• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPH PJ Tahun 5 - Sumber Pendidikan 22. Mari Membaling

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPH PJ Tahun 5 - Sumber Pendidikan 22. Mari Membaling"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI

TAHUN 5

Tarikh Kelas Masa

Modul Kemahiran (Kategori Memadang)

Tajuk 22. Mari Membaling

Fokus

Berkebolehan membaling bola dengan tangan lurus mengikut arah lawan pusingan jam ke petak sasaran dengan lakuan yang betul.

Standard Kandungan 1.8, 2.8, 5.4 Standard Pembelajaran 1.8.2, 2.8.1, 5.4.1

Objektif Pembelajaran

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-1. Membaling bola dengan tangan lurus mengikut arah

lawan pusingan jam ke petak sasaran.

2. Menyatakan teknik membaling bola dengan tangan lurus ke petak sasaran.

3.

Melibatkan diri secara aktif sebagai ahli kumpulan..

Aktiviti

1. Memanaskan badan

2. Penyampaian standard pembelajaran 3. Permainan kecil atau persembahan 4. Menyejukkan badan

5. Pentaksiran

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Bola pelbagai jenis, skital, gelung, tiang, dan tali. Penilaian P&P

Murid dapat melakukan membaling bola dengan tangan lurus mengikut arah lawan pusingan jam ke petak sasaran dengan lakuan yang betul

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………... ....

Referensi

Dokumen terkait

Kemahiran Pergerakan 1.7 Berkebolehan melakukan kemahiran asas permainan kategori jaring dengan lakuan yang betul.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

Mengenal pasti lakuan yang betul bagi kemahiran lari landas, lonjakan, laying dan mendarat semasa melakukan lompat tinggi dengan gaya gunting. ASPEK

Penilaian P&P Murid dapat menangkap atau menerima objek yang dilontar perlahan dengan lakuan yang

Pergerakan Berirama Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor dengan lakuan yang betul mengikut irama1. 1.2.5 Melakukan pergerakan lokomotor

Fokus : Berkebolehan menggolek bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul.. Standard Pembelajaran 1.4.2 Menggolek bola pada