8gpertemuan 4 otak manusia

(1)

PERINGAT

AN KERAS

• _{Powerpoint ini hanya}

digunakan utk perkuliahan PU saja.

• Beberapa sumber gambar mempunyai hak cipta yg tidak bisa ditelusuri satu

persatu, utk itu mohon tidak menyebarluaskan atau

mengunggah powerpoint ini ke internet.

• Bila ada tuntutan hukum bukan menjadi tanggung-jawab pengampu kuliah

(2)

BAB III

OTAK

MANUSIA

(3)

Kecelakaan Phineas Gage

Kepribadiannya berubah setelah kecelakaan

Ini menunjukkan bahwa bagian2 di otak mengontrol aspek yg

(4)

Phineas Gage

• Lahir 13 September 1848 • Umur - 25 th - bekerja di

Rutland & Burlington

Railroad, Cavendish, VT • Membuka jalan bagi RR

trek baru

(5)

• Kecelakaan : pulih dg cepat

• Pasca kecelakaan :

“bukan Gage yg biasanya”

– Sebelum: kompeten, efisien mandor terbaik, pikiran

seimbang

– Setelah: boros, anti-sosial, pembohong, terlalu profan – Meninggal 12 th kemudian

(6)

HAL YANG DIPELAJARI TTG

OTAK

1. Struktur Otak

: depan-tengah-belakang

2. Fungsi Otak

: Otak besar, otak Kecil,

medulla oblongata

3. Lobus Otak

: frontal, parietal, occipital,

temporal

4. Hemisphere Otak

: Otak kanan dan

Otak kiri

(7)

Struktur Otak terdiri atas 3 bagian

1. Otak depan (forebrain)

Otak depan meliputi: thalamus, kelenjar pituitaria, korteks cerebri, bulbus olfactorius, dan sistem

lymbic (yang meliputi hipotalamus dan hippocampus).

3. Otak belakang (hindbrain)

Otak belakang meliputi: medulla oblongata, pons varolli, dan

2. Otak tengah (midbrain)

(8)

Fungsi Otak manusia terdiri dari

tiga bagian :

A. Cerebrum (otak besar)

Bagian otak yang paling besar, dan memiliki lipatan-lipatan. Cerebrum menerima pesan dari seluruh alat indera dan memiliki beberapa fungsi seperti : memori, berpikir, atau merasa. Sebagai pusat kontrol otot dan kepribadian. Beberapa

fungsi cerebrum bersifat sadar atau dapat dikontrol.

B. Cerebellum (otak kecil)

Berfungsi menjaga keseimbangan gerak tubuh. Semua saraf yang masuk dan meninggalkan otak yang berasal dari dan menuju ke otot mengirim pesan ke cerebellum. Kerjanya bersifat refleks dan tidak dapat dikontrol

C. Medulla oblongata

(9)

Cerebru m

(10)

• Otak tersusun atas berjuta-juta sel syaraf dan sel pendukung yang disebut sel glia (neuroglia).

•Sel syaraf otak terletak pada bagian tepi (kortek) membentuk lapisan

kelabu : gray matter (substansia grisea atau benda abu-abu),

sedangkan sel penyokong terletak di dalam membentuk substansi putih yang disebut white matter

(11)

B. Cerebellum

• Bertugas: menjaga keseimbangan • Menampilkan kegiatan

kompleks tanpa berfikir: berjalan, berenang, naik sepeda

• Bila terjadi kerusakan otak kecil:

 diperlukan konsentrasi penuh

untuk melakukan kegiatan atau bahkan tidak dapat melakukan sama sekali.

(12)

C. Medulla Oblongata

Medulla

Cerebral

Hemispheres

Cerebellum

• Medulla oblongata adalah bagian otak yang berfungsi mengontrol denyut

jantung, pernapasan, dan tekanan darah.

• Semua pekerjaan yang ditangani oleh medulla oblongata bersifat di luar

(13)

A. Cerebrum

•

Disebut juga otak besar

•

Terdiri dari 4 lobus

- _Frontal - _Parietal - _Occipital - _Temporal

•

Terdiri dari dua

(14)

(15)

Sistem Limbik

• Sistem Limbik penting bagi

– pembelajaran

– _{ingatan jangka}

pendek

– menjaga

homeostatis di dalam tubuh

(tekanan darah, suhu tubuh dan kadar gula darah).

(16)

Sistem

Limbik

Terdiri dari

:

• Hippothalamus : operator

• Amygdala : bagaimana

menyimpan informasi dan

pengolahan emosi

• Hippocampus :

pemrosesan dan

penyimpanan informasi

• Kelenjar pituatri :

(17)

• Sistem limbik menyimpan banyak

informasi yang tak tersentuh oleh indera.

• _{Dialah yang lazim disebut sebagai otak}

emosi atau tempat bersemayamnya rasa cinta dan kejujuran (seat of love).

• Carl Gustav Jung menyebutnya sebagai ”Alam Bawah Sadar” atau ketaksadaran kolektif, yang diwujudkan dalam perilaku baik seperti menolong orang, dan perilaku tulus lainnya.

• LeDoux : sistem limbik sebagai tempat

(18)

Prinsip kecerdasan emosi yang

diperankan sistem limbik yg perlu

dipahami oleh pendidik antara lain

:

• Mempengaruhi sistem belajar manusia krn mengontrol

kemampuan daya ingat,

kemampuan merespon segala informasi yg diterima

pancaindera.

• Mengontrol setiap informasi yg masuk dan memilih informasi yg disimpan atau yg Jadi

menentukan terbentuknya daya ingat jangka panjang yang

berguna dalam pelayanan pendidikan anak.

Otak tidak akan memberikan

perhatian jika informasi yg masuk mengabaikan sistem limbik.

Suasana belajar yg membosankan membuat sistem limbik

(19)

• berukuran kecil (besarnya hanya sepatuh gula kotak) dan beratnya hanya empat gram,

• _{Mengatur hormon, hasrat}

seksual, emosi, makan, minum, suhu tubuh,

keseimbangan kimiawi, tidur dan bangun, sekaligus

mengatur kelenjar utama dari otak (kelenjar pituitari).

• Hipotalamus adalah bagian otak yang memutuskan

mana yang perlu mendapat perhatian dan mana yang tidak, misalnya kapan kita lapar.

• _{sering dianggap}

sebagian bagian terpenting dari

(20)

(21)

Primary Motor Cortex/ Precentral Gyrus

Broca’s Area

Orbitofrontal Cortex

Olfactory Bulb

(22)

1. Lobus Frontal

• Beran penting dalam :

– Pengendalian Emosi - Berpikir /nalar

– Pengambilan keputusan - Kepribadian – Memori

• Berisi Corteks motorik: mengirim sinyal ke gerakan tubuh untuk mengendalikan otot kita.

• Berisi Daerah Broca: bertanggung jawab untuk mengendalikan syaraf wajah, otot-otot yang

menghasilkan kemampuan berbicara dan pemahaman bahasa

(23)

Primary

Somatosensory Cortex/

Postcentral Gyrus

Primary

Gustatory Cortex Somatosensory Association Cortex

2. Lobus Parietal

Berperan penting dalam :

(24)

Primary Visual Cortex

Visual Association Area

Modified from: http://www.bioon.com/book/biology/whole/image/1/1-8.tif.jpg Fungsi utamanya adalah mengolah, integrasi,

interpretasi, hasil penglihatan dan rangsangan visual.

(25)

Primary

Auditory Cortex

Wernike’s Area

Primary Olfactory Cortex (Deep)

Conducted from Olfactory Bulb

4. Lobus Temporal

Beran penting dalam :

– pendengaran

(26)

The lobes of the cerebral hemispheres

Planning, decision

making speech Sensory

(27)

Semakin banyak alat indra yang dilibatkan maka

persepsi semakin lengkap

(28)

(29)

(30)

(31)

Berfikir otak

kiri

Karakeristik otak kiri

 _Logis

 _Sekuensial

 _Linear

 _Rasional

Caranya :

• Teratur

• Ekspresi verbal

• Menulis

• Membaca

• Asosiasi auditorial

• Menempatkan detail dan

fakta

(32)

Berfikir

otak kanan

Karakteristik otak kanan :  _{Bersifat acak}

 _{Tidak teratur}

 _{Intuitif dan holistik}

Banyak terlibat dalam :

o Kegiatan nonverbal o Perasaan dan emosi

o Kesadaran yg terkait perasaan

o Kesadaran spatial

o Pengenalan bentuk dan pola o Seni

o Kepekaan warna

(33)

Penggunaan Otak

• Pada otak manusia yang normal ada sebuah alur

besar yang disebut dengan fissures, alur kecil yang disebut dengan sulci dan lipatan luar yang disebut dengan gyri yang mengikuti pola setiap orang.

Otak manusia akan melakukan perubahan ketika seseorang belajar. Para peneliti menemukan ketika seseorang belajar sesuatu atau menerima

rangsangan maka sinapsis (hubungan antar neuron) dan sel-sel darah akan mendukung pembentukan

neuron dan meningkatkan jumlah sinapsis yang ada.

Semakin ruwet atau banyaknya sinapsis yang

(34)

• Jika sinapsis yang ada di otak banyak atau terlihat ruwet maka menandakan adanya koneksi yang bagus antara sel-sel saraf di otak. Sedangkan orang yang otaknya lebih halus menunjukkan bahwa ia lebih sedikit

menerima stimulasi atau mempelajari hal-hal baru.

• Jika seseorang sering mempelajari hal-hal baru dan menerima rangsangan dengan baik, maka

pengetahuannya akan bertambah dan sinapsis yang terbentuk semakin banyak. Kondisi ini yang seringkali dikaitkan dengan kecerdasan.

• Seseorang terlahir dalam keadaan otak yang lebih halus dan tidak ada kerutan, terutama janin di awal

perkembangannya memiliki otak yang kecil dan sangat halus. Kerutan di otak mulai muncul saat mencapai usia 40 minggu, dan semakin sering anak menerima

rangsangan maka kerutan di otaknya akan semakin

(35)

Gyri (ridge)

Fissure

(deep groove)

(36)

Penyakit yang mengganggu

/ menyerang otak:

1. Penyakit Parkinson

Penyakit ini disebabkan oleh berkurangnya dopamin, sehingga menimbulkan gejala gemetaran tangan, sulit bergerak, dan kekakuan otot. Penyakit ini biasanya

menyerang orang-orang berusia di atas 40 tahun dan tidak mempengaruhi pendengaran, penglihatan dan intelegensi.

2. Stroke (Cerebrovascular Accident)

Stroke adalah kematian sel-sel otak disertai fungsinya karena terganggunya aliran darah di otak. Penyakit ini seringkali disebabkan oleh tekanan darah tinggi yang

menyebabkan pecahnya pembuluh darah di otak. Selain itu, atheroskeosis juga dapat menyebabkan penyumabatan

pembuluh darah di otak. Gejala penyakit ini bervariasi bergantung pada hebatnya stoke dan daerah otak yang

(37)

3. Vertigo

Penderita penyakit ini akan merasakan pusing yang amat sangat disertai pandangan berputar. Vertigo diduga disebabkan oleh virus, namun para dokter lebih suka memberikan obat

penenang maupun pereda nyeri daripada memberikan antibiotik anti virus.

4. Tumor otak

Penyakit ini disebabkan oleh adanya

(38)

SEKIAN

PERINGATAN KERAS

• Powerpoint ini hanya

digunakan utk perkuliahan PU saja.

• Beberapa sumber gambar

mempunyai hak cipta yg tidak bisa ditelusuri satu persatu, utk itu mohon tidak

menyebarluaskan atau

mengunggah powerpoint ini ke internet.

• Bila ada tuntutan hukum bukan menjadi tanggung-jawab pengampu kuliah