Desty Gitarostiatin, 2014
Efektivitas Penggunaan Program Televisi Soft News Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Arifin, Zainal. (2010). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
. (2012). Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharismi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar. (1997). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Dimyati dan Mudjiono. (2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Hernowo. (2002). Mengikat Makna. Bandung: Kaifa.
Junaedi, Fajar. (2013). Jurnalisme Penyiaran dan Reportase Televisi. Jakarta: Kencana.
Mardiani, Dewi. (2013). “Tingkat Kelulusan UN SMP 2013 Menurun”. Republika [online]. Tersedia:
http://www.republika.co.id/berita/pendidikan/eduaction/13/05/31/mnnmto-tingkat-kelulusan-un-smp-2013-menurun (diakses pada 2 April 2014)
Miarso, Yusufhadi. (2011). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Mulyadi, Nadi dan Musman, Asti. (2005). Jurnalisme Dasar. Jakarta: Citra Media.
Nurgiyantoro, Burhan. (2009). Penilaian Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: BPFE.
Rusman. (2008). Manajemen Kurikulum. Bandung: SPS UPI.
_______. (2012). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer: Mengembangkan Profesionalisme Abad 21. Bandung: Alfabeta.
Rusman, dkk. (2012). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jakarta:
78
Desty Gitarostiatin, 2014
Efektivitas Penggunaan Program Televisi Soft News Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sadiman, Arief. (2010). Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sardiman. (1992). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar: Pedoman Bagi Guru dan Calon
Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Slamet. (2008). Dasar-Dasar Keterampilan Berbahasa Indonesia. Surakarta: UNS Press.
Sudjana, Nana. (2005). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sudjana, Nana dan Rivai, Ahmad. (2002). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru.
_________. (2009). Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta.
. (2011). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Soekamto, T. (1992). Teori Belajar, Teori Instruksional, dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Proses Belajar. Jakarta: Pusat Antar Universitas.
Susilana, Rudi dan Riyana, Cepi. (2008). Media Pembelajaran. Bandung: UPI Press.
Thobroni, Muhammad dan Mustofa, Arif. (2013). Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta:
Ar-Ruzz Media.
Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. (2012). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
UPI. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI.
Wibowo, Wahyu. (2001). Manajemen Bahasa. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Yulisma. (2005). “Upaya Memperbaiki dan Meningkatkan Kompetensi Guru Baru dalam Mengelola Pembelajaran: Bidang Studi Bahasa dan Sastra Indonesia”. Jurnal Mimbar
pendidikan/view/359/upaya-memperbaiki-dan-meningkatkan-kompetensi-guru-baru-78
Desty Gitarostiatin, 2014
Efektivitas Penggunaan Program Televisi Soft News Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
dalam-mengelola-pembelajaran:-bidang-studi-bahasa-dan-sastra-indonesia.html
