1
RPP/ FIS 319/01 5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319 SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi sifat-sifat interaksi muatan listrik (muatan titik dan muatan kontinu)
Indikator Ketercapaian : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan sifat interaksi antara muatan-muatan listrik melalui Hukum Coulomb
2. Membedakan antara muatan titik dan muatan kontinu Materi Pokok : Elektrostatika :
1. Muatan Titik 2. Hukum Coulomb 3. Sistem Muatan Kontinu Kegiatan Perkuliahan :
Komponen / Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi Waktu Metode Media Sumber Bahan / Referensi Pendahuluan 1.Membuka dengan salam
dan doa
2.Menjelaskan kompetensi mata kuliah yang ingin dicapai
3.Menjelaskan relevansi materi kuliah sebelumnya dengan materi kuliah yang akan disampaikan
4. Menyampaikan
gambaran umum materi yang akan disampaikan
10 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/white board, spidol
A : (1-50) B.2 :(61-64) B.3 :(24-27
Penyajian (Inti)
1. Menjelaskan pengertian muatan titik
2. Menjelaskan pengertian Hukum Coulomb dan memberi latihan soal 3. Menjelaskan pengertian
muatan kontinu
80 menit x 2 Perkuliahan tatap muka, latihan soal, diskusi
Black/white board, spidol
A : (1-50) B.2 :(61-64) B.3 :(24-27
Penutup 1.Membuat kesimpulan dari materi kuliah yang telah dibahas
2. Memberikan tugas dari materi yang telah disampaikan
5 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/white board, spidol
A : (1-50) B.2 :(61-64) B.3 :(24-27
Tindak Lanjut
1.Menyampaikan topik materi yang akan
5 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/white board, spidol
A : (1-50) B.2 :(61-64)
2
disampaikan pada pertemuan yang akan datang
2.Memberikan tugas untuk pertemuan yang akan datang
B.3 :(24-27
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas.
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.
Yogyakarta, September 2008 Dosen,
3
RPP/ FIS 319/01 5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319 SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Menerapkan Hukum Gauss untuk menentukan medan listrik oleh muatan kontinu
Indikator Ketercapaian : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Hukum Gauss
2. Mahasiswa dapat menerapkan Hukum Gauss untuk menentukan medan listrik oleh muatan kontinu
Materi Pokok : Hukum Gauss
1. Fluks dan Rapat Fluks Listrik 2. Hukum Gauss
3. Penerapan Hukum Gauss Kegiatan Perkuliahan :
Komponen / Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
2. Menjelaskan kompetensi mata kuliah yang ingin dicapai
3. Menjelaskan relevansi materi kuliah sebelumnya dengan materi kuliah yang akan disampaikan
4. Menyampaikan gambaran umum materi yang akan disampaikan
10 menit x 2 Perkuliah an tatap
1. Menjelaskan pengertian fluks dan rapat fluks
a. Menjelaskan pengertian garis gaya listrik
b. Menjelaskan pengertian fluks listrik
c. Menjelaskan pengertian rapat fluks
2. Menjelaskan pengertian Hukum Gauss
a. Menjelaskan definisi Hukum Gauss
b. Membuktikan rumus Hukum Gauss
3. Menerapkan Hukum Gauss untuk menentukan medan
80 menit x 2 Perkuliah an tatap
4
listrik oleh muatan kontinu a.Hukum Gauss untuk
muatan garis
b.Medan Listrik oleh plat tipis bermuatan
Penutup 1. Membuat kesimpulan dari materi kuliah yang telah dibahas
2. Memberikan tugas dari materi yang telah disampaikan
5 menit x 2 Perkuliah an tatap muka
Black/whit e board, spidol
A : (18-22) B.3 :(33-37)
Tindak Lanjut
1. Menyampaikan topik materi yang akan disampaikan pada pertemuan yang akan datang 2. Memberikan tugas untuk
pertemuan yang akan datang
5 menit x 2 Perkuliah an tatap muka
Black/whit e board, spidol
A : (18-22) B.3 :(33-37)
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Yogyakarta, September 2008 Dosen,
Suyoso, M.Si NIP. 131 121 718
S
u N I P .
1 3 1
1 2 1
5
RPP/ FIS 319/01 5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319 SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Menganalisis hubungan antara potensial listrik oleh muatan titik dan muatan kontinu, dengan medan listrik
Indikator Ketercapaian :
1. Mahasiswa dapat menentukan potensial listrik oleh muatan titik dan muatan kontinu
2. Mahasiswa dapat membuktikan hubungan antara medan listrik dan potensial listrik oleh muatan titik 3. Mahasiswa dapat membuktikan hubungan antara medan listrik dan potensial listrik oleh muatan
kontinu
4. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian energi yang tersimpan dalam medan listrik Materi Pokok : Energi dan Potensial Listrik :
1. Potensial Listrik dari Muatan Titik 2. Potensial Listrik dari Muatan Kontinu 3. Potensial Listrik dan Energi
4. Kapasitor dan Kapasitansi
5. Energi dalam Kapasitor dan Rapat Energi Kegiatan Perkuliahan :
Komponen / Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi Waktu Metode Media Sumber Bahan / Referensi Pendahuluan 1.Membuka dengan
salam dan doa 2.Menjelaskan
kompetensi mata kuliah yang ingin dicapai
3.Menjelaskan relevansi materi kuliah sebelumnya dengan materi kuliah yang akan disampaikan 4.Menyampaikan
gambaran umum materi yang akan disampaikan.
10 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/w
1.Menjelaskan pengertian medan listrik dari muatan titik
2.Menjelaskan potensial listrik
80 menit x 2 Perkuliahan tatap muka, latihan soal
Black/w
6
oleh distribusi muatan kontinu 3.Membuktikan
hubungan antara medan listrik dan potensial listrik oleh muatan titik 4.Membuktikan
hubungan antara medan listrik dan potensial listrik oleh muatan kontinu
5.Menjelaskan
pengertian energi yang tersimpan dalam medan listrik 6.Menjelaskan
pengertian
kapasitor dan kapasitansi
7. Menjelaskan pengertian energi kapasitor dan rapat energi
Penutup 1.Membuat
kesimpulan dari materi kuliah yang telah dibahas 2. Memberikan tugas
dari materi yang telah disampaikan
5 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/w hite board, spidol
A : (27-38) B.2.:(33-34)
Tindak Lanjut
1.Menyampaikan topik materi yang akan disampaikan pada pertemuan yang akan datang 2.Memberikan tugas
untuk pertemuan yang akan datang
5 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/w hite board, spidol
A : (27-38) B.2.:(33-34)
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Yogyakarta, September 2008 Dosen,
7
RPP/ FIS 319/01 5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319 SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Menganalisis hubungan antara potensial listrik oleh muatan titik dan muatan kontinu, dengan medan listrik
Indikator Ketercapaian : 1. Mahasiswa dapat membedakan antara monopole, dipole, dan quadrupole dari potensial skalar
2. Mahasiswa dapat menghitung medan listrik yang disebabkan oleh dipole listrik
Materi Pokok : Multipole :
1. Ekspansi Multipole dari Potensial Skalar 2. Medan Dipole Listrik
Kegiatan Perkuliahan : Komponen /
Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Metode Media Sumber Bahan / Referensi Pendahuluan 1.Membuka dengan salam
dan doa
2.Menjelaskan kompetensi mata kuliah yang ingin dicapai
3.Menjelaskan relevansi materi kuliah sebelumnya dengan materi kuliah yang akan disampaikan
4.Menyampaikan gambaran umum materi yang akan tatap muka
Black/whi
1. Menjelaskan ekspansi multipole dari potensial scalar
2. Menjelaskan medan dipole listrik
80 menit x 2
Perkuliahan tatap muka, latihan soal
Black/whi te board, spidol
A : (42-47) B.3:(38-43)
Penutup 1.Membuat kesimpulan dari materi kuliah yang telah tatap muka
Black/whi
1.Menyampaikan topik materi yang akan disampaikan pada pertemuan yang akan datang
5 menit x 2
Perkuliahan tatap muka
Black/whi te board, spidol
A : (42-47) B.3:(38-43)
8
2.Memberikan tugas untuk pertemuan yang akan datang
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Yogyakarta, September 2008 Dosen,
9
RPP/ FIS 319/01 5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319 SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi distribusi potensial listrik melalui persamaan Laplace dan Metode Pemisahan Variabel
Indikator Ketercapaian : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan distribusi potensial listrik melalui Persamaan Laplace
2. Mahasiswa dapat menjelaskan distribusi potensial listrik melalui Metode Pemisahan Variabel
Materi Pokok : Metode Khusus dalam Penentuan Potensial Listrik : 1. Persamaan Laplace dalam satu dimensi
2. Persamaan Laplace dalam dua dimensi 3. Persamaan Laplace dalam tiga dimensi 4. Syarat Batas dan Teorema Keunikan 5. Metode Pemisahan Variabel
Kegiatan Perkuliahan : Komponen /
Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Metode Media Sumber Bahan / Referensi Pendahuluan 1.Membuka dengan
salam dan doa 2.Menjelaskan
kompetensi mata kuliah yang ingin dicapai
3.Menjelaskan relevansi materi kuliah sebelumnya dengan materi kuliah yang akan disampaikan 4. Menyampaikan
gambaran umum materi yang akan disampaikan.
10 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/white board, spidol
A : (52-59)
1.Menjelaskan Persamaan Laplace dalam satu dimensi 2.Menjelaskan
Persamaan Laplace dalam dua dimensi 3.Menjelaskan
Persamaan Laplace
80 menit x 2 Perkuliahan tatap muka, latihan soal
Black/white board, spidol
A : (52-59) B.1:(111-116)
B.3 : (51-52)
10
dalam tiga dimensi 4.Menjelaskan Syarat
Batas dan Teorema Keunikan
5.Menjelaskan Metode Pemisahan Variabel
Penutup 1.Membuat
kesimpulan dari materi kuliah yang telah dibahas 2. Memberikan tugas
dari materi yang telah disampaikan
5 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/white board, spidol
A : (52-59) B.1:(111-116)
B.3 : (51-52)
Tindak Lanjut
1.Menyampaikan topik materi yang akan disampaikan pada pertemuan yang akan datang 2.Memberikan tugas
untuk pertemuan yang akan datang
5 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/white board, spidol
A : (52-59) B.1:(111-116)
B.3 : (51-52)
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Yogyakarta, September 2008 Dosen,
11
RPP/ FIS 319/01 5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319 SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi keterkaitan arus listrik dengan hambatan listrik, beda
potensial listrik, dan sifat-sifat bahan yang dilalui
Indikator Ketercapaian : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan keterkaitan arus listrik dengan Hambatan listrik
2. Mahasiswa dapat menjelaskan keterkaitan arus listrik dengan beda potensial
3. Mahasiswa dapat menjelaskan keterkaitan arus listrik dengan sifat- Sifat bahan yang dilalui
Materi Pokok : Arus Listrik :
1. Arus Listrik dan Rapat Fluks
2. Resistansi dan Konduktansi, Resivitas dan Konduktivitas 3. Hukum Ohm
4. Hukum Ohm pada suatu titik dan Rapat Arus 5. Daya dan Hukum Joule
6. Membandingkan Dielektrik, Konduktor dan Semikonduktor 7. Sel-sel Konduktor
8. Persamaan Kontinuitas Kegiatan Perkuliahan :
Komponen / Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Metode Media Sumber Bahan / Referensi Pendahuluan 1.Membuka dengan salam
dan doa
2.Menjelaskan kompetensi mata kuliah yang ingin dicapai
3.Menjelaskan relevansi materi kuliah sebelumnya dengan materi kuliah yang akan disampaikan
4. Menyampaikan gambaran umum materi
yang akan disampaikan.
10 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/whi te board, spidol
A : (65-77) B.3 : (135-155
12
Penyajian (Inti)
1.Menjelaskan Arus Listrik dan Rapat Fluks
2.Menjelaskan Resistansi dan Konduktansi, Resivitas dan Konduktivitas
3.Menjelaskan Hukum Ohm 4.Menjelaskan Hukum Ohm pada suatu titik dan Rapat Arus
5.Menjelaskan Daya dan Hukum Joule
6.Membandingkan
Dielektrik, Konduktor dan Semikonduktor
7.Menjelaskan Sel-sel Konduktor
8. 8. Menjelaskan Persamaan Kontinuitas
80 menit x 2 Perkuliahan tatap muka, latihan soal
Black/whi
Penutup 1.Membuat kesimpulan dari materi kuliah yang telah tatap muka
Black/whi
1.Menyampaikan topik materi yang akan disampaikan pada pertemuan yang akan datang
2.Memberikan tugas untuk pertemuan yang akan datang
5 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/whi
1. Peran aktif mahasiswa di kelas
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Yogyakarta, September 2008 Dosen,
Suyoso, M.Si NIP. 131 121 718
13
RPP/ FIS 319/01 5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319 SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi perubahan gejala kelistrikan yang terjadi pada bahan dielektrik akibat adanya medan listrik
Indikator Ketercapaian : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian bahan dielektrik
2. Menjelaskan perubahan gejala kelistrikan yang terjadi pada bahan dilektrik akibat adanya medan
listrik
Materi Pokok : Bahan Dielektrik : 1. Polarisasi
2. Rapat-rapat Muatan Terikat
3. Hukum Gauss dalam Dielektrik (Pergeseran Listrik) Kegiatan Perkuliahan :
Komponen / Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Metode Media Sumber Bahan / Referensi Pendahuluan 1.Membuka dengan salam
dan doa
2.Menjelaskan kompetensi mata kuliah yang ingin dicapai
3.Menjelaskan relevansi materi kuliah sebelumnya dengan materi kuliah yang akan disampaikan
4. Menyampaikan gambaran umum materi yang akan disampaikan.
10 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/white board, spidol
A : (80-86) B.2 : (245-251)
Penyajian (Inti)
1.Menjelaskan tentang polarisasi
2.Menjelaskan rapat-rapat muatan terikat
3.Menjelaskan hukum Gauss dalam dielektrik (pergeseran listrik)
80 menit x 2 Perkuliahan tatap muka, latihan soal
Black/white board, spidol
A : (80-86) B.2 : (245-251)
Penutup 1.Membuat kesimpulan dari materi kuliah yang telah tatap muka
Black/white board, spidol
A : (80-86) B.2 : (245-251)
Tindak Lanjut
1.Menyampaikan topik materi yang akan
5 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/white board, spidol
A : (80-86) B.2 :
14
disampaikan pada pertemuan yang akan datang
2.Memberikan tugas untuk pertemuan yang akan datang
251)
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Yogyakarta, September 2008 Dosen,
15
RPP/ FIS 319/01 5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319 SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi gejala kemagnetan karena gerakan muatan dalam medan magnet
Indikator Ketercapaian : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan gejala kemagnetan yang timbul akibat adanya gerakan muatan dalam medan magnet
2. Mahasiswa dapat memberikan sedikitnya 3 contoh alat yang memanfaatkan sifat gerak muatan dalam medan magnet Materi Pokok : Magnetostatika :
1. Definisi Induksi Magnet
2. Gaya Magnet pada Muatan Bergerak 3. Gerak Muatan dalam Medan Magnet
4. Contoh-contoh Partikel dalam Medan Magnet 5. Gaya Magnet pada Arus Listrik
6. Momen Magnetik pada Arus Listrik 7. Medan Magnet oleh Arus Tertutup 8. Medan Magnet oleh Arus Listrik 9. Gaya-gaya antara Dua Arus Listrik 10. Medan Magnet oleh Arus Melingkar 11. Medan Magnet oleh Kumparan Berarus 12. Hukum Ampere untuk Medan Magnet Kegiatan Perkuliahan :
Komponen / Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Metode Media Sumber Bahan / Referensi Pendahuluan 1.Membuka dengan
salam dan doa 2.Menjelaskan
kompetensi mata kuliah yang ingin dicapai
3.Menjelaskan
relevansi materi kuliah sebelumnya dengan materi kuliah yang akan disampaikan
4. Menyampaikan gambaran umum materi yang akan disampaikan
10 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/white board, spidol
A : (92-124) B.1 : (19-208) B.4 : (494-524)
16
Penyajian (Inti)
Menjelaskan tentang : 1. Definisi Induksi
Magnet
2. Gaya Magnet pada Muatan Bergerak 3. Gerak Muatan
dalam Medan Magnet 4. Contoh-contoh
Partikel dalam Medan Magnet 5. Gaya Magnet pada
Arus Listrik 6. Momen Magnetik
pada Arus Listrik 7. Medan Magnet
oleh Arus Tertutup 8. Medan Magnet
oleh Arus Listrik 9. Gaya-gaya antara
Dua Arus Listrik 10. Medan Magnet
oleh Arus Melingkar 11. Medan Magnet
oleh Kumparan Berarus
12. Hukum Ampere untuk Medan Magnet
80 menit x 2 Perkuliahan tatap muka, latihan soal
Black/white board, spidol
A : (92-124) B.1 : (19-208) B.4 : (494-524)
Penutup 1.Membuat kesimpulan dari materi kuliah yang telah dibahas 2. Memberikan tugas
dari materi yang telah disampaikan
5 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/white board, spidol
A : (92-124)
1.Menyampaikan topik materi yang akan disampaikan pada pertemuan yang akan datang
2.Memberikan tugas untuk pertemuan yang akan datang
5 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/white board, spidol
17
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Yogyakarta, September 2008 Dosen,
18
RPP/ FIS 319/01 5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319 SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Menganalisis gejala kemagnetan yang ditimbulkan oleh arus listrik
Indikator Ketercapaian : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan gejala kemagnetan yang ditimbulan oleh adanya arus listrik
2. Mahasiswa dapat membuktikan adanya gejala kemagnetan melalui Hukum Ampere
3. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang gejala induksi elektromagnet 4. Mahasiswa dapat menemukan penerapan gejala induksi magnet dalam kehidupan sehari-hari
Materi Pokok : Induksi Elektromagnet : 1. Hukum Faraday 2. Induktansi Bersama 3. Induktansi Diri
4. Energi dalam Medan Magnet Kegiatan Perkuliahan :
Komponen / Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Metode Media Sumber Bahan / Referensi Pendahuluan 1.Membuka dengan
salam dan doa 2.Menjelaskan
kompetensi mata kuliah yang ingin dicapai
3.Menjelaskan relevansi materi kuliah sebelumnya dengan materi kuliah yang akan disampaikan 4.Menyampaikan
gambaran umum materi yang akan disampaikan
10 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/white board, spidol
A :
(130-Menjelaskan tentang : 1.Hukum Faraday 2.Induktansi Bersama 3.Induktansi Diri 4.Energi dalam
Medan Magnet
80 menit x 2 Perkuliahan tatap muka, latihan soal
Black/white board, spidol
A : (130-138) B.3 : (234-243)
19
Penutup 1.Membuat
kesimpulan dari materi kuliah yang telah dibahas 2.Memberikan tugas
dari materi yang telah disampaikan
5 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/white board, spidol
A : (130-138) B.3 : (234-243)
Tindak Lanjut
1.Menyampaikan topik materi yang akan disampaikan pada pertemuan yang akan datang 2.Memberikan tugas
untuk pertemuan yang akan datang
5 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/white board, spidol
A : (130-138) B.3 : (234-243)
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Yogyakarta, September 2008 Dosen,
20
RPP/ FIS 319/01 5 September 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas / Program Studi : MIPA / Pendidikan Fisika Mata Kuliah / Kode : Listrik Magnet / FIS 319 SKS : Teori 3, Praktek 0
Semester dan Waktu : Semester 3, Waktu 2 x 100 menit
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi sifat-sifat kemagnetan dalam bahan
Indikator Ketercapaian : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan sifat-sifat kemagnetan dalam bahan 2. Mahasiswa dapat menjelaskan bahan linier dan tidak linier
Materi Pokok : Kemagnetan dalam Bahan : 1. Magnetisasi
2. Rapat Arus Magnetisasi 3. Medan H
4. Bahan Linier dan Tak Linier
Kegiatan Perkuliahan : Komponen /
Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Metode Media Sumber Bahan / Referensi Pendahuluan 1.Membuka dengan salam
dan doa
2.Menjelaskan kompetensi mata kuliah yang ingin dicapai
3.Menjelaskan relevansi materi kuliah sebelumnya dengan materi kuliah yang akan disampaikan
4.Menyampaikan gambaran umum materi yang akan disampaikan.
10 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/white board, spidol
A :
(144-Menjelaskan tentang : 1.Magnetisasi
2.Rapat Arus Magnetisasi 3.Medan H
4.Bahan Linier dan Tak Linier
80 menit x 2 Perkuliahan tatap muka, latihan soal
Black/white board, spidol
A : (144-149) B.3 : (186-196)
Penutup 1.Membuat kesimpulan dari materi kuliah yang telah dibahas
2.Memberikan tugas dari materi yang telah disampaikan
5 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/white board, spidol
A : (144-149) B.3 : (186-196)
21
Tindak Lanjut
1.Menyampaikan topik materi yang akan disampaikan pada pertemuan yang akan datang
2.Memberikan tugas untuk pertemuan yang akan datang
5 menit x 2 Perkuliahan tatap muka
Black/white board, spidol
A : (144-149) B.3 : (186-196)
Evaluasi :
1. Peran aktif mahasiswa di kelas
2. Tugas : Menyelesaikan soal-soal latihan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Yogyakarta, September 2008 Dosen,