• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembahasan Mtk UN 2013 paket 02

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pembahasan Mtk UN 2013 paket 02"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

ax + by + c = 0

20p + 30q = 20(4000)+30(1000) = 80.000 + 30.000

Pada gambar di samping:

 

M o A

Jumlah bilangan terbesar dan terkecil = 2

3 × jml ketiga bilangan

= 2

(6)
(7)

Sudut keliling menghdp busur yg sama maka ABE = ACE = ADE ABE = 96

3 = 32

AOE = 2 × ABE = 2 × 32 = 64

= 676−100 = 576 = 24 luar = 262 122 2 = 676 102

LOBC =

  ×

= 120 50 × 30

= 72

Panjang rusuk 1 balok = 4 (p + l + t) = 4 (40 + 24 + 36) = 4 (100) = 400 cm = 4 m Kawat tersedia = 10 m

Banyak kerangka balok yg dibuat = 10

4 = 2,5  2

Garis pelukis

BC =

4 =

72 4 = 18

t

9 15 t = 152− 92= 22581

(8)

dbola = rusuk kubus dbola = 30, maka : r = 30

2 = 15

Vbola = 4 3π r

3 = 4

3π × 15 3

= 4

3π × 3.375 = 4 π × 1.125 = 4.500 π

Ldinding = 2 (pt + lt) = 2(8 × 5 + 6 × 5) = 2(40 + 30) = 2(70) = 140

Biaya = 140 × Rp 50.000,- = Rp 7.000.000,-

s2 + s2 = 8 2 2 2 s2 = 64 × 2 2 s2 = 128

s2 = 64 s = 64 = 8 8 2 s

s

Lkubus = 6 s2 = 6 × 8 2 = 6 × 64 = 384

d = 28  r = 14

Ltabung= 2πr (r + t) = 2 × 22

7 × 14 (14 + 26) = 88 (40) = 3.520

Jumlah siswa = 18 + 22 = 40 anak

Jml tinggi = 18 × 156 + 22 × 152 = 2.808 + 3.344 = 6.152

Rata-rata tinggi = �� = 6.152

40 = 153,8

Data 5 6

7 8

9 frekuensi 2 3 4 3 2

(9)

32 30

(10)

n(S) = 2 × 2 × 2 = 8 3 gambar = GGG

P (3 gambar) = 1 8

6

5 5

2 2

4

3 3

Banyak kelereng = 6 + 5 + 3 + 3 + 2 + 4 + 2 + 5 = 30 Kelereng merah = 6

P ( 1 merah) = 6

Referensi

Dokumen terkait

Pada penelitian tahap kedua ini telah ditemukan sebanyak 4292 individu semut yang tegabung kedalam 23 spesies, 5 sub famili, 11tribe dan 17 genus pada tiga lanskap pertanian di

KodesiFq Frhs

Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang terdiri dari laporan keuangan tahunan, jumlah saham beredar dan harga penutupan saham selama

ها باتك رعإ ا ةر اظ ةحتف هبصن ةماعو بوصنم هب لوعفم باتك هب فاصم و و درفم مسا نم هنأ. ها رج ةماعو رور هيلإ

Dari hasil analisis terhadap mahasiswa FEB Universitas Dian Nuswantoro Semarang, bahwa variabel norma subyektif berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensi Mata

Karena melalui buku, sang anak dapat dilatih tidak hanya motorik halusnya, namun juga dapat melatih kecerdasan otak serta mengembangkan kreativitas anak dalam mengisi

Dilihat dari besarnya nilai kekerasan Brinell (BHN), kampas kopling spesimen 1,2 dan 3 mempunyai nilai kekerasan yang lebih besar dari pada kampas kopling SGP dikarenakan

kelas yang mempunyai rasa rendah diri yang telah di ukur melalui check list rasa.