2. Silabus Mata Kuliah Aktivitas Luar Biasa

T

,A

rr

Silahus

iilata Kuliah

Aktiflte*c

l-ua

r

Sekol;*h

Deskripsi

Matakuliah:

_2.

,/"1

Pendidikan aktifitas luar sekolah acialah sebi,rah pendekatan pedagodis _1'aiig unik unrul, nrengajarkan pernecahan masalah melatui gerak dan untuk membelajarkai.I tancsuns

jrtgbe€s

scmua akibat _1'ang mercka

I'uru;\an.

Oleh sebab

ltu,;;ffi;idd-

.--pembelajarannya mencakup alcifitas luar ruang dengan menggunakan pengalalnan

be lajar terstruklur yang menciptakan kessmpata,n bagi peserta untuk peningkatan kapasitas yang menyeluruh.

Mata kuliah

ini

akan membantu calon guru guru penjas dalam merencanakan, mengajar. dan mengevaluasi pendidikan alcifitas luar ruang. Lebih detail lagi. matakuliah

ini

akan

menl'ajikan isi, metode, dan

prolgdulls4lranaan

untuk berbagai permainan vang

kooperatif dan

inisiatif

dalani

Glar pEnaiaiiil

jasmani. Mahaiiswa akan belajar:berbagai pcrmainan outrvard bound, lintasan tali. dan beberapa olahraga petuaiangan. Penekanan

\il

Pengerti

a"

1::1i".T

^

Luu'

Kelas

'

Pend lang berlangsung di luar kelas vang

melibatkan pengalaman vang

memburuhkan partisipasi sisu'a unruk meng'ikrrti ran tellgan peruelrng:rn r-ane menjadi dasar dari akrir-itas iuar keias seperti hiking rnendaki glrnung. .,;mp:ri.q dll.

PLK mengandung hlosofi. tcori

&n

praktis dari pengalaman dan pend lingk

Pengertian

n::o.1luln

Luar

Kelas

'

aktir-itas luar sekoiair r-ang berisi l-egiatan di luar kelas/ sekolah dan di alarn bebas lainnya, seperd: berrnain dr

lingk

sekolah, taman, perkamp

pertanian/

nelalan, berkemah, dan kegratan vang bersifat keperualangan, serta pengemb aspek pengetahuan yang relevan

Tujuan PLK

.

_{Beradaptasi dengan}

lingk

&

_alam

sekitar

'

I{ensetahui

penti-nenr-a ketramp hidup dan pengalaman

lldup

di Lngk dan alam sekitar

.

Irlemrliki

_{apresiasi terhadap}

lrrgk

&

q

I

Kcnsep Fendekatan

PLK

.

Ir{enernpatkan anak sebagai subjek

'

Setiap anak berkebuhrhan khusrx dan unik

.

_Dunia anak adalair dunia bermair

.

Usia anak nempakan usia lang palurz kreauf dalam hidup ntatrusia

Alam:

1\{anifestasi

PLK

.

PLK

_{dapat menggantikan} p.,toses pend konvensional (iielas/ nrarig) \'aflg selama

ini

dilakulian secara masif. Akibatnva model pend tsb lebilr berorientasi pada nilai

kuantitatif

,

bukan pada proses pengenalan lebih dalam pada sumbet-sumber'

pengetahuan

,

L

Ptogram

PLI{

.

I:admhtp

_{Durlopment (pengemb}

kepemimp)

'

Per.sortal grawtl (pengemb kepribadian)

slrg

Seif AtuarzrteL.i _$<epedulian pribadi) dan Crcnp Atvarcness (iepedulian kelp)

untuk

bisa beradaptasi dengan lingk

seki.tarnya.

I

Konsep

PLI{

' I

hear and

I

forget

'

I

see and

I

remefflber

.

I

_{do and}

I

_{l.l?xderstan(i lebll1}

\

Prinsip

Penlrusunan

program PLK

'

Dilakukan

di-rlur.r terbuka gunung dan pantai

'

Konsisten unnrli memperoleir pengalaman

.

Terbagi beberapa kelompok

.

_{Ada staff ahli dalam melaks kegiatan}

Kornponen Pembentuk Karakter

'Keluarga

.

Sekolah

t KOmUnitaS.."p.rti krrnrurires sosirl- Esik drn

lingk nlam. Irr:craksi nrrrk drrr lirrsk rlrrn r.rnr .l,.krr

akan melahirkan kedekatrn dan ncnuh ar.ai.rn'il,n

kenyatain hidup. Perrglrar.at,r n iliJr li va,'r g rncr nLur r r rl,

cam pendang i^erta pct)tlhxy:ltrrr Ikan'lotalitas carrr

pail,<hn$ _{mensenai hidup \.:rn{ rlrqlccfi nifl krrr kr rrr ktcr}

Sembilan Pilar

PLK

' {-ilta l-ulirn drn ahm sernesta bcsert:r isinla.

' trIclumbulrkan ra:ra rsiv-b, ke,lisiplirran & kemaldiriarr

' Kejujumn

. I Iormat darr santun

' Kasih salin.q. kepe<Jtrlhn tirlr kerir sernr

' Percata diri kreati{ kerja keras dal pantanc mentemh

' Keadilen &rn kepemimpi:ran

. Sihap baik d.en rcndalr hati

. Toleransl cirrta damai den persatuan

Pendidikan Karakter

'

Pendidikan

.buqli

pekerti

plus,

yangmelibatkan

aspek

pengetah

uarr

(cogni

tiue),

p

erasaan

_fee

li

nS, tindakan

:II

l

l l

Ft

'/

_/

a'

'l

I

l

TEHNIK

.

Melnberikan

pe

keierarnpilan

ya

dipertangungja

mengadakan

k

bebas

.

Mempertqh

kondisi

diajanr

-t-.-:--''E-€--_{'.-.;tu-. E-' '- L*}

Survival

rbatas

,v

ProbleBlHLAlam

'Beba

.Alam(d

Diri sendiri

(fisik,

F=ffi$fi,

pengalaman,

perffihuan,

dan

skill)

€lf

"

Mahluk hiduo

lffirnans.

hwn.

tumb)

'

ffi'+*,-

.i---:-yg

sangat "miq!

.

Suatu

kondisi

"

tt'rp

kehdpan

.sso

(

,'

eng.ancam

ciiafdsi--_

urvival

.

Tenang dan

.

lstirahat untuk

cemas,lakut,

r

J

Te

Sem

anS

S :Semangat + tekad

H : Hargai ssu Yg bs

I

: lstirahat jk bingu

D. Djangan masuk Pe

U : Utamakan kes€ F : Perhatikan dari

.B

.A

.J

.A

.K

: Biv

:Aii'

:

Jerat

:

Api'

:

Komunika

-H:H A, Akal

R : Rasa taktrt=iiPanik

Survlval

.

Keha

.

Kecelakaan

Y

M

pr'

I

.

Tenipaefiffi@ffiyingga!

sementara

t

,

. Terhpat

perlindu

dlm

keadaan

melindungi

dirl-5

'

dingin,

panas

'

binatang

atau

-Dekat SumbEr aii'

-Tanah tidak Dr

segiTeknis

-Dekat sbr ba -Dekat kayu b

-{

r

E

Tu

rnbulla

qTid

a

k

Berac

u

n

:*J : i

rlt':

.

l

rdaK

bergetah

_sq$.u

' r'r Y' '*

.

fidak

beruruarna

meincolok

.1,-r

.

Hevran

nremakhglglb

itu

t

.

Getah tdk

menirhbt^(kan

rasa

gatal

jika

dioleskan

4kulit

dan

lida6'

Y

'1.

.

Daun tdk berbulu

:

I

i- '. {

AllJ

."t

r:

Cara

g_endapftkan

'i, .;

'

Air

hujan

:''t'

I

'i

't 'i i

.

Air

s&gai :. '

;

-.

ni1@mbuhan

_{(lumut, pakis, BamUQ}

kantffi

semar)

-

I

.

_Cerukan

batu

,,'n

Gangguan karena ALAM

Karena Dingin

-

Hypothermia : kehilangan panas tbh/

menurunnya suhu scr drastis (rasa vo sanoat

dingin), akibat pengaruh dr ludr

dan'-perlindungan tbh yg kurang

- Frosbite/ radang beku : krn udara dingin (es.

sal1u) menyerang bag tbh yg tdk terlindungi

orm waKlu yg

lama

_{.*J5 -_^}

-

Hypoxia . rasa dinqin voJediS*fiHiierup*inoa

--/

/

Gangguan

kar.ena

ALAM

"

3. Gas

Beracun

.4.

Ketinggian

-

Aklimatisasi

yg

teril

ekstrem,

Gangguan ka1;na ALAM

2. Karena Panas

-

Sunburn : radang kulit krn sebag/ seluruh permukaan tbh te:-kena sinar mthr scr lsg dlm waktu yg laina. Kulit merah + perih jk disentuh

-

Heat Exhaution

-

Heatcramp _. kejang ot krn terll banyak cairan yg

hilang km aktivitas yg tinggi tanpa masukan cairan, jg krn lat dan kesiapan figi!.yg'kurang

- De h i d ras i : h i la n g n ya pgig

g#.$i

_tsgng-$,yg,: . -- r,'

penambahan

t-f

-T

Klasifikasi

Tumbuhan untuk

Survival

.

Tidak berwarna mencolok

.

Tidak Beroulu

.

Tidak bergetah kental

(seperti susu)

.

Misal

:

Pakis, Rebung,

rasamala, Ciplukan,

Arbey, Parijodo

dll

AJAK

?

6

.

Keha

bekal

.

KeCelakaan

dlm

suatu'

kegiatan

t Tersesat

Ege Exartrafsri &rrt rrr&Alma,okt&f ilir.#

flffit]1${*{

YI