4.5 RPP Mate St Implementasi (FPB)
Teks penuh
Dokumen terkait
Dengan mengamati media gambar berbagai pilihan kegiatan Siti, siswa dapat menunjukkan beberapa contoh perilaku yang bertentangan dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan
Siswa mengamati gambar, siswa dapat mengelompokkan berbagai contoh kegiatan yang sesuai dengan tata tertib yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dengan cermat2.
Dengan mengamati teks bacaan, siswa dapat mengidentifikasi berbagai bentuk gerakan dalam kehidupan sehari-hari dengan cermat4. Dengan mengamati teks bacaan, siswa dapat
Setelah berdiskusi, siswa mampu memberikan contoh pengamalan dari sila ke lima Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.. Setelah mengamati teks lagu, siswa
Siswa mengamati dan guru menjelaskan tentang faktor angka 10 sampai 30 dengan 2 cara dan memberikan contohnya.. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
3.6 Menjelaskan dan menentukan faktor persekutuan, faktor persekutuan terbesar (FPB), kelipatan persekutuan, dan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan
3. Dengan melakukan diskusi, siswa mampu memberikan contoh sikap dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan salah satu sila Pancasila dengan cermat.. 4. Dengan membaca teks,
Dokumen ini berisi soal cerita KPK dan FPB yang dibuat oleh Ms. Dhiani Sulistyani. Soal-soal ini menguji kemampuan siswa dalam mencari KPK dan FPB dari dua atau lebih
