Program Studi S1 Ilmu Komputer Jurusan Ilmu Komputer dan Elektronika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Gadjah Mada
Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) Gasal Tahun Ajaran 2014/2015
A. LATAR BELAKANG
Lingkungan bisnis berubah secara drastis dengan adanya tekanan bisnis, teknologi dan permintaan spesifik pengguna yang semakin variatif. Perubahan dari konsep Manufacturing Resurce Planning menjadi Enterprise Reseource Planning memberikan kemampuan bagi perusahaan untukmengatur bisnis proses secara efisien dan efektif. Perubahan dari Enterprise Resources Planning manjadi Customer centric organization memungkinkan perusahaan untuk fokus kepada pelanggannya. Inter-‐enterprise organizations memberikan kesempatan bagi perusahaan dan organisasi berkolaborasi dengan entitas lainnya, bahkan secara ekstrim yang dulunya head-‐to-‐head menjadi collaborate.
Isu utama lingkungan teknologi, teknologi dan lingkungan bisnis tidak bisa lepas dari penetrasi Cloud technology dan cloud economics models (M Riasetiawan, 2011). Cloud technology memberikan kemampuan teknologi yang bersifat membuka bisnis proses masing-‐ masing entitas terlibat dan berbagi sumber daya untuk menciptakan value positif bagi pengguna. Cloud economic models memberikan kesempatan bagi organisasi berkreasi diluar kebiasaan untuk memastikan bisnis berkembang baik secara scale up dan scale out.
Mata Kuliah Enterprise system memberikan pengetahuan, pemahaman dan explorasi mendalam mengenai materi-‐materi terkait isu diatas dengan perspektif perusahaan secara global.
B. PERENCANAAN
1. Nama Mata Kuliah : Enterprise System 2. Kode / sks : /3 SKS
3. Semester : Ganjil
4. Tujuan : a. Mata kuliah ini dirancang untuk menumbuhkan sikap kritis mahasiswa dalam memahami permasalahan yang terkait dengan isu, perkembangan dan pola enterprise system
b. Memahami karakteristik dan ruang lingkup enterprise system c. Memahami komponen dan level enterprise system
d. Mampu menganalisa dan mengembangkan enterprise system berbasis kebutuhan bisnis
e. Menumbuhkan sikap kritis mahasiswa dalam mengantisipasi perubahan teknologi informasi dan implikasinya pada perusahaan
Prasyarat: -‐
5. Luaran : (LU-‐1) Mampu menjelaskan prinsip dasar dan perbedaaan mendasar enterprise system dan system pada umumnya
(LU-‐2) Mampu menganalisis dan membangun enterprise system
(LU-‐4) Mampu mendefinisikan standar-‐standar enterprise system berbasis standard industri (LU-‐5) Dapat bekerjasama dalam tim dan memiliki kemampuan soft skill dalam bekerja sama.
6. Metode Pembelajaran : Kombinasi antara Student Centered Learning (SCL) dan Teacher Centered Learning (TCL)
7. Jam dan Pembagian : Senin, 14.30 – 17.00
No Bahasan Estimasi Waktu
(menit)
Kompetensi
1 Pengenalan Enterprise System,
- mengenalkan enterprise system berbasis contoh-‐contoh riel - mendefinsikan karakteristik enterprise system
- membahas isu-‐isu terkini kebutuhan perusahaan berbasis riset industry - mendefinisikan kebutuhan riel perusahaan dalam lingkungan bisnis
2 x 160 menit LU-‐1 2
Infrasturktur enterprise system - connected world - konvergensi
- software architecture challenge - consolidation
- data management
- standard on infrastructure - hardware enterprise level - enterprise operating system - database enterprise system - enterprise system apps
3 x 160 menit LU-‐2
3 Enterprise System Management
- data center management system
- disaster and recovery management system - information system for management
- dashboard application
- business intelligence and analysis
- contoh-‐contoh aplikasi enterprise system 4 Cloud, Grid and Cluster for Enterprise system
- reusable and renewable system
- green technology and smart technology - cluster environment
- grid environment - cloud environment - virtualisasi
- infrastructure as a services - platform as a services - software as a services - x (everything) as a services
3 x 160 menit LU-‐4
5 Student project
Presentation & competition 2 x 160 menit LU-‐5
8. Jadwal Mingguan
ke
1 Introduction - Contoh-‐contoh enterprise system - Research report di bidang enterprise
system
- Alas an penting enterprise system presentasi materi diskusi awareness project LU-‐1 2 Component and Characteristic, Standards
- Komponen pada level fungsi - Komponen pada level hirarki - Fasilitas-‐fasilitas standar enterprise
system - Standard industri Presentasi materi diskusi studi kasus LU-‐1 3 Infrastruktur Enterprise System - connected world - konvergensi
- software architecture challenge Presentasi materi diskusi studi kasus LU-‐2 4 Infrastruktur Enterprise System - consolidation - data management
- standard on infrastructure Presentasi materi diskusi studi kasus LU-‐2 5 Architecture Enterprise System
- hardware enterprise level - enterprise operating system - database enterprise system - enterprise system apps Presentasi materi diskusi studi kasus LU-‐2 6 Enterprise System Management -‐ Apps - CRM dan SRM
- data center management system - disaster and recovery management
system Presentasi materi diskusi studi kasus LU-‐3 7 Enterprise System Management -‐ Apps
- ERP and Integration
- information system for management - dashboard application
Presentasi materi diskusi
studi kasus
8 UTS 9 Enterprise System
Management -‐ Apps
- business intelligence and analysis - contoh-‐contoh aplikasi enterprise
system Presentasi materi diskusi studi kasus LU-‐3 10 Enterprise System Management – Cloud Approach
- enterprise system on the cloud
- storage on demand Presentasi materi diskusi studi kasus
LU-‐3
11 Customer Centric Application
- reusable and renewable system
- green technology and smart technology Presentasi materi diskusi studi kasus LU-‐4 12 Interenterprise Integration - cluster environment - grid environment - cloud environment - virtualisasi Presentasi materi diskusi studi kasus LU-‐4 13 Advanced Approach
- infrastructure as a services - platform as a services - software as a services - x (everything) as a services
Presentasi materi diskusi
studi kasus
LU-‐4
14 Student project Presentation & competition presentasi LU-‐5
15 Student project Presentation & competition presentasi LU-‐5
16 UAS
Per tem uan k e Tujuan Ajar/ Keluaran/ Indikator Topik (pokok, subpokok bahasan, alokasi waktu) Media Ajar1 Metode Evaluasi dan Penilaian2 Metode Ajar
(STAR)3 Mahasiswa Aktivitas
Aktivitas Dosen/ Nama Pengajar Sumber Ajar Teks Pr es en ta si Ga m ba r Au di o/ Vi de o So al -‐tu ga s We b 4 1 LU-‐1) Mampu menjelaskan prinsip dasar dan perbedaaan mendasar enterprise system dan system pada umumnya Introduction 4 4 4 4 Kuisoner Skoring 0-‐100 (PAN) Mahasiswa berkelompok dan berdiskusi (1) Baca bahan ajar sebelum kuliah, (2) Unduh bahan ajar setelah kuliah, (3) Mengisi kuisoner Memandu diskusi dan menjelaska n di depan kelas. Pengajar: Mardhani Riasetiawan M1 2 LU-‐1) Mampu menjelaskan prinsip dasar dan perbedaaan mendasar enterprise system dan system
Component and Characteristic, Standards 4 4 … 4 … … Skoring kontribusi pada diskusi 0-‐10 Mahasiswa mendengarkan pemaparan dan diskusi aktif (1) Baca bahan ajar sebelum kuliah, (2) Unduh bahan ajar setelah kuliah, Memandu diskusi dan menjelaska n di depan kelas. Pengajar: Mardhani Riasetiawan B.1, B.2
1 Masing-masing media ajar disertakan dalam bentuk handout setiap minggu/pertemuan.
2 Evaluasi mahasiswa dapat berupa: Kuis, Tugas, Self-Test, Tes formatif, Tes sumatif. Evaluasi mahasiswa ditujukan untuk mengukur ketercapaian tujuan (pada Kolom 2).
3 UGM menggunakan sistem pembelajaran STAR (Student Teacher Aesthetic Role-Sharing): kombinasi optimal antara SCL (Student Centered Learning) dan TCL (Teacher Centered Learning).
pada umumnya Audit 3 (LU-‐2) Mampu menganalisis dan membangun enterprise system Infrastruktur
Enterprise System 4 4 4 Skoring kontribusi pada diskusi 0-‐10 Mahasiswa mendengarkan pemaparan dan diskusi aktif, dan mengerjakan Tugas 1 (1) Baca bahan ajar sebelum kuliah, (2) Unduh bahan ajar setelah kuliah, Memandu diskusi dan menjelaska n di depan kelas. Pengajar: Mardhani Riasetiawan B.1, B.2 4 (LU-‐2) Mampu menganalisis dan membangun enterprise system Infrastruktur Enterprise System 4 4 4 Skoring kontribusi pada diskusi 0-‐10 Mahasiswa mendengarkan pemaparan dan diskusi aktif, dan mengerjakan Tugas 1 (1) Baca bahan ajar sebelum kuliah, (2) Unduh bahan ajar setelah kuliah, Memandu diskusi dan menjelaska n di depan kelas. Pengajar: Mardhani Riasetiawan B.1, B.2 5 (LU-‐2) Mampu menganalisis dan membangun enterprise system Architecture
Enterprise System 4 4 4 Skoring terbuka, 3 kriteria @ 0-‐10 Mahasiswa mendengarkan presentasi dan memberikan masukan/kontr ibusi u kelompok lain 1) Mahasiswa mempresen tasikan tugas 1 2) mahasiswa memberika n penilain terbuka Memandu diskusi dan menjelaska n di depan kelas. Pengajar: Mardhani Riasetiawan B.1, B.2 6 ((LU-‐3) Mampu menyelesaikan kasus yang membutuhkan Enterprise System
Management -‐ Apps 4 4 4 Skoring terbuka, 3 kriteria @ 0-‐10 Mahasiswa mendengarkan presentasi dan memberikan masukan/kontr 1) Mahasiswa mempresen tasikan tugas 1 Memandu diskusi dan menjelaska n di depan kelas. B.1, B.2
implementasi enterprise system
ibusi u
kelompok lain 2) mahasiswa memberika n penilain terbuka Pengajar: Mardhani Riasetiawan 7 (LU-‐3) Mampu menyelesaikan kasus yang membutuhkan implementasi enterprise system Enterprise System
Management -‐ Apps 4 4 4 Skoring kontribusi pada diskusi 0-‐10 Mahasiswa mendengarkan pemaparan dan diskusi aktif 1) Baca bahan ajar sebelum kuliah, (2) Unduh bahan ajar setelah kuliah, Memandu diskusi dan menjelaska n di depan kelas. Pengajar: Mardhani Riasetiawan B.1, B.2
UTS 4 4 Tes summatif
(PAN) Mahasiswa mengerjaka
n UTS secara individu di kelas.
Menyiapkan
UAS Seluruh bahan kuliah sebelum UTS 8 (LU-‐3) Mampu menyelesaikan kasus yang membutuhkan implementasi enterprise system Enterprise System
Management -‐ Apps 4 4 4 Skoring kontribusi pada diskusi 0-‐10 Mahasiswa mendengarkan pemaparan dan diskusi aktif 1) Baca bahan ajar sebelum kuliah, (2) Unduh bahan ajar setelah kuliah, Memandu diskusi dan menjelaska n di depan kelas. Pengajar: Mardhani Riasetiawan B.1, B.2, B.3, M1 9 ((LU-‐3) Mampu menyelesaikan kasus yang membutuhkan Enterprise System Management – Cloud Approach 4 4 4 Skoring kontribusi pada diskusi 0-‐10 Mahasiswa mendengarkan pemaparan dan diskusi aktif 1) Baca bahan ajar sebelum kuliah, Memandu diskusi dan menjelaska n di depan B.1, B.2, B.3, M1
implementasi enterprise system penanganan audit (2) Unduh bahan ajar setelah kuliah, kelas. Pengajar: Mardhani Riasetiawan 10 (LU-‐3) Mampu menyelesaikan kasus yang membutuhkan implementasi enterprise system Customer Centric Application 4 4 4 Skoring kontribusi pada diskusi 0-‐10 Mahasiswa mendengarkan pemaparan dan diskusi aktif 1) Baca bahan ajar sebelum kuliah, (2) Unduh bahan ajar setelah kuliah, Memandu diskusi dan menjelaska n di depan kelas. Pengajar: Mardhani Riasetiawan B.1, B.2, B.3, M1 11 LU-‐4) Mampu mendefinisikan standar-‐standar enterprise system berbasis standard industri Interenterprise Integration 4 4 4 Skoring kontribusi pada diskusi 0-‐10 Mahasiswa mendengarkan pemaparan dan diskusi aktif, Mahasiswa mengerjakan student project 1) Baca bahan ajar sebelum kuliah, (2) Unduh bahan ajar setelah kuliah, Memandu diskusi dan menjelaska n di depan kelas. Pengajar: Mardhani Riasetiawan B.1, B.2, B.3, M1 12 LU-‐4) Mampu mendefinisikan standar-‐standar enterprise system berbasis standard industri Advanced Approach
4 4 4 Skoring kontribusi pada diskusi 0-‐10 Mahasiswa mendengarkan pemaparan dan diskusi aktif, Mahasiswa mengerjakan student project 1) Baca bahan ajar sebelum kuliah, (2) Unduh bahan ajar setelah kuliah, Memandu diskusi dan menjelaska n di depan kelas. Pengajar: Mardhani Riasetiawan B.1, B.2, B.3, M1
bekerjasama dalam tim dan memiliki kemampuan soft skill dalam bekerja sama
terbuka, 3
kriteria @ 0-‐10 mempresentasikan dan memberikan penilaian terbuka kepada kelompok lain mempresen tasikan student project diskusi dan menjelaska n di depan kelas. Pengajar: Mardhani Riasetiawan M1 14 (LO-‐5) Dapat bekerjasama dalam tim dan memiliki kemampuan soft skill dalam bekerja sama
Student project 4 4 4 Skoring terbuka, 3 kriteria @ 0-‐10 mahasiswa mempresentasi kan dan memberikan penilaian terbuka kepada kelompok lain Mahasiswa mempresen tasikan student project Memandu diskusi dan menjelaska n di depan kelas. Pengajar: Mardhani Riasetiawan B.1, B.2, B.3, M1
UAS 4 4 Tes sumatif
(PAN) Mahasiswa mengerjaka
n UAS secara individu di kelas.
Menyiapkan
UAS Seluruh bahan kuliah sejak dari UTS
9. Penilaian
Kategori penilaian
- A : 85 ke atas - B: 70 sd 84,9
- C: 60 sd 69,9 - D: 45 sd 59,9 - E: 44,9 kebawah Komponen Penilaian - UAS : 30% - UTS: 30%
- Kehadiran dan aktifitas kelompok: 20% - Tugas, kuis, dan interaksi : 20%
10. Bahan
Daftar Pustaka a. Paper
- M Riasetiawan. “CloudBox: a cloud technology on the box” 8th e-‐Indonesia Initiative Forum, 24-‐25 April 2012, ITB bandung, Indonesia.
- M Riasetiawan.”Gamacloud-‐HPC: A Propose Model of the Architecture of Computational System Based On High Performance and Cluster Computing” accepted on International Symposium on Computational System (ISCS) 2012, ISCS 2012, 15 – 16 May 2012, COECS FMIPA UGM, Yogyakarta
- M Riasetiawan. “GamaCloud: The Development of Cluster and Grid Models based shared-‐memory and MPI”. CITEE 2012, July 12, 2012, JTETI UGM, Yogyakarta, Indonesia
b. Buku
- Enterprise System Integration, second edition
- Design on Enterprise System, theory, architecture and methods
- Enterprise System Engineering, Contemporary Trends and Issues . By (author): David L Olson (University of Nebraska, USA), By (author): Subodh Kesharwani (Indira Gandhi National Open University, India)
- Enterprise System pada Lingkungan Cloud, Mardhani Riasetiawan 2013.
C. PERENCANAAN MONITORING DAN UMPAN BALIK
Proses monitoring dilakukan dengan melihat performance mahasiswa dalam mengerjakan student project yang diberikan, sedangkan umpan balik dilakukan menggunakan borang Evaluasi Dosen yang telah dibuat oleh Bagian Akademik FMIPA UGM
D. PERENCANAAN EVALUASI
Proses evalusi pembelajaran dilakukan dengan memperhatikan hasil yang terekam pada borang Evaluasi Dosen tersebut. Mengetahui, Yogyakarta,
Ketua Prodi S1 Ilmu Komputer UGM
Mardhani Riasetiawan SE Ak, MT
Dosen Pengajar
