• Tidak ada hasil yang ditemukan

silabus geografi negara berkembang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "silabus geografi negara berkembang"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS GEOGRAFI NEGARA SEDANG BERKEMBANG

Geografi Regional Negara Sedang Berkembang

Agar mahasiswa mampu memehami karakteristik negara-negara di dunia, khususnya negara-negara sedang berkembang, fisiografi, pemanfaatan sumberdaya alam dan sumberdaya manusia, hubungan antar negara-negara sedang berkembang dan dengan negara maju, kondisi perekonomian, sosial budaya, serta regionalisasi negara-negara sedang berkembang.

MG CapaianPembelajaran Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Yangdilakukan Mhasiswa

Yang dilakukan

dosen Mediapembelajaran Rumusanassesment Metodeassesment Pustaka 1 dan

2 Mahasiswa mampuMendiskripsikan konsep region dan lingkup region negara sedang berkembang

Konsep region dan lingkup region negara sedang berkembang

• Menjelaskan Konsep region negarasedang berkembang • Menjelaskan lingkup region negara sedang berkembang • Ciri negara negara

sedang berkembang

Ceramah, diskusi tanya jawab dan penugasan

Memperhatik an bertanya, diskusi

Ceramah dan memberikan pertanyaan, membimbing diskusi

Power point Tes dan

non tes Lesan danunjuk kerja 1, 6, 8, 11

3 dan

4 Menjelaskan lokasiMahasiswa mampu sebaran Negara sedang berkembang di dunia

Lokasi negara sedang berkembang dilihat dari berbagai aspek

Negara

berkembang dilihat dari aspek:

 Fiografis  Sosial  Ekonomi  Politik  Budaya  Makna hub

dengan Indonesia

Ceramah, diskusi tanya jawab dan penugasan

Memperhatik an bertanya, diskusi

Ceramah dan memberikan pertanyaan, membimbing diskusi

Power point Tes dan

non tes Lesan,unjuk kerja dan laporan

(2)

5 Mahasiswa mampu mendiskripsikan kaitan negara berkembang, negara maju dan dengan negara G 20

Kaitan Negara berkembang, negara maju dan G 20

Kaitan hubungan antara negara berkembang, negara maju dan G 20 Ceramah, diskusi tanya jawab dan penugasan Memperhatik an bertanya, diskusi Ceramah dan memberikan pertanyaan, membimbing diskusi

Power point Tes dan

non tes Lesan,unjuk kerja dan laporan

2, 10,11

6 dan

7 mendiskripsikanMahasiswa mampu negara - negara berkembang Negra berkembang yang tergabung dalam ASEAN Negara-negara ASEAN dilihar dariaspek  Fiografis  Sosial  Ekonomi  Politik  Budaya  Makna hub

dengan Indonesia Ceramah, diskusi tanya jawab dan penugasan Memperhatik an bertanya, diskusi Ceramah dan memberikan pertanyaan, membimbing diskusi

Power point Tes dan

non tes Lesan,unjuk kerja dan laporan

11

8 Mid Semester 9,10,

11 dan 12

Mahasiswa mampu mendiskripsikan negara - negara berkembang

Negra berkembang yang tergabung dalam G 20

Negara-negara G 20 selain negara maju seperti: India, Brasil, Afrika Selatan dan lainnya dilihar dari aspek:

 Fiografis  Sosial  Ekonomi  Politik  Budaya  Makna hub

dengan Indonesia Ceramah, diskusi tanya jawab dan penugasan Memperhatik an bertanya, diskusi Ceramah dan memberikan pertanyaan, membimbing diskusi

Power point Tes dan

non tes Lesan,unjuk kerja dan laporan

4, 11

13 s/d

(3)

negara - negara

berkembang yang tidaktergabung dalam G 20

Afrika Dan Amerika Latin dilihar dari aspek:

 Fiografis  Sosial  Ekonomi  Politik  Budaya  Makna hub

dengan Indonesia

jawab dan

penugasan diskusi pertanyaan,membimbing diskusi

dan laporan

Sumber Bacaan:

1. Claval Paul, 1998, An Introduction to Regional Geography: Blackwell Publeshere

2. Cressey B. George , Asia a Lands and peoples, Secondd Edition, New York, Toronto London, 1951 3. Dean K Forbes, 1985, Geografi keterbelakangan, LP3ES

4. Ginaburg Norton, 1958, The Pattern of Asia, Prentice Hall, Inc.

5. J.P Dickenson,Clarke W.T.S,Methuen Diterjemahkan Suharyono, Geografi Negara berkembang 1992 6. Kish, George (Eds). (1957). An Introduction to World Geography. New York: Prentice Hall.

7. James, Preston E. and Martin, Geoffrey, J. (1972). All Posibble Word. A History if Geographycal Ideas (2ndEd). New York: John Willey and Sons.

8. De Blij, H. J. and Muller, Peter, O. (1997). Geography, Realm, regions, and Concept. New York: John Willey and Sons. 9. Freeman, Otis W, and Morris, John W. (1958). World Geography. New York: Mc Graw Hill Book Co.

(4)

Referensi

Dokumen terkait

- Dengan diskusi dan tanya jawab siswa dapat menjelaskan mengenai fungsi, dan klasifikasi kota. - Dengan

Kegiatan Pembelajaran Sumber Bahan 1 Memahami Konteks Masyarakat Indonesia Pendahuluan, Masyarakat Indonesia Diskusi, Ceramah, Tanya jawab 2 Memahami sejarah masyarakat

- parameter kendali, karakteristik unjuk kerja, sistem eksitasi, cyclo, drive, inverter drive Ceramah dan diskusi; Viewer, whiteboard, spidol Penugasan Mendeversivikasi di

2x45 Tes dan non tes Tes harian dan ulangan Uraian dan unjuk kerja Membuat kliping peran Indonesia pada organisasi internasional Berikan contoh 5 negara maju dan 5 negara

Mengkaji materi melalui ceramah dan tanya jawab serta pemberia n contoh Menye lesaika n latihan soal Ceramah Tanya Jawab Latihan Diskusi Media: LCd Penugas an (tes

Implementasi pembelajaran mata kuliah ini menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah, diskusi, tanya jawab, dan pembelajaran mandiri

aksebilitas cyber Metode Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi LCD Tes lisan dalam bentuk tanya jawab pada sesi terakhir pertemuan. 2 x

Negara berkembang identik dengan keterbelakangan. Sebagian penduduknya hidup di bawah garis kemiskinan. Salah satu indikatornya adalah tingkat pendapatan yang relatif rendah apabila