ANALISIS SKL MATA PELAJARAN Mata Pelajaran: Kimia

(1)

ANALISIS SKL MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran: Kimia

SKL Mapel

Tingka tan Ranah

Materi Pokok Penjabaran Pada KD

Ket

1. melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis

P3 merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis

Kelas x 1.1, 1.2, 2.1,

Kelas xi

1.1, 1.2, 1.3, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5,4.1, 4.3, 5.1, 5.2,

Kelas Xie 1.1, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5

2. Memahami hukum dasar dan penerapannya, cara perhitungan dan pengukuran, fenomena reaksi kimia yang terkait dengan kinetika, kesetimbangan, kekekalan masa dan kekekalan energi

C2 hukum dasar dan penerapannya, cara perhitungan dan pengukuran, fenomena reaksi kimia yang terkait dengan kinetika, kesetimbangan, kekekalan masa dan kekekalan energi

Kelas x

2.2, 4.3, 4.4, 3.2 Kelas xi

3.1, 4.6 Kelas xii 2.5 3. Memahami sifat berbagai larutan asam-basa, larutan koloid, larutan

elektrolit-non elektrolit, termasuk cara pengukuran dan kegunaannya

sifat berbagai larutan asam-basa, larutan koloid, larutan elektrolit-non elektrolit, termasuk cara pengukuran dan kegunaannya

Kelas x 3.1 Kelas xi 4.2, 4.4, 4.5,

(2)

4. Memahami konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia serta penerapannya dalam fenomena pembentukan energi listrik, korosi Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan

C2 Persamaan reaksi sederhana persamaan reaksi redoks sel Volta

aplikasi sel Volta dalam kehidupan reaksi elektrolisis

korosi

Kelasx 3.2 Kelas xii 2.1, 2.3, 2.4

5. Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari

Identifikasi atom C dan H Kekhasan atom karbon

Atom C primer,sekunder,tersier,Quarterner Alkana,alkene,alkuna

Sifat-sifat fisik Alkana,alkene,alkuna Isomer

Reaksi senyawa karbon

4.1

struktur dan tata nama senyawa karbon isomer

Sifat-sifat fisis dan sifat-sifat kimia senyawa karbon reaksi senyawa karbon

kegunaan senyawa karbon

4.2

Struktur dan tata nama benzena dan turunannya reaksi benzena

sifat fisik dan sifat kimia benzena dan turunannya kegunaan dan bahaya benzena dan turunannya. 4.3

Polimer Karbohidrat Protein

4.4

Rumus struktur dan nama lemak Penggolongan lemak dan minyak

Kelas x 4.1, 4.2

Kelas xii

(3)

(4)

FORMAT ANALISIS SKL MATA PELAJARAN Mata Pelajaran: BIOLOGI

SKL Mapel Tingkatan _Ranah Materi Pokok Penjabaran pada

KD Ket.

1. Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan peng-amatan & pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, meng-olah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dgn bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis

2. Memahami keanekaragaman hayati & klasifikasinya, peranan keaneka-ragaman hayati bagi kehidupan dan upaya pelestariannya.

3. Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem, perubahan materi dan energi, serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem

4. Memahami konsep sel & jaringan, keterkaitan antara struktur & fungsi organ, kelainan dan penyakit yang mungkin terjadi pada sistem organ, serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi & masyarakat

5. Memahami faktor-faktor yg mem-pengaruhi pertumbuh-an dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi & implikasinya dengan sains, lingkungan, teknologi & masyarakat

6. Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat

C 3

Masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan peng-amatan & pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dgn bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis

Keanekaragaman hayati & klasifikasinya, peranan keaneka-ragaman hayati bagi kehidupan dan upaya pelestariannya.

Hubungan antar komponen ekosistem, perubahan materi dan energi, serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem

Konsep sel & jaringan, keterkaitan antara struktur & fungsi organ, kelainan dan penyakit yang mungkin terjadi pada sistem organ, serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi & masyarakat

Faktor-faktor yg mem-pengaruhi pertumbuh-an dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi & implikasinya dengan sains, lingkungan, teknologi & masyarakat

prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat

(5)

KD Ket.

3.1 sd 3.5 4.1 dan 4.3

(6)

ANALISIS SKL MATAPELAJARAN MATA PELAJARAN : FISIKA

KD Ket.

1. Memahami prinsip-prinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti dan obyektif

2. Menjelaskan gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls dan momentum

C-2

C-3

Membaca oengukuran alat ukur panjang (jangka sorong) dan melakukan ketelitian hasil pengukuran sesuai alat ukur yang digunakan

Membedakan besaran scalar dan veKtor serta menjumlah/mengurangkan besaran-besaran veKtor dengan berbagai cara

Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus

Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Menentukan hubungan besaran-besaran fisis yang terkait dengan gaya gravitasi antar planet

Menentukan letak titik berat dari berbagai benda homogen

Menganalisis hubungan besaran-besaran yang terkait dengan gerak rotasi

Menjelaskan hubungan usaha dengan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari dan menentukan besaran-besaran yang terkait

Menjelaskan sifat elastisitas benda dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan hukum kekekalan energi mekanik

Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan hukum kekekalan momentum

Menentukan proses perpindahan kalor dan azas Black

(7)

KD Ket.

3. Menjelaskan prinsip dan konsep konservasi kalor, sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor

4. Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi

C3

Mendeskripsikan azas Bernoulli dalam fluida dan penerapannya

Menjelaskan variabel-variabel pada persamaan umum gas ideal

Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi energi kinetik gas

Menentukan berbagai besaran fisis dalam proses termodinamika pada mesin kalor

Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan pengamatan menggunakan mikroskop/teropong

Menjelaskan berbagai jenis gelombang elektromagnetik serta manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari

Menentukan besaran-besaran dan sifat gelombang berjalan

Menjelaskan terjadinya peristiwa interferensi dan difraksi cahaya serta menentukan besaran-besaran yang terkait dengan peristiwa tersebut

Menentukan intensitas dan taraf intensitas dari beberapa sumber bunyi yang identik

Menentukan besaran-besaran yang menimbulkan efek Doppler dan menentukan perubahan akibat efer Doppler tersebut

Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan hokum Coulomb dan medan listrik

Menentukan berbagai faktor yang mempengaruhi kapasitas kapasitor keping sejajar

Menentukan hasil pengukuran kuat arus dan tegangan listrik

IPA

KD 1.7 KELAS XI IPA

KD 4.2 KELAS X KD 4.3 KELAS X KD 2.2 KELAS XI IPA

KD 3.1 KELAS XI IPA

KD 3.2 KELAS XI IPA

KD 3.1 KELAS X

KD 6.1 KELAS X

KD 1.1 KELAS XII IPA

(8)

KD Ket.

5. Menjelaskan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetas dalam berbagai masalah dan produk teknologi

6. Menjelaskan konsep dan prinsip relativitas, teori atom, dan radioaktivitas serta penerapannya

C 3

C3

Menggunakan hukum Ohm dan Hukum Kirchoff untuk menentukan berbagai besaran listrik dalam rangkaian tertutup

Menjelaskan timbulnya medan magnet induksi di sekitar kawat berarus dan menentukan besaran-besaran yang mempengaruhinya

Menjelaskan timbulnya gaya magnet (Lorentz) dan menentukan besaran-besaran yang mempengaruhinya

Menentukan kaitan besaran-besaran fisis pada peristiwa induksi Faraday

Menentukan besaran-besaran fisis pada rangkaian arus bolak-balik yang mengandung resistor, induktor, dan kapasitor

Membedakan teori-teori atom

Menjelaskan teori kusntum Planck dan kaitannya dengan radiasi benda hitam

Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi inti atom

Menentukan jenis-jenis zat radioaktif dan mengidentifikasi manfaat radioisotop dalam kehidupan

IPA

KD 5.3 KELAS X

KD 5.2 KELAS X

(9)

KD Ket.

C3

(10)

FORMAT ANALISIS SKL MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran : Geografi

SKL Mapel

Tingkatan

Ranah Materi Pokok Penjabaran pada _KD Ket.

1. Memahami hakikat, objek, ruang lingkup, struktur, dan pendekatan Geografi

2. Mempraktekkan keterampilan dasar peta dan memanfaatkannya dalam mengkaji geosfer

3. Memahami pemanfaatan citra dan SIG sebagai wahana memvisualkan geosfer

C2

C3

C2

Penggunaan konsep dasar dan pendekatan geografi dalam rangka memahami fenomena geosfer.

Prinsip prinsip geografi, aspek geografi.

Proses perkembangan, pembentukan bumi,

Fenomena yang terjadi pada litosfer serta kaitannya dengan kehidupan manusia.

Fenomena yang terjadi pada pedosfer serta kaitannya dengan kehidupan manusia.

Fenomena yang terjadi pada atmosfer serta kaitannya dengan kehidupan manusia

Fenomena yang terjadi pada hidrosfer serta kaitannya dengan kehidupan manusia.

Keanekaragaman flora dan fauna di muka bumi sebagai potensi pendukung kehidupan manusia.

Komponen PETA, prinsip dasar peta dan pemetaan membuat peta lingkungan sekitar, klasifikasi industri, menentukan lokasi industri , mengidentifikasi factor penyebab gejala aglomerasi industri. Menganalisis ketrikatan sarana transportasi dengan aglomerasi, pemanfaatan peta dalam kajian aspek aspek pertanian.

Penginderaan jauh sebagai sumber informasi fenomena geosfer. Sistem informasi geografi sebagai media informasi fenomena geosfer.

Unsur unsure citra pengindraan jauh, pemanfaatan citra

pengindraan jauh, konsep dasar dan komponen SIG, tahapan kerja dalam SIG, pengoperasaian SIG secara konvensional, dan penerapan SIG dalam kajian geografi.

Pemanfaatan SIG dalam kajian geografi.

Kelas X 1.1 sd 1.4

Kelas X 3.1 sd 3.5

Kelas XII 1.1 sd 1.3

Kelas XII

(11)

KD Ket.

4. Menganalisis dinamika dan kecenderungan perubahan unsur-unsur geosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi

5. Memahami pola dan aturan tata surya dan jagad raya dalam kaitannya dengan kehidupan di muka bumi

6. Memahami sumber daya alam dan pemanfaatannya secara arif

7. Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan

C4

C2

C4

Litosfer. Terdiri dari: struktur lapisan kulit bumi, tenaga endogen, eksogen.

Fedosfer terdiri dari : proses pembentukan tanah, klasifikasi tanah, jenis dan cirri tanah di Indonesia.

Proses erosi tanah terdiri dari : penyebab terjadinya erosi tana, megurangi dan mencegah kerusakan tanah.

Hidrosfer terdiri dari : siklus hidrologi, perairan darat, perairan laut. Biosfer terdiri dari : pengertian biosfer, factor factor yang

berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna, sebaran flora dan fauna, hubungan sebaran flora dan fauna dengan kondisi fisik lingkungannya, dampak kerusakan flora dan fauna terhadap kehidupan.

Tata surya dan jagad raya, teori tentang terjadinya tata surya, teori tentang terjadinya jagad raya, anggapan anggapan tentang jagad raya dan alam semesta.

Galaksi dalam jagad raya dan anggota tata surya.

Pengertian sumber daya alam, potensi sumber daya alam Indonesia dan persebarannya. Pemanfaatan sumber daya alam berdasarkan prinsip eko efisiensi, kemanfaatan sumberdaya alam dan pembangunan berkelanjutan, sumberdaya alam dan

pembangunan berwawasan ligkungan.

Pemanfaatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan, pengelolaan lingkungan hidup, upaya pelestarian lingkungan hidup, hubungna pelestarian lingkugan hidup dan pembangunan

berkelanjutan.

Keanekaragaman flora dan fauna di muka bumi sebagai potensi pendukung kehidupan manusia

Pemanfaatan lingkungan hidup dan pembangiunan berkelanjutan

Kelas X 3.1 sd 3.3 Kelas XI 1.1 s.d 1.4

Kelas X 2.1

(12)

KD Ket.

8. Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang

C4

Potensi desa,struktur ruang desa dan kota,interaksi desa dan kota,konsep wilayah,pewilayahan dan pertumbuhan.

Kelas XI 3.1 s.d 3.2

(13)

FORMAT ANALISIS SKL MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran : Sosiologi

SKL Mapel

Tingkatan

Ranah Materi Pokok Penjabaran _{pada KD} Ket.

1. Memahami sosiologi sebagai ilmu yang mengkaji hubungan masyarakat dan lingkungan

2. Memahami proses interaksi sosial di dalam masyarakat dan norma yang mengatur hubungan tersebut serta kaitannya dengan dinamika kehidupan social.

3. Mengidentifikasi kegiatan bersosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadian.

4. Mengidentifikasi berbagai perilaku menyimpang dan anti sosial dalam masyarakat

5. Menganalisis hubungan antara struktur dan mobilitas sosial dalam kaitannya dengan konflik social

6. Mendeskripsikan berbagai bentuk kelompok sosial dan perkembangannya dalam masyarakat yang multikutural

C2

Sosiologi sebagai ilmu yang mengkaji hubungan masyarakat, hubungan berbagai konsep dan data tentang realitas social masyarakat.

Interaksi social dan dinamika social, factor factor yang mendorong terjadinya interaksi social dan dinamika social, hubungan antara interaksi social dan keteraturan social, menerapkan pola pola interaksi social demi terbentuknya keteraturan social.

Sosialisasi dan pembentukan kepribadian, factor factor pembentuk kepribadian, pengaruh kebudayaan terhadap pembentukan kepribadian dan pengaruh sosialisasi terhadap pembentukan kepribadian.

Perilaku menyimpang sebagai hasil sosialisasi yang tidak sempurna, jenis jenis perilaku menyimpang, dan cara untuk menanggulangi terjadinya perilaku menyimpang.

Struktur social, deferensiasi social, stratifikasi social, deferensiasi ras, etnis agama, dan gender. Macam macam criteria stratifikasi social di masyarakat. Pengaruh deferensiasi dan stratifikasi social yang terdapat di masyarakat. Membedakan konsolidasi dan interseksi di masyarakat.

Kelompok sosial dalam masyarakat multicultural, cirri cirri masyarakat multicultural, factor factor yang menyebabkan terbentuknya masyarakat multicultural.

(14)

SKL Mapel Tingkatan _Ranah Materi Pokok Penjabaran

pada KD Ket.

7. Menjelaskan proses perubahan sosial pada masyarakat dan dampaknya terhadap kehidupan masyarakat

8. Menjelaskan hakikat dan tipe-tipe lembaga sosial dan fungsinya dalam masyarakat

9. Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan

C1

C5

Perubahan social, bentuk bentuk perubahan social, factor pendorong perubahan social, factor factor penghambat perubahan social.

Lembaga social, proses pembentukan lembaga social, tipe tipe lembaga social, hubungan antar lembaga social. Peran dan fungsi lembaga keluarga, agama, pendidikan, politik, ekonomi dalam hidup bermasyarakat.

Penelitian social, rancangan penelitian secara sederhana. Laporan penelitian social. Hasil penelitian social.

Kelas XI 2.1 sd 2.3

(15)

FORMAT ANALISIS SKL MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Ekonomi

KD Ket.

1. Menganalisis permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia dan sistem ekonomi

2. Mendeskripsikan kegiatan ekonomi produsen, konsumen, permintaan, penawaran dan harga keseimbangan melalui mekanisme pasar

3. Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan

4. Memahami pembangunan ekonomi suatu negara dalam kaitannya dengan ketenagakerjaan, APBN, pasar modal dan ekonomi terbuka

C4

C2

Kebutuhan manusia, pengertian kebutuhan , macam-macam kebutuhan manusia.

Permintaan dan Penawaran, pengertian permintaan dan kurva permintaan, faktor yang mempengaruhi permintaan. Pengertian penawaran dan kurva penawaran, faktor yang mempengaruhi penawaran.

Hukum Permintaan dan Penawaran, Harga Keseimbangan, fungsi permintaan dan penawaran, kurva permintaan dan penawaran. Pengertian elastisitas dan macam-macamnya. Menentukan

elastisitas permintaan dan penawaran, pengertian harga dan output keseimbangan, menentukan harga dan output keseimbangan, pergeseran titik keseimbangan.

Pasar Barang, pengertian pasar barang, bentuk-bentuk pasar barang (pasar output), Pasar Input

pasar input (pasar faktor produksi).

Pendapatan Nasional, pengertian pendapatan nasional, konsep PDB, PDRB, PNB, PN(NNI), PI, dan DI. Cara penghitungan pendapatan nasional, manfaat perhitungan pendapatan nasional. Menghitung pendapatan nasional menggunakan pendekatan produksi, pendapatan, dan pengeluaran. PDB dan pendapatan per cápita, membandingkan PDB dan Pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain.

Kelas X 1.1

Kelas X 3.1 sd 3.5

(16)

KD Ket.

5. Menyusun siklus akuntansi perusahaan jasa dan perusahaan dagang

C2

C3

Ketenagakerjaan, pengertian angkatan kerja, tenaga kerja, kesempatan kerja dan pengangguran. Upaya peningkatan kualitas kerja, sistem upah, jenis-jenis pengangguran dan sebab-sebabnya. Dampak dan cara mengatasi pengangguran . Dampak pengangguran terhadap pembangunan ekonomi.

APBN dan APBDpengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD. Sumber APBN dan APBD. Pengaruh APBN dan APBD terhadap perekonomian. Kebijakan Fiskal, arti kebijakan fiscal, kebijakan fiscal, perpajakan, pajak dan pungutan resmi lainnya. Menghitung pajak penghasilan, pajak bumi dan bangunan.

Pasar Modal, pengertian pasar modal, jenis produk bursa efek, mekanisme Kerja Bursa Efek.

Perdagangan Internasional, ekspor impor, keunggulan absolut dan keunggulan komparatif, kebijakan perdagangan international. Kurs Valuta Asing, Neraca Pembayaran, pengertian neraca pembayaran, komponen neraca pembayaran, neraca pembayaran surplus dan deficit, kebaikan dan keburukan utang luar negeri.

Sistem Informasi, definisi akuntansi, kualitas informasi akuntansi, proses kegiatan akuntansi, beberapa pemakai informasi akuntansi, karakteristik pemakai informasi akuntansi, kegunaan informasi akuntansi, bidang bidang akuntansi, profesi , akuntan, etika profesi akuntan. Persamaan akuntansi,

Analisa debit / kredit, Jurnal umum, Posting.

Siklus akuntansi Perusahaan jasa, tahap pencatatan, Tahap pengikhtisaran, Tahap pelaporan.

Laporan Keuangan, laporan R / L ,laporan perubahan ekuitas, neraca, laporan arus kas.

Definisi dan ciri-ciri perusahaan dagang

Akun-akun khusus dan pada perusahaan dagang Metode pencatatan persediaan barang dagang, Jurnal Khusus, jurnal penjualan, jurnal pembelian, jurnal

penerimaan kas, jurnal pengeluaran kas, jurnal umum.Posting ke

Kelas XI 2.1 sd 2.3

(17)

KD Ket.

6. Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan.

C2

buku besar.Harga Pokok Penjualan

Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang, tahap pencatatan, tahap pengikhtisaran, tahap pelaporan,

Laporan keuangan.

Manajemen, pengertian manajemen, tingkat-tingkat manajemen, fungsi manajemen, bidang manajemen.

Peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia, bentuk badan usaha(BUMN, BUMS, koperasi dan asing), peran badan usaha, kelebihan dan kekurangan badan usaha.

Koperasi, pengertian koperasi, prinsip dasar, peran, kekuatan dan kelemahan koperasi. Cara-cara mendirikan koperasi sekolah. Sisa Hasil Usaha, tahap pelaporan akuntansi koperasi, menghitung sisa hasil usaha (shu), pembagian shu.

(18)

ANALISIS SKL MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN: MATEMATIKA KELAS X, XI, XII IPA

No. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Tingkatan

Ranah Materi Pokok

Penjabaran sesuai

KD Ket

1. Memahami pernyataan dalam matematika dan

ingkarannya, menentukan nilai kebenaran pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor,

serta mampu menggunakan prinsip logika matematika dalam pemecahan masalah.

C-2

Menentukan nilai kebenaran suatu pernyataan majemuk Kelas X

Semester 2 : 4.1, 4.2, 4.3 dan 4.4 Menentukan ingkaran suatu pernyataan

Menentukan kesimpulan dari beberapa premis

2. Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar sederhana,fungsi kuadrat, fungsi eksponen dan grafiknya, fungsi komposisi dan fungsi invers, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat, persamaan lingkaran dan persamaan garis singgungnya, suku banyak, algoritma pembagian dan teorema sisa, program linier, matriks dan determinan, vektor, transformasi geometri dan komposisinya, barisan dan deret, serta mampu menggunakannya dalam pemecahan

masalah.

C-2

Menyederhanakan hasil operasi bentuk pangkat, akar, dan logaritma

Menentukan unsur-unsur grafik fungsi kuadrat

Menggunakan rumuas jumlah san hasil kali akar-akar persamaan kuadrat

Menentukan persamaan dan tidaksamaan kuadrat Menyelesaikan masalah system persamaan linear

Menentukan persamaan garis singgung lingkaran Kelas XI :

Semester 1 : 3.1, 3.2

Semester 2 : 4.1, 4.2, 5.1 dan 5.2 Menentukkan komposisi dua fungsi dan fungsi invers

menentukan hasil bagi dan sisa pembagian dengan menggunakan algoritma pembagian sukubanyak

Menentukan teorema sisa dan teorema factor

Menyelesaikan masalah program linear Kelas XII /IPA:

Semester 1 :

Menyelesaikan operasi matriks Menentukan sudut antara dua vektor

Menentukan panjang proyeksi dan vektor proyeksi

Menentukan bayangan titik atau garis karena dua transformasi

Menentukan fungsi invers dari fungsi eksponen dan logaritma

Menentukkan suku ke-n dari deret aritmatika

(19)

3. Menentukan kedudukan,jarak dan besar sudut yang melibatkan titik,garis dan bidang di ruang dimensi tiga serta menggunakannya dalam pemecahan masalah

C-3

Menghitung jarak dan sudut antara dua objek (titik,garis dan bidang) di ruang

Kelas X

Semester 2 : 6.1, 6.2 dan 6.3

4. Memahami konsep perbandingan,fungsi, persamaan dan identitas trigonometri,rumus sinus dan kosinus jumlah dan selisih dua sudut,rumus jumlah dan selisihsinus dan kosinus, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah

C-2

Menggunakan aturan sinus dan kosinus untuk menghitung unsure pada segi banyak

Kelas X

Semester 2 : 5.3 Menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan aturan

sinus dan kosinus

Menentukan himpunan penyelesaian persamaan trigonometri Kelas XI/IPA: Semester 1 : 2.1, 2.2, dan 2.3 Menghitung nilai perbandingan trigonometri dengan menggunakan

rumus jumlah dan selisih dua sudut serta jumlah dan selisih sinus, kosinus dan tangen.

5. Memahami limit dan turunan dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometri di suatu titik dan sifat-sifatnya, turunan fungsinilai ekstrem, integral tak tentu dan integral tentu aljabar dan trigonometri serta mampu menerapkannya dalam pemecahan

masalah. C-2

Menghitung nilai limit fungsi aljabar dan fungsi trigonometri Kelas XI/IPA: Semester 2 : 6.1, 6.2, 6.3, 6.4 ,6.5 dan 6.6

Menentukan penyelesaian dari turunan fungsi aljabar dan aplikasinya

Menghitung integral tak tentu dan integral tertentu fungsi aljabar dan fungsi trigonometri

Kelas XII/IPA: Semester 1 :1.1, 1.2, dan 1.3

Menghitung luas daerah dan volume benda putar dengan menggunakan integral

6. Memahami dan mengaplikasikan penyajian data dalam bentuk table, diagram, gambar, grafik dan ogive, ukuran pemusatan, letak dan ukuran penyebaran, permutasi dan kombinasi, ruang sampel dan peluang kejadian serta mampu menerapkannya dalam pemecahan masalah.

C-2

Menghitung ukuran pemusatan, letak dan ukuran penyebaran dari suatu data dalam bentuk table, diagram, gambar, grafik dan ogive

Kelas XI /IPA: Semester 1 :1.1,1.2, 1.3,1.4,1.5, dan 1.6 Menggunakan kaidah pencacahan, permutasi, dan kombinasi untuk

(20)

(21)

Menentukan teorema sisa dan teorema factor

Menyelesaikan masalah program linear Kelas XII /IPA:

Semester 1 : 2.1,2.2,2.3,3.1, 3.2, 3.3,3.4,3.5,3.6, dan 3.7

Semester 2 :

4.1,4.2,4.3, 4.4, 5.1, 5.2 dan 5.3 Menyelesaikan operasi matriks

Menentukan sudut antara dua vektor Menentukan panjang proyeksi dan vektor proyeksi

Menentukan bayangan titik atau garis karena dua transformasi

Menentukan fungsi invers dari fungsi eksponen dan logaritma

Menentukkan suku ke-n dari deret aritmatika Menentukan unsure yang belum diketahui dari hubungan deret aritmatika dan geometri

3. Menentukan kedudukan,jarak dan besar sudut yang melibatkan titik,garis dan bidang di ruang dimensi tiga serta

menggunakannya dalam pemecahan masalah

C-3

Kelas X

Semester 2 : 6.1, 6.2 dan 6.3

4. Memahami konsep perbandingan,fungsi, persamaan dan identitas trigonometri,rumus sinus dan kosinus jumlah dan selisih dua sudut,rumus jumlah dan selisihsinus dan kosinus, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah

C-2

Kelas X

Semester 2 : 5.3 Menentukan volume bangun ruang dengan

menggunakan aturan sinus dan kosinus

Menentukan himpunan penyelesaian persamaan trigonometri

Kelas XI/IPA: Semester 1 : 2.1, 2.2, dan 2.3 Menghitung nilai perbandingan trigonometri

dengan menggunakan rumus jumlah dan selisih dua sudut serta jumlah dan selisih sinus, kosinus dan tangen.

5. Memahami limit dan turunan dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometri di suatu titik dan sifat-sifatnya, turunan fungsinilai ekstrem, integral tak tentu dan integral tentu aljabar dan trigonometri serta mampu menerapkannya dalam pemecahan

masalah. C-2

Menghitung nilai limit fungsi aljabar dan fungsi trigonometri

Kelas XI/IPA:

Semester 2 : 6.1, 6.2, 6.3, 6.4 ,6.5 dan 6.6

Menentukan penyelesaian dari turunan fungsi aljabar dan aplikasinya

Menghitung integral tak tentu dan integral tertentu fungsi aljabar dan fungsi trigonometri

Kelas XII/IPA:

Semester 1 :1.1, 1.2, dan 1.3 Menghitung luas daerah dan volume benda

putar dengan menggunakan integral 6. Memahami dan mengaplikasikan penyajian data dalam bentuk

table, diagram, gambar, grafik dan ogive, ukuran pemusatan, C-2

Menghitung ukuran pemusatan, letak dan ukuran penyebaran dari suatu data dalam

Kelas XI /IPA:

(22)

letak dan ukuran penyebaran, permutasi dan kombinasi, ruang sampel dan peluang kejadian serta mampu menerapkannya dalam pemecahan masalah.

bentuk table, diagram, gambar, grafik dan ogive 1.6

Menggunakan kaidah pencacahan, permutasi, dan kombinasi untuk menyelesaiakan masalah yang terkait

(23)

ANALISIS SKL MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS X, XI, XII IPS

No. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Tingkatan

Ranah Materi Pokok

Penjabaran sesuai

KD Ket

1. Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkarannya, menentukan nilai kebenaran pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor, serta menggunakan prinsip logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor

C-2

Menentukan nilai kebenaran suatu pernyataan majemuk Kelas X

Semester 2 : 4.1, 4.2, 4.3 dan 4.4 Menentukan ingkaran suatu pernyataan

Menentukan kesimpulan dari beberapa premis

2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar sederhana, fungsi kuadrat dan grafiknya, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat, komposisi dan invers fungsi, program linear, matriks dan determinan, vektor, transformasi geometri dan komposisinya, barisan dan deret, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah.

C-2

Menyederhanakan hasil operasi bentuk pangkat, akar, dan logaritma

Menentukan unsur-unsur grafik fungsi kuadrat

Menggunakan rumus jumlah san hasil kali akar-akar persamaan kuadrat

Menentukan persamaan dan tidaksamaan kuadrat Menyelesaikan masalah system persamaan linear

Menentukan fungsi komposisi dari dua fungsi fungsi invers dari suatu fungsi

Kelas XI/IPS : Semester 2 :2.1, 2.2 Menentukan fungsi fungsi invers dari suatu fungsi

Menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variable Merumuskan model matematika dari masalah program linear

Menentukan nilai optimum dari fungsi objektif Melakukan operasi aljabar atas dua matriks

Menentukan diterminan dan invers dari matriks 2x2

Menemukan rumus barisan dan deret aritmatika dan geometri

(24)

3. Menentukan kedudukan,jarak dan besar sudut yang melibatkan titik,garis dan bidang di ruang dimensi tiga serta menggunakannya dalam pemecahan masalah

C-3

Kelas X

Semester 2 : 6.1, 6.2 dan 6.3

4. Memahami konsep perbandingan,fungsi, persamaan dan identitas trigonometri serta menggunakannya dalam pemecahan masalah

C-2

Kelas X

Semester 2 : 5.3 Menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan aturan

sinus dan kosinus

5. Memahami limit fungsi aljabar dan fungsi trigonometri di suatu titik dan sifat-sifatnya, turunan fungsi, nilai ekstrem, integral tak tentu dan integral tentu fungsi aljabar dan trigonometri, serta menerapkannya dalam pemecahan masalah

C-2

Menghitung limit fungsi aljabar di satu titik Kelas XI/IPS: Semester 2 : 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 , 3.5 dan 3.6

Menghitung limit fungsi aljabar di satu titik

Menentukan turunan fungsi aljabar dengan menggunakan sifat-sifat turunan

Menentukan titik ekstrim grafik fungsi

Menghitung integral tak tentu dari fungsi aljabar Kelas XII/IPS: Semester 1 :1.1, 1.2, dan 1.3

Menghitung integral tentu dari fungsi aljabar

6. Mengaplikasikan penyajian data dalam bentuk tabel, diagram, gambar, grafik, dan ogive, ukuran pemusatan, letak dan ukuran penyebaran, permutasi dan kombinasi, ruang sampel dan peluang kejadian, dalam pemecahan masalah

C-5

Menyajikan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya

Menghitung ukuran pemusatan data,letak dan ukuran penyebaran data baik data tunggal maupun data berkelompok

Menggunakan kaidah pencacahan, permutasi, dan kombinasi untuk menyelesaiakan masalah yang terkait

(25)

ANALISIS SKL MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

No SKL Mapel Tingkatan

Ranah

Materi Pokok Penjabaran pada

KD

Ket.

1

2

Mendengarkan

Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report,

analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation,

discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari

Berbicara

Mengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory

exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam

konteks kehidupan sehari-hari

C4

C2

Mengidentifikasi tindak tutur berkenalan,

tawaran/undangan/ajakan, berjanji, menerima janji, membatalkan janji, mengungkapkan perasaan bahagia,

menunjukkan simpati, menunjukkan perhatian, memberi instruksi (Semester 1)

Mengidentifikasi topik sebuah pengumuman lisan, informasi tertentu dari undangan lisan, tujuan dari pengumuman yang didengar.

Mengidentifikasi main idea dari teks, tokoh dari cerita, kejadian dalam teks, ciri-ciri dari benda/orang yang dideskripsikan , inti berita, sumber berita dari monolog yang didengar

Merespon tindak tutur berterima kasih, memuji, dan mengucapkan selamat (semester 2)

Kelas X Menggunakan tindak tutur menyampaikan pendapat, meminta

pendapat, menyatakan puas, menasehati, memperingatkan, meluluskan permintaan, menyatakan perasaan (Semester 1) Mengidentifikasi topik sebuah teks fungsional pendek, informasi tertentu dari teks fungsional pendek, tujuan komunikasi teks fungsional pendek, main idea dari teks report , tokoh dari cerita, kejadian dalam teks, ciri-ciri dari benda/orang, kasus dan argument dar teks yang didengar

Menggunakan tindak tutur menyatakan sikap terhadap sesuatu, perasaan cinta, perasaan sedih, perasaan malu, perasaan marah, perasaan jengkel (semester 2)

(26)

3

Membaca

Memahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report,

analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation,

discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari

Menulis

Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory

exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam

konteks kehidupan sehari-hari

Mengidentifikasi, merespon dan menggunakan tindak tutur mengusulkan, memohon, mengeluh, membahas kemungkinan atau kemampuan untuk melakukan sesuatu, memerintah, mengakui kesalahan, berjanji, menyalahkan/ menuduh, (semester 1)

Mengidentifikasi dan mengungkapkan keingintahuan dan hasrat, menyatakan berbagai sikap, membujuk/ mendorong semangat, mengkritik, mengungkapkan harapan, mencegah, menyesali, mengungkapkan/ menanyakan rencana, tujuan, maksud, memprediksi/ berspekulasi, memberikan penilaian, menyesali, memprediksi, berspekulasi dan memberikan penilaian (semester 2)

Kelas XII Semester 1: 1.1, 1.2, 2.1, 2.2 teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana monolog berbentuk narrative dan review Melakukan tindak tutur berkenalan, tawaran/undangan/ajakan,

berjanji, menerima janji, membatalkan janji, mengungkapkan perasaan bahagia, menunjukkan simpati, menunjukkan perhatian, memberi instruksi (Semester 1)

Menggunakan kalimat simple present dalam menyampaikan report

Melakukan monolog berbentuk narrative

Merespon dan Menggunakan tindak tutur berterima kasih, memuji, dan mengucapkan selamat (semester 2)

Menggunakan tindak tutur menyampaikan pendapat, meminta pendapat, menyatakan puas, menasehati, memperingatkan, meluluskan permintaan, menyatakan perasaan (Semester 1) Melakukan monolog berbentuk analytical exposition

Melakukan debat

Menggunakan kalimat past continuous dalam menyampaikan spoof

Menggunakan tindak tutur menyatakan sikap terhadap sesuatu, perasaan cinta, perasaan sedih, perasaan malu, perasaan marah, perasaan jengkel (semester 2)

(27)

4

C5

sesuatu, memerintah, mengakui kesalahan, berjanji, menyalahkan/ menuduh, (semester 1)

Menggunakan modal “should” untuk menyampaikan saran Menggunakan kalimat simple present dalam mendeskripsikan benda atau orang

Melakukan monolog untuk menyampaikan sebuah berita Melakukan monolog untuk menyampaikan sebuah deskripsi Menggunakan kalimat simple present dalam menyampaikan penjelasan tentang proses

mengungkapkan keingintahuan dan hasrat, menyatakan berbagai sikap, membujuk/ mendorong semangat, mengkritik, mengungkapkan harapan, mencegah, menyesali,

mengungkapkan/ menanyakan rencana, tujuan, maksud, memprediksi/ berspekulasi, memberikan penilaian, menyesali, memprediksi, berspekulasi dan memberikan penilaian (semester 2)

Membaca nyaring bermakna wacana ragam tulis yang dibahas dengan ucapan dan intonasi yang benar

Mengidentifikasi topik dari teks yang dibaca Mengidentifikasi informasi tertentu

Mengidentifikasi main idea dari teks, tokoh dari cerita, kejadian dalam teks, ciri-ciri dari benda/orang yang dideskripsikan , inti berita, sumber berita dari teks yang dibaca

(28)

Menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat

Menulis gagasan utama Mengelaborasi gagasan utama Membuat draft, merevisi, menyunting Menghasilkan teks fungsional pendek

Menggunakan kalimat reported speech dalam menyampaikan sebuah berita

Menggunakan kalimat simple present dalam membuat sebuah deskripsi

Menggunakan adverbial clause dalam menulis sebuah narasi Menggunakan kalimat adjective clause dalam menyampai sebuah berita

Menggunakan kalimat adjective phrase dalam membuat sebuah report

Menggunakan if clause dalam menyampaikan sebuah berita Menggunakan adverbial clause dalam membuat sebuah explanation pendek berbentuk reports, narrative, dan analytical exposition Semester 2 : 12.1, 12.2

teks fungsional pendek berbentuk narrative, spoof dan hortatory exposition Kelas XII Semester 1: 6.1, 6.2,

(29)

Semester 2 : 12.1, 12.2

(30)

FORMAT ANALISIS SKL MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

SKL Mapel Tingkatan Ranah Materi Pokok Penjabaran pada _KD Ket.

1. Mendengarkan

Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel

2. Berbicara

Menggunakan wacana lisan untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam kegiatan berkenalan, diskusi, bercerita, presentasi hasil penelitian, serta mengomentari

C2

Mendengarkan siaran langsung dari radio/ televise, teks yang dibacakan, rekaman berita/ non berita. Mendengarkan rekaman cerita, tuturan langsung (kaset, CD, buku cerita)

Mendengarkan rekaman puisi, majas, irama, kata kata konotasi, dan bermakna lambing.

Mendengarkan rekaman cerita, unsure intrinsic, unsure ekstrinsik. Mendengarkan informasi dari tuturan langsung tentang topic tertentu, pokok pokok isi informasi.

Mendengarkan teks yang dibacakan, simpulan informasi. Mendengarka rekaman cerita rakyat, cirri cirri cerita rakyat, nilai nilai, cara membuat synopsis.

Mendengarkan wawancara melalui radio atau televise, isi pokok, cara merangkum hasil wawancara.

Mendengarkan sambutan atau khotbah, pokok pokok isi, ringkasan sambutan.

Mendengarkan rekaman drama, peristiwa, penokohan, konflik, pesan, amanat, isi drama.

Mendengarkan gagasan para pembicara dalam diskusi, pokok pokok isi, rangkuman.

Mendengarkan komentara para pembicara, cara memberikan komentar.

Mendengarkan cerpen yang di bacakan, unsure unsure cerpen, nilai nilai.

Mendengarkan laporan kegiatan OSIS, ekstrakurikuler, perjalanan, Mendengarkan penggalan nopel, penangkapan segi vocal, intonasi, penghayatan.

Memperkenalkan diri dan orang lain di dalam forum resmi. Berbicara dalam bentuk diskusi. Berbicara dalam bentuk cerita yang lucu, menggembirakan, mengharukan.

(31)

KD Ket.

pembacaan puisi dan pementasan drama

3. Membaca

Menggunakan berbagai jenis membaca untuk memahami wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, teks pidato, serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, novel, biografi, puisi kontemporer, karya sastra berbagai angkatan dan sastra Melayu klasik

C3

Menyampaikan peercakapan dalam seminar, ungkapan persetujuan atau penolakan, penyambung antar kalimat.

Menceritakan naskah cerita pendek, isi cerpen, hal yang menarik unsure unsure, intrinsic. Nilai budaya, moral, agama, politik, penggunan kalimat langsung/ tidak langsung.

Mengungkapkan isi artikel dalam media cetak, bahan perdebatan. Menyampaikan hasil penelitian, langkah langkah, syarat syarat penelitian.

Menyampaikan tanggapan para pembicara, cara cara memberikan komentar.

Mengungkapkan puisi, gambaran pengindraan, perasaan, pikiran, imajinasi, maksud puisi.

Mengungkapkan dialog, yang berupa Tanya jawab, daftar pertanyaan, rangkuman hasil wawancara.

Menyampaikan naskah drama, gerak, mimic, blocking, tata panggung, busana, bunyi, lampu.

Membaca cepat teks nonsastra, menemukan ide pokok paragraph dalam teks, membuat ringkasan isi teks dalam beberapa kalimat yang runtut. Menentukan ide pokok tiap paragraph, menuliskan kembali isi bacaan, fakta dan pendapat.

Membaca teks non sastra dari berbagai sumber .

Membaca puisi, lapal, tekanan, intonasi, jeda, pemenggalan kata. Membaca buku yang memuat daftar isi, pokok isi informasi, rangkuman isi buku , klausa.

Membaca teks bacaan yang berisi table, isi table, merangkum table. Membaca karya sastra melayu Klasik, cirri cirri , unsure unsure, ringkasan karya sastra Melayu Klasik.

Membaaaca naskah berita, cirri cirri naskah berita, lafal, tekanan, intonasi, jeda, rangkuman isi berita, kalimat tunggal pola kalimat. Membaca paragraph yang berpola deduktif, dan induktif, kalimat utama, penjelas, kesimpulan.

Membaca teks hikayat, cirri cirri hikayat, unsure unsure intrinsic.

(32)

KD Ket.

4. Menulis

Menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk

mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks narasi, deskripsi, eksposisi, argumentasi, teks pidato, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan berbagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, kritik, dan esei

C3

Membaca nopel Indonesia dan terjemahan, unsure unsure intrinsic, ekstrinsik..

Membaca artikel ilmiah dalam media cetak, elektronik, Membaca naskah pidato, cara membaca dan menanggapi.

Menulis informasi dari nara sumber, topic wawancara, daftar pertanyaan, pokok pokok isi wawancara, penggunaan ejaan dan tanda baca.

Menulis paragraph persuasive, ciri paragraph, topic topic, kerangka, penggunaan kata penghubung antar klausa dalam paragraph persuasif.

Menulis gagasan untuk mendukung suatu pendapat dalam bentuk paragraph argumentative, menyusun teks pidato.

Menulis unsure unsure proposal,

Menullis surat dagang dan surat kuasa, cirri ciri, unsure unsure surat dagang dan surat kuasa.

Menulis laporan diskusi, unsure unsure laporan diskusi.

Menulis surat dinas, unsure unsure, struktur, penggunan bhasa, penggunaan EYD, surat dinas.

Menulis resensi novel, sastra, novel popular, dengan memperhatikan unsure resensi, prinsip prinsip penulisan resensi, identitas buku, kepengarangan, keunggulan buku, kelemahan bahan kesimpulan buku.

Menulis notulen rapat, unsure unsure, pola notulen. Menulis ringkasan buku non fiksi.

Menulis karya tulis hasil pengamatan, unsure unsure karya ilmiah. Menulis karangan berdasarkan kehidupan diri sendiri, orang lain dalam cerpen.

Menemukan unsure unsure karya tulis, daftar pustaka, catatan kaki pada karya tulis.

Menulis teks drama, unsure unsure drama.

Menulis esai, cirri esai. Ciri cirri kritik dan esai, prinsip penulisan kritik dan esai.

(33)

KD Ket.

16.2,