• Tidak ada hasil yang ditemukan

lap pnlitian studi kelayakan1998

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "lap pnlitian studi kelayakan1998"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

it

,;:::,#;l'lr:t;i;:ji;i:'ffi

iilt*iil+irii

;il:::# ,ii'.t:;:j.ii!ii

,,lij1:. t:i;i,,,i,r.1jiliit:

;::;t,ri'

;ffit';;1f;$lr:iiiffi

iil

lii"'iiitri

r;:ii'iii.riiflliffi

iriiiii:fjiistiiffi

tilloiil*,litl

ia;,#''''.

u,'

'ti:t!lii!i:t*

\EZ

(2)

EAE

I

FEbTDAIIUTTTAN

A-

Intar

Belakans Maealatr

Kunlkulun Juruean pendldtkan Geografl

tahun

Lggz

eemester

rv

tencs,ntum mata kuliah KKL

( Kullah

KerJa

Lapangan

)

Geografl

Flelk

dengan kode GGF

41g6,

dan

berbobot 1 sks. Mata kullah tereebut

Jelae

mengandung makeud bahwa pelakeanaennya

tldak

eekedan

dl

delam

nuang

kelee tetepl dl

alsm

eekltar

(

alem .nyeta..), Alam

eekltan dapat dleebut eebagel

labor.atorlun,

karene labor-aton:'un

tldak

h*y*

d.l dalarn gedung eaJa

(

DEPDIKEUD, lg8g-1984

:

48 ).

tebOr'E,torlun yeng men€,nfaatken ungur-ungutr

llne-kungan elam dan uel1put1 euatu wllaye,h

tertentu

dapat

dlsebut

"Laboratorlun A1an" untuk meurbedakartnya darl

laboratorlum

dl

dalam eedwrg

atau ruaig

berdlndlng.

Kongetsuenel

logle

danl mata kullafr KKL Geoenefl F1elk

aoaiah periunya mengkajl wiiayah-wiiayah yang,. ravgr

dlsunakan eebagal rabonatorluq

alas.

Dengan

d.at

dlte-tapkannya euatu wlrayah eebagal lablratorlum alen naka

aktlvltas

proses belaJar-mengaJar l(KL

Geografl

flelk

(3)

Suatu wllayah dapat dlkatakan layah eet,agal

labonatorlum alagl apablla memenuhl eyarat-eyarat

tertentu eepertl : akeeelbllltae ( kesrud,atran dlcapal ) ,

ketereedlaan materl belaJar nengsJan ysng memadal,

kemudahan dalasr pelakeanaan keglatenn dsn terhlndar

danl reelko terancamnya kesehatan tubuh dan

keselamat-a,n J lwa. Ole.h harena 1tu pemahaman yang mendalan

tenhads.o wllayah yang ahen dlJadlkan lebolratorlum alam

eangat pentlne dllats;ukan melaIul keglatan etudl

hela-yakan ( evaluaEl ) tenhadap wllayah tersebut.

Wllayah perbukltan iilwo eudah eenlng dlgunakan

untuts KKL t'erutana darl Juruean Geologl dl berbagal

unlvereltae khueuenya cll .Iawa, Llnglnrp, tuJuan, dan

s6sarn&n etudl Pendldlhan Geografl IKIP YOGYAKARTA,

khueuenya KKL Geografl Flelk tentunye, berbed,a- darl yang dleebut eebelumya.

Memahaml kenyataan-kenyetean dl atas maka

penell-tlan Studl Kelayakan Wllayah Perbukltqn rllwo eebagal

lahoratotrlum alam bagl KKL Qeografl Flelk n€,haelesre

Juruean Pendldlkan Geografl IKIP YOGYAKARTA pentlng

(4)

B. Penumuean Haea,latr

Adakah

wllayah

perbukltan ,Jl-wo

layak

eebagal

laboratonlum alam bagl KKL

Geografl

Flelk

mahaeiewa

Jurueen Fendldlkan Geoere,fl IKIF YOGYAKARTA?.

C. TuJuarr

HenekaJl kelayakan wllayah perbukltan

t]lwo

eeba-gal

laboratorLum alam bagl KKL Geografi Flslk.

D- Manfaat HacLl Penell.tian

1- Dengan penellti-an lnl maka dapat diperoleh

pengeta-huan mendalam teniang unsur-unsur geografl flslk

yang terdapat dl wllayah pertrukltan ,f1wo eeperti

geomorfologl, geologl, geodesl, kartografl,

meteor-ologl dan kl1mato1ogi, pedologl, geogre,fl tumbuhan

dan hldrologl. .

2. Apablla hael1 penelltlan nenunJukkan bahwa wllayah

perbukltan Jlwo leyak ieebagal laboratorlun alaur

bagl Kf,L Geoera.fl Fle1k meka haell penelltlan dapat dlmanfaatkan untuk :

e. Perencanaan pelakesnaan KKL Geognafl Fle1k.

b. MenetaFkan materl dan lengka,h-langkah dalan

proses belaJar-mengaJar KKL Geografl Flelk.

(5)

E.

Deflnlel

Operaelonal Varlabel

Kelayakan eebagal labonatorlum alan

Dlketakan

layat

apeb{1s,,menenuhl

eyarat

akseelbllltae

belk mater*l:,bela,len-Bengatar memadal, kemudatran dalam

pelakeanasn keglatan, dan terhlndar dan!

reelko,teran-earnnya kesehatan tubuh dan, keeelamat,an J1wa.

, ,,

,

Referensi

Dokumen terkait

In the implementation of listening diaries, the writer always starts the class by explaining the goal of this assignment to the students. This is crucial because they have

Bappeda/JBI/2012 Tanggal 24 September 2012 dan Penetapan Perusahaan Pemenang Hasil Seleksi Nomor 12/II/UMUM/PAN-Bappeda/JBI/2012 Tanggal 26 September 2012 oleh

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR INTUITIF-REFLEKTIF, PEMBUKTIAN MATEMATIS, DAN DISPOSISI MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN METODE HYPNOTEACHING..

Sedangkan faktor utama yang menjadi daya tarik beton geopolymer adalah pada proses geopolimerisasi, proses yang merubah hasil limbah industri yang mengandung

Berbagai penelitian yang telah dilakukan sebelumnya, untuk dapat meningkatkan nilai koefisien absorbsi bunyi maka dipilihlah bahan berserat alami dengan

Undang-undang Nomor 19 Tahun 2002 tentang Hak Cipta menempatkan tindak pidana yang berkaitan dengan hak cipta sebagai delik biasa, Selain itu masih ada upaya hukum yang

hal yang dipelajari dan berupaya melakukan eksplorasi terhadap hal yang dikaji, sehingga siswa dapat mengklarifikasi objek menurut sifat-sifat tertentu sesuai dengan

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD N 1 Sidabowa, sedangkan untuk sampelnya diambil seluruh siswa kelas VA sebagai kelas kontrol