DESKRIPSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM BASA KELAS VII SMP NEGERI 5 SUNGAI KAKAP - Repository UM Pontianak
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Beberapa faktor yang diduga menjadi penyebab miskonsepsi siswa dalam memahami materi larutan asam basa antara lain: motivasi dan kesiapan belajar siswa, pengetahuan yang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep larutan dan asam basa yang mengalami miskonsepsi pada buku teks kimia SMA kelas X dan XI dan memberikan penyelesaian atas
Selain indikator yang digunakan dalam percobaan ini, beberapa indikator alami yang dapat digunakan untuk menguji sifat asam basa suatu larutan adalah jenis
Miskonsepsi dapat teridentifikasi dari 26 siswa yang menjadi subjek penelitian dengan menggunakan tes diagnostik bentuk essay pada materi larutan asam basa yang
Cara menentukan senyawa bersifat asam, basa, atau netral dapat menggunakan kertas lakmus dan larutan indikator atau indikator alami.. Berikut adalah beberapa cara menguji
Indikator yang memiliki persentase miskonsepsi yang signifikan yaitu Menjelaskan teori asam dan basa menurut Arrhenius 73%, Mengidentifikasi sifat larutan asam dan
Warna Indikator Dalam Larutan Asam Cuka Garam NaOH 1. Perubahan warna apa yang terjadi pada ekstrak yang ditetesi dengan larutan asam, basa.. Penentuan Skala Keasaman dan Kebasaan
Melalui percobaan, peserta didik dapat menyajikan laporan hasil pengamatan terhadap sifat larutan asam, basa, dan garam menggunakan indikator kertas lakmus dengan
