• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI PADA BENG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI PADA BENG"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

PADA BENGKEL AC MOBIL ELISA JAYA

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mengikuti Ujian Nasional

DisusunOleh :

NAMA : FAHREZKY DELLA NOVIAN N.I.S : N.I.S: 1518100734

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN

SMKN 3 LINGGABUANA PURWAKARTA

(2)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat allah SWT, atas berkat Rahmat Nikmatnya dan Karunia-Nya sehingga pelaksanaan praktek kerja industri di BENGKEL AC MOBIL ELISA JAYA dapat berjalan dengan baik dan lancar.

Laporan ini adalah bentuk hasil dari pelaksanaan praktek kerja lapngan (PRAKERIN) yang dilakukan selama 3 bulan, twehitung sejak 3 Juli 2017 sampai dengan 29 September 2017 prkerin diperlukan sebagai persyaratan dalam megikuti Uji kompetensi / Ujian Nasional tahun pelajaran 2017/2018, juga untuk memenuhi nilai raport semester 5.

Dengan selesainya laporan praktek kerja industri (prakerin) penulis mengucapkan banyak terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Allah SWT yang telah menjadikan praktek kerja industri ini berjalan dengan lancar sesuai dengan apa yang di harapkan

2. Kedua orang tua yang telah memberikan bantuan dan dukungan penuh baik dalam bentuk materil maupun spritual

3. Usep sutisna, S.sos, MM selaku pimpinan Dinas Bina Marga Dan Pengairan. Yang telah mengijinkan penulisan untuk dapat melaksanakan praktik kerja industri

4. Bapak Subagja, SE selaku manager departement.

5. Bapak Jaka Slamet Riyadi, M.Pd selaku kepala sekolah SMKN 3 Lingga Buana Purwakarta.

6. Bapak jenal sodikin,ST.selaku ketua jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 3 Linggabuana Purwakarta.

7. Bapak Asep Insan Permana, S.T selaku Koordinator pembingbing lapangann.

8. Bapak Abdul Rahman Iryana,ST. Selaku guru kejuruan di kelas teknik kendaraan ringan.

9. Bapak Edward Sopyan,S.Pd . Selaku guru kejuruan di kelas teknik kendaraan ringan.

10. Ibu Dewi Surtika,S.Pd.Selaku wali kelas XII Teknik Kendaraan Ringan. 11. Bapak Welly Heryanto,S.Pd.Selaku hubungan industri 2017 SMK Negeri

3 Linggabuana Purwakarta .

(3)

Penulis menyadari bahwa laporan ini belum sempurna dan masih terdapat kekurangan-kekurangan didalamnya, oleh karena itu penulis mengharapkan para pembaca agar dapat memberi kritik serta saran untuk menyempurnakan kekurangan yang ada pada laporan ini. Apabila ada kesalahan dalam penulisan baik nama, gelar, atau istilah praktikan mohon maaf.

Penulis berharap semoga laporan kerja prakterk ini dapat bermanfaat dan menambah waasan bagi para pembaca.

Purwakarta, 30 September 2017

Penyusun

(4)

DAFTAR ISI 1.2 Maksud dan tujuan prakerin...2

1.3 Lokasi dan waktu kerja praktek industri...2

BAB 2 TINJAUAN TEORITIS

2.1 Pengertian... 2.2 Prinsip Kaidah... 2.3 Ruang Lingkup...

BAB 3 HASIL PELAKSANAAN DI DU / DI

3.1 Sejarah ringkas perusahaan / institusi 3.2 Struktur dan tata kerja organisasi 3.4 proses kerja

BAB 4 KESIMPULAN DAN SARAN

(5)

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

PADA BENGKEL AC MOBIL ELISA JAYA

Purwakarta, 30 September 2017

Koordinator Prakerin,

... (Tandatangan, nama jelas danstempel)

Pembimbing Perusahaan

... (Tandatangan, nama jelas dan stempel)

(6)

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

DARI SMK NEGERI 3 LINGGABUANA PURWAKARTA

Purwakarta, 30 september 2017

Waka Hubinmas,

WELLY HARYANTO, S.Pd NIP.: 19800901 200811 1 004

Ketua Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan

JENAL SODIKIN, ST NIP.:

Mengetahui

KEPALA SEKOLAH

(7)

IDENTITAS PERUSAHAAN

NAMA PERUSAHAAN

:

BENGKEL AC MOBIL ELISA

JAYA

ALAMAT PERUSAHAAN

:

NO. TELEPON/FAX

:

WEBSITE

:

E-MAIL

:

NAMA PIMPINAN PERUSAHAAN

:

YAYA HANAFI

JENIS PRODUKSI : SERVICE,ISI FREON,SPARE

(8)

NAMA

:

FAHREZKY DELLA NOVIAN

NOMOR INDUK

:

1518100734

TEMPAT LAHIR

:

PURWAKARTA

TANGGAL LAHIR

:

08-11-2000

KELAS

:

XII - TEKNIK KENDARAAN RINGAN 1

NO. HP

:

083816297125

E-MAIL

:

EKIFAHREZKI458@GMAIL.COM

(9)

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Prakerin

Dalam rangka peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM) yang produktif, Praktek Kerja Industri (Prakerin) merupakan salah satu unsur penting. Prakerin dapat menjadi sarana bagi siswa pendidikan kejuruan untuk mengaplikasikan teori keahlian yang mereka peroleh dalam dunia kerja yang sebenarnya. Melalui Prakerin, siswa pendidikan kejuruan dapat memperoleh wawasan mengenai budaya kerja serta kompetensi yang harus dikuasai oleh mereka ketika memasuki dunia kerja yang sesungguhnya.

Dalam Kurikulum SMK Negeri 1 Bojong tertuang bahwa siswa pendidikan kejuruan tingkat Tiga harus melaksanakan Prakerin sebagai salah satu prasyarat untuk mengikuti Uji Kompetensi Produktif serta Ujian Nasional. Adapun unsur-unsur yang terlibat dalam pelaksanaan Prakerin adalah unsur internal dan eksternal. Unsur Internal adalah pihak penyelenggara sekolah (stake holder) seperti kepala sekolah dan para guru. Sedangkan unsur eksternal adalah pihak perusahaan seperti pimpinan perusahaan beserta personilnya.

Para guru di sekolah memiliki kewajiban untuk memberikan bimbingan serta pengarahan terhadap siswa yang sedang melaksanakan Prakerin berdasarkan buku panduan dari mulai pemberangkatan hingga pembuatan laporan hasil Prakerin. Sedangkan pembimbing dari pihak perusahaan berkewajiban untuk mengkondisikan keberlangsungan Prakerin dengan menyesuaikan program keahlian siswa terhadap kondisi perusahaan.

(10)
(11)

1.3 MAKSUD DAN TUJUAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan suatu system

pembelajaran yang dilakukan di luar Proses Belajar Mengajar dan dilaksanakan pada perusahaan/industri atau instansi yang relevan.

Secara umum pelaksanaan program Praktek Kerja Industri ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa di bidang teknologi,

penyesuaian diri dengan situasi yang sebenarnya, mengumpulkan informasi dan menulis laporan yang berkaitan langsung dengan tujuan khusus. Setelah siswa melaksanakan program Praktek Kerja Industri secara khusus siswa diharapkan memperoleh pengalaman yang mencakup tinjauan tentang perusahaan, dan kegiatan-kegiatan praktek yang berhubungan langsung dengan teknologi. Dan mempersiapkan para siswa/siswi untuk belajar bekerja secara mandiri, bekerja dalam suatu tim dan mengembangkan potensi dan keahlian sesuai dengan minat dan bakat masing-masing.

Penyelenggaraan praktik kerja industri (PRAKERIN) pada SMK bertujuan untuk: a. Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang

memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan pekerjaan.

b. Memperkokoh link and match antara SMK dan dunia kerja.

c. Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan kerja berkualitas.

d. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan.

Melihat kenyataan di atas, Dikmenjur menetapkan strategi operasional yang berdasarkan pada kebijakan “Link and Match” (kesesuaian dan

(12)

1. Untuk mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti Praktek Kerja Industri.

2. Sebagai pertanggung jawaban atas tugas yang diberikan Sekolah kepada para siswa sehubungan dengan pelaksanaan PRAKERIN.

3. Menambah perbendaharaan perpustakaan Sekolah dan sebagai Tujuan dari pembuatan laporan ini adalah agar para siswa dapat melatih jiwa mandiri, berani, tanggung jawab serta disiplin. Selain itu juga dapat mengkaji ilmu terapan di lapangan dengan sekolah. Adapun isi laporan yang harus disusun para siswa adalah hasil kegiatan selama PRAKERIN. Tujuan dari pembuatan laporan pengetahuan bagi siswa angkatan selanjutnya.

4. Sebagai latihan bagi siswa dalam membuat sebuah laporan kegiatan.

5. Sebagai bukti bahwa siswa telah melakukan praktek yang di lakukan di DUDI (Dunia Industri).

6. Sebagai syarat mengikuti Ujian Nasional. Untuk mengetahui perkembangan siswa selama mngikuti praktek di dunia usaha/industri.

Metode untuk mendapatkan data-data yang dibutuhkan dalam menyusun laporan kami mengambil metode wawancara.

Metode ini merupakan metode yang paling efektif dalalam mengumpulkan data-data yang diperlukan. Dengan metode ini penulis secara

langsung melakukan wawancara dengan pembimbing di lapangan dan karyawan. Data-data yang diperoleh dengan metode ini antara lain ;

1. Gambaran Umum Perusahaan 2. Bidang Usaha

(13)

1.4 LOKASI DAN WAKTU KERJA PRAKTEK INDUSTRI

Saya melaksanakan praktek kerja indutri ( PRAKERIN ) Di perusahaan Dinas bina jasa marga dan pengairan, yang berlamat di. Jl.Taman makam pahlawan yang berada di purwakarta selama kurang lebih 3 Bulan, mulai dari tanggal 3 Juli 2017 sampai 29 September 2017

Waktu praktik kerja industri di Dinas bina marga dan pengairan 1. Senin s/d Jum’at : masuk 08:00

(14)

BAB II

TINJAUAN TEORITIS

Referensi

Dokumen terkait

Praktek kerja industri (PRAKERIN) merupakan kegiatan pendidikan pelatihan dan pembelajaran yang dilaksanakan di dunia industri dalam upaya pendekatan

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 KOTA SERANG PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK

sekolah jadi terputus, 5) sistem penilaian/evaluasi belum terlaksana dengan baik, 6) evaluasi program prakerin di SMK Negeri 1 Palembayan belum pernah dilakukan. Dalam

Pedoman penyelenggaraan praktik kerja industri (Prakerin) bagi siswa SMK diatur dalam pedoman penyelenggaraan Pendidikan Sistem Ganda (Depdikbut, 1994c)

IMPLEMENTASI PROGRAM PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DALAM POLA PENDIDIKAN SISTEM GANDA (PSG) DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 1

Wiryanto, M.S., Apt., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Profesi Apoteker Fakultas Farmasi, Universitas Sumatera Utara, Medan yang telah memberikan kesempatan dan fasilitas

Saran Untuk Sekolah Saya memberikan saran agar PRAKERIN dilaksanakan dengan lancar dan baik kedepannya serta saya berharap : Kepada para peserta PRAKERIN agar mempersiapkan diri

Pada tabel ANOVA menunjukkan bahwa nilai F sebesar 25,750 dengan nilai signifikansi 0,000 lebih kecil dari 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa, prak- tek kerja industri prakerin,