• Tidak ada hasil yang ditemukan

EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA TUNANETRA KELAS 2 DI SEKOLAH INKLUSI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) MAGUWOHARJO SLEMAN YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA TUNANETRA KELAS 2 DI SEKOLAH INKLUSI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) MAGUWOHARJO SLEMAN YOGYAKARTA."

Copied!
281
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel. 1.  Macam Metode Pembelajaran Matematika
Gambar. 1. Kerangka Pikir Penelitian
Tabel. 2. Kisi-Kisi Pedoman Wawancara terhadap Guru Mata PelajaranMatematika Di Kelas XI Inklusi mengenai Kurikulum Adaptif,Kompetensi Guru, Proses dan Evaluasi Pembelajaran
Tabel. 3. Kisi-kisi Pedoman Wawancara terhadap KetuaBagian
+7

Referensi

Dokumen terkait

Jika transaksi selama periode akuntansi telah dicatat dalam jurnal khusus dan jurnal umum, maka langkah selanjutnya adalah memindahbukukan jurnal tersebut ke akun-akun pada

[r]

Tujuan penelitian adalah untuk mengevaluasi implementasi program pendidikan guru MIPA Biologi Unggulan (PGMIPAU Biologi) terkait tingkat keterlaksanaan program, kendala yang

Apabila digunakan E- Learning dengan Schoology pada pem- belajaran materi Hukum Gravitasi Newton, maka siswa dapat lebih mudah memahami materi, terutama

Lilik Puspitasari, Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Himpunan Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Kampak Trenggalek Tahun

Jadwal Penyelenggaraan pemilihan Gubemur dan wak Gubernur, Bupati dan wakil Bupati, dan/atau walikota dan wakil walikota Tahun 2017 menyebutkan bahwa tanggal 22 NIet

means adalah metode yang terkenal cepat dan sim- pel [9]. K-means clustering merupakan salah satu metode data clustering non-hirarki yang menge- lompokan data dalam bentuk

5) Susunan dan kedudukan Tentara Nasional Indonesia, Kepolisian Negara Republik Indonesia, hubungan kewenangan Tentara Nasional Indonesia dan Kepolisian Negara Republik