Pengetahuan, Keyakinan dan Penggunaan Antibiotik pada Masyarakat di Kelurahan Padang Bulan Selayang II

(1)

Widodo, R. S. Si. Apt. 2004.

Panduan Keluarga Memilih dan Menggunakan

Obat.

Yogyakarta: Kreasi Wacana. Halaman 109-112.

(2)

Lampiran 2

.Lembar penjelasan kepada calon subjek penelitian

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK

PENELITIAN

Assalamualaikum Wr Wb/Salam Sejahtera

Denga Hormat,

Nama Saya Baiq Ummi Murtafia., sedang menjalani pendidikan Farmasi di

Program S1 Ekstensi Farmasi USU. Saya sedang melakukan penelitian yang

berjudul “Pengetahuan, Keyakinan dan Penggunaan Antibiotik pada Masyarakat

di Kelurahan Padang Bulan Selayang II”.

Antibiotik, yang pertama kali ditemukan oleh

Paul Eclrich

pada tahun

1910, sampai saat ini masih menjadi obat pilihan dalam penanganan kasus-kasus

penyakit infeksi (Utami, 2012).Antibiotik ditemukan sekitar delapan dekade lalu

dan sejak itu telah terjadi revolusi dalam manajemen, pengobatan dan hasil

penyakit menular.Oleh karena itu, obat antibiotik adalah salah satu yang paling

sering diresepkan, dijual dan digunakan di seluruh dunia (Abimbola, 2013)

.

Suatu konsekuensi yang tidak terelakkan dari penggunaan antibiotik

adalah timbulnya mikroorganisme yang resisten. Penggunaan antibiotik yang

berlebihan dan tidak tepat telah memotori peningkatan dalam pemunculan patogen

– patogen yang resisten terhadap berbagai obat ( Katzung, 2004 ).

Masyarakat memainkan peranan penting dalam penyebaran

resistensi bakteri terhadap antibiotik.Sebagai upaya untuk

mengurangi resistensi antibiotik adalah dengan mendidik masyarakat

tentang penggunaan antibiotik. Ini akan menjadi kampanye mengatasi

fakta bahwa antibiotik tidak menyembuhkan batuk biasa atau pilek.

Beberapa negara telah melakukan kampanye nasional untuk

memodifikasi kesalahpahaman masyarakat mengenai efektivitas

antibiotik, untuk mempromosikan penggunaan antibiotik yang tepat

dan mencegah perkembangan resistensi antibiotik (McNulty

et al

,

2007).

(3)

diharapkan dapat menambah pengetahuan terhadap penggunaan

antibiotik dan mengedukasikan masyarakat tentang kepentingan

penggunaan antibiotik sehingga dapat menghindari terjadinya

resistensi antibiotik dan Sebagai bahan referensi bagi para

petugas kesehatan dan pemerintah sehingga mereka dapat memberikan

informasi, edukasi kepada masyarakat agar memperhatikan penggunaan

antibiotik.

Kami akan melakukan wawancara terstruktur kepada bapak/ibu/sdra/sdri mengenai:

a.

Data demografi seperti usia, jenis kelamin, pendidikan, pekerjaan, sumber

informasi mengenai hipertensi.

b.

Data klinis seperti tekanan darah, obat/terapi hipertensi yang digunakan, riwayat

penyakit, penggunaan obat lain, dan efek samping yangpernah diderita.

c.

Data penilaian tingkat pengetahuan dan kepatuhan dalam menjalankan terapi

hipertensi, seperti kepatuhan dalam mengkonsumsi obat antihipertensi.

Wawancara akan kami lakukan sekitar 20 menit. Petugas pewawancara adalah peneliti

yaitu saya sendiri.Dan wawancara yang dilakukan tidak menimbulkan potensi efek

samping bagi responden.

Partisipasi Bapak/Ibu/Sdra/Sdri bersifat sukarela dan tanpa paksaan. Setiap data yang ada

dalam penelitian ini akan dirahasiakan dan digunakan untuk kepentingan penelitian.

Untuk penelitian ini Bapak/Ibu/Sdra/Sdri tidak akan dikenakan biaya apapun. Bila

Bapak/Ibu/Sdra/Sdri membutuhkan penjelasan, maka dapat menghubungi Saya:

Nama : Baiq Ummi Murtafia

Alamat : Jln. Letdjen Jamin Ginting No 32 Padang Bulan Selayang II

No. HP : 08116211169

Terima kasih saya ucapkan kepada Bapak/Ibu/Sdra/Sdri yang telah ikut berpartisipasi

pada penelitian ini. Keikutsertaan Bapak/Ibu/Sdra/Sdri dalam penelitian ini akan

menyumbangkan sesuatu yang berguna bagi ilmu pengetahuan.

Setelah memahami berbagai hal yang menyangkut penelitian ini diharapkan

Bapak/Ibu/Sdra/Sdri bersedia mengisi lembar persetujuan yang telah kami persiapkan.

Medan, Agustus 2015

Peneliti,

(4)

Lampiran 3. Lembar persetujuan menjadi responden

LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN (PSP)

(

INFORMED CONSENT

₎

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama

:

Umur

:

Alamat

:

Telp/HP

:

Setelah mendapat penjelasan dari peneliti tentang penelitian “Pengetahuan,

keyakinan dan penggunaan Antibiotik pada Masyarakat di Kelurahan Padang

Buln Selayang II”, maka dengan ini saya secara sukarela dan tanpa paksaan

menyatakan bersedia ikut serta dalam penelitian tersebut.

Demikianlah surat pernyataan ini untuk dapat dipergunakan seperlunya.

Medan, Agustus 2015

(5)

Lampiran 4. Data Demografi Responden

DATA DEMOGRAFI

1. Nama Responden :

2. Jenis Kelamin

:

Laki-laki

Perempuan

3. Usia

:

__________ tahun.

4. Pendidikan :

SD

SMP

SMA/SMK

Perguruan tinggi

Tidak Sekolah

5. Pekerjaan :

Pegawai

wiraswasta

Mahasiswa

(6)

Lampiran 5. Kuesioner Penelitian

LEMBAR KUESIONER

A. Pertanyaan pengetahuan masyarakat tentang antibiotik

1. Antibiotik adalah obat yang digunakan untuk mengobati penyakit infeksi yang

disebabkan oleh bakteri ?

a.

Benar

b.

Salah

c.

Tidak tahu

2. Apakah antibiotik dapat mengobati virus ?

a.

Ya

b.

Tidak

c.

Tidak tahu

3. Penyakit dibawah ini yang memerlukan antibiotik adalah ?

a.

TBC

b.

Flu (Batuk dan pilek)

c.

Penurun panas

d.

penghilang sakit

4. Apakah antibiotik dapat menyebakan efek samping ?

a.

Ya

b.

Tidak

c.

Tidak tahu

5. Apa yang terjadi jika penggunaan antibiotik tidak tepat dosis, waktu, ataupun cara

pemilihannya ?

a.

Kuman akan kebal terhadap antibiotik

b.

Tidak terjadi apa-apa

c.

Tidak tahu

6. Haruskah antibiotik sesuai dosis/petunjuk dokter?

a.

Ya

b.

Tidak

c.

Tidak tahu

7. Kapan sebaiknya penggunaan antibiotik dihentikan ?

a.

Jika gejala penyakit sudah hilang/sembuh

b.

Jika obat usdah habis

c.

Tidak tahu

8. Apakah antibiotik boleh digunakan hanya satu butir jika diperlukan ?

a.

Ya

b.

Tidak

c.

Tidak tahu

(7)

b.

Kurang dari 3 hari

c.

Tidak tahu

10. Manakah yang merupakan golongan dari antibiotik ?

a.

Keras

b.

Bebas terbatas

c.

Bebas

d.

Tidak tahu

B. Pernyataan keyakinan masyarakat tentang antibiotik

1. Antibiotik merupakan obat yang dapat menyembuhkan segala penyakit.

a.

Setuju

b.

Tidak setuju

2. Meminum antibiotik saat sakit dapat mencegah penyakit menjadi lebih parah.

a.

Setuju

b.

Tidak setuju

3. Apakah mengobati luka pada tangan/kaki dengan menuangkan serbuk antibiotik

pada kulit yang terluka dapat menyembuhkan luka dengan cepat?

a.

Setuju

b.

tidak setuju

C. Pertanyaan penggunaan antibiotik pada masyarakat

1. Pernakah anda membeli/menggunakan obat antibiotik dalam 1 bulan ini?

a.

Ya

b.

Tidak

2. Apakah alasan anda untuk mengkonsumsi/membeli antibiotik ?

a.

Flu/pilek

b.

Sakit kepala

c.

Demam

d.

Batuk/sakit tenggorokan

e.

Sakit perut

f.

Penyakit lain

3. Siapa yang menggunakan/diobati dengan obat antibiotik tersebut ?

a.

Diri sendiri

b.

Suami/istri

c.

Anak

d.

Anggota keluarga lain

e.

Teman

4. Bagaimana anda memperoleh antibiotik tersebut ?

a.

Dari sisa antibiotik yang disimpan

b.

Diberi oleh keluarga atau teman

c.

Membeli antibiotik secara langsung

d.

Dokter/puskesmas/RS

5. Dimana anda biasanya membeli obat antibiotik ?

a.

Apotek

b.

Warung

c.

Toko obat

d.

Puskesmas

e.

Lain - lain

(8)

b.

Tidak

7. Jenis obat antibiotik apa yang biasa anda gunakan ?

a.

Amoksisilin

b.

penisilin

c.

kloramfenikol

d.

kotrimoksazol

e.

lainnya

(9)

(10)

Lampiran 7. Hasil uji validasi dan reabilitas

Pengetahuan

-

Hasil uji pengetahuan hari ke-1

Correlations

soal1 soal2 soal3 soal4 soal5 soal6 soal7 soal8 soal9 soal10 total

total

Pearson

Correlation

,630**

,463**

,363*

-,389*

,600**

-,383*

,376*

,471**

,431*

,475**

1

Sig. (2-tailed) ,000 ,010 ,049 ,034 ,000 ,037 ,041 ,009 ,017 ,008

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

-

Hasil uji pengetahuan hari ke-15

Correlations

(11)

total

Pearson

Correlation

,613** ,461* ,354 -,398* ,611** -,368* ,367* ,485** ,422* ,480** 1

Sig. (2-tailed) ,000 ,010 ,055 ,030 ,000 ,046 ,046 ,007 ,020 ,007

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

-

Uji reabilitas pengetahuan

Test Statisticsa

tes kedua - tes pertama

Z -,447b

Asymp. Sig. (2-tailed) ,655

a. Wilcoxon Signed Ranks Test b. Based on positive ranks.

Keyakinan

-

Uji Validasi Keyakinan Hari ke-1

Correlations

soal1 soal2 soal3 total

total

Pearson Correlation ,580** ,650** ,556** 1

Sig. (2-tailed) ,001 ,000 ,001

N 30 30 30 30

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

-

Uji Validasi Keyakinan Hari ke-15

Correlations

soal1 soal2 soal3 total

total

Pearson Correlation ,482** ,686** ,698** 1

Sig. (2-tailed) ,007 ,000 ,000

N 30 30 30 30

(12)

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

-

Uji reabilitas keyakinan

waktu ke 2 - waktu ke 1

Z -1,134b

a. Wilcoxon Signed Ranks Test b. Based on negative ranks.

Penggunaan

-

Uji Validasi penggunaan Hari ke-1

Correlations

soal ke1 soal ke2 soal ke3 soal ke4 soal ke5 soal ke6 soal ke7 total

total

Pearson Correlation

,641** ,432* ,486** ,626** ,574** -,004 ,706** 1

Sig. (2-tailed) ,000 ,017 ,007 ,000 ,001 ,983 ,000

N 30 30 30 30 30 30 30 30

Correlations

soal ke1 soal ke2 soal ke3 soal ke4 soal ke5 soal ke6 soal ke7 total

total Pearson Correlation

(13)

-

Uji Validasi penggunaan Hari ke-15

-

Uji reabilitas pengetahuan

soal ke 2 - soal ke 1

Z -1,000b

a. Wilcoxon Signed Ranks Test b. Based on positive ranks.

Lampiran 8Uji Normalitas

-

Karakteristik Demografi dengan Tingkat Pengetahuan

Tests of Normality

jenis kelamin Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk

Statistic df Sig. Statistic df Sig.

Hasil Pengetahuan

laki-laki ,252 56 ,000 ,791 56 ,000

Perempuan ,273 44 ,000 ,783 44 ,000

a. Lilliefors Significance Correction

Usia Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk

Hasil Pengetahuan

18 – 30 ,278 27 ,000 ,783 27 ,000

31 – 45 ,357 21 ,000 ,713 21 ,000

Sig. (2-tailed) ,000 ,020 ,005 ,000 ,001 ,779 ,000

N 30 30 30 30 30 30 30 30

(14)

46 – 60 ,265 40 ,000 ,794 40 ,000

61 keatas ,209 12 ,153 ,824 12 ,018

pendidikan responden

Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk

pekerjaan responden

Hasil Pengetahuan

Pegawai ,493 24 ,000 ,466 24 ,000

wiraswasta ,286 26 ,000 ,762 26 ,000

mahasiswa ,277 11 ,018 ,799 11 ,009

lain-lain ,326 39 ,000 ,770 39 ,000

-

Karakteristik Demografi dengan Tingkat Keyakinan

jenis kelamin

hasil keyakinan

laki-laki ,225 56 ,000 ,840 56 ,000

perempuan ,221 44 ,000 ,871 44 ,000

usia Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk

hasil keyakinan

18 – 30 ,225 27 ,001 ,839 27 ,001

(15)

46 – 60 ,233 40 ,000 ,858 40 ,000

61 keatas ,230 12 ,080 ,900 12 ,160

pendidikan responden

hasil keyakinan

Sd ,233 15 ,027 ,823 15 ,007

smp ,302 10 ,010 ,781 10 ,008

SMA ,252 37 ,000 ,840 37 ,000

Perguruan tinggi

,272 21 ,000 ,778 21 ,000

tidak sekolah ,234 17 ,014 ,889 17 ,044

pekerjaan responden

hasil keyakinan

Pegawai ,283 24 ,000 ,765 24 ,000

Wiraswasta ,262 26 ,000 ,866 26 ,003

Mahasiswa ,274 11 ,021 ,828 11 ,022

lain-lain ,209 39 ,000 ,866 39 ,000

Lampiran 9. Uji Statistik

-

Karakteristik Responden dengan Tingkat Pengetahuan

(16)

Chi-Square Tests

Value df Asymp.

Sig. (2-sided)

Monte Carlo Sig. (2-sided) Monte Carlo Sig.

(1-sided)

Sig. 90% Confidence

Interval

Sig. 90% Confidence

Interval

Fisher's Exact Test

a. 4 cells (33,3%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1,92. b. Based on 100 sampled tables with starting seed 1039640005.

c. The standardized statistic is 1,422.

Value df Asymp.

Sig. (2-sided)

Monte Carlo Sig. (2-sided)

c. The standardized statistic is ,000.

Value df Asymp.

Sig.

(17)

Value df Asymp.

Sig. (2-sided)

Monte Carlo Sig. (2-sided) Monte Carlo Sig. (1-sided)

Sig. 90% Confidence

Interval

Sig. 90% Confidence

Interval Exact Test

34,141 ,000b ,000 ,023

c. The standardized statistic is 4,724.

-

Karakteristik Responden dengan Tingkat Keyakinan

sided) Sig. 90% Confidence

Interval

Sig. 90% Confidence

Interval

c. The standardized statistic is -,251.

(18)

Value df Asymp.

Sig. (2-sided)

Sig. 90% Confidence

Interval

Sig. 90% Confidence

Interval

Fisher's Exact Test

c. The standardized statistic is -2,171.

Value df Asymp.

Sig. (2-sided)

Sig. 90% Confidence

Interval

Fisher's Exact Test

(19)

Value df Asymp. Sig.

(2-sided)

Sig. 90%

Confidence Interval

Sig. 90% Confidence

Interval

c. The standardized statistic is -,593.

Chi-Square Tests

Value df Asymp.

Sig. (2-sided)

Sig. 90% Confidence

Interval

Sig .

90% Confidence Interval

c. The standardized statistic is -1,652.

(20)

Value df Asymp.

Sig. (2-sided)

Sig. 90% Confidence

Interval

Sig. 90% Confidence

Interval Lower

Bound

Upper Bound

Lower Bound

Upper Bound Pearson

Chi-Square

13,394a 6 ,037 ,040b ,008 ,072

Likelihood Ratio 13,141 6 ,041 ,050b ,014 ,086

Fisher's Exact Test 12,779 ,050b ,014 ,086

Linear-by-Linear Association

6,406c 1 ,011 ,000b ,000 ,023 ,000b ,000 ,023

N of Valid Cases 100