• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KISI KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

C. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA

23. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPS)

NO KOMPETENSI INDIKATOR

1. Memahami pernyataan dan ingkarannya, menentukan nilai kebenaran pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor, serta mampu menggunakan prinsip matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan penarikan kesimpulan.

Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari suatu pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor. Menentukan kesimpulan dari beberapa premis.

2. Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar sederhana, fungsi kuadrat dan grafiknya, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat, komposisi dan invers fungsi, sistem persamaan linear, program linear, matriks, barisan dan deret, serta mampu menggunakannya dalam pemecahan masalah.

Menentukan hasil operasi bentuk pangkat, akar, dan logaritma.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan grafik fungsi kuadrat.

Menentukan komposisi dua fungsi dan invers suatu fungsi.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat.

Menyelesaikan pertidaksamaan kuadrat.

Menentukan penyelesaian dari sistem persamaan linear dua variabel.

Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. Menentukan nilai optimum bentuk objektif dari daerah himpunan penyelesaian sistem

pertidaksamaan linear.

Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan program linear.

Menyelesaikan masalah matriks yang berkaitan dengan kesamaan, determinan, dan atau invers matriks.

Menentukan suku ke-n atau jumlah n suku pertama deret aritmetika atau geometri.

Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan barisan dan deret aritmetika.

3. Memahami limit fungsi aljabar, turunan fungsi, nilai ekstrim, integral tak tentu dan integral tentu fungsi aljabar, serta menerapkannya dalam pemecahan masalah.

Menghitung nilai limit fungsi aljabar.

Menentukan turunan fungsi aljabar dan aplikasinya. Menentukan integral fungsi aljabar.

Menentukan luas daerah dengan menggunakan integral.

4. Mengolah, menyajikan, dan menafsirkan data dan memahami kaidah pencacahan, permutasi, kombinasi dan peluang kejadian serta mampu menerapkannya dalam pemecahan masalah.

Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan kaidah pencacahan, permutasi, atau kombinasi.

(2)

NO KOMPETENSI INDIKATOR

Menghitung nilai ukuran pemusatan dari data dalam bentuk tabel atau diagram.

Referensi

Dokumen terkait

KEDUA : Tatacara penyaluran Dana Beasiswa Moskin tersebut, dilakukan sesuai dengan petunjuk pelaksanaan program dan laporan pertanggungjawaban

lembaga  penyelenggaraPelaksana  Diklat   LH terakreditasi lainnya; atau.I. DAN   PELATIHAN

PERATURAN MENTERI LINGKUNGAN HIDUP REPUBLIK INDONESIA 

SENI PERTUNJUKAN TEREBANG DI KAMPUNG SIMPANG DESA WANGISAGARA KECAMATAN MAJALAYA KABUPATEN BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PEMBELAJARAN SENI TARI BAGI NARAPIDANA PEREMPUAN DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS II B TASIKMALAYA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Salah satu teknik yang dapat dilakukan dalam menggunakan strategi mengikuti permintaan adalah dengan mengatur tenaga kerja, yaitu dengan merekrut dan memberhentikan

7 Semua pegawai selalu memberikan informasi yang jelas pada masyarakat wajib pajak terkait nominal pajak yang harus dibayarkan. 8 Semua pegawai selalu melayangkan surat

With regard to loans classified as current liabilities, if they produce any of the following events between the balance sheet date and the date on which the financial statements