلاسرنوكت
.فارطلأاعيجموبتاكلل
.ينمآ
،جنوبلمرادنب
51 سرام 2118
بتاكلا ،
ي
لا تايوتحم ثحب
عوضوملا ةحفص صخلم ثحبلا
... ...
ب
ةقفاوم ... ...
.. ج
قيدصت ... ...
... د
راعش ... ...
.... ه
ءادهإ ... ...
.... و
ةريس ةيتاذ ... ...
ز
و ركش ةملك ريدقت
... ...
ح
ثحبلا تايوتحم ...
... ي
مسرلا و لوادجلا ةمئاق لولأا لصفلا ةمدقملا :
أ. ديكأت عوضولما ...
... 1
ب . لما رايتخإ بابسأ عوضو
... ...
3
ج . ثحبلا ةيفلخ ...
ك
د . ثحبلأ ةلئسأ ...
... 11
ه . ثحبلا ةيضرف ...
... 11
و . اوفو فادهأ ثحبلا دئ
... ...
11
يرظنلا راطلإا : يناثلا لصفلا أ. ةيميلعتلا لئاسولا مادختسإ نع ةماعلا ةساردلا
1 . ت ةيعامسلا لئاسولا مادختسإ فيرع ...
13
1 . لئاسولا ةدافتسإ تاوطخ ةيعامسلا
... 12
3 . لئاسولا عاونأ ةيعامسلا
... ...
13
4 . ةيعامسلا لئاسولا نم بويعلاو تازيملما ...
15
ب . عامتسلإا ةراهم
1 . فيرعت عامتسلإا ةراهم ...
.... 17
1 . فادهأ عامتسلإا ةراهم
... ...
19
3 . عاونأ عامتسلإا ةراهم ...
... 32
4 . تارشؤم عامتسلإا ةراهم
... ..
31
ج . عامتسلإا ةراهم ةيقرت يف ةيعامسلا لئاسولا ةدافتسإ رود
ثحبلا ةيجهنم : ثل اثلا لصفلا
أ. ةمدختسلما ثحبلا ةيجهنم ...
.... 36
ب . تان ايبلا عجم تادأ ...
ل
ج . ةحاجنلا تارشؤم ...
... 46
لصفلا اهليلحتو تانايبلا ضرع : عبارلا
أ. جنوبلم رادنب يموباكوس اغلا ياو ةيوناثلا لماس نياب ةسردلما ةلمح ....
47
ب . تانايبلا ضرع ...
... 51
ج . تانايبلا ليلتح ...
... 64
تاحارتقلإاو ةصلاخلا : سماخلا لصفلا
أ. ةصلالخا ...
... 78
ب . تاحاترقلإا ...
... 79
ج . ماتتخلإا ...
... 82
1
لولأا لصفلا ةمدقملا
أ . عوضوملا ديكأت
يملعلا ثحبلا اذى في ثحبلا سسأ حرشل بتاكلا ضرعيس لاوأ ،
تافيرعتلا
وى ثحبلا اذى نم عوضولداو .ويف ةدوجولدا تاحلطصلداو
" ةيعمسلا لئاسولا مادختسإ
ريوطت يف نماثلا فصلا ةبلط ىدل عامتسلإا ةراهم
ةطسوتملا ملاس ينب ةسردم يف
جنوبمل رادنب يموباكوس اغلا ياو ةيملاسلإا ."
عوضولدا اذى ديكأتل بتاكلا فصوف
:لياي اميف ادحاوف ادحاو ونم تافيرعتلا 1 . مادختسلإا
" ةملكلا مادختسإ
.ةقيرطلاو ةيلمعلا تٌعلدا الذ "
1
يى اهنم دوصقلدا لدا ةطيشن
في لع
مادختسإ لئاسولا
في ةيبرعلا ةغللا يلعت ةيلمعل ةيميلعتلا لإا ةراهم ريوطت
فصل عامتس
سردبد نماثلا كوس اغلا ياو ةيوناثلا لماس تٍب ة
.جنوبملا رادنبب يموبا
2 . مسلا لئاسولا ةيع
أ ) .يقلتلدا لىإ ةلاسرلا لسرم نم ةلاسرلا عزوم وأ ةطيسولا يى لئاسولا
2
ب ) ةقلعتلدا وى يعمسلا .يعمسلا سلحاب
3
ةيعمسلا لئاسولا اذا يى
وأ ةطيسولا ةلا
.طقف يعمسلا سبح ةقلعتلدا عيزوتلا 3 . لا ريوطت
1
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI, Kamus Besar Bahasa Indonesia,(edisi 2) (Jakarta: Balai Pustaka, 1990), hlm. 52
2
Azhar Arsyad, Media Pembelajaran, (Jakarta: Rajawali Press, 2011), hlm. 3.
3
2
2
لا ريوطت ةيلمع نم مدقتلا دوجو نم ليلدلاك اهلبق جئاتنلا نم جئاتنلا تيقر " يى
يلعتلا ."
4
4
3
4 . عامتسلاا ةراهم
أ ) .ءاكذلاو ةئافكلاو )ئيشلا لمع في( ةردقلا يى ةراهلدا
5
ةردقلا يى اهنم دوصقلدا
. لعتلدا وأ دحأ يدل )ئيشلا في( ةءافكلاو ب ) بطاخلدا مامتىلا تَكفتلا زيكرت وى عامتسلاا .وملاك نم ىوتلمحا هف في
6
5 . ) لعتلدا( بلاطلا
لصف دنع 1
ةيأ نم 4
ةرنم ايسينودنلإا ةيرهجم نم نونق 22
ةنس 2223 ماظن نع
تٍطولا يلعتلا ةيلمعب هتئافك ريوطت في نودهتيج نيذلا عمتلمجا ءاضعأ" وى بلاطلا نأ
."ةنيعلدا يلعتلا نم سنجو ىوتسمو ليبس ىلع ةدوجولدا يلعتلا
7
قباسلا حرشلا نم
في يلعتلا ةيلمع نوكتًشي نيذلا دلولأا نم ةعوملر وى بلاطلا نأ وصخلي نكيم قايسلا اذى في اذإ .ةسردلدا وأ ةسسؤلدا لينل ثحبلا عوضوم ناك يذلا بلاطلا
نع تانايبلا ريوطت
.عامتسلاا ةراهم
6 . جنوبلد رادنبب يموباكوس اغلا ياو ةيوناثلا لماس تٍب ةسردلدا
دلدا تتح ةيوبتًلا ةسسؤلدا يى جنوبلد رادنبب يموباكوس اغلا ياو ةيوناثلا لماس تٍب ةسر يموباكوس ةقتنم اغلا ياو ةيرق في عقولدا ةينيدلا نوئشلا ةرازوو ةينطولا ةيوبتًلا ةرازو لظلا
.جنوبلد رادنب ةنيدبد م عامتسلاا ةراهم يلعت ءادأ نأ اهمهفل عيطتسم قباسلا عوضولدا ديكأت نم ةغللا ن
نم عامتسلاا ةراهم ىلع رثلأا يطعي نأ عيطتسي ةوجرم ةيعمسلا لئاسولا ةطيسوب ةيبرعلا .ةيبرعلا ةغللا في ةءارقلا صوصن نم ىوتلمحا يهفتو ريركت في بلاطلا
5
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI, Op. Cit, hlm. 951.
6
Zulhanan, Paradigma Baru Pembelajaran Bahasa Arab, (Bandar Lampung: An Nuur Press, 2004), hlm. 6-7.
7
4
ب . عوضوملا رايتخا بابسأ
:لياي اميف بابسب عوضولدا اذى بتاكلا راتخا 1 . نم ءادبي نأ دبل ةيبرعلا ةغللا يلعت نلأ ةملكلا لكش ىلع ةيوغللا تاوصأ عامتسا
في تَبكلا رودلا ويدل لعلدا كلذ بابسب .ةباتكلاو ةءارقلا لبق ةلملجا وأ ريوطت
ةراهم
.ةيبرعلا ةغللا في عامتسلاا 2 . .اهبيكرت وأ فرلحا ةيحان نم امإ ايسينودنلإا ةغللاب ةفلتلس ةيبرعلا ةغللا نأ انفرع امك
ءادلأ بولطم بلاكلا اذإ .احيحصو اديج ةيبرعلا صوصن ىوتلز نم هفلاو راركتلا
3 . رادنبب يموباكوس اغلا ياو ةيوناثلا لماس تٍب ةسردب ب نماثلا فص في بلاطلا
.ةضفخنم ةيبرعلا ةغللا في عامتسلاا ةراهم هيدل جنوبلد
ج . ثحبلا ةيفلخ
ةغللا ردلدا سوردلا نم دحاو يى ةيبرعلا ضف ةماعلا ةيوبتًلا تاسسؤم في ةس
في لا
نلأ .لاصتلاا ةلأك انهابج ،ةفرعلدا ةغلو نيدلا ةغلك دفتست تيلا ةيلاعلاو ةيوناثلا ىوتسم ىرخلأا سوردلا ضعب نم أزجتي لا أزج ةيبرعلا ةغللا نوكتف ،ةفرعلداو نيدلاب اهقيلعت ةيوناثلا ةسردلدا في ةسوردلدا .
ةلسلس سيلو بكرلداو ةليوطلا ةيلمعلا يى ةيبرعلا ةغللا سردي ةلوهسلا ةوطلخا نم
.ةزجوم تَغ ةيوغللا تلاكشلدا نم تَثك .ةزجوم ةلدأ في جمبري وأ للتح نأ عيطتست تيلا رىاوظلاب ةقلعتم اهيف نلأ .ةبكرلداو ةلصفنلدا عاونلأا فلاأ لىإ رسكت نأ عيطتست تيلا
وأ تُملعتلدا ىلع دبلا تيلا ةيوغللا تاراهلدا ضعب كانى ةيبرعلا ةغللا سيردت في
وباتك في نانلحا وذ يأرب ةبسانم ةلالحا هذى .اهققيح نأ انهومهفي وأ انهوملعتي نيذلا نم :يى ،ةيوغللا تاراهلدا ةعبرأ كانى .ةيبرعلا ةغللا يلعت في ةديدلجا ةرظنلا
8
8
5
1 . عامتسلاا ةراهم
2 . ملاكلا ةراهم
3 . ةءارقلا ةراهم
4 . ةباتكلا ةراهم ةيوغللا ةراهلدا نأب موهفم قباسلا يأرلا نم ةراهم يىو تاراهلدا ةعبرأ كانى
بذيج ةقباسلا تاراهلدا نم .ةباتكلا ةراهمو ةءارقلا ةراهمو ملاكلا ةراهمو عامتسلاا زكري وى عامتسلاا نأ نانلحاوذ دنع .عامتسلاا ةراهم ةيحان نم ثحبلاب موقيل بتاكلا ليلحتلاب موقي بنابج ،وملاك نم ىوتلمحا هفب بطاخلدا مامتىلا هركف دحأ و
دقنلا كانى
.اضيأ
9
لملجا وأ تاملكلا دحأ هفيو ضهي وى عامتسلاا نأ ،احون تُلوأ دنع امأو
.ةنيعلدا لئاسولا وأ بطاخلدا اهتقطن تيلا
12
وى عامتسلاا نأ موهفم قباسلا يأرلا نم
.ةنيعلدا لئاسولا وأ بطاخلدا نم قوطنلا مامتىلا دحأ زكري
يى دنع عامتسلاا يلعت في تاوطلخا امأ :ليات اميف في ناغيرات روتنوغ يرن
11
1 . تٌعلدا ديدتح
2 . تَبعتلا ضرع
3 . راركتلا بلط
4 . لماشلا بيردتلا ءاطعا
دنع ةيبرعلا ةغللا في عامتسلاا ةراهم يلعت في اهققيح نأ دبلا تيلا تارشؤلدا امأو
:ليات اميف يى ىفطصلدا فيس
12
9
Ibid., hlm. 6.
10
Ulin Nuha, Metodologi Super Efektif Pembelajaran Bahasa Arab, (Jogjakarta: Diva Press, 2012), hlm. 84 – 85.
11
6
1 . .ةطبض ةيبرعلا تاملكلا تاوصأ تُيعتل ةءافكلا
2 . ل ةءافكلا ديلقت
.عسم دق ام
3 . .عسم دق ام هفل ةءافكلا ةيبرعلا في عامتسلاا يلعت في تارشؤلدا نأ فرعي نأ عيطتسي قباسلا يأرلا نم
تاملكلا تاوصأ تُيعتل ةءافكلا يىو ،تارشؤلدا ةثلاث كانى و ةطبض ةيبرعلا
ةءافكلا
ل و عسم دق ام ديلقت .عسم دق ام هفل ةءافكلا
خيرات في لولأا ثحبلا ساسأ ىلع 1
ةىس سوتسوغأ نم 2216
ةسردلدا في
نيذلا بلاطلا نم تَثك ،جنوبلد رادنبب يموباكوس ةقتنم في اغلا ياو ةيوناثلا لماس نياب نم بابسلا ،عامتسلاا ةراهم في ةصاخ ،ةضفخنم ةيبرعلا ةعللا يلعت نم ةجيتنلا نولاني تسي لم لعلدا نلا يى ةلالحا اذى ةيعمسلا لئاسولا ةصاخ يلعتلا ةيلمع في لئاسولا دف
تىح في ةيبرعلا ةغللا يلعت جئاتن نم ةفورعم ةلالحا هذى .ةضفخنم هنم جئاتنلا بقعت
:لياتلا لودلجا في عامتسلاا ةدام
لودج 1
. 1
ب نماثلا فص في ةبلطلا ىدل عامتسلاا ةدام في ةيبرعلا ةغللا يلعت جئاتن ةمئاق ب ةسردلداب ةيسارد ةنس جنوبلد يموباكوس اغلا ياو لماس نيا
2216 / 2217 .
ةرمن بلاطلا مسا
/ ةبلاطلا ةجيتنلا
لقلاا لومشلا رايعملا( قيلعتلا 07
)
1 اناوب يدأ 72
مات
2 ونومارف سوغأ 76
مات
3 وطنايرفأ يدلأ 62
تي لم
4 ويتيسارف لماع 62
تي لم
5 نيدلا تَمأ 65
تي لم
12
7
6 يدنأ يداينروك 62
تي لم
7 وطنايلوي يدنأ 75
مات
8 ناحمرا 62
تي لم
9 تُفراع 75
مات
12 اغويارف بيوب 62
تي لم
11 وروطنايدسيرك 52
تي لم
12 ناوامتَى يديد 52
تي لم
13 ونويرت جنانان يديد 66
تي لم
14 ه يمهف رون يود 52
تي لم
15 و نبأ احرف 72
مات
16 ديرف اينروك 52
تي لم
17 ويسعين ايمرت يبريف 62
تي لم
18 وماطوأ ويلاغ 55
تي لم
19 يردبلا دملز 62
تي لم
22 سانأ دملز 72
مات
21 ناضمر فراع دملز 65
تي لم
22 ناومراد نيود دملز 75
مات
23 نياضمر دملز 72
مات
24 يدوسرم 62
تي لم
25 يدايرم 55
تي لم
26 تياوانسيم 62
تي لم
27 تيايموس تٍين 65
تي لم
28 ارتوفاس وييل يدناف 52
8
29 ةرسيم اكير 82
مات
32 اردنيىام ويير 75
مات
31 نياضمر يقزر 72
مات
32 يعيفش نحمر 62
تي لم
33 ةيرهس 75
مات
34 فورعلدا فيس 62
تي لم
35 يراس انتر يدنيس 65
تي لم
:ردصملا ملاس يناب ةسردملاب ب نماثلا فص يف بلاطلا يدل ةيبرعلا ةغللا يف عامتسلاا جئاتن نم قئاثولا
.جنوبمل رادنب يموباكوس اغلا ياو ةيوناثلا
13
اىلاعأ تينايبلا ىلع ادانتسا ةراهم ةدام في ةيبرعلا ةغللا يلعت جئاتن نأ
عامتسلاا و ةيوناثلا لماس نياب ةسردلداب ب نماثلا فص في
رادنب يموباكوس اغلا يا
جنوبلد لقلأا لومشلا رايعلدا نم ةجيتنلا . لعتلا نم لومشلا لىإ لصتي لمو ةضفخنم
(
KKM
ةسردلدا في ب نماثلا فص ةيبرعلا ةغللا سرد في ) اغلا ياو ةيوناثلا لماس نياب
جنوبلد رادنب يموباكوس يى
72 نيذلا بلاطلا نأ يدهي قباسلا لودلجا في تانايبلاو .
لاإ مات ةجيتلا ىلع نولصح 12
( ابلاط 28،34 )%
ىلع نولصح نيذلا بلاطلاو
تي لم ةجيتلا 23
( ابلاط 65،71 .)%
ةسردلدا في ةيبرعلا ةغللا لعلدا عم لىولأا ةلباقلدا جئاتن نمو ياو ةيوناثلا لماس نياب
ب يموباكوس اغلا جنوبلد رادن
يى تاراهلدا ةعبرأ نم ةيبرعلا ةغللا سرد في ةجيتنلا لاق ونأ
ةظحلالدا جئاتنو .ةضفخنم ةباتكلا ةراهمو ةءارقلا ةراهمو ملاكلا ةراهمو عامتسلاا ةراهم لاضف ةيميلعتلا لئاسولا لعلدا دفتسي لم يلعتلا ةيلمع في نأ يدته لئاسولا
.ةيعمسلا
13
بب يموباكوس في ةيوناثلا لماس نياب ةسردلدا ،نماثلا فص في ةظحلالدا جئاتن خيرات في ،جنوبلد رادن
9
ف ةروبسلا لعلدا دفتسي ةغللا يلعت لك كاتًشا في ةساملحا صقان بلاطلا اذإ .طق
.ةيبرعلا
14
ةسردلدا في ةيبرعلا ةغللا لعلدا نأ بتاكلا صخلف اىلاعأ ةلكشلدا ىلع ءانب نياب
جنوبلد رادنب يموباكوس اغلا ياو ةيوناثلا لماس لعيج اذأ ،ةيميلعتلا لئاسولا دفتسي لم
شا في ةساملحا لذ سيل بلاطلا تً
كا في هجئاتن بقعي لالحا اذى نلأ يلعتلا ةيلمع
نأ لعلدا ىلع دبلاف عامتسلاا ةراهم لعت في بلاطلا دعاسيل .ةضفخنم ةيبرعلا ةغللا نم ةلاسرلا ءاقلا تٍعت ةيلاصتلاا ةيلمعلا يى ةيميلعتلا ةيلمع .ةيميلعتلا لئاسولاب تهي اىردصم ةنيعلدا ةانقلا
ىوتلمحاو .اهنم يقلتلدا لىإ ةيبتًلا وأ يلعتلا نم ىوتلمحا يى اهنم
.لئاسولا ءارجاو بتكلا فنصمو وسفن لعلدا نم ةلاسرلا ردصم .جهنلدا في ةدوجولدا رداصلدا نم دحأك ةيميلعتلا لئاسولا .بلاطلا يى اهيقلتمو ةيميلعتلا لئاسولا يى اتهانق لدا دعاست نأ عيطتست تىح ةلاسرلا لسري نأ عيطتست تيلا ةيملعتلا ةيلمع في لع
.ةيميلعتلا ب ةقلعتلدا
مادختسإ نأرقلا في للها حرش دق ةيبرعلا ةغللا يلعت في ةيعمسلا لئاسولا
ةيا لحنلا ةروس في 78
:ليات في
15
امك ةدئفلأاو رصبلاو عمسلا يى يساسلأا رصانع ةثلاث لمتح ةقباسلا ةيلأا نم
. لعلدا يقل تسيو ةلملجا وأ تاوصلاا اونيعي نأ بلاطلا عيطتسي عمسب
وعيط اودلقي نأ ن
نم هعسم ام لئاسولا
في اىديفتسيو اهضرفي نأ نكتم تيلا لئاسولا ىا انهلا ةيعمسلا
ثحبلا عقوم نلاا
.
14 دلدا في ةيبرعلا ةغللا لعلدا عم ةلباقلدا جئاتن رادنب يموباكوس اغلا ياو ةيوناثلا لماس نياب ةسر
جنوبلد خيرات في ، 1 ةىس سوطسوغأ نم 2216
.م
15
12
لئاسولا .يقلتلدا لىإ لسرلدا نم ةلاسرلا لسرم وأ ةطيسولا يى
16
يأرلا كلذ نم
نأ ومهفل عيطتسم لئاسولا
في .يقلتلدا لىإ لسرلدا نم ةلاسرلا لسرم وأ ةطيسولا يى
،ةغللا يلعت ةىيلمع مادختسإ
لا لئاسو ولعيجو امأس يلعتلا نوكي لا يك دج ةجاتلز
ةطشنلا نأ لماس دحمأ دنع .ةدعاسلا
لئاسولا :رصانعلا اهيف نلأ ةمهم ةيميلعتلا
17
1 . بلاطلا ةبغر بذيج
2 . ريوطت سيردتلا ةدام نع بلاطلا هف
3 . ةناملأاو ةيوقلا تانايبلا ءاطعإ
4 . تامولعلدا جمدم
5 . تانايبلا تَسفت ليهست
نأ ىلعلأا يأرلا نم لئاسولا
ادج ةمهم ةيميلعتلا بذيج لثم رصانعلا اهيف نلأ
بلاطلا ةبغر و
ريوطت سيردتلا ةدام نع بلاطلا هف و
ةناملأاو ةيوقلا تانايبلا ءاطعإ
و تامولعلدا جمدم .تانايبلا تَسفت ليهستو
نم تازيملدا نأ داشرأ راىزأ دنع لئاسولا
:لياي اميف يى ةيعمسلا
18
1 . يى .عمتلمجا دنع ةلوهس اهيلإ لوصولا تىح ةفولأمو ةصيخر ةلأ
2 . ةلاسرلا نم ىوتلمحا تىح درفلا جايتحلا فعاضي نأ ليجستلا عيطتسي
.ةعاجم ناكلدا في ديج نأ عيطتسي 3 . .دعب اميف اهمادختسلا سردلا ىوتلز وأ ةثادلحا ليجست
4 . دعاسيل صيخشتلا ةلأك ادرفنم ومدختسي نأ ليجستلا عيطتسي ريوطت
م ةراه
.ةباطلخاو ليلحتلاو ةءارقلا 5 . .ادج ةلوهس ومادختسا في
16
Azhar Arsyad, Op. Cit., hlm. 3
17
M. Khalilullah, Media Pembelajaran Bahasa Arab, (Jogjakarta: Aswaja Pressindo), hlm. 27.
18
11
نم تازيملدا نأ فورعم هلاعأ يأرلا نم لئاسولا
يى لئاسولا ةلأ يى ةيعمسلا
ةفولأمو ةصيخر و
فعاضي نأ ليجستلا عيطتسي و
سردلا ىوتلز وأ ةثادلحا ليجست
و صيخشتلا ةلأك ادرفنم ومدختسي نأ ليجستلا عيطتسي ومادختسا فيو
.ادج ةلوهس
لعلدا دفتسي لم ةيبرعلا ةغللا في عامتسلاا ةراهم يلعتب ةقلعتم لئاسولا
ةيعمسلا
ضعب ىلع ادانتساو " نع اقيمع لليح نأ بتاكلا بذجف هلاعا روكذلدا حرشلا
مادختسإ لئاسولا
ل ةيعمسلا ريوطت
ةسردبد نماثلا فص في ةبلطلا يدل عامتسلاا ةراهم
جنوبلد رادنبب يموباكوس اغلا ياو ةيوناثلا لماس تٍب ةيساردلا ةنس
2216 / 2217 "
د . ثحبلا ةلئسأ
برع .ةلكشلدا يى امع يأرلا بتاكلا ضرعي لاوأ ،ثحبلا ةلئسأ عنصي نأ لبق
نيح اهنع ثحبيو اهفرعي نأ عيطتسي يى تلاكشلدا نأ تَنوتيس تُب بنجتلا كانى ام
.ةقباسلداو ةوكشلا هدوجو ةيعقاولاو اهططخ ام تُبو ةيعقاولاب ةبرلخا
19
اهنم للحا دنعو وتبايجا ديج لم يذلا ئيش لك يى ةلكشلدا نأ فورعم كلذل
عيطتسي لى" :ليات اميف ةلكشلدا بتاكلا ددح اىلاعأ ثحبلا ةيفلخ لىإ ادانتا .ةيملع مادختسإ لئاسولا
ل ةيعمسلا ريوطت
نماثلا فص في ةبلطلا يدل عامتسلاا ةراهم ب
جنوبلد رادنبب يموباكوس اغلا ياو ةيوناثلا لماس تٍب ةسردبد "؟
ه . ثحبلا ةيضرف
تانايبلا نم ليلدلا كانى تىح ثحابلا ةلكشم ىلع ةتقؤلدا ةبايجلاا يى ةيضرفلا
.ةعوملمجا
22
بخ ةقلعتم .ثحبلا ناديم في ةدوجولدا عئاقولا ىلع ادانتسا ثحبلا ةيفل
19
Sugiono, Metode Penelitian Pendidikan, (Bandung: Alfabeta, 2010), hlm. 52.
20
12
:لياي اميف ءادلأا ةيضرف بتاكلا غيصيف ةدوجولدا تايرظنلا ىلع ادانتساو اىلاعا " مادختسإ لئاسولا
ةيعمسلا يقاري نأ عيطتسي
فص في ةبلطلا يدل عامتسلاا ةراهم
جنوبلد رادنبب يموباكوس اغلا ياو ةيوناثلا لماس تٍب ةسردبد نماثلا ."
و . ثحبلا دئاوفو فادهأ
1 . فادىأ ثحبلا
ل وى ثحبلا اذى ءادأ نم دوصقلدا ريوطت
بلاط ةءافك نماثلا فص
ب ةسردبد
جنوبلد رادنبب يموباكوس اغلا ياو ةيوناثلا لماس تٍب
ةطيسوب عامتسلاا ةراهم في
مادختسإ لئاسولا
.ةيعمسلا
2 . ثحبلا دئاوف
أ ) ةسردم في ةيبرعلا ةغللا لعم يدل يموباكوس اغلا ياو ةيوناثلا لماس تٍب
نبب جنوبلد راد
قلعتي ام ةهجولدا تلاكشلدا للح وتدعاسم في تلاخدلداك
.بلاطلا يدل عامتسلاا ةراهبد ب ) ةسردم في بلاطلا يدل جنوبلد رادنبب يموباكوس اغلا ياو ةيوناثلا لماس تٍب
ل ةديزلدا ةفرعلداك ريوطت
.ةيبرعلا ةغللا في عامتسلاا ةراهم
ج ) ،ةسسؤلدا يدل ثحبلا اذى جئاتن لىإ ءاجر
لىإ ةهماسلدا يطعي نأ عيطتسي
ةيوبتًلا ةسسؤلدا وأ ثحبلا اهيف اموقي تيلا ةسردم في امإ ةيوبتًلا ةسسؤلدا ل ىرخلأا ةيبرعلا ةغلل ريوطت
.ةيبرعلا ةغللا يلعت ةدوج
د ) ةصاخ ةيميلعتلا لئاسولا ةيحان في ةفرعلدا ديزي نأ عيطتسي ،بتاكلا يدل
وب عامتسلاا ةراهم يلعت ىلع اهقيبطتو ةطيس
لئاسولا ةغللا سرد في ةيعمسلا
.ةيبرعلا
21
2Syaiful Bahri Djamarah, Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, (Jakarta: Rineka Cipta, 2010),
hlm. 121.
1Pupuh Fathurrohman , M. Sobry Sutikno, Strategi Belajar Mengajar (Melalui Penanaman
Konsep Umum & Konsep Islami), (Bandung: PT Refika Aditama, 2010), hlm. 65.
3Munadi Yudhi, Media Pembelajaran Sebuah Pendekatan Baru (Jakarta: Gaung Persada Press,
23
4Abdul Wahab Rosyidi, Media Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: UIN Malang Press, 2009),
24
25
ب ) قوسلا لاثلدا .لصفلا لىإ ولميح نكيد لا يذلا تَبكلا عوضولدا ضرعي
و .اىتَغو ةوزغلا تلالأاو ةتَبكلا تاناويلحاو عناصلدا
ج ) ةعيرسلا تاكرلحا ئطبي .ئيطبلا اهعرسيو
د ) نكميف ةيوسقم ةلاح في ثم دحاو ردصم نم ملعقلدا الذاني تيلا تامولعلدا نلأ
.ملعقلدا ىدل تاروصقلاو ةظحلالدا نم تلاثامقلا ه ) .ملعقلدا نم ملعقلا عيجشتت ضهني
و ) بقاريو مظني نأ عيطقسي .ملعقلدا نم ملعقلا رئاتو
ز ) ردصم( ةرشابم وقئبب لعافت نأ ملعقلدا نكيد .)ملعقلا
ي ) اىأبيخ وأ تاجايقحلإاب ابسانم رركي نأ ةيسيردقلا داولدا عيطقسي
.رخأ تقو في اهمادخقسلا
6
3 . فادهأ مادختسلإا
ةيميلعتلا لئاسولا نم
نم ةيساسلاأ فادىلأا مادخقسإ
تامولعلدا وأ ةلاسرلا يك يى ةيميلعقلا لئاسولا
نأ تامولعلدا عيطقسي ذئدنع .ىصقلأا دح في نوملعقلدا اىذخأي نأ عيطقست ةمدةلدا .عابشلإا مهلعجقس تيلا ةليوطلا ةيلمعلا رورم مدعب ةلوهسو ةعيرس نوملعقلدا اهلجاعي
7
4 . ةيميلعتلا لئاسولا رودو ةفيظو
ءاملعلا ءارأ ودو ةفيظو نع
ةيميلعقلا لئاسولا ر
رمع ىأر يى اهنم دحاو .ةتَثك
" ناونعلا تتح باقكلا في كلاهم ميلعت لئاسو
ةغللا ةيبرعلا " باىولا دبع وفلأ ونأ يديشر
لوةي " و لوضفلا ضهني نأ عيطقسي ميلقلا ةيلمع في لئاسولا مادخقسا نأب ةبغرلا
نم يجولوكيس لىإ رثؤي نأ عيطقسيو اهيف زيفحقلاو عيجشتقلاو اهمادخقساو .ملعقلدا
26
تَسفت في ليهستو ةباذج تانايبلا وأ داولدا يمدةتو ميهفقلا ةيقرت في هدعاسي نأ عيطقسي ."ةملكلا
8
قس ةيميلعقلا ةطشتنلأا نلأ مهم ميلعقلا في لئاسولا مادخقسا ةءافكو ةيلاعف نوك
.ميلعقلا ةدأك لئاسولا مادخقساب كتًشتي اهيف اذإ
9
فلا ثحبلا جئاقن ىدى دق نم ةليض
تٍعي لئاسولا في ةلوهسو ةعرس ديزت ثم ةيميلعقلا ةلاسرلا ميلست في ميلعقلا دعاست يى
ةبغرلا يةتري نأ عيطقسيو ملعقلدا اهضبق قس اتهدافقساب ميلعقلا نلأ .ملعقلا في
ةباذج ديز
ىلع وقبغر أشتني نأ عيطقسي تىح ملعقلدا نم نأ عيطقست تيلا ةيميلعقلا لئاسولا .سردلا
.ملعلدا ليهسقل اىديفقسي نأ عيطقسي ةيبرعلا ةغللا ميلعت في كلذكو ةتَثك اهيف اهمدخقسي
تىح ةطيسبلا لئاسولا نم ءادبت ةعونقم ةيميلعقلا لئاسولا ةروطقلدا
اهنتذ ةيلغو .
كانى لا لئاسو تيلا
وسفن ملعلدا اهعنص و
لا لئاسو تيلا
اهجقني عنصلدا
. و كانى لا لئاسو
ةحاقلدا في
ةئيبلا اهمدخقسي نأ عيطقست تيلا م
،ةرشاب كانىو
دق تممص تاجايقحلا
ةصاخ ميلعقلا .
كلذب ابسانم ،
بميك نوقيادو
( في داشرأ )، فينصت لا
لئاسو لىا
ةيناتذ
،عاونأ يىو :
أ ) .تامولعلداو ميلعقلل ةدعقسلدا داولدا ىلع يوقتح ةعوبطلدا لئاسولا
ب ) ميلسقل ةماع مدخقست ةليوطلا لئاسولا ةعوملمجا مامأ تامولعلدا وأ ةلاسرلا
.ةتَغصلا ج ) Overhead tramparancies فرلحا لكش ىلع يرصبلا يى عقوقلدا ةيفافش
وأ ةيفافشتلا داولدا ةقرو ىلع اهقبكرم وأ ةينايبلا موسرلاو ةروصلاو زمرلاو .ملافلأا ضراع ةطيسوب رادلجا وأ ةشاشتلا لىإ فيفشتقل ةدعقسلدا كيقسلبلا
8Ibid., hlm. 28
27
28
22Munadi Yudhi, Op. Cit., hlm. 59.
21Arif Sadiman, et. al. Media Pendidikan, (Jakarta: Rajawali Press, 2011), hlm. 49.
23Ulin Nuha, Metodologi Super Efektif Pembelajaran Bahasa Arab, (Jogjakarta: Diva Press,
29
12
6 . ةيعامسلا لئاسولا عاونأ
لإل مادخقس نم
زاهج توصلا ك
لئاسولا ةيميلعقلا
، نمف ديفلدا تلالأا فرعي نأ
مسلا ا ،ةيع ةصاخ تلالأا تيلا
ةرداق ىلع ليجست توصلا
. لياي اميف :
أ ) ( فارغونوف Gramaphone
)
( نوفامارغب وعدلدا ةةشتلا صرةلا ديفقست ليجسقلا ةلأ هذى Gramaphone
ثم ،)
هذى .ةديدع تارم اهقعانص في تأشتن دق تيلا )ليجسقلا( ةناوطسأ مساب فورعم .تاملكلا قطن نم ءادبت تاوصلاا نم عاونأ لك ليجست ىلع ةرداق ةناوطسلأا انهأ تَغ
ةديصةلاو ةيليثمقلاو ةيةيسوملل ةبسانم ةللأا هذى .ةتَبك اىرطق ثم قيقعلاو روفلمحا ةلهس .اىتَغو ةصةلاو ب )
Open Reel Tapes
ةقرفلا ديفقست تيلا ةيعامسلا لئاسولا نم ةليضفلا Open Reel Tape Recorder
.ةطيرشتلا ةقرفب تُب نسحأ تاوصلأا ةدوج يى Open Reel Tape Recorder
كانى
ماظنلا مدخقسي full track
.ويتًس ماظنلا مدخقسيو )ونوم( ةيعامسلا جمانبرلا ةماع لب
ثكت .ونوم لكش ىلع ر
ج ) ةطيرش ( ةلجسلدا Cassete Tape Recorder
)
اذإ تاجايقحلاا لكل عامقلمجا في روهشتم يى ةيعامسلا ةلجسلدا ةطيرشتلا هذى
جمانبرلا ةماع لب .زلفلاو طسوقلداو نىدلأا يىو ةدولجا ضعب في ةطيرشتلا تعنص .يعيبطلا طيرشتلا لع عونصم )ميلعقلل( ةيعامسلا د )
11
اع في يوروث راكقبلاا ماعلا في ةليجسقلا ةيعامسلا لم
2979 تَخلأا في تٍعي ،
نوكي
Compact Disc (CD)
.رزيللاو تَتوبموكلا تُب طلقخلدا لصالحاك
Compact Disc
(CD)
جمدلدا صرةلا وأ .ةيمقر فللدا نيزخقل ةمدخقسلدا ةيرصبلا ةناوطسلأا وى
ب فورعلدا فللدا نيزتخ ةلاك مادخقسلا عبقم جمدلدا صرةلا يجولونكقلا
CD-ROM
.
ه ) عايذلدا ( ةيسيطانغمورهكلا ةيلاصتلاا تلالاا نم ىدحإ وى عايذلدا elektromagnetik
)
ةيتوصلا تاجولدا ماظنلا مادخقساب ةلاسرلا يةلتو لستَل عاعشتم تَغقي .ءاولذا ةطساوب
ةيوبتًلا لماعلا في .تامولعلدا غلبي نأ عيطقسي يك ةيعايذلدا تاجولدا ليدعت وأ عايذلدا ةيميلعقلا ةليسلاك مدخقسم عايذلدا لازي لا نلأا تيح .ديعب ىدم ميلعقلا جمانبرل ةصاخ
بابسلا ،اىرود في الذ ةبيرم لا ةيميلعقلا ةليسولاك عايذلدا مادخقسا قاطنلا ويف ونلأ اهنم
.عساولا و ) ةغللا لمعم ةةيرطلاب ةيبنجلأا ةغللاب ملكقلاو عامقسلاا في ملعقلدا برديل ةلا يى ةغللا لمعم
.لبق نم ةدعقسلدا ةيميلعقلا داولدا يمدةت
27
لئاسولا نم عاونلأا ضعب كانى نأ فرعن نأ عيطقسن ةةباسلا ءارلأا نم
( فارغونوب :يىز ةيعامسلا gramaphone
و )
open reel tapes
و ةلجسلدا ةطيرشتلا
( cassete tape recorder و )
compact disc (CD)
.ةغللا لمعمو عايذلداو
7 . ةيعامسلا لئاسولا نم بويعلاو تازيمملا
أ ) ةيعامسلا لئاسولا نم تازيملدا امأو دنع
:يى نايدداس فراع
28
13
2 ) .زافلقلا نم رثكأ اهنم جمانبرلا عونو صيخر انهاتذ
1 ) .اهلةنل ةلهس اهقفص
3 ) عايذلدا ليجست ةلأب ةعاتر مدخقست نأ عيطقست رودت وأ رركت نأ عيطقست تىح
.ةيناث 4 ) أشتنتو تُملعقلدا عاسم نم ةطشانلا ةكراشتلدا زيفتح نأ عيطقست ليبس ىلع ملذايخ
.اهمتَغو موسرو ةباقكلا لاثلدا 5 ) ةديصةلا ةءأرق لثم تُملعقلدا مامقىا زكتًت نأ عيطقست قيسولدا ريوصتو رعشتلا وأ
.ةغللاو
داشرأ راىزأ دنع امأو نأ
:لياي اميف يى اهنم ىرخلأا تازيملدا
29
2 ) .ةلهس اىديتج نأ عامقلمجا عيطقست تيح ةداعو ةصيخر ةللأا يى
1 ) ةلاسرلا نم ىوقلمحا تىح ةيدرفلا تاجايقحلا فعاضت نأ تلايجسقلا عيطقسي
.ةعاتر انهاكم في ادوجوم نكتد 3 ) ليجست .لياي اميف اهمادخقسلا سردلا نم ىوقلمحا وأ ثداولحا
4 ) ةراهم ةيقرت في دعاسيل صيخشتقلا ةلأك اهسفنب مدخقسي نأ ليجسقلا عيطقسي
.ةباطلخاو ةساردلاو ةءارةلا 5 ) .ةلوهس اهمادخقسا
يى ةيميلعقلا ةليسولا هذى نم تازيملدا نأ اهفرعن نأ عيطقسن ةةباسلا ءارلأا نم
عامسلا لئاسولا نأ زيفتحو فعاضت نأ عيطقست اهنم ليجستو ةداعو ةصيخر ةلأ يى ةي
.ريوصقلاو ةباقكلا لثم ملذايخ أشتنتو طاشتنلاب تُملعقلدا عاسم نم ةكراشتلدا
14
15
12Sugihartono dkk, Psikologi Pendidikan, (Yogyakarta: UNY Press, 2007), hlm. 80.
11Zulhannan , Paradigma Baru Pembelajaran Bahasa Arab, (Bandar Lampung: An Nuur Press,
2004), hlm. 6.
13Henry Guntur Tarigan, Menyimak Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa, (Bandung: Angkasa,
16 native speaker
)
14Wahab Rosyidin dan Mamlu’atul Ni’mah, Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa
Arab, (Malang: UIN – Maliki Press, 2012), hlm. 84.
15Acep Hermawan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, (Bandung: Remaja Rodaskarya,
2011), hlm. 130.
16Dr. Mulyanto Sumardi dan Drs. H. Kafrawi, Pedoman Pengajaran Bahasa Arab pada
PTAI/IAIN, (Jakarta: Depag RI, 1976), hlm. 127.
17
18Henry Guntur Tarigan, Op. Cit., hlm. 62.
18
30Ulin Nuha, Metodologi Suoer Efektif Pembelajaran Bahasa Arab, (Jogjakarta: Diva Press,
19
30
ج . رود مادختسإ عامتسلاا ةراهم ةيقرت يف ةيعامسلا لئاسولا
الذ لئاسولا روضح ميلعقلا ةيلمع في ةمدةلدا داولدا حيضي لا اهيف .ةمهلدا تٌعلدا
ارود رودي اهيف ةيعامسلا لئاسولا مادخقسا .لئاسولا روضبح اىدعاسي نأ عيطقسي امهم
تو عفادت نأ عيطقست نلأ ةيلاعفلا اهةللخ ةدأك لك .ملعقلدا ىدل عامقسلاا ةراهم يقار
ضعب دوجوب سسؤت ميلعقلا ةيلمع اولداو فادىلأا اهنم رصانعلا
لئاسولاو ةةيرطلاو د
ميلعقلا في مهم ءزج يى ةيميلعقلا لئاسولا رود فادىلأا قيةتح في .يموةقلاو تاودلأاو ةيلمع في لئاسولا مادخقسا .داولدا مهف في ةلوهس تُملعقلدا دعاسي نأ عيطقسي يذلا .ةءافكو ةيلاعف تُملعقلدا نم اىدعاسقل فدته ميلعقلا
اسولا نم عاونلأا عيتر مادخقسا في بيايجلإا رثلأا يطعت نأ عيطقست ةيميلعقلا لئ
يريج نأ عيطقسي ملعلداو ملعقلدا تُب ةقلاعلا .ميلعقلا ةيلمع ايلعافت
اهمادخقساب نلأ
.ملعقلا ةيلمع في تُملعقلدا لىإ زيفحقلاو عيجشتقلا ضهنت نأ عيطقست ي يعافرو اناجوس دنع يى اهيف ةيميلعقلا لئاسولا ةعفنم نع ءارلأا عيتر
نأ نلاوة
:يى ملعقملل ميلعقلا ةيلمع في ةيميلعقلا لئاسولا ةعفنم
33
أ ) .ملعقلا عفاود لعيج نأ عيطقسي تىح تُملعقلدا مامقىا ميلعقلا بذجيس
ب ) وكنيدو اهمهفي نأ ملعقلدا عيطقسي تىح اىانعم احضاو ةيميلعقلا داولدا نوكقس
.ةيميلعقلا فادىلأا قةيحو اهبيعقسي نأ
32
ج ) ةةيرطلا نوكقس ةعونقم ةيميلعقلا
قطن ةطساوب ةيظفللا لاصتلاا سيل ،
ونم يهقني لا ملعلداو نومأسي لا نوملعقلدا تىح اىدحو ملعلدا نم تاملكلا .ةيساردلا تاعاسلا لك في ملعي وى ام دنع ةوةلا
د ) نم حرشتلا نوعمسي طةف سيل نلأ ميعقلا ةيلمعب اوموةي نأ نوملعقلدا نكيد
طشتنلأاب نوموةي نكلو ملعلدا رودلاو يمدةقلاو ءادلأاو رظنلا لثم ىرخلأا ة
.اىتَغو هلاعا يمدةقلا نم نأ عيطقسن
ةيلمع في ةيميلعقلا لئاسولا نم ةعفنلدا نأ ومهفن
ديزت ةةيرطلاو اهمهف في ملعقلدا ةدايزو ملعقلدا عيجشتت أشتنت نأ عيطقست يى ميلعقلا .ميلعقلا ةيلمعب اوموةي نأ نوملعقلدا ديزيو ةعونقلدا
نع :ليات اميف ةعفنلدا الذ ةيميلعقلا لئاسولا نأ كلاهم رمع د
34
أ ) يظفللا صةني اذإ ،ركفقل ةيعقاولا سسلأا عضي .
ب ) ملعقلدا مامقىا بركي
ج ) .اديج ميلعقلا لعتج اذإ .ملعقلا ةأشتنل ةمهلدا سسلأا عضي
د ) .تُملعقلدا لوح ةيتاذلا ةطشتنلأا أشتنت نأ عيطقست تيلا ةيعقاولا ةبرجقلا ءاطعإ
ه ) أشتنت .ةكرحقلدا ةروصلا ةطساوب لاضف رمقسلداو بتتًلدا راكفلأا
و ) .ةغللا روطت دعاسي نأ عيطقسي يذلا مىافقلا ةأشتن دعاسي
ز ) عونقلاو لاعفلا دعاسيو ىرخلأا ةةيرطلاب اهلينل لهس لا تيلا ةبرجقلا ءاطعإ
.ملعقلا في اتَثك
31
لئاسولا مادخقساب نأ جقنقسن نأ عيطقسن هلاعا سابققلاا نم لمتح ةيميلعقلا
أشتنتو ةيعقاولا ةبيرجقلا يطعتو اديج ميلعقلا لعتجو تُملعقلدا مامقىا بركت يى ةعفنلدا يطعتو ةغللا روطت دعاستو بتتًلدا ركفلا ىرخلأا ةةيرطلاب اهلينل لهس لا تيلا ةبرجقلا
اتَثك عونقلاو ةباجقسلااو عيجشتقلا ةأشتنل تُملعقملل تاتَثلدا نم دحاو يى لئاسولاو .
ملذ ةمهلدا ةرشابم ةبرجقلا يطعت نأ عيطقست اىروضح .ميلعقلا ةيلمع في مهنم ةيباجلاا يظفللا صةني ثم .اهةةحيس تيلا فادىلأا لىإ ةهجومو ةلهس نوكي سردلا تىح
23
ثلاثلا لصفلا ثحبلا ةيجهنم
أ . ةمدختسملا ثحبلا ةيجهنم
دختساف اهليلتحو تانايبلا عجم في ةلوالمحا ا
:ليات اميف ثحبلا ةيجهنم بتاكلا م
1 . ثحبلا سنج
( ةيساردلا لوصفلا لمعلا ثحبلا وى مدختسلدا ثحبلا سنج
PTK
ويف نلأ )
لمعلا ءادأ ةقيرطب .اهللح ساكعنلاا ةطيسوب لصفلا في ميلعتلا ةلكشم لليح نأ عيطتسي نم رثلأا لك لليحو ةيعقاو ةلاح في ططخلدا نم حلاطصلاا .ةلماعلدا
لمعلا ثحبلا
( ةيساردلا لوصفلا
PTK
وى ةيزيلينجلاا ةغللا في )
Classroom Action Research (CAR)
.لصفلا في ابه موقي تيلا ةيثحبلا ةطشنلاا نيعي
1
حلاصلا فدلذاب لمعي يذلا لمعلا ثحبلا وى ةيساردلا لوصفلا لمعلا ثحبلا
ةيساردلا لوصفلا لمعلا ثحبلا نم ةيسيئرلا فادىلأا .لصفلا في ميلعتلا قيبطت ةدوج (
PTK
لا ةطشنلاا يقتيرلو لصفلا في ةثدلمحا ةيعقاولا ةلكشلدا للح وى ) ملعلدا ىدل ةيعقاو
.وتنهم ريوطت ةطشنا في
3
شب لمعي ةيساردلا لوصفلا لمعلا ثحبلا اهيف تيلا ةرودلا لك
لحارلدا عبرأ ةيسيئرلا
:يىو ،
أ ) طيطختلا
ب ) ذيفنتلا
ج ) ةظحلالدا
د ) اكعنلاا
1
Suharsimi Arikunto, Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2012), h. 2.
2
22
.لياتلا لمعلا ماتدلا يموقتلاب لمعي ثم
2
ثحبلا اذى في نم نوكتت
:ليات اميف ةيثحبلا تاءارجلإا
أ ) ةيثحبلا تاءارجلإا لك في .ينترود نم نوكتت تيلا ةطشنلأا ةرود يى ثحبلا اذى نم تاءارجلإا
ساكعنلااو طيطختلا ىلع يوتتح ةرودلا :ةيلاتلا ةروصلا في ناضرعي ناذلا
.ةروص 1 .
جذونم ةيساردلا لوصفلا لمعلا ثحبلا
4
???
2 . ثحبلا تاوطخ
وى ثحبلا اذى .تارودلا ثلاث ابه موقت تيلا ةيساردلا لوصفلا لمعلا ثحبلا
يى ةرودلا لكل تقولاو ،دحاو ءاقل عنصي ةدحاولا ةرودلا في 3
x 44 .ةقيقد
ىلولأا ةرودلا
.ةدحاو ةيساردلا ةطخو دحاو ءاقل نم نوكتت لىولأا ةرودلا
3
Suharsini Arikunto, Op.Cit., h. 74.
4
Ibid., h. 16.
طيطختلا
ملا ةظحلا
ىلولأا ةرودلا ذيفنتلا ساكعنلاا
ةيناثلا ةرودلا
طيطختلانيسحت
ذيفنتلا ساكعنلاا
24
طيطختلا
:يى ملعلدا اهلمعيس تيلا ةرودلا ةطخ في ةطشنلاا (أ ) مادختساب ةيسيردتلا ةطلخا عنصي لئاسولا
ةراهم ةيقرت ىلع ةيعمسلا
في عامتسلاا ةغللا
.ةيبرعلا
( ب ) دعي لئاسولا قيبطتل ةيميلعتلا
لمعلا ثحبلا ةيساردلا لوصفلا
( ج ) بلاطلا ىدل ةيمييقتلا ةقرولا عنصي
(د ) مادختساب تارشؤلداب ابسانم ةيميلعتلا يموقتلا تادا ميظنت لئاسولا
.ةيبرعلا ةغللا في عامتسلاا ةراهم ةيقرت ىلع ةيعمسلا
ذيفنتلا
مادختساب ميلعتلا ةيلمع وى لمعلا اذى ذيفنت في لئاسولا
ىلع ةيعمسلا ةيقرت
ةراهم .ةيبرعلا ةغللا في عامتسلاا :ليات اميف يى لمعلا ذيفنت في تاوطلخا امأو
(أ ) .بلاطلا روضح فشكي ثم ةعاجم ءاعدلاو ملاسلا ءاقلإب ملعلدا ءادبي
( ب ) بلاطلا لىإ ملعلدا اهمدقيس تيلا ةدالدا نع ةطبترلدا كاردلاا ملعلدا مدقي .
( ج ) ملعلدا دعي لئاسولا
لكشلا ىلع ةيميلعتلا لئاسولا
ةراهبم ةقلعتلدا ةيعمسلا
.ةياولذا عوضولدا نع عامتسلاا (د ) مادختساب ةضورعلدا تاباطلخاا اوعمتسيل بلاطلا لىإ ملعلدا بلطي
لئاسولا .ةيعمسلا
( ه ) .ةعومسلدا تاملكلا ةدع اوبتكيل بلاطلا لىإ ملعلدا بلطي
(و ) تاملكلا نورركي مى يك اومدقتي نلأ بلاطلا لىإ رابتخلاا ملعلدا يطعي
ومسلدا نم ةع لئاسولا
.ةيعمسلا
( ي ) .ةعاجم ةصلالخا بلاطلاو ملعلدا نوطعي
23
ةظحلاملا
بلاطلاو ملعلدا ىلع لمعت ةبقارلدا .ةعاجم ذيفتلا ءادأب لمعت ةظحلالدا ةلحرم في مادختساب ةيميلعتلا ةيلمع في لئاسولا
ةغللا في عامتسلاا ةراهم ىلع ةيعمسلا
برعلا ينسحتل مدختست ةلوصلمحا ةبقارلدا جاتنا .ةظحلالدا ةقارو لىإ وجاوت تيلا ةي
.ةيلاتلا ةرودلا في ططخلدا لمعلا قيبطت نم ميلعتلا ةيلمع
ساكعنلاا
ةيناديلدا ةباتك ،ادرفنم بلاطلا ةظحلام جاتنا نم ليلحتلا لمعت ةلحرلدا هذى في ىلع ينسحتلا وى ساكعنلاا اذى نم جاتنلاا .لىولأا ةرودلا نم رابتخلاا جاتناو تل مدختسيس تيلا اىذيفنت تتد دق تيلا ةطلخاو ناصقنلاو زجاولحا لمع ينسح
ةيلاتلا ةرودلا في ملعلدا .
ةيناثلا ةرودلا طيطختلا
،لياي اميف ةطشنلاا ىلع لمشت ةيساردلا لوصفلا لمعلا ثحبلا في ءادلأا ةطخ :يىو (أ ) مادختساب ةيسيردتلا ةطلخا عنصي لئاسولا
ةراهم ةيقرت ىلع ةيعمسلا
.ةيبرعلا ةغللا في عامتسلاا
( ب ) دعي لئاسولا قيبطتل ةيميلعتلا
ةيساردلا لوصفلا لمعلا ثحبلا
( ج ) ىدل ةيمييقتلا ةقرولا عنصي .بلاطلا
(د ) مادختساب تارشؤلداب ابسانم ةيميلعتلا يموقتلا تادا ميظنت لئاسولا
23
ذيفنتلا
مادختساب ميلعتلا ةيلمع وى لمعلا اذى ذيفنت في لئاسولا
ىلع ةيعمسلا ةيقرت
.ةيبرعلا ةغللا في عامتسلاا ةراهم :ليات اميف يى لمعلا ذيفنت في تاوطلخا امأو
(أ ) .بلاطلا روضح فشكي ثم ةعاجم ءاعدلاو ملاسلا ءاقلإب ملعلدا ءادبي
( ب ) .بلاطلا لىإ ملعلدا اهمدقيس تيلا ةدالدا نع ةطبترلدا كاردلاا ملعلدا مدقي
( ج ) ملعلدا دعي لئاسولا
لكشلا ىلع ةيميلعتلا لئاسولا
ةراهبم ةقلعتلدا ةيعمسلا
.ةياولذا عوضولدا نع عامتسلاا (د ) مادختساب ةضورعلدا تاباطلخاا اوعمتسيل بلاطلا لىإ ملعلدا بلطي
لئاسولا .ةيعمسلا
( ه ) .ةعومسلدا تاملكلا ةدع اوبتكيل بلاطلا لىإ ملعلدا بلطي
(و ) تاملكلا نورركي مى يك اومدقتي نلأ بلاطلا لىإ رابتخلاا ملعلدا يطعي
ومسلدا نم ةع لئاسولا
.ةيعمسلا
( ي ) .ةعاجم ةصلالخا بلاطلاو ملعلدا نوطعي
(ز ) .ةلدملحا لوقب ةساردلا ملعلدا متتيخ
ةظحلاملا
بلاطلاو ملعلدا ىلع لمعت ةبقارلدا .ةعاجم ذيفتلا ءادأب لمعت ةظحلالدا ةلحرم في مادختساب ةيميلعتلا ةيلمع في لئاسولا
ةغللا في عامتسلاا ةراهم ىلع ةيعمسلا
ينسحتل مدختست ةلوصلمحا ةبقارلدا جاتنا .ةظحلالدا ةقارو لىإ وجاوت تيلا ةيبرعلا .ةيلاتلا ةرودلا في ططخلدا لمعلا قيبطت نم ميلعتلا ةيلمع
ساكعنلاا
23
طيطختلا ينستح رميس ةثلاثلا ةرودلا في نكلو ،ةيناثلا ةرودلاو لىولأا ةرودلاب نم فلتخلداو ،ةيناثلا ةرودلاو لىولأا ةرودلا في ةظحلالدا جاتنا نم ساكعنلااو .ةدالدا ثيح نم لحارلدا ةعبرأ نأ ايلاجما ( ةيساردلا لوصفلا لمعلا ثحبلا
PTK
لكشي )
ةرودلا لكش في تروص تيلا ةرودلا
PTK
تروص دق تيلا .ةروص في لثم
1 جلاعل .
دجو اذإ ةيناثلا ةرودلا ذيفنت نكيد .ةدحاولا ةرودلا نم ةجايتحلاا ديزت نكيد ةلكشلدا لأ لمعت ةثلاثلا ةرودلاو .لىولأا ةرودلا في ةحاجنلا صقنت تيلا تلاالحا ةيناثلا ةرودلا في ن
.تلاكشلدا ليح لم
ب . تادأ تانايبلا عمج
اهنم دوصقلدا ،تانايبلا عملج ةقيرطلا بتاكلا مدختساف ةجتلمحا تانايبلا لينل
امدنع يى نأ تانايبلا عيطتست نأ ىجترف لىولأا ةقيرطلاب ثحبت نأ تانايبلا عيطتست لا
لماكتتو نواعتلا تناك اذإ .ىرخلأا ةقيرطلاب ثحبت .ةمدختسلدا قرطلا ينب
:ليات اميف يى ثحبلا اذى في تانايبلا عملج ةمدختسلدا قرطلا امأو 1 . ةظحلالدا ماع وجوب نأ
ةظحلالدا لا يى
تيلا )تانايبلا( ةيملاعلإا داولدا عملج ةقيرط
ب لمعت و تاظحلالدا ءارجإ لا
ليجست ىلع ايماظن
ا رىاوظل عوضوم نوكت تيلا
.ةظحلالدا
3
ةادأك ةظحلالدا اتل
وأ يدرفلا كولسلا مييقتل اهمادختسا يرثك يموق
لا ةيلمع في ةثدلمحا ،ظوحللدا طاشنلا
امإ تلاالحا في وأ ةيعقاولا
تلاالحا في
5
23
23
Anas Sudjiono, Op. Cit., h. 82.
10
44
Number of cases
(
Kunandar, Loc. Cit., h. 102.
12
Ibid., h. 102.
13
41
د . ةحاجنلا تارشؤم
مادختساب ةيبرعلا ةغللا في عامتسلاا ميلعت لئاسولا
لاقي ثحبلا اذى في ةيعمسلا
لىإ لصي بلاطلا ىدل عامتسلاا جئاتن اذإ حجانلاب
≥
33 لياتلابو .ةرخلأا ةرودلا في %
