5 Program Semester b indo

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Kelas/Semester : VII (1) / 1

Nama Guru : Mohamad Amirudin, S.Pd.

NIP/NIK : 18069096

(2)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi

Kelas/Semester : VII/1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Mendengarkan

Standar Kompetensi : 1. Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan berita

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Aloka si Wakt

u _KKM

Juli Agustus Septem

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 1.1

Menyimpul-kan isi berita yang dibacakan dalam beberapa kalimat

 Mampu

menulis isi/sari berita yang didengarka n/dibacaka n

 Mampu

(3)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 1.2

Menuliskan kembali berita yang dibacakan ke dalam beberapa kalimat

 Mampu

menemuka n isi/sari berita yang didengarka n

 Mampu

menuliskan kembali berita yang didengar ke dalam beberapa kalimat dengan susunan yang bervariasi Ulangan Harian ke 1

Remidial

(4)

Kompetensi

ber Oktober

Nopem Pencapaian Target

Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana

Pelak : Pelaksanaan

(5)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi

Kelas/Semester : VII/1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Berbicara

Standar Kompetensi : 2. Mengungkapkan pengalaman dan informasi melalui kegiatan bercerita dan menyampaikan pengumuman

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 2.1

Mencerita-kan peng-alaman yang paling menge-sankan dengan mengguna-kan pilihan kata dan kalimat efektif

 Mampu

menulis kerangka cerita pengalama n

 Mampu

menceritak an penga-laman yang paling mengesan-kan

(6)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P cerita

dengan meng-gunakan pilihan kata yang tepat dan kalimat efektif

2.2 Menyam-paikan pengu-mumam dengan intonasi yang tepat serta

meng-gunakan kalimat-kalimat yang lugas dan

 Mampu

menulis kerangka pengumum an

 Mampu

mengumu mkan dengan intonasi yang tepat serta

(7)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P yang lugas

dan

sederhana

Ulangan Harian ke 2 Remidial

Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target

Ren (%) Pelak (%)

(8)

Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka

NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

%

100 x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100 x

Smtr

1 dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(9)

Nama Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi Kelas/Semester : VII/1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Membaca

Standar Kompetensi : 3. Memahami ragam teks nonsastra dengan berbagai cara membaca

Kompetensi

ber Oktober

Nopem 3.1

Menemu-kan makna kata

tertentu dalam kamus secara cepat dan tepat de-ngan konteks yang diinginkan melalui kegiatan membaca memindai

 Mampu

menemuka n lema secara cepat dan tepat

 Mampu

(10)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 3.2

Menyim-pulkan isi bacaan setelah membaca cepat 200 kata per menit

 Mampu

membaca cepat 200 kata per menit

 Mampu

menjawab dengan benar 75% dari jumlah pertanyaan yang

disediakan

 Mampu

menyimpul kan isi bacaan dengan cara

(11)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 3.3

Memba-cakan berbagai teks

perangkat upacara dengan intonasi yang tepat

 Mampu

memberi tanda penjedaan pada teks perangkat upacara

 Mampu

membacak an berbagai teks untuk upacara dengan intonasi yang tepat Ulangan Harian ke 3

Remidial

Mid Semester Ulangan Umum

(12)

Kompetensi

ber Oktober

Kurikulum Setiap Bulan/

Minggu % Pelak (%)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi

Kelas/Semester : VII/1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Menulis

(13)

Kompetensi

ber Oktober

Nopem 4.1 Menulis

buku

harian atau pengalama n pribadi dengan mem-perhatikan cara peng-ungkapan dan bahasa yang baik dan benar

 Mampu

menulis pokok-pokok pengalama n pribadi yang terjadi dalam suatu hari!

 Mampu

secara rutin menulis kan

pengalama n dalam buku harian dengan bahasa yang ekspresif!

4.2 Menulis surat pribadi dengan

 Mampu

menentuka n

(14)

Kompetensi

ber Oktober

Nopem

perhatikan komposisi, isi, dan bahasa

komposisi surat pribadi dengan surat resmi

 Mampu

menulis surat pribadi dengan bahasa yang

komunikatif 4.3 Menulis

teks

pengumum an dengan bahasa yang efek-tif, baik, dan benar

 Mampu

menentuka n pokok-pokok pengumum an

 Mampu

menulis teks

(15)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P yang efektif

Ren (%) Pelak (%)

(16)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Mendengarkan

Standar Kompetensi : 5. Mengapresiasi dongeng yang diperdengarkan

sebelumnya

bulan

TK

%

100 x

Smtr

1 dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(17)

Kompetensi

ber Oktober

Nopem 5.1

Menemu-kan hal-hal menarik dari dongeng yang

diperdengar kan

 Mampu

menemuka n ide-ide menarik dalam dongeng

 Mampu

merangkai ide-ide menarik menjadi hal-hal menarik dari dongeng 5.2

Menunjukkan relevansi isi dongeng yang diperngarkan de-ngan situasi sekarang

 Mampu

menemuka n isi

(18)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P dongeng

dengan situasi sekarang Ulangan Harian ke 5 Remidial

Ren (%) Pelak (%)

%

100 x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

(19)

sebelumnya

bulan

TK

%

100 x

Smtr

1 dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(20)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Berbicara

Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan pikiran dan perasaan melalui kegiatan bercerita

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 6.1 Bercerita

dengan urutan yang baik, suara, lafal, intonasi, gestur, dan mimik yang tepat

 Mampu

menentuka n pokok-pokok cerita

 Mampu

merangkai pokok-pokok cerita menjadi urutan cerita yang baik dan menarik

(21)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P bercerita

dengan urutan yang baik, suara, lafal, intonasi, gestur, dan mimik yang tepat

6.2 Bercerita dengan alat peraga

 Mampu

menentuka n pokok-pokok cerita

 Mampu

merangkai pokok-pokok cerita menjadi kerangka cerita yang menarik

 Mampu

(22)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P dengan

mengguna-kan alat peraga berdasarka n kerangka cerita

Ren (%) Pelak (%)

TM : Tatap Muka

_Jml

_JP

_TK

_dalam

_Smtr

x

100 %

KD

per

JP

Jml

KD

(23)

Standar Kompetensi : 7. Memahami isi berbagai teks bacaan sastra dengan membaca

sebelumnya

bulan

TK

%

100 x

Smtr

1 dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(24)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 7.1

Mencerita-kan kembali cerita anak yang dibaca

 Mampu

menentukan pokok-pokok cerita anak yang dibaca

 Mampu

merangkai pokok-pokok cerita anak menjadi urutan cerita

 Mampu

menceritakan kembali cerita dengan

bahasa sendiri secara lisan maupun tulis. 7.2

Mengomen-tari buku ce-rita yang di-baca

 Mampu

(25)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P mengomentari

cerita dengan alasan yang logis dan bahasa yang santun

Mid Semester Ulangan Umum

Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka

%

100 x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

(26)

TK : Target Kurikulum Ren : Rencana

Standar Kompetensi : 8. Mengekspresikan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui pantun dan dongeng

sebelumnya

bulan

TK

%

100 x

Smtr

1 dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(27)

Kompetensi

ber Oktober

pantun yang se-suai dengan syarat-syarat pantun

 Mampu

menentuka n

materi/bah an menulis pantun sesuai konteks

 Mampu

menulis pantun 8.2 Menulis

kembali de-ngan

bahasa sendiri do-ngeng yang pernah dibaca atau didengar

 Mampu

menentuka n pokok-pokok dongeng

 Mampu

(28)

Kompetensi

ber Oktober

Nopem Ulangan Harian ke 8

Remidial

Ren (%) Pelak (%)

(29)

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel Bahasa Indonesia

(

(30)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Kelas/Semester : VII (1) / 2

Nama Guru : Mohamad Amirudin, S.Pd.

NIP/NIK : 18069096

(31)

Standar Kompetensi : 9. Memahami wacana lisan dalam kegiatan wawancara

u _KKM

Janua

ri Pebruari Maret April Mei Juni

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 9.1

Menyimpul-kan pikiran, pendapat, dan

gagasan seorang to-koh/narasu m-ber yang disam-paikan da-lam wa-wancara

 Mampu

mendata pikiran, pendapat, dan

gagasan yang dikemu-kakan narasumbe r

 Mampu

(32)

u _KKM

Janua

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P gagasan

nara-sumber

 Mampu

menuliskan informasi yang diperoleh dari

wawancara yang

(33)

u _KKM

Janua

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 9.2

Menuliskan dengan singkat hal-hal penting yang

dikemukak an

narasumbe r dalam wawancara

 Mampu

mendata hal-hal penting dari

narasumbe r yang diwawan-carai

 Mampu

menuliskan hal-hal penting yang

dikemukaka n

narasumbe r dari suatu wawancara Ulangan Harian ke 9

Remidial

(34)

Kompetensi

TK Ulangan Umum

Pencapaian Target

Ren (%) Pelak (%)

(35)

Standar Kompetensi : 10. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi, dan pengalaman melalui kegiatan menanggapi cerita dan telepon

u _KKM

Januar

i Pebruari Maret April Mei Juni

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 10.1

Mencerita -kan tokoh idola de-ngan mengemu -kakan identitas tokoh, ke-unggulan, dan alasan meng-idolakann

 Mampu

mengemuk akan

identitas tokoh

 Mampu

menentuka n

keunggulan tokoh dengan argumen yang tepat

 Mampu

(36)

u _KKM

Januar

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P dengan

pilihan kata yang sesuai

an tokoh dengan pedoman kelengkapa n identitas tokoh

10.2

Bertelepo n dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun

 Mampu

menulis materi bertelepon sesui

konteks

 Mampu

(37)

Kompetensi

TK Mid Semester

Ulangan Umum Pencapaian Target

Ren (%) Pelak (%)

(38)

(39)

Standar Kompetensi : 11. Memahami wacana tulis melalui kegiatan membaca intensif dan membaca memindai

u _KKM

Janua

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 11.1

Mengung-kapkan hal-hal yang dapat diteladani dari buku biografi yang dibaca

secara intensif

 Mampu

menyarikan riwayat hidup tokoh

 Mampu

mendata keistime-waan tokoh

 Mampu

mendata hal-hal yang dapat diteladani 11.2

(40)

u _KKM

Janua

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P gagasan

utama dalam teks yang dibaca

an letak kalimat utama dalam suatu pa-ragraf pada teks

bacaan

 Mampu

mengungka pkan

gagasan utama/ide pokok dalam setiap paragraf pada suatu teks

(41)

u _KKM

Janua

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 11. 3

Menemukan informasi secara cepat dari

tabel/diagra m yang dibaca

 Mampu

mengenali bagian-bagian tabel/diagr am

 Mampu

menemuka n makna/isi

ta-bel/diagram

 Mampu

mengubah tabel/diagr am dalam bentuk uraian Ulangan Harian ke 11 Remidial

(42)

Kompetensi

TK Pencapaian Target

Ren (%) Pelak (%)

(43)

Standar Kompetensi : 12. Mengungkapkan berbagai informasi dalam bentuk narasi dan pesan singkat

u _KKM

Janu

ari Pebruari Maret April Mei Juni

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 12.1

Menguba h teks wawan-cara menjadi narasi dengan memperh atikan cara penulisan kalimat langsung dan tak langsung

 Mampu

mengubah kalimat langsung dalam wawancara menjadi kalimat tidak langsung

 Mampu

mengubah teks

(44)

u _KKM

Janu

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 12.2 Menulis

pesan singkat sesuai dengan isi dengan menggu-nakan kalimat efektif dan ba-hasa yang san-tun

 Mampu

menulis pokok-pokok pesan yang akan ditulis

 Mampu

menulis pesan singkat sesuai dengan konteks

(45)

%

100 x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100 x

Smtr

1 dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(46)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Mendengarkan sastra

Standar Kompetensi : 13. Memahami pembacaan puisi

u _KKM

Janu

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 13.1

Menang-gapi cara pemba-caan puisi

 Mampu

mengemuk akan cara pelafalan, intonasi, ekspresi pembaca puisi

 Mampu

(47)

u _KKM

Janu

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P didengar/di

saksikan

13. 2

Merefleksi isi puisi yang di-bacakan

 Mampu

menangkap isi puisi seperti gambaran pengindraa n,

perasaan, dan

pendapat

 Mampu

mengemuk akan

pesan- pesan puisi

 Mampu

(48)

Kompetensi

TK Ulangan Harian ke 13

Remidial

Ren (%) Pelak (%)

(49)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Berbicara sastra

Standar Kompetensi : 14. Mengungkapkan tanggapan terhadap pembacaan cerpen

u _KKM

Janu

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 14.1

Menangg-api cara pemba-caan cerpen

 Mampu

menangkap isi, pesan, dan

(50)

u _KKM

Janu

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

 Mampu

mengungka pkan lafal, intonasi, dan ekspresi pembaca cerpen

 Mampu

menanggap i cara pem-bacaan cerpen 14.2

Menjelas-kan hu-bungan latar suatu cer-pen de-ngan realitas sosial

 Mampu

mendata latar cerpen

 Mampu

mengaitkan latar

(51)

Kompetensi

TK Ulangan Harian ke 14

Remidial

Ren (%) Pelak (%)

(52)

(53)

Standar Kompetensi : 15. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca puisi dan buku cerita

TK 15.1 Membaca

indah puisi de-ngan menggu-nakan ira-ma,

volume suara, mimik, kinestik sesuai denga isi puisi

 Mampu

menandai penjedaan dalam puisi yang akan dibacakan

 Mampu

membaca indah puisi

15.2

Menemuk an

realitas kehi-dupan anak yang

te- Mampu

menuliskan perilaku, kebiasaan yang ada dalam buku cerita anak

(54)

u _KKM

Janu

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P dalam

buku cerita anak baik asli mau-pun terje-mahan

menemuka n realitas kehidupan anak yang terefleksi dalam buku cerita anak.

Ren (%) Pelak (%)

(55)

%

100 x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100 x

Smtr

1 dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(56)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Menulis sastra

Standar Kompetensi : 16. Megungkapkan keindahan alam dan pengalaman melalui kegiatan menulis kreatif puisi

u _KKM

Janua

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 16.1 Menulis

kreatif puisi berkena-an

dengan

ke-indahan alam

 Mampu

menulis larik-larik puisi yang berisi keindahan alam

 Mampu

(57)

u _KKM

Janua

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P menarik

16.2 Menulis kreatif puisi berkena-an

dengan peristiwa yang pernah dialami

 Mampu

menulis larik-larik puisi tentang peristiwa yang pernah dialami

 Mampu

(58)

Kompetensi

TK Mid Semester

Ren (%) Pelak (%)

(59)

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel Bahasa Indonesia

(

(60)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Kelas/Semester : VIII (2) /1

Nama Guru : H. Abd. Sukur, S.Ag

NIP : 18069071

(61)

Kelas/Semester : VIII/1

Standar Kompetensi : 1. Memahami wacana lisan berbentuk laporan

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1.1.Mengana-lisis laporan

 Mampu

menuliskan pokok-pokok laporan yang

didengarka n dengan kalimat singkat

 Mampu

(62)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P topik dalam

laporan yang

didengarka n.

1.2.

Menang-gapi isi

laporan

 Mampu

menanggap i laporan perjalanan teman dengan mengajuka n

pertanyaan atau

pendapat

 Mampu

(63)

Kompetensi

ber Oktober

Nopem

Ren (%) Pelak (%)

(64)

(65)

Standar Kompetensi : 2. Megungkap berbagai informasi melalui wawancara dan presentasi laporan

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 2.1

Berwa-wancara de-ngan nara-sumber dari berbagai kalangan dengan perhatikan etika ber-wawancara

 Mampu

membuat daftar

pokok-pokok pertanyaan untuk

wawancara

 Mampu

(66)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P an etika

berwawancar a

2.2 Menya-mpaikan laporan se-cara lisan dengan ba-hasa yang baik dan benar

 Mampu

mencatat pokok-pokok laporan berdasarkan pola urutan waktu, ruang, atau topik

 Mampu

menyampaik an laporan secara lisan Ulangan Harian ke 2

Remidial

(67)

Kompetensi

ber Oktober

Ren (%) Pelak (%)

(68)

Standar Kompetensi : 3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai, membaca cepat

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 3.1

Menemu-kan infor-masi secara cepat dan tepat dari ensiklopedi/ Buku telepon dengan membaca memindai

 Mampu

menemuka n subjek informasi secara cepat dan tepat

 Mampu

menemuka n informasi secara cepat dan tepat

 Mampu

(69)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P kembali

informasi itu dengan bahasa sendiri 3.2

Mendes-kripsikan tempat atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai de-ngan yang tertera dalam denah

 Mampu

membaca arah mata angin

 Mampu

menjelaska n arah ke tempat yang dituju dari tempat yang paling dekat

 Mampu

(70)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 3.3

Menyim-pulkan isi suatu teks dengan membaca cepat 250 kata per menit

 Mampu

mengukur kecepatan membaca untuk diri sendiri dan teman

 Mampu

menjawab pertanyaan dengan peluang ketepatan 75%

 Mampu

menyimpul kan isi teks bacaan Ulangan Harian ke 3 Remidial

(71)

Kompetensi

ber Oktober

Ren (%) Pelak (%)

(72)

Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan informasi dalam bentuk laporan, surat dinas, dan petunjuk

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

4.1. Menu

lis laporan dengan bahasa yang baik dan be-nar

 Mampu

menyusun kerangka laporan berdasarka n urutan ruang, waktu, atau topik

 Mampu

(73)

Kompetensi

ber Oktober

Nopem

4.2. Menu

lis surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sis-tematika yang tepat dan bahasa baku

 Mampu

menentuka n

sistematika surat dinas

 Mampu

menulis surat dinas dengan bahasa baku

4.3. Menu

lis petunjuk melakukan sesuatu dengan urutan yang tepat dan meng-gunakan

 Mampu

mendata urutan melakukan sesuatu

 Mampu

(74)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P yang

efektif _ petuntuk _Mampu

menulis petunjuk dengan bahasa yang efektif

Ren (%) Pelak (%)

(75)

Standar Kompetensi : 5. Mengapresiasi pementasan drama

Kompetensi

Juli Agustus Septem_ber Oktober Nopem_ber Desemb_er

TK 5.1

Menang-gapi unsur pementasa

 Mampu

menentuka n

(76)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

drama pementasa

n drama

 Mampu

menanggap i tiap-tiap unsur dengan alasan yang logis 5.2

Menge-valuasi pemeran tokoh dalam pementasa n drama

 Mampu

menentuka n karakter tiap-tiap tokoh

 Mampu

mengevalu asi

pemeranan tokoh berdasarka n karakter yang

(77)

Kompetensi

ber Oktober

Nopem alasan

yang logis Ulangan Harian ke 5

Remidial

Ren (%) Pelak (%)

(78)

(79)

Aspek : Berbicara

Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan bermain peran

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 6.1 Bermain

peran sesuai dengan naskah yang ditulis siswa

 Mampu

menentuka n karakter tokoh dalam naskah yang telah ditulis siswa

 Mampu

memeranka n tokoh sesuai karakter yang dituntut dengan lafal yang jelas dan

intonasi yang tepat 6.2 Bermain

peran dengan

 Mampu

(80)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P cara

impro-visasi sesuai de-ngan ke-rangka nas-kah yang ditulis oleh siswa

tokoh

 Mampu

berimprovis asi

berdasarkan kerangka naskah

Ren (%) Pelak (%)

(81)

%

100 x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100 x

Smtr

1 dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(82)

Standar Kompetensi : 7. Memahami teks drama dan novel remaja

u _KKM

Juli Agustus Septem_ber Oktober Nopem_ber Desemb_er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 7.1

Mengiden-tifikasi unsur intrinsik teks drama

 Mampu

menentuka n unsur-unsur intrinsik teks drama

 Mampu

(83)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

 Menga

nalisis keterkaitan antarunsur intrinsik dalam teks drama 7.2 Membuat

sinopsis novel remaja Indonesia

 Mampu

menulis kerangka novel remaja yang dibaca

 Mampu

menyusun sinopsis novel

berdasarkan kerangka si-nopsis

(84)

Kompetensi

ber Oktober

Nopem Mid Semester

Ren (%) Pelak (%)

(85)

(86)

Kompetensi

ber Oktober

kreatif nas-kah drama satu babak dengan mem-perhatikan keaslian ide

 Mampu

menyusun kerangka naskah drama yang mengandun g keaslian ide.

 Mampu

mengemba ngkan ke-rangka cerita menjadi teks drama satu babak yang

mengandun g keaslian ide.

8.2 Menulis kreatif nas-kah drama satu babak dengan

Mampu

(87)

u _KKM

ber Oktober

Nopem ber

Desemb er

TK Per

KD (%) T

M NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

mem-perhatikan kaidah penulisan naskah drama

Mampu

menulis naskah drama satu babak

berdasarkan kerangka cerita drama dengan memperha-tikan kaidah penulisan naskah drama. Ulangan Harian ke 8 Remidial