• Tidak ada hasil yang ditemukan

2009 dm rosana daftar pustaka

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "2009 dm rosana daftar pustaka"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

47 DAFTAR PUSTAKA

Berk, L.E. (2005). Infants, Children, and Adolescence. 5th Ed. America : Pearson Education, Inc.

Cartledge & Milburn. (1995). Teaching Social Skills to Children and Youth. Massachusets : Allyn & Bacon.

Cornelia, Gressy S. (2001). Kompetensi Sosial yang Buruk pada Anak Taman Kanak-kanak dan Kaitannya dengan Gaya Pengasuhan Ibu. Skripsi. Tidak diterbitkan. Fakultas Psikologi. Universitas Indonesia.

Diknas. (2004). Kurikulum : Standar Kompetensi Pendidikan Anak Usia Dini.

Hurlock, E.B. (1980). Developmental Psycology : A Life Span Approach, fifth edition. Mc Graw Hill.

Kent, M.W & Rolfs, J.E. (1979). Social Competence in Children. London : University Press of New England.

Mclelland, Kant, Lunt. 1992. Assesing Young Children’s Social Competence. www.athealth.com.

Mulyani, Sri. 2006. Hubungan antara Konsep Diri dengan Motivasi Belajar pada Siswa Program Akselerasi. Skripsi. Tidak diterbitkan. Universitas Muhammadiyah Surakarta

Ormrod, J.E. 2003. Educational Psychology. Developing Learners. New Jersey: Pearson Education

Papalia, D.E. (2003). A Child’s World : Infancy through Adollesence 9th. America : McGrawHill.

Parke & Lad (1992). Taking a Closer look at Promoting Social Competence

Reinchbach & Master. (1983). Children Understanding of Emotion. Http://epm.sagepub.com.

Santrock, John W. 2004. Educational Education. 2th.ed.USA: Mc Graw Hill.

Schwart, Z. (1995). Developing Social Competence In Children. Http://epm.sagepub.com.

Slavin, Robert. 2006. Educational Psychology: Theory and Practices. Boston: Allyn and Bacon

(2)

48 Sylva, K & Lunt, I. (1994). Child Development A First Course. Britain : TJ Press LTD.

Yin, Ping and Fan, Xitao. 2002. Journal of Educational and Measurement, Vol.63 No2.

William, B.K; Sawyer, S.C & Wahlstrom, C.M. 2006. Marriages, Families and Intimate Relationship: a practical Introduction. USA: Pearson Education

Referensi

Dokumen terkait

Pendidikan Anak Usia Dini Taman Kanak-kanak Iman Ist iqomah

Taman kanak-kanak merupakan jenjang pendidikan anak usia dini (usia 6 tahun atau di bawahnya) dalam bentuk pendidikan formal. Taman kanak-kanak bertujuan membantu

Dewi Maya Sari Lubis, 061211310032, Implementasi Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak Babar Sari Pancur Batu, skripsi, Program Studi Pendidikan

Dengan dimunculkan kembali pendidikan budi pekerti yang diberikan pada anak usia dini (taman kanak-kanak) diharapkan memberi secercah harapan atau pencerahan bagi

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) & TAMAN KANAK-KANAK

6) menyiapkan anak untuk memasuki pendidikan dasar. Berdasarkan analisis terhadap fungsi tersebut dapat diketahui bahwa Kurikulum 2004, Standar Kompetensi untuk Taman Kanak-kanak

Jakarta: Kencana Prenada Media Group Senja Nurmala Dewi2018Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Melalui Penggunaan Metode Discovery Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di Taman Kanak-Kanak

Kemampuan anak dalam mengenal konsep bilangan di taman kanak-kanak Cokroaminoto kabupaten Majene masih rendah belum sesuai yang diharapkan dalam standar pendidikan anak usia dini karena