! " #
! "
# " $ % "& ' % " ( ' "
"$ ) " * ' '" ' +" , & '
- . ,. ./0 010/ #0 20 -+ 0
- 3.20 3. 20 + . .#0 3 4 5
- 6 6 3.20 3. 20 + . .#0 3 7
- 8 8 .3 2 / 9 30 +0/ . .#0 3
- .3 2 / 9 30 + 990/ 6
- .3 2 / 9 30 90 #0 5
- :5 .3 2 / 9 #0 0 3 47
. . 90 .3. . ; - - <
- 5 : .3 . 90 0 4# 6
- = .3 . 9 0 > . . 0 90 > #0
0 #0 -./ 2
- 6 .3 0 . . .#0 3 6
- 8 .3 0 3 .
; 7. 0+/< 5
- .3 0 3 . 4+- ; 7. 0+/<
.
- ( + % "
%
& ' " % & %
@ % ' " % &
&# ' , % # # % $ #& " " # %
> % & A - % & 2# %4
> % & % A "& ' 2" " % "& - "& & % 4
@ " # ' B % ' 2- "& & % $ 4
$ - ' #& 97 A 98
. ( + % / $%' % "
" & &" " $ % &"9 & &" &# " % " " & &"
&# " %
& " % # , ' ( & ( " : < "
/
! " # $ % # & & &' %& " (
& ) %& % % * + $ %
$ - ' % &" & % ' " &%& 2C & 4
(& , -' > ' % &" 2 4 9 2 B @D 4
0 ( '+% %( *% &%(%
" % % &
-&- $ % $ % " # ' $ % & ' # % 9
% % - &"% $ % 2 E@ 5= 4 " % &
% # ' $ %
1 ( '+% $ (
2 ( '+% %(#"(% (
# % % #& # '% # 5# $
3 4 $ /% "(% %'% %+%(
& % &" & 2 4 % % " &'9 (& $ % # % # ,
' ( & ( 9 "&
$ % &" " $ 2 4 "& F / "
5 4 $ $ *
$ * % !
% & " & - 9 % & & " $ % " ' ( & (
7
! " # $ % # & & &' %& " (
& ) %& % % * + $ %
& " $ # , ( & ( - " ' "
' 9 % # % "&
- % & " & - % % ( % "
$ * % "%$ !
$ ( % # # ' % "
6 ( + % % (%
% " &% - # > # ' & #
* @ 6@G@6 6 H@ 6@G@6
% - # % # , ' # '9 # '% &
" # " - #
% # 2% # % 49 # '% % "
8
% " C # 2 & # ' " 4
,7 ( + % &% 8 9'
% % & % 0 % & % #
% & 9 % % " & # &
% % 2' % - % 4
! " # $ % # & & &' %& " (
& ) %& % % * + $ %
$ , -' "& # % " - "& $ " %
& # % (
,, ( + % % " % : $%+% *
% % ( "& " # %
,- ( + % % " % &% $ +
% % ( "& % $
,. 4 $ % % &%
% " & 9 "
$ % % - % # #
A .
,0 ( + % "
% % ( & " % # " # %
# # " % 2 ' 4
=
,1 ( + % % * "&
%% " ' "
" % % & # #
% " % % & % % & #
& % " # % 9 " % #
% &
,2 ( + % + 9%+% (
" ' % % 9
%% "& " % " 5# %
E" # " % % - % 9 " % #
% &
,3 ( + % *% 4"
" % " " &
; $ % $& % % 5% & &%
'& $ % " & " $ &
& %
% % % - % 9 " % # & #
! " # $ % # & & &' %& " (
& ) %& % % * + $ %
,5 ( + % +% % %
% $ % #
% " -% - &%% # &
" % "
% " % &" # % % " 0 ( %& - -%
& %& - #&
. " % &" % % $
/ # '% % " % &" &%& $
% # " % &" " " & - $ " #
3 -% 0 " % " $
5 % "
" % " " -% % 0 "
" %' % ' % "
; $ % &" 9) < & : = 1 # % 7 > 2 8
= " 0 7 > 2 8
% % % # ' $ " &% &
- # &"% " # & % $
, % & % " ( " '
. # '% " " % % # % # '
" % %
.
! " # $ % # & & &' %& " ( & ) %& % % * + $ %
?4@ ? 4@ * ,
" % % " % " " " & &" % " "
/
. " %
7" %' % 4 " 8 / " " -%
-" & # & % " 3 " % % "
5 " " -% 7" &%80
! " # $ % # & & &' %& " ( & ) %& % % * + $ %
; " % &" " % &" 4 " 6% " % &"
% # "
-1 - 30 3
?2 30
% " " ' % "
. # '% & # %
&%& % % " 0
/ &%& " ( " % &"0 A
" -% > A -%
1
. 0; & ./0
A " ;0;
3
1
B # & &% % &" 03 7
0 8
! # % &" /0;
% # & &% % &" % & 0 %&% " # % 7 % % &"0 #8
&%& # & &% % &" # % &"
% % " % % &" ,
('% % %% % % *% !
1 '% % " 0 &" & & & # % & &% % & % & #
% &" ' & # &
. B& % % &" "& " ' " " % &" % & % / B& & % " $ # % # & "
% &" $ & $ # ' " ' " % & # %
3 " -% &(& $ # & %
5 & &" % " " ' % ' # C '
5
! " # $ % # & & &' %& " ( & ) %& % % * + $ %
Menyetel Celah Katup
" & &" " $ % &"0 & &" &# " % " " & &" &# " %
& " % # C '
( & ( " 9 : "
" $ & " & &" # % % 7" %' % " 8
. $ - ' % &" & % ' " &%& 7D & 8
(& C -' , ' % &" 7 8
* % % % $ ( + %% % &%( , % % &"
% # "
-1 "& #&
! "
' $ ' ($ ! ' ' ($
4 $ ' ($ ! ' ' ! &
' % $ ' ($ ! $ $ ( / & $ %
5 /' 7 $ ! ' $ &
" / ) > ! $ ' ! $ ! ! 7
$ ! $ ') ' ) ' $
$( ) ! ! ' $ !
= & ' ($ ! ;+ 1 ( < 9 ! 3 :
' ' ' % ) & $ ! (' (
/ % !($' $ % ( ' ! &
0 ' ( ' $ * $ )
% )' $ ! $ ' ' % ' ! % )
$ ' '
4 2( ) $ $ ' ' (! ! $( ' ) &
?6@ ? 6@ , .
! "
# $ % & ' % ( ( () ! '( $ *
( ! + '( ' ' , - & '
$ ( ($ ' $ ! $ ' ! ; <
4 ! "
$ ! @ 0 + A
' 0 + A ' B # 0
+ A
! "
# $ % & ' % ( ( () ! '( $ *
( ! + '( ' ' , - & '
% ' ! 6 ($
' C % #(!(' 6 ($ ' # 2
6 ($
5 ! "
" ! "
# $ % & ' % ( ( () ! '( $ *
( ! + '( ' ' , - & '
) $ $ $ # ' * $$
' / > A
' B ( /
> A
('( /
?3
4 ' ( $
('( ' ' $
!
5 ' $ * $
# C( ?3
# C(
" ('( B (% /
('( B ( /
= ('( B % ' ($
!
)&! -&" &'&" %
!
" # $ % & $ ' ' '( ! &' # ) ' ! * &' & & + , % &
& $ ! ( !'#&
4 0 & ' & # ) # (
6 $ (& # ! # & & $ & ! $ (
# & &
2' ( # # & & '! ! #' & ( %
< = #
/ !
# # ) & & & 7 & -& ! & $ & #
# & $ -( ! ' '# $ &
&
/ # ' '# !
# #
#
# # # ' - ! #
& #
4 # ' # ' ' (
!
" # $ % & $ ' ' '( ! &' # ) ' ! * &' & & + , % &
- ' -( '
& $ # # ' & !
# ) # & #
; & $ & & #
& & # '& #
& #
& ' ' ? ' (
-& & -& / & # ' & !
.'&!$&" #&&! &#&"*&" %
=' ' & # % $ & $ ' ! #
& ! + "@ # ! > ( ! - - # # # ! '
!
%& '& &(& "
!
! & & # & # # $ # & & & #
% (
& & & $ ( & # '& '
5 $ (& # # & & $ & $ (
# & &
9 2' ( # # & & ' #' & ( %
# # ' '# $ & & # ' # ' & -/ ' /( 8
/ .
0 # /& ; ( ' # ' /
0 !
" # $ % & $ ' ' '( &' # )
' * &' & & + , % &
5 # # # 9 & # ) # & #
& 4 # '
& & $ & & #
2 65
: & & # & #
2 6
& & ' #
$ %
! !
& & /&
!
" #$ % " ) # ' * # $ $ $% ! *$ " ) * %
3 + * / * + * ) !
* * ) * ) ) # ! ) * ! * ! * ) ' %
* * * # % * ) ! $* $
9 # %* ) ! ) * * # * ! # % ) * *
&$ % ) ) * * $! ! )$ * % '
0 !
" #$ %
& ' ( !
" ) # ' * # $ $ $% ! *$
) + $ ! , *$ * * - . ' *
" ) * %
" ) !
) ) $ $) # * * ) * ! ) ! <
0 ) $ ) $ * ! )
#$#$
3 ) $ $)
) / / ) $ /
3 !
" #$ % " ) # ' * # $ $ $% ! *$ " ) * %
) # $ $ $) # < % * ) : ) $ $ * ) $ ! 8$
/ # 5
) / $ /% $ $ ! ( / / )) = ) ( ! /
* * ) $ % !
# * # !$ * )
& # * (
* ! ! * )
8$ ( ) ! $# ( ! !
! ! )
&
> ! 3(0
!
" #$ %
& ' ( !
" ) # ' * # $ $ $% ! *$
) + $ ! , *$ * * - . ' *
" ) * %
" ) !
0 $*$ ! $ ) *
& (:
3 * # ) $ * ! )
& ) + ) 0 (
* * # * * )
& (
* * ) * )
& (
9 * $ # % * )
! * $ *
* $ $ % * ) ! * $ * (
! ! $ % * ) ! ! $
) # # $ % * )
& > ! (:
!
" #$ % " ) # ' * # $ $ $% ! *$ " ) * %
: * * /*
9 !
" #$ %
& ' ( !
" ) # ' * # $ $ $% ! *$
) + $ ! , *$ * * - . ' *
" ) * %
" ) !
$ $ * 4 ) $
+$# !# ## # # '# "
?$ $ * ) ' # * # $ ! )
* ! - "@ ) ! < % ! / / ) ) ) ! $
! "
% )' $ " $ ' ' % ' " % )
$ ' '
4( ) $ $ ' ' (" " $( ' ) &
% (%
8 Revisi : 01 Tgl. : 1 Maret 2008 Hal. 1 dari 3
! " #
!
"hami sistem pengapian CDI (AC/DC). II. Sub Kompetensi :
1. Menjelaskan komponen dan rangkaian sistem pengapian CDI'AC Honda
2. Menjelaskan cara kerja sistem pengapian CDI'AC Honda
3. Memeriksa komponen'komponen sistem pengapian CDI'AC Honda
III. Alat dan Bahan :
1. Sepeda Motor Honda C100
2. Tool Box set
3. Multitester
4. Timing light
5. Kunci T8, T14
6. Nampan
7. Buku Manual Honda C100
IV. Keselamatan Kerja :
1. Meletakkan alat dan bahan di tempat yang aman, gunakan alat yang sesuai
2. Hati'hati dengan tegangan tinggi koil
3. Bekerja dengan teliti dan hati'hati
V. Langkah Kerja :
1. Menyiapkan training object (sepeda motor) sesuai pembagian kelompok.
2. Tempatkan sepeda motor pada tempat yang aman.
3. Memeriksa kondisi minyak pelumas, bahan bakar dan kelengkapan motor.
4. Menghidupkan motor selama 3 menit untuk pemanasan, apabila perlu. Untuk mempermudah
praktik, gunakan buku servis manual.
5. Mempelajari rangkaian sistem pengapian CDI'AC Honda
6. Melepas tutup alternator
7. Mengukur tahanan spull pengapian (Std = 100'400 9)
8. Mengukur tahanan pulser/pick up coil (Std = 50'200 9)
9. Melepas baterai bersama tempatnya
10. Mengukur tahanan kumparan primer koil (Std = 0,5'1 9)
CDI
8 Revisi : 01 Tgl. : 1 Maret 2008 Hal. 2 dari 3
12. Mengukur tahanan kump. sekunder koil (dengan cap busi Std = 11,5'14,5 K9)
13. Mengukur celah busi (Std = 0,6'0,7 mm)
14. Memeriksa CDI dengan mengukur tahanan'tahanan antar terminal
15. Merangkai kembali komponen'komponen yang telah dibongkar
16. Menghidupkan mesin
17. Memeriksa timing pengapian
18. Membersihkan alat dan tempat kerja serta mengembalikan alat dan bahan praktik
19. Buatlah laporan praktik saudara dan simpulkan hasilnya
VI. Lampiran
SISTEM PENGAPIAN CDI/AC HONDA
CDI
Memeriksa Unit CDI (K0)* (+)
*Prima, Star, Win
9 Revisi : 01 Tgl. : 1 Maret 2008 Hal. 1 dari 5
Dibuat Oleh: Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin Diperiksa Oleh:
!
"# !
1. Menjelaskan cara kerja sistem pengisian sepeda motor
2. Merangkai sistem pengisian dengan benar
3. Memeriksa dan menentukan kondisi komponen sistem pengisian
4. Menjelaskan cara kerja sistem penerangan dan tanda belok sepeda motor
5. Merangkai sistem penerangan dan tanda belok dengan benar
6. Memeriksa dan menentukan kondisi komponen sistem penerangan dan tanda belok
III. $% &% %'% !
1. Sepeda Motor
2. Tool Box set
3. Multitester
4. Tachometer
5. Nampan
6. Grease
7. Lap/majun
8. Buku Servis Manual Sepeda Motor
$% % % ()% !
1. Meletakkan alat dan bahan di tempat yang aman, gunakan alat yang sesuai
2. Hati7hati dengan tegangan tinggi koil
3. Bekerja dengan teliti dan hati7hati
% *+%' ()% !
A. Persiapan
1. Menyiapkan training object (sepeda motor) sesuai pembagian kelompok.
2. Tempatkan sepeda motor pada tempat yang aman.
3. Memeriksa kondisi minyak pelumas, bahan bakar dan kelengkapan motor.
4. Menghidupkan motor selama 3 menit untuk pemanasan, apabila perlu. Untuk
mempermudah praktik, gunakan buku servis manual.
B. Sistem Pengisian
Semester III 200 menit
No. : JST/PTO/OTO225/09 Revisi : 01 Tgl. : 1 Maret 2008 Hal. 2 dari 5
Dibuat Oleh:
Beni Setya N., S.Pd.T.
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa Oleh:
Tim Dosen Sepeda Motor 2. Memeriksa kebocoran
3. Memeriksa kumparan pengisian/penerangan alternator
4. Memeriksa regulator/rectifier
5. Memeriksa baterai
, (% *% &% % &% $ +
1. Mempelajari rangkaian dan cara kerja sistem penerangan dan tanda belok
2. Memeriksa kondisi komponen sistem penerangan dan tanda belok
+' ( (%+ +
1. Membersihkan alat dan tempat kerja serta mengembalikan alat dan bahan praktik
2. Buatlah laporan praktik saudara dan simpulkan hasilnya
VI. Lampiran
Semester III 200 menit
No. : JST/PTO/OTO225/09 Revisi : 01 Tgl. : 1 Maret 2008 Hal. 3 dari 5
Dibuat Oleh: Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin Diperiksa Oleh: 1. Memeriksa kebocoran arus (max. : 1
mA)
2. Memeriksa konektor rectifier
3. Memeriksa rectifier 4. Memeriksa b.j elektrolit baterai
5. Memeriksa tegangan pengisian yang diatur
Semester III 200 menit
No. : JST/PTO/OTO225/09 Revisi : 01 Tgl. : 1 Maret 2008 Hal. 4 dari 5
Dibuat Oleh:
Beni Setya N., S.Pd.T.
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa Oleh:
Tim Dosen Sepeda Motor Tabel Pemeriksaan Konektor Rectifier
-%( % %# $ % $ ( + %% & *% % %
Kabel Baterai (merah) Ada tegangan baterai
Kabel massa (Hijau) Ada kontinuitas
Kabel kumparan pengisian (Putih) 0,2 – 2 ? (20˚C/68˚F)
Kabel kumparan penerangan (kuning) 0,1 – 1,5 ? (20˚C/68˚F)
Tabel Pemeriksaan Rectifier
Semester III 200 menit
No. : JST/PTO/OTO225/09 Revisi : 01 Tgl. : 1 Maret 2008 Hal. 5 dari 5
Dibuat Oleh: Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin Diperiksa Oleh:
P
4. Lampu Indikator Lampu Jauh 5. Lampu Posisi Kanan
6. Lampu Tanda Belok Kanan 7. Lampu Indikator Tanda Belok Kiri
8. Lampu Indikator Tanda Belok Kanan 9. Lampu Penerangan Instrumen 10. Lampu Penerangan Instrumen 11. Lampu Tanda Belok Belakang (Kiri) 12. Lampu Ekor
13. Lampu Rem
! " $ ' '( $% ) $ ! ! !" )!' $
$( * $ ! + )! )$ ) ,$ - % )
( ) "
4 ' ) ) $ $! $ ' $ ) $ ( ' $ ( $ " $ )
' ) ) $ $! $ ' $ ) $ )
; $ !)! ( $* $ ) $ ' ' ) $ $ ( )
' ) $ ( ( ' $ ' ) ) ' '
' ) %
' ) $ : % . ! ."
$ ) ' $ $ $ ' ' ) ) $ $ $ ) $
- ,) ', ,
' ") $ $ '( ) * ' $ ' ) $ $ " $ ( ) )
#! " ( $ ( ) ) ! $ '(! ) $ " $%
</ 5 '( $
! "
# $ % &
$ ' '( $% ) $ ! ! !" )!' $
$( * $ ! + )! )$ ) ,$ - % )
( ) "
' $
(
= '( $ $ (
( ! $ ' ' ) ( $* $ )
# & ''
' ) ' ! '
)' ' '' " ' ' +' #
5!' ) $ ( '! ) '( $ $
% $ ) $ !' ( $
) % $ ! ) " ! $ !
Semester III 200 menit
No . 22
! "# $
% & '
! ( " & ) " # # #$ )#
( * # + )# ) ) , - & )
! ( ) $
! (
, $ ) ( ) #) ( " ) )
* ) $ (
.#. ) ( "
( * ) #) . ) * "# )# )
) ( )
) ) # ) ( & " )
/ ) # ) ( & " ) . " $ ( ( "
( . " # *# $ " & ) $ # )#)
. " $ ( &
0 $ #() ( ( " *
" $) ( ) * " ) " $ ( ) )
Semester III 200 menit
No . 22 /
! "# $ ! ( " & ) " # # #$ )# ! ( ) $
9 : (
Semester III 200 menit
No . 22 0
! "# $
% & '
! ( " & ) " # # #$ )#
( * # + )# ) ) , - & )
! ( ) $
! (
Semester III 200 menit
No . 22
! "# $ ! ( " & ) " # # #$ )# ! ( ) $
Semester III 200 menit
No . 22 3
! "# $
% & '
! ( " & ) " # # #$ )#
( * # + )# ) ) , - & )
! ( ) $
! (
Semester III 200 menit
No . 22 7
! "# $ ! ( " & ) " # # #$ )# ! ( ) $
Semester III 200 menit
No . 22
! "# $
% & '
! ( " & ) " # # #$ )#
( * # + )# ) ) , - & )
! ( ) $
! (
2
/ 0
0 /
3 ,
7 2 .)
;
8 ;
: < ;0 ;/
/ ;
0 2 .)
= $ . . < $ > ( # . ( #
3 = $ . . < $ > ( # . ( <
! " # $ % # & & &' %& " (
& ) %& % % * + $ %
* ' % " % &% " # %
% ( % ' "
,&, % " #
" ( % &% , % ( #&
%& % % " %
% % & % " $ # %
- % & % " $ # % , # ' " " #
" , # & (& ' # $ % ' &
%&% , # ' " $
. ' &"% " " # (
# '% " % ( # % # '
" % %
-
: "
2 % " # % # %
.
! " # $ % # & & &' %& " (
& ) %& % % * + $ %
2 % " # % # "
& & " " /&# 6. , " 7 2
: ; /
- /
.
/-/.
3 * 4
8
-9 .
< ' , ,
; ' =
" & , " ;
< ' , ,
; ' =
" & , " &
