BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Guru memberikan apersepsi guna menggali pengetahuan yang sudah dimiliki siswa dengan mengajukan pertanyaan mengenai materi prasyarat yaitu tentang titik sampel, ruang
Indikator ke empat membimbing siswa dalam melaporkan hasil diskusi/presentasi prosentase yang diperoleh guru hanya 50% karena pada pertemuan 1 dalam proses
pembelajaran yang akan dilakukan. Guru menggali pemahan siswa yang sudah dimilikinya terhadap materi pembelajaran yang akan diajarkan. Cara yang digunakan adalah dengan
Dalam pembelajaran siklus I masih terdapat kegiatan yang tidak dilakukan guru seperti tidak menyampaikan tujuan pembelajaran, belum membimbing siswa dalam menjawab pertanyaan,
1) Sebelum kegiatan belajar mengajar guru terlebih dahulu melakukan apersepsi untuk menggali pengetahuan awal siswa. 2) Guru memberikan materi pelajaran menggunakan
Peneliti kemudian mengingatkan siswanya agar ikut bekerja sama untuk menyelesaikan tugas kelompok. Ketika siswa sedang berdiskusi peneliti mengamati siswa-siswa dengan cara
Pada pertemuan pertama, peneliti masih terdapat kekurangan seperti belum menyampaikan tujuan pembelajaran, peneliti juga kurang membimbing siswa dalam berdiskusi
Apersepsi Guru mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan materi pertemuan sebelumnya Guru mengajukan beberapa pertanyaan terkait materi untuk menjajaki pengetahuan
