CONTOH RPP KELAS 4 (tema 8 sub 1)
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Dengan mengamati dan mengidentifikasi gambar, siswa dapat melaporkan informasi tentang hal- hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan saat bermain atau berolahraga dengan tepat!.
Melalui arahan guru siswa mampu mengidentifikasi kalimat yang menggunakan kosakata terkait kegiatan malam hari dengan tepat.. Dengan membuat narasi siswa mampu menyusun
Dengan membaca dan mengamati gambar, siswa mengidentifikasi sumber daya alam yang bisa dimanfaatkan sebagai sumber energi alternatif dengan penuh kepedulian.. Dengan
Setelah mengamati gambar, siswa mampu menjelaskan bentuk luar (morfologi) tubuh hewan dan fungsinya dengan benar.. Dengan menggunakan bahan alam dan barang bekas, siswa
Secara mandiri siswa diminta untuk menuliskan kembali sebuah cerita rakyat yang berasal dari daerah siswa dan mengidentifikasi tokoh protagonis dan tokoh antagonis
2 IPA Dengan kegiatan mengamati gambar peredaran darah pada burung, siswa dapat menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan.. (burung)
Melalui penugasan, siswa dapat melakukan pengamatan sederhana tentang lingkungan sehat dengan berpedoman pada isi teks yang telah dibaca secara rinci..?. Dengan
Siswa mendengarkan teks mengenai kegiatan Udin di pagi hari.Udin berangkat ke sekolah brjalan kaki bersama kakaknya.Udin sangat senang berjalan kaki ke sekolah.Karena bisa
