• Tidak ada hasil yang ditemukan

Buku Program KONASPI VIII 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Buku Program KONASPI VIII 2016"

Copied!
76
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)

Kata Pengantar

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa, sehingga Asosiasi

Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Negeri Indonesia (ALPTKNI)

dapat melaksanakan Konvensi Nasional Pendidikan (KONASPI) VIII tahun

2016. KONASPI merupakan wahana akademik komunitas pendidik Indonesia

dalam ikut memberikan sumbangsih pemikiran bagi pembangunan manusia

Indonesia seutuhnya. Untuk itulah, KONASPI VIII tersebut mengambil tema

Arah Kebijakan Pendidikan Guru di Indonesia. Dengan tema tersebut,

KONASPI VIII diselenggarakan untuk merumuskan rekomendasi kebijakan

tentang arah pendidikan guru di Indonesia, yang meliputi delapan area

pokok kebijakan, yaitu : (1) Standarisasi Kelembagaan LPTK; (2) Sistem

Rekrutmen Mahasiswa LPTK; (3) Sistem Pendidikan Guru Berasrama dan

Berikatan Dinas; (4) Kurikulum dan Sistem Pembelajaran LPTK; (5) Standar

Mutu dan Profesionalisme Guru; (6) Sistem Pengangkatan dan Distribusi

Guru; (7) Standarisasi Pendidikan PAUD dan Dikdasmen; dan (8) Pendidikan

Guru dan Peradaban Bangsa.

Pada KONASPI VIII kali ini, terdapat satu makalah utama dari Wakil

Presiden Republik Indonesia, lima makalah kunci dari penentu kebijakan

pendidikan di Indonesia, dua makalah kunci dari pakar pendidikan luar

negeri, dua puluh makalah dari pembicara undangan yang diberikan oleh

para Rektor Perguruan Tinggi Negeri anggota ALPTKNI dan para pakar

pendidikan, serta dua ratus sembilan puluh lima makalah dari para

pemateri yang berasal dari dua puluh tiga institusi.

(5)

Panitia mengucapkan terima kasih kepada seluruh peserta yang telah

memberikan kontribusi pemikiran dalam kebijakan pendidikan guru. Semoga

KONASPI VIII ini dapat menghasilkan rumusan kebijakan pendidikan guru

yang dapat memberikan harapan baru bagi pembangunan manusia

Indonesia seutuhnya.

Konaspi

VIII

2016

Ketua,

(6)

Kata Pengantar . . . i

Daftar Isi . . . iii

A. Latar Belakang . . . 1

B. Tujuan Umum . . . 2

C. Tema . . . 2

D. Konstelasi KONASPI VIII 2016 . . . 3

E. Pembicara Kunci . . . 3

F. Pembicara Undangan . . . 4

G. Daftar Acara . . . 5

H. Daftar Presentasi Makalah . . . 14

I. Daftar Panitia . . . 61

(7)
(8)

Salah satu agenda pembangunan nasional adalah melakukan revolusi

karakter bangsa. Sektor yang paling dominan untuk mewujudkan agenda

tersebut adalah pendidikan. Namun, sayangnya garda terdepan pelaku

pendidikan di Indonesia, yaitu guru, masih diselimuti dengan beberapa

persoalan. Persoalan tersebut antara lain: pendidikan guru yang jauh dari

memadai, sistem pengangkatan guru yang tidak berdasar kebutuhan, dan

pengembangan kompetensi dan karir yang tidak berjalan sesuai tujuan,

serta permasalahan lain terkait kompetensi dan kesejahteraan guru.

Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia (KONASPI), merupakan wahana

akademik kaum pendidik Indonesia dalam ikut memberikan sumbangsih

pemikiran bagi pembangunan manusia Indonesia seutuhnya. KONASPI VIII

kembali akan dilaksanakan pada tahun 2016.

Kegiatan KONASPI VIII tersebut tidak terlepas dari rangkaian KONASPI VII

yang dilaksanakan pada tahun 2012 di Yogyakarta yang telah menghasilkan

Deklarasi Yogyakarta. Deklarasi Yogyakarta menetapkan bahwa manusia

Indonesia generasi emas 2045 adalah manusia yang berjiwa Pancasila,

yang memiliki kecakapan global dan futuristik, yang dapat memanfaatkan

ilmu pengetahuan dan teknologi yang bertumpu pada nilai-nilai kultural

dan nasionalisme, serta memberi kemaslahatan bagi umat manusia.

Sebagai sebuah rangkaian pemikiran yang tidak terputus, maka

KONASPI VIII dirancang sebagai wahana pertukaran pemikiran dalam

pengejawantahan hasil Deklarasi Yogyakarta. Salah satu unsur terpenting

dalam pengejawantahan Deklarasi Yogyakarta adalah Guru. Guru adalah

garda terdepan proses transformasi budaya bagi anak didik yang

merupakan generasi masa depan bangsa. Untuk itulah, Asosiasi Lembaga

(9)

Buku Program KONASPI VIII 2016

2

Pendidikan Tinggi Kependidikan Negeri Indonesia (ALPTKNI) memandang

bahwa KONASPI VIII adalah forum yang tepat untuk memperkokoh kebijakan

Transformasi dan Revitalisasi Pendidikan Guru.

Berangkat dari pemikiran itulah, maka KONASPI VIII mengambil tema “Arah

Kebijakan Pendidikan Guru di Indonesia”

Konvensi Nasional Pendidikan (KONASPI) VIII ditujukan untuk memberikan

rekomendasi kebijakan tentang arah pendidikan guru di Indonesia, yang

meliputi:

1. Standarisasi Kelembagaan LPTK;

2. Sistem Rekrutmen Mahasiswa LPTK;

3. Sistem Pendidikan Guru Berasrama dan Berikatan Dinas;

4. Kurikulum dan Sistem Pembelajaran LPTK;

5. Standar Mutu dan Profesionalisme Guru;

6. Sistem Pengangkatan dan Distribusi Guru;

7. Standarisasi Pendidikan PAUD dan Dikdasmen;

8. Pendidikan Guru dan Peradaban Bangsa.

Tema Utama: “Arah Kebijakan Pendidikan Guru di Indonesia”

Sub-tema:

1. Standarisasi Kelembagaan LPTK;

2. Sistem Rekrutmen Mahasiswa LPTK;

3. Sistem Pendidikan Guru Berasrama dan Berikatan Dinas;

4. Kurikulum dan Sistem Pembelajaran LPTK;

5. Standar Mutu dan Profesionalisme Guru;

6. Sistem Pengangkatan dan Distribusi Guru;

7. Standarisasi Pendidikan PAUD dan Dikdasmen;

8. Pendidikan Guru dan Peradaban Bangsa;

B

Tujuan Umum

(10)

Buku Program KONASPI VIII 2016

3

1. Dr. H. M. Jusuf Kalla (Wakil Presiden Republik Indonesia)

2. Puan Maharani (Menteri Koordinator Pemberdayaan Manusia dan

Kebudayaan Republik Indonesia)

3. Prof. Dr. Bambang PS Brodjonegoro (Menteri Perencanaan

Pembangunan Nasional/BAPPENAS Republik Indonesia)

4. Prof. Muhammad Nasir, Ph.D (Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan

Tinggi Republik Indonesia)

5. Prof. Dr. Muhajir Effendy (Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

Republik Indonesia)

6. Ketua Komisi X DPR RI

7. Prof. Dr. Erno Lehtinen (Guru Besar University of Turku, Finlandia)

8. Dr. Joon-Chul Eom (Chairman of the Korean Society of Technical

Education & Training)

D

Konstelasi KONASPI VIII 2016

(11)

Buku Program KONASPI VIII 2016

4

(12)

Buku Program KONASPI VIII 2016

5

G

Da

ft

ar Ac

ar

(13)

 

 

Rabu, 12 Oktober 2016

No

Waktu

Deskripsi Kegiatan

Pembicara

Moderator/Petugas

Lokasi

1

10.00 - 17.00 WIB

Registrasi Peserta

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

2

17.00 - 18.55 WIB

Pengkondisian Ballroom

Puri Agung

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

3

18.55 - 19.00 WIB

Salam Pembuka oleh MC

MC

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

4

19.00 WIB

Wapres Memasuki

Ballroom Puri Agung

MC

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

5

19.00 - 19.05 WIB

Menyanyikan Lagu

Indonesia Raya

MC & Tim Lagu

Indonesia Raya

(Tim FBS)

MC

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

6

19.05 - 19.25 WIB

Persembahan Tari Untaian

Manikam Harmoni

Indonesia diiringi oleh

Orkestra

MC dan Tim

Kesenian

MC

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

7

19.25 - 19.30 WIB

Laporan Ketua ALPTKNI

Ketua ALPTKNI

(Rektor UNJ)

MC

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

8

19.30 - 19.40 WIB

Sambutan Menristekdikti

Menristekdikti RI,

Prof. Muhammad

Nasir, Ph.D

MC

Ballroom Puri Agung

(14)

9

19.40 - 20.25 WIB

Sambutan oleh Wakil

Presiden Dr. H. M. Jusuf

Kalla dilanjutkan dengan

Pembukaan KONASPI VIII

Wakil Presiden RI,

Dr. H. Jusuf Kalla

MC

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

10

20.25 - 20.30 WIB

MC mengundang seluruh

jajaran Rektor anggota

LPTKNI untuk ke depan

untuk menyaksikan

pembukaan KONASPI VIII

yang ditandai dengan

pemukulan gong oleh

Wapres RI.

MC

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

11

20.30 - 20.45 WIB

Sesi foto bersama Wapres

RI, jajaran Rektor anggota

LPTKNI, dan undangan

khusus.

MC

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

12

20.45 - 20.50 WIB

Pembacaan Doa

Agung Purwanto

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

13

20.50 - 21.00 WIB

Penutupan Acara

Pembukaan Konaspi oleh

MC

MC

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

14

20.50 WIB

Wapres meninggalkan

ruangan

MC

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

15

21.00 WIB -

selesai

Acara makan malam

bersama

MC

Puri Putri (VIP) & Puri

(15)

Kamis, 13 Oktober 2016

No

Jam

Deskripsi Kegiatan

Pembicara

PIC/Petugas

Lokasi

1

07.30 - 08.00

Registrasi

2

08.00 - 08.10

Pembukaan oleh MC

3

08.10 - 09.00

Pembicara Kunci 1

Menteri Pemberdayaan

Manusia dan Kebudayaan

RI

Ibu Puan Maharani

MC, Protokoler, dan

Tim Acara

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

4

09.00 - 10.00

Pembicara Kunci 2

Menteri Perencanaan dan

Pembangunan

Nasional/Bappenas RI

Bapak Prof.

Bambang PS

Brodjonegoro

MC, Protokoler, dan

Tim Acara

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

5

10.15 - 11.15

Seminar dan Diskusi I

Guru Besar University of

Turku, Finlandia

Prof. Eno Lehtinen

R.A. Hirmana

Wargahadibrata

(Moderator)

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

6

11.15 - 12.15

Seminar dan Diskusi II

Chairman of the Korean

Society of Technical

Education & Training

Dr. Joon-Chul Eom

Eva Leiliyanti, Ph.D.

(Moderator)

(16)

12.00 - 13.30

ISHOMA

Puri Putri (VIP) & Puri

Ratna

7

13.30 - 13.45

Launching PPPGI

Menristekdikti,

Dirjen

Kelembagaan,

Dirjen Belmawa,

Ketua ALPTKNI,

ALPTKSI, Forum

Dekan FKIP

MC, Protokoler, dan

Tim Acara

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

8

13.45 - 14.45

Pembicara 4

Menteri Riset, Teknologi,

dan Pendidikan Tinggi RI

BapakProf.

Muhammad Nasir,

Ph.D.

MC, Protokoler, dan

Tim Acara

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

9

14.45 - 15.45

Pembicara 5

Menteri Pendidikan dan

Kebudayaan RI

Bapak Prof.

Muhajir Effendy,

MPA

MC, Protokoler, dan

Tim Acara

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

10

15.45 - 16.45

Pembicara 6

Komisi X DPR RI

Teuku Rifky

Harsya

MC, Protokoler, dan

Tim Acara

WR 1 & Pak Totok

16.45 - 19.00

ISHOMA

Puri Putri (VIP) & Puri

Ratna

12

19.00 - 21.00

Gala Dinner/Pertemuan

LPTK tentang Perkumpulan

Penyelenggara Pendidikan

Guru Indonesia (PPPGI)

Tentative

MC dan Tim Acara

Ballroom Puri Agung

Sahid Hotel

13

21.00 -

Kembali ke kamar

masing-masing

(17)

Jumat, 14 Oktober 2016

No

Jam

Deskripsi Kegiatan

Pembicara

Moderator

Lokasi

1

08.00 - 10.00

Pembicara Undangan untuk

Paralel

Tema I: Standarisasi

Kelembagaan LPTK

1. Rektor

Universitas

Pendidikan

Indonesia

2. Rektor

Universitas Negeri

Makassar

Wakil Rektor I UPI

Candi Sukun

Tema II: Sistem Rekrutmen

Mahasiswa LPTK

1. Rektor

Universitas Negeri

Malang;

2. Rektor

Universitas Negeri

Yogyakarta;

3. Rektor

Universitas Negeri

Manado

(18)

Tema III: Sistem

Pendidikan Guru Berasrama

dan Berikatan Dinas,

1. Rektor

Universitas Negeri

Surabaya

2. Rektor

Universitas

Pendidikan

Ganesha Singaraja

3. Prof. Dr.

Soedijarto, MA

Wakil Rektor I

UNESA

Candi Panataran

Tema IV: Kurikulum dan

Sistem Pembelajaran LPTK

1. Direktur

Jenderal

Pembelajaran dan

Kemahasiswaan,

Prof. Intan Ahmad,

Ph.D

2. Ketua

ALPTKNI, Prof.

Dr. Djaali

Wakil Rektor I UNJ

Candi Singosari

Tema V: Standar Mutu dan

Profesionalisma Guru

1. Direktur

Jenderal Guru dan

Tenaga

Kependidikan

Kementerian

Pendidikan dan

Kebudayaan,

Pranata, Ph.D

2. Rektor

Universitas Negeri

Medan

Wakil Rektor I

UNIMED

(19)

Tema VI: Sistem

Pengangkatan dan

Distribusi Guru

1. Kepala Badan

Kepegawaian

Negara RI

2. Rektor

Universitas Negeri

Padang

3. Rektor

Universitas Negeri

Gorontalo

Wakil Rektor I UNP

Candi Kalasan

Tema VII: Standarisasi

Pendidikan PAUD,

Pendidikan Dasar, dan

Pendidikan Menengah

1. Rektor

Universitas Negeri

Semarang

2. Prof. Fasli

Djalal, Ph.D.

Wakil Rektor I

UNNES

Candi Mendut

Tema VIII: Pendidikan

Guru dan Peradaban Banga

1. Prof. Dr.

Sunaryo

2. Prof. Dr. Syafii

Ma'arif

3. Prof. Dr. Said

Agil Siradj

Wakil Rektor I UNY

Candi Dieng

10.00 - 11.30

Sesi Paralel I

Tema I: Standarisasi

Kelembagaan LPTK

Dr. Etin Solihatin

Dr.Rini

Puspitaningrum

Candi Sukun

Tema II: Sistem Rekrutmen

Mahasiswa LPTK

Setyo Ferry Wibowo,

M.Si

Dr. Saparudin

Candi Sari

Tema III: Sistem

Pendidikan Guru Berasrama

Dr. M Japar

Dr. Budiaman

(20)

dan Berikatan Dinas

Tema IV: Kurikulum dan

Sistem Pembelajaran LPTK

Dr. Muktiningsih

Dr. Asep Supena

Candi Singosari

Tema V: Standar Mutu dan

Profesionalisma Guru

Dr. Ifan Iskandar

Dr. Khaerudin

Candi Prambanan

Tema VI: Sistem

Pengangkatan dan

Distribusi Guru

Dr. Rusmono

Dr. Dede Rahmat

Hidayat

Candi Kalasan

Tema VII: Standarisasi

Pendidikan PAUD,

Pendidikan Dasar, dan

Pendidikan Menengah

Dr. Gantina K.,

M.Psi.

Dr. Nurjannah

Candi Mendut

Tema VIII: Pendidikan

Guru dan Peradaban Banga

Prof. Dr. Ir. Ivan

Hanafi, M.Pd.

Dr. Aip Badrujaman

Candi Dieng

11.30 - 13.30

ISHOMA

PURI RATNA

13.30 - 17.00

Sesi Paralel II

Tema I: Standarisasi

Kelembagaan LPTK

Dr. Etin Solihatin

Dr.Rini

Puspitaningrum

Candi Sukun

Tema II: Sistem Rekrutmen

Mahasiswa LPTK

Setyo Ferry Wibowo,

M.Si

Dr. Saparudin

Candi Sari

Tema III: Sistem

Pendidikan Guru Berasrama

dan Berikatan Dinas

Dr. M Japar

Dr. Budiaman

(21)

Tema IV: Kurikulum dan

Sistem Pembelajaran LPTK

Dr. Muktiningsih

Dr. Asep Supena

Candi Singosari

Tema V: Standar Mutu dan

Profesionalisma Guru

Dr. Ifan Iskandar

Dr. Khaerudin

Candi Prambanan

Tema VI: Sistem

Pengangkatan dan

Distribusi Guru

Dr. Rusmono

Dr. Dede Rahmat

Hidayat

Candi Kalasan

Tema VII: Standarisasi

Pendidikan PAUD,

Pendidikan Dasar, dan

Pendidikan Menengah

Dr. Gantina K.,

M.Psi.

Dr. Nurjannah

Candi Mendut

Tema VIII: Pendidikan

Guru dan Peradaban Banga

Prof. Dr. Ir. Ivan

Hanafi, M.Pd.

Dr. Aip Badrujaman

Candi Dieng

17.00 - 19.30

ISHOMA

19.30 - 21.30

Sidang Komisi

Tema I: Standarisasi

Kelembagaan LPTK

Wakil Rektor I UPI

Dr. Etin Solihatin

Dr.Rini

Puspitaningrum

Tema II: Sistem Rekrutmen

Mahasiswa LPTK

Wakil Rektor I UM

Setyo Ferry Wibowo,

M.Si

Dr. Saparudin

Tema III: Sistem

Pendidikan Guru Berasrama

dan Berikatan Dinas

Wakil Rektor I

UNESA

Dr. M Japar

Dr. Budiaman

Tema IV: Kurikulum dan

Sistem Pembelajaran LPTK

Wakil Rektor I

UNJ

Dr. Muktiningsih

Dr. Asep Supena

(22)

Tema V: Standar Mutu dan

Profesionalisma Guru

Wakil Rektor I

UNIMED

Dr. Ifan Iskandar

Dr. Khaerudin

Tema VI: Sistem

Pengangkatan dan

Distribusi Guru

Wakil Rektor I

UNP

Dr. Rusmono

Dr. Dede Rahmat

Hidayat

Tema VII: Standarisasi

Pendidikan PAUD,

Pendidikan Dasar, dan

Pendidikan Menengah

Wakil Rektor I

UNNES

Dr. Gantina K.,

M.Psi.

Dr. Nurjannah

Tema VIII: Pendidikan

Guru dan Peradaban Banga

Wakil Rektor I

UNY

Prof. Dr. Ir. Ivan

Hanafi, M.Pd.

Dr. Aip Badrujaman

21.30 - 23.00

Rumusan Hasil Konvensi

Tim Perumus

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(23)

Sabtu, 15 Oktober 2016

No

Jam

Deskripsi Kegiatan

Pembicara

Lokasi

1

07.00 - 07.30 WIB

Pengkondisian Ballroom

Puri Agung

Ballroom Puri Agung Sahid

Hotel

2

07.30 - 08.00 WIB

Peserta memasuki Ballroom

Puri Agung

3

08.00 - 08.10 WIB

Pembukaan oleh MC

MC

Ballroom Puri Agung Sahid

Hotel

4

08.10 - 09.10 WIB

Pembacaan Hasil Deklarasi

KONASPI VIII

Ketua ALPTKNI

Ballroom Puri Agung Sahid

Hotel

6

09.10 - 10.00 WIB

Sambutan Menristekdikti

sekaligus menutup

KONASPI VIII

Menteri Riset,

Teknologi, dan

Pendidikan Tinggi

Ballroom Puri Agung Sahid

Hotel

5

10.00 - 10.05 WIB

Sesi Foto Bersama

pimpinan LPTK dengan

Menteri

Ketua ALPTKNI dan

Para Rektor LPTK

Ballroom Puri Agung Sahid

Hotel

6

10.05 - 10.15 WIB

Pembacaan Doa

Agung Purwanto

7

10.15 WIB

Salam penutup oleh MC

MC

Ballroom Puri Agung Sahid

Hotel

(24)

Buku Program KONASPI VIII 2016

6

H

Da

ft

ar Pr

esen

tasi Ma

kal

ah

(25)

Ruang                                            :  01  (Candi  Sukun)  

Pembicara  Utama  

1.  Rektor  Universitas  

Pendidikan    Indonesia

2.  Rektor  Universitas  

Moderator                            :  Dr.  Etin  Solihatin,  M.Pd  

Moderator  Pembicara  Utama

Wakil  Rektor  I  UPI

Notulis/Perumus        :  Dr.  Rini  Puspitaningrum,  M.Biomed

LO

Sjachrian

Hari/  Tanggal                    :  Jumat,  14  Oktober  2016

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

1

Rektor  

Universitas  

Pendidikan    

Universitas  Pendidikan    Indonesia

Tema  I:  Standarisasi  

Kelembagaan  LPTK

2

Rektor  Universitas  

Negeri  Makassar

 Universitas  Negeri  Makassar

Tema  I:  Standarisasi  

Kelembagaan  LPTK

3

Bambang  Suryadi

PERAN  BSNP  DALAM  

MENINGKATKAN  KUALITAS  GURU  

MELALUI  PENGEMBANGAN  

STANDAR  NASIONAL  PENDIDIKAN  

DAN  IMPLIKASINYA  TERHADAP  

REVITALISASI  LPTK

UIN  Jakarta  dan  Badan  Standar  

Nasional  Pendidikan

Tema  I:  Standarisasi  

Kelembagaan  LPTK

4

Muhammad  Yusro,  

Sachriani  Sahrom,  

Santoso  Sri  

Handoyo,  Erna  

Septiandini,  Aam  

Amaningsih

Kualitas  Lulusan  LPTK  dengan  

Penerapan  Sistem  Manajemen  

Mutu  ISO  9001:2008-­‐IWA2:2007  

(Studi  Kasus  di  FT  UNJ)

Universitas  Negeri  Jakarta

Tema  I:  Standarisasi  

Kelembagaan  LPTK

08.00  -­‐  10.00

(26)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

5

Muhammad  Yusro

AKREDITASI  SMK/MAK  SEBAGAI  

BENTUK  AKUNTABILITAS  PUBLIK  

DAN  PENJAMINAN  MUTU  

PENDIDIKAN  KEJURUAN  

Universitas  Negeri  Jakarta  

Tema  I:  Standarisasi  

Kelembagaan  LPTK

6

Cosmas  Poluakan

STUDI  HASIL  ASESMEN  

INTERNASIONAL  PISA  2012  

BIDANG  LITERASI  SAINS  DAN  

MATEMATIKA*  

Universitas  Negeri  Manado

Tema  I:  Standarisasi  

Kelembagaan  LPTK

7

Sani  Susanti

MEMBANGUN  PERADAPAN  

BANGSA  MELALUI  PENINGKATAN  

PERAN  LEMBAGA  PENDIDIKAN  

DAN  GURU

Universitas  Negeri  Medan

Tema  I:  Standarisasi  

Kelembagaan  LPTK

8

Sudirman

KONTRIBUSI  LPTK  UNTUK  

PENINGKATAN  PROFESIONALISME  

CALON  GURU  MELALUI  ATRIBUT  

MUTU  PENDIDIKAN  SEBAGAI  

UPAYA  

PENGEMBANGAN  PERADABAN  

BANGSA  

Universitas  Negeri  Medan

(27)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

9

Prof.  Rusdi,  Ph.D.

Institusi  Pendidikan  Guru  pada  

Berbagai  Negara  dan  Peningkatan  

Mutu

Lembaga  Pendidikan  Tenaga  

Kependidikan  (LPTK)

Universitas  Negeri  Padang

Tema  I:  Standarisasi  

Kelembagaan  LPTK

10

Dr.  Ir.  Riki  

Mukhaiyar,  M.T.  

Studi  Kajian  Pengreorganisasian  

Kurikulum  Prodi-­‐Prodi  di

Jurusan  Teknik  Elektro  UNP  

Sebagai  Acuan  Kebijakan  Bagi  

Universitas  LPTK  Lainnya  

Universitas  Negeri  Padang  

Tema  I:  Standarisasi  

Kelembagaan  LPTK

11

Djuli  Djatiprambudi

Model  Akreditasi  LPTK:  Sebuah  

Usulan

Universitas  Negeri  Surabaya

Tema  I:  Standarisasi  

Kelembagaan  LPTK

12

Prof.  Dr.  H.  Haris  

Supratno  

STANDAR  NASIONAL  PENDIDIKAN  

GURU  DAN

PENDIDIKAN  PROFESI  GURU  

Universitas  Negeri  Surabaya  

Tema  I:  Standarisasi  

Kelembagaan  LPTK

13

NI  KETUT  SUARNI  

REWARD  DAN  FANISHMENT  

DALAM  DUNIA  PENDIDIKAN  

Universitas  Pendidikan  Ganesha

Tema  I:  Standarisasi  

Kelembagaan  LPTK

14

Rhini  Fatmasari

Key  Performance  Indicator  dalam  

Konteks  Balanced  Scorecard  (Satu  

Metode  Evaluasi  Kinerja  Perguruan  

Tinggi  Jarak  Jauh)  

Universitas  Terbuka  

Tema  I:  Standarisasi  

Kelembagaan  LPTK

13.30  -­‐  14.20

(28)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

15

Agung  Pardini

PENGEMBANGAN  KEPEMIMPINAN  

INSTRUKSIONAL  

UNTUK  MENINGKATKAN  

KECAKAPAN  PEDAGOGIK  

MAHASISWA  KEPENDIDIKAN

Tema  IV:  Kurikulum  dan  

Sistem  Pembelajaran  

LPTK

16

Khaerudin

PENGEMBANGAN  APLIKASI  E-­‐

ASSESSMENT  NON-­‐TEST  HASIL  

BELAJAR  SEBAGAI  KOMPONEN  

PEMBELAJARAN  INOVATIF

Universitas  Negeri  Jakarta

Tema  IV:  Kurikulum  dan  

Sistem  Pembelajaran  

LPTK

17

Dr.  Ninuk  Lustyantie,  

M.Pd

SISTEM  PEMBELAJARAN  

PENDIDIKAN  GURU  BAHASA  

PRANCIS  MENUJU  KOMPETENSI  

GURU  MASA  DEPAN

Universitas  Negeri  Jakarta

Tema  IV:  Kurikulum  dan  

Sistem  Pembelajaran  

LPTK

18

R.A.  Hirmana  

Wargahadibrata

Desain  Pembelajaran  yang  

Leadpreneurial:    Sebuah  Desain  

Pembelajaran  yang  Diperlukan  

oleh  Guru  (Pendidik)    yang  

Bermental  Pemimpin  dan  

Entrepreneurial    untuk  

Menyiapkan  Generasi  Indonesia  

2045

Universitas  Negeri  Jakarta

Tema  IV:  Kurikulum  dan  

Sistem  Pembelajaran  

LPTK

(29)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

19

Nurul  Ulfatin

TRANS-­‐DISCIPLINE  BASED  

CURRICULUM  (TDBC)  

SEBAGAI  ALTERNATIF  

FLEKSIBILITAS  DAN  PERLUASAN  

KURIKULUM  LPTK  MENUJU  

KOMPETENSI  GLOBAL

Universitas  Negeri  Malang

Tema  IV:  Kurikulum  dan  

Sistem  Pembelajaran  

LPTK

20

Ahmad  Yusuf  Sobri  

MODEL-­‐MODEL  PENGEMBANGAN  

PROFESIONALISME  GURU

Universitas  Negeri  Malang

Tema  IV:  Kurikulum  dan  

Sistem  Pembelajaran  

LPTK

21

Hadi  Suwono

Pengelolaan  Program  Studi  Biologi  

dan  Pendidikan  Biologi    Menuju  

Prodi  yang  Unggul

Universitas  Negeri  Malang

Tema  IV:  Kurikulum  dan  

Sistem  Pembelajaran  

LPTK

22

Dwi  Agus  Sudjimat

Pengembangan  Kurikulum  dan  

Sistem  Pembelajaran  LPTK  Bidang  

Pendidikan  Kejuruan:  Upaya  

Suksesi  Inpres  tentang  Revitalisasi  

SMK

Universitas  Negeri  Malang

Tema  IV:  Kurikulum  dan  

Sistem  Pembelajaran  

LPTK

23

A.  Mukhadis

PEMBELAJARAN  TERINTEGRASI  

MODEL  “SA’I“  KAMPUS-­‐-­‐SEKOLAH  

UNTUK  MENGEMBANGKAN  

TEACHING  SKILLS,  DAN  TEACHING  

EFFICACY    MAHASISWA  CALON  

GURU

Universitas  Negeri  Malang  

Tema  IV:  Kurikulum  dan  

Sistem  Pembelajaran  

LPTK

5  makalah

(30)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

24

Prof.  Dr.  Suyono,  

M.Pd

PERLUNYA  PENDIDIKAN  BERPIKIR  

DAN  BERBAHASA  INDONESIA  BAGI  

MAHASISWA  LPTK

Universitas  Negeri  Malang  

Tema  IV:  Kurikulum  dan  

Sistem  Pembelajaran  

LPTK

(31)

Ruang                                            :2  (candi  Sari)

Pembicara  Utama  

1.  Rektor  Universitas  

Negeri  Malang;

2.  Rektor  Universitas  

Negeri  Yogyakarta;

3.  Rektor  Universitas  

Negeri  Manado

Moderator                            :  Ferry  Setyowibowo,  M.Si  

Moderator  Pembicara  

Utama

Wakil  Rektor  I  UM

Notulis/Perumus        :  Dr.  Saparuddin

LO

Asep  Supena

Hari/  Tanggal                    :  Jumat,  14  Oktober  2016

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

1

Rektor  Universitas  Negeri  

Malang

Universitas  Negeri  Malang

Tema  II:  Sistem  Rekrutmen  

Mahasiswa  LPTK

2

Rektor  Universitas  Negeri  

Yogyakarta

Universitas  Negeri  

Yogyakarta

Tema  II:  Sistem  Rekrutmen  

Mahasiswa  LPTK

3

Rektor  Universitas  Negeri  

Manado

Universitas  Negeri  Manado

Tema  II:  Sistem  Rekrutmen  

Mahasiswa  LPTK

(32)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

4

Binari  Manurung,  Mery  

Tiurma  Sinaga  dan  Tumiur  

Gultom

Hubungan  Nilai  Rapor  dan  Ujian  

Nasional  dengan  Nilai  Biologi  

Umum  dan  Indeks  Prestasi  

Mahasiswa  Calon  Guru  MIPA  

berdasarkan  Jalur  Masuk  

Perguruan  Tinggi  

 di  Universitas  Negeri  Medan

Universitas  Negeri  Medan

Tema  II:  Sistem  Rekrutmen  

Mahasiswa  LPTK

5

Daharnis

SISTEM  REKRUTMEN,  

ORIENTASI  DAN  

PENEMPATAN  MAHASISWA  

Universitas  Negeri  Padang

Tema  II:  Sistem  Rekrutmen  

Mahasiswa  LPTK

6

Armiati

Analisis  Kemampuan  

matematika  Dasar  mahasaiswa  

Jurusan  Matematika  FMIPA  UNP  

Berdasarkan  Jalur  Masuk  

Perguruan  Tingg

Universitas  Negeri  Padang

Tema  II:  Sistem  Rekrutmen  

Mahasiswa  LPTK

7

Yerizon

PERBANDINGAN  HASIL  BELAJAR  

MAHASISWA  CALON  GURU  

BERDASARKAN  JALUR  MASUK  

PADA  MATAKULIAH  KALKULUS  

LANJUT  DI  JURUSAN  

MATEMATIKA  FMIPA  UNP

Universitas  Negeri  Padang

Tema  II:  Sistem  Rekrutmen  

Mahasiswa  LPTK

(33)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

8

Soedjatmiko  

SISTEM  PENERIMAAN  

MAHASISWA  BARU  

PADA  FAKULTAS  ILMU  

KEOLAHRAGAAN  DI  INDONESIA

Universitas  Negeri  Semarang

Tema  II:  Sistem  Rekrutmen  

Mahasiswa  LPTK

9

Edy  Purwanto

Revitalisasi  LPTK  Melalui  

Perbaikan  

Sistem  Rekrutmen  Mahasiswa

Universitas  Negeri  Semarang

Tema  II:  Sistem  Rekrutmen  

Mahasiswa  LPTK

10

Dr.  Sri  Rejeki  Urip,  M.Hum.  

Memikirkan  Kembali  Sistem  

Penerimaan  Mahasiswa  Calon  

Guru  di  LPTK  

Universitas  Negeri  Semarang  

Tema  II:  Sistem  Rekrutmen  

Mahasiswa  LPTK

11

I  Wayan  Artanayasa

Sistem  Rekrutmen  dan  Seleksi  

Mahasiswa  Baru  Jalur  Prestasi  

Olahraga  di  Prodi  Keolahragaan

Universitas  Pendidikan  

Ganesha

Tema  II:  Sistem  Rekrutmen  

Mahasiswa  LPTK

12

Dr.  Aip  Badrujaman,  M.Pd.  

UPAYA  PENINGKATAN  KUALITAS  

INPUT  CALON  GURU  DI  

INDONESIA  

Universitas  Negeri  Jakarta

Tema  II:  Sistem  Rekrutmen  

Mahasiswa  LPTK

13

Ikhfan  Haris

POWERFUL  TRAINING  

DEVELOPMENT  –  PERSPEKTIF  

MODEL-­‐MODEL  DAN  BEST  

PRACTICE  PENGUATAN  

KAPASITAS  PROFESIONALISME  

GURU

Universitas  Negeri  Gorontalo

Tema  V:  Standar  Mutu  dan  

Profesionalisma  Guru

13.30  -­‐  14.20

(34)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

14

Evi  Hulukati1*,  Novianita  

Achmad1

Mengembangkan  kompetensi  

profesional  guru  Sekolah  Dasar  

dalam  meningkatkan  

keterampilan  proses  

matematika  siswa

Universitas  Negeri  Gorontalo

Tema  V:  Standar  Mutu  dan  

Profesionalisma  Guru

15

Nina  Lamatenggo

Hamzah  Uno

Tahir  Datau

Survei  Tentang  Keterampilan  

mengajar  guru  dilihat  dari  

kinerja  supervisor  pada  sekolah  

dasar  di  Kecamatan  Atinggola  

Kabupaten  Gorontalo  Utara

Universitas  Negeri  Gorontalo

Tema  V:  Standar  Mutu  dan  

Profesionalisma  Guru

16

Arifin  Suking

Upaya  Peningkatan  

Profesionalisme  Guru  Sekolah  

Dasar

   Di  Kabupaten  Gorontalo  

Provinsi  Gorontalo

Universitas  Negeri  Gorontalo.

Tema  V:  Standar  Mutu  dan  

Profesionalisma  Guru

17

Dr.  Ibrohim,  M.Si

BERBAGAI  BENTUK  MODIFIKASI  

PENERAPAN  LESSON  STUDY  

UNTUK  MENINGKATKAN  

PROFESIONALISME  GURU  DAN  

KUALITAS  PEMBELAJARAN  

SAINS  SERTA  PERKEMBANGAN  

DAN  PERMASALAHANNYA  DI  

INDONESIA

Universitas  Negeri  Malang

Tema  V:  Standar  Mutu  dan  

Profesionalisma  Guru

14.30  -­‐  15.10

(35)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

18

Muslihati

Eksistensi  Peran  Guru  

Bimbingan  dan  Konseling  

(Tantangan  dan  Peluang  

Peningkatan  Profesionalitasnya)

Universitas  Negeri  Malang

Tema  V:  Standar  Mutu  dan  

Profesionalisma  Guru

19

Primardiana  Hermilia  

Wijayati

MENGAPA  TANGGUNG  JAWAB  

PENDIDIKAN  DIBEBANKAN  

SEPENUHNYA  KEPADA  GURU?

Universitas  Negeri  Malang

Tema  V:  Standar  Mutu  dan  

Profesionalisma  Guru

20

Agus  Irianti

MENINGKATKAN  

PROFESIONALISME  CALON  

GURU  MELALUI  PENDEKATAN  

MULTI  SINERGI

Universitas  Negeri  Malang

Tema  V:  Standar  Mutu  dan  

Profesionalisma  Guru

21

Prof.  Dr.  Siusana  Kweldju

EMPAT  STRATEGI  TERPADU

 UNTUK  MEMBANGUN  DAN  

MENINGKATKAN  BUDAYA  

KREATIF  GURU  DAN  SEKOLAH    

DALAM  MENYIAPKAN  GENERASI  

MASA  DEPAN  YANG  CERDAS    

Universitas  Negeri  Malang  

Tema  V:  Standar  Mutu  dan  

Profesionalisma  Guru

22

Herry  Sumual  1),  Grace  J  

Soputan  2)

PROFESIONALITAS  GURU  SMK:  

TANTANGAN  DAN  PELUANG

Universitas  Negeri  Manado

Tema  V:  Standar  Mutu  dan  

Profesionalisma  Guru

15.20  -­‐  16.10

(36)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

23

Prof.  Dr.  Abdul  Murad,  

M.Pd.  

Peran  Gaya  Kepemimpinan  

Transformasional  Kepala  

Sekolah  dalam  

Menumbuhkembangkan  

Profesionalitas  Guru  

Universitas  Negeri  Medan

Tema  V:  Standar  Mutu  dan  

Profesionalisma  Guru

24

Prof.  Dr.  Asih  Menanti,  

MS.,  S.Psi

MEWUJUDKAN  

PROFESIONALITAS  GURU  

DENGAN  BERBASIS  PADA  

KEBUTUHAN  INTERNAL

Universitas  Negeri  Medan

Tema  V:  Standar  Mutu  dan  

Profesionalisma  Guru

25

Prof.Dr.  Efendi  Napitupulu,  

M.Pd

Pembangunan  Karakter  Bangsa  

melalui  Model  Pembelajaran  

Budi  Pekerti  Berbasis  Budaya  

Daerah  Sumatera  Utara

Universitas  Negeri  Medan

Tema  V:  Standar  Mutu  dan  

Profesionalisma  Guru

26

Mirza  Irawan

ANALISIS  DASAR,  APLIKASI  DAN  

PERMASALAHAN  

PENGAWAS  BIMBINGAN  DAN  

KONSELING    DI  SEKOLAH  

DALAM  RANGKA  PENINGKATAN  

MUTU  PENDIDIKAN

Universitas  Negeri  Medan

Tema  V:  Standar  Mutu  dan  

Profesionalisma  Guru

16.20-­‐17.00

(37)

Ruang                                            :  3  (candi  Panataran)

Pembicara  Utama  

1.  Rektor  Universitas  

Negeri  Surabaya

2.  Rektor  Universitas  

Pendidikan  Ganesha  

Singaraja

3.  Prof.  Dr.  Soedijarto,  MA

Moderator                            :  Dr.  M.  Japar

Moderator  Pembicara  

Utama

Wakil  Rektor  I  UNESA

Notulis/Perumus        :  Dr.  Budiaman

LO

Kusuma  Wardani

Hari/  Tanggal                    :  Jumat,  14  Oktober  2016

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

1

1.  Rektor  Universitas  

Negeri  Surabaya

Universitas  Negeri  Surabaya

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

2

2.  Rektor  Universitas  

Pendidikan  Ganesha  

Singaraja

Universitas  Pendidikan  

Ganesha  Singaraja

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

(38)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

4

Anton  Noornia

MENGEMBANGKAN  

KEMAMPUAN  LITERASI  

MATEMATIKA

MELALUI  PEMBELAJARAN  

YANG  MERINGANKAN  BEBAN  

KOGNITIF  SISWA

Universitas  Negeri  Jakarta

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

5

Sapto  Adi  

Pengaruh  Modifikasi  Waktu  

Belajar  terhadap  Peningkatan  

Kebugaran,  Konsep  Diri,  dan  

Prestasi  Akademik  

Universitas  Negeri  Malang  

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

6

Sapto  Adi  

Pembentukan  karakter  siswa  

melalui  peran  aktif  guru  

sebagai  model  peran  

Universitas  Negeri  Malang  

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

7

Ibrahim  Gultom

PERAN  PEMERINTAH  DAERAH  

DALAM  MELAKSANAKAN  

REKRUTMEN  DAN  

PENEMPATAN  GURU  DI  

INDONESIA:

Suatu  Tinjauan  dari  Persfektif  

Demografis,  Geografis  Dan  

Antropologis

Universitas  Negeri  Medan

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

8

Dr.  Siti  Fatimah,  

M.Pd.,M.Hum·∙  

Guru  dan  Kualitas  Pendidikan  

di  Indonesia:

Studi  Komparasi  Masa  Klonial  

dan  Pasca  Kemerdekaan  

Universitas  Negeri  Padang

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

10.30  -­‐  11.20

(39)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

9

Usmeldi  

IMPLEMENTASI  PEDAGOGICAL  

CONTENT  KNOWLEDGE  

DALAM  PEMBELAJARAN  

UNTUK  MENINGKATKAN  

KOMPETENSI

PEDAGOGIK  DAN  

PROFESIONAL  CALON  GURU  

Universitas  Negeri  Padang  

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

10

Azwar  Inra  

Model  Pembelajaran  Soft  Skills  

Mahasiswa  Pendidikan  

Teknologi  dan  Kejuruan.  

Universitas  Negeri  Padang  

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

11

Ramalis  Hakim  

MENCARI  FORMULA  BARU  

UNTUK  MEMPERSIAPKAN  

GURU  SENI  BUDAYA  YANG  

PROFESIONAL  

Universitas  Negeri  Padang  

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

12

Drs.  Ngabiyanto,  M.Si.

MODEL  PENDIDIKAN  

BERASRAMA  DALAM  UPAYA  

PENGUATAN  KARAKTER  

MAHASISWA  PPG  SM3T

Universitas  Negeri  Semarang

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

13

Sugianto,  Isnarto,  dan  Yuli  

Utanto  

Peningkatan  Kompetensi  

Pedagogik  Calon  Guru  Melalui  

Penguatan  Mata  Kuliah  Dasar  

Kependidikan  

Universitas  Negeri  Semarang  

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

13.30  -­‐  14.20

(40)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

14

Muslimin  Ibrahim

OTOKRITIK  PENDIDIKAN  GURU  

DI  INDONESIA

Universitas  Negeri  Surabaya

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

15

Roesminingsih

PENDIDIKAN  GURU  

BERASRAMA  DALAM  

MEMBANGUN  PERADABAN  

BANGSA

Universitas  Negeri  Surabaya

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

16

Rusijono

Sistem  pendidikan  profesi  guru  

berasrama  dan  berikatan  dinas

Universitas  Negeri  Surabaya

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

17

Yoyok  Yermiandhoko,  

Suryanti

PENANAMAN  NILAI  KARAKTER  

CALON  GURU  PROFESIONAL

MELALUI  KEHIDUPAN  

BERASRAMA

Universitas  Negeri  Surabaya

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

18

Ganes  Gunansyah,M.Pd

Pendekatan  Terintegrasi  dan  

Berkelanjutan  Pendidikan  

Calon  Guru  Berasrama  

Universitas  Negeri  Surabaya  

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

19

Heny  Subandiyah

PENTINGNYA  ASRAMA  DALAM  

PENDIDIKAN  CALON  GURU:

ALTERNATIF  

PENUMBUHKEMBANGAN  

KARAKTER  PENDIDIK

Universitas  Negeri  Surabaya  

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

14.30  -­‐  15.10

(41)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

20

Yuni  Sri  Rahayu1,  Tatag  Yuli  

Eko  Siswono2,  Dian  

Novita3,  Wasis4,  Muji  Sri  

Prastiwi1  

MENYIAPKAN  GURU  MIPA  

MELALUI  PENGUATAN  

KURIKULUM  MATAKULIAH  

KEPENDIDIKAN  BERDASARKAN  

TUNTUTAN  ABAD  21  

Universitas  Negeri  Surabaya  

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

21

Fathur  Rahman  

Integrasi  Paradigma  Bimbingan  

dan  Konseling  Perkembangan  

dalam  Layanan  Kepenasihatan  

Akademik  di  Perguruan  Tinggi  

untuk  Sukses  Studi  Mahasiswa  

Universitas  Negeri  Yogyakarta

Tema  III:  Sistem  Pendidikan  

Guru  Berasrama  dan  

Berikatan  Dinas

22

Nasrun

PROFESI  PENDIDIK  :  

TANTANGAN  DAN  HARAPAN

Universitas  Negeri  Medan

Tema  V:  Standar  Mutu  dan  

Profesionalisma  Guru

23

Abna  Hidayati

PENINGKATAN  STANDAR  

MUTU  SEKOLAH  MELALUI  

OPTIMALISASI  TENAGA  

PENGEMBANG  TEKNOLOGI  

PEMBELAJARAN

Universitas  Negeri  Padang

Tema  V:  Standar  Mutu  dan  

Profesionalisma  Guru

24

Prof.  Dr.  Agus  Irianto

GURU  PROFESIONAL  

DI  TENGAH  POLEMIK  

PENDIDIKAN  DI  INDONESIA

Universitas  Negeri  Padang

Tema  V:  Standar  Mutu  dan  

Profesionalisma  Guru

15.20  -­‐  16.10

5  makalah

(42)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

25

Prof.  Dr.  Azwar  Ananda,  

MA

ARAH  PELAKSANAAN  

PROGRAM  PENDIDIKAN  

NASIONAL  DAN  

PEMBENTUKAN  KARAKTER  

KEBANGSAAN

Universitas  Negeri  Padang

Tema  V:  Standar  Mutu  dan  

Profesionalisma  Guru

26

Prof.  Nurhizrah  Gistituati,  

M.Ed.,  Ed.D.

MENINGKATKAN  KUALITAS  

PENDIDIKAN    MELALUI  

PENGEMBANGAN  SELF-­‐

EFFICACY  GURU1

Universitas  Negeri  Padang

(43)

Ruang                                            :  4  (candi  Singosari)

Pembicara  Utama  

1.  Direktur  Jenderal  

Pembelajaran  dan  

Kemahasiswaan,  Prof.  Intan  

Ahmad,  Ph.D

2.  Ketua  ALPTKNI,  Prof.  Dr.  

Djaali

Moderator                            :  Dr.  Muktiningsih  

Moderator  Pembicara  

Utama

Wakil  Rektor  I  UNJ

Notulis/Perumus        :  Dr.  Awaludin  Tjalla

LO

Hirmana

Hari/  Tanggal                    :  Jumat,  14  Oktober  2016

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

1

Direktur  Jenderal  

Pembelajaran  dan  

Kemahasiswaan,  Prof.  Intan  

Ahmad,  Ph.D

Kementerian  Riset,  

Teknologi  dan  Pendidikan  

Tinggi

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

2

Ketua  ALPTKNI,  Prof.  Dr.  

Djaali

Universitas  Negeri  Jakarta Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

(44)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

3

Imam  Nawawi

PROFIL  PENERAPAN  

PENDIDIKAN  KARAKTER  

BERDASARKAN  KURIKULUM  

2013  DI  SEKOLAH  DASAR  

MODEL  TLOGOWARU  

KECAMATAN  

KEDUNGKANDANG  KOTA  

MALANG

Universitas  Negeri  Malang  

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

4

Sri  Rahayu

Menyiapkan  Calon  Guru  

dalam  Berliterasi  Sains  

Melalui  Pembelajaran  

Berkonteks  Explisit  Nature  of  

Science  (NOS)  

Universitas  Negeri  Malang  

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

5

Isnandar  

PENYELARASAN  KURIKULUM  

DAN  SISTEM  PEMBELAJARAN  

PENYIAPAN  GURU  SMK  

PRODUKTIF  YANG  EFEKTIF  

MELALUI  MAGANG  INTENSIF  

di  DU/I  

Universitas  Negeri  Malang  

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

6

Prof.  Dr.  Nyoman  Sudana  

Degeng,  M.Pd  

REVOLUSI  MENTAL  DALAM  

PENDIDIKAN  GURU  UNTUK  

MEMPERBAIKI  

KUALITAS  PEMBELAJARAN  

Universitas  Negeri  Malang  

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

(45)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

7

Mister  Gidion  Manado

Menggagas  “Segitiga  Emas”  

Praktek  Pembelajaran:  Jalan  

Alternatif  Kebijakan  

Pendidikan  Kita

Universitas  Negeri  Manado

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

8

Prof.  Dr.  Julaga  Situmorang,  

M.  Pd  

LIFE  SKILL-­‐  BASED    

INSTRUCTIONAL  MODEL  

DEVELOPMENT  ON  TRAINING  

AND  COURSES  INSTITUTION  

IN  NORTH  SUMATERA

Universitas  Negeri  Medan

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

9

Naeklan  Simbolon,  Fitri  

Pasaribu

MENINGKATKAN  

KEMAMPUAN  MEMBACA  

PEMAHAMAN  SISWA  

DENGAN  MENGGUNAKAN  

MODEL  PEMBELAJARAN  

MIND  MAPPING  PADA  

PELAJARAN  BAHASA  INGGRIS    

SD

Universitas  Negeri  Medan

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

10

Dr.  Erianjoni,  M.Si

MODEL  PENGEMBANGAN  

SISTEM  PENYELENGGARAAN  

OLIMPIADE  GURU  NASIONAL  

(OGN)  UNTUK  PENINGKATAN  

SUBJECT  KNOWLEDGE  DAN  

PEDAGOGICAL  KNOWLEDGE  

Universitas  Negeri  Padang

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

(46)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

11

Dr  Isnarmi  Moeis

Pandangan  Guru  PPKn  

tentang  Pendidikan  

Multikultural

(Studi  Kasus  MGMP  PKn  Kota  

Padang)

Universitas  Negeri  Padang

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

12

Alwen  Bentri  dan  Ulfia  

Rahmi

BLENDED  LEARNING  SYSTEM  

DI  LPTK;  MEMPERSIAPKAN  

TENAGA  PENDIDIK  DAN  

KEPENDIDIKAN  YANG  

BERKUALITAS  

Universitas  Negeri  Padang

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

13

Mawardi    Mawardi*,  

Rahadian  Zainul,  Vika  Aumi

Pengembangan  Bahan  Ajar  

Untuk  Aktivitas  Kelas  dan  

Laboratorium  Berbasis  Inkuiri  

Terbimbing  Pada  Materi  Laju  

Reaksi  Sebagai  Pendukung  

Keterlaksanaan  Pembelajaran  

Sesuai  Tuntutan  Kurikulum  

2013

Universitas  Negeri  Padang

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

14

Prof.  Dr.  Ellizar  Jalius

DEVELOPING  SCIENTIFIC  

APPROACH  CHEMISTRY  

MODULES    BASED  ON  

DISCOVERY  LEARNING  FOR  

SENIOR  HIGH  SCHOOL  

Universitas  Negeri  Padang

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

(47)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

15

Syamsurizal    ,  Rahmawati

Model  Pembelajaran  

Kooperatif  CIRC  Belum  

Berhasil  Meningkatkan  Hasil    

Belajar  Siswa  ber  IQ  Tinggi  di  

SMPN  1  Kota  Padang

Universitas  Negeri  Padang

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

16

Hansi  Effendi  and  Yeka  

Hendriyani

MOBILE  LEARNING  SEBAGAI  

ALTERNATIF  

PENGEMBANGAN  

KEPROFESIAN  

BERKELANJUTAN  GURU

Universitas  Negeri  Padang

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

17

Z.  Mawardi  Effendi

EFEKTIFITAS  MODEL  

PEMBELAJARAN  BLENDED  

LEARNING  

DALAM  MENINGKATKAN  

AKSES  PENDIDIKAN  DI  LPTK

Universitas  Negeri  Padang  

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

18

Edy  Cahyono

MEMILAH  CAPAIAN  

PEMBELAJARAN  LULUSAN        

PROGRAM  SARJANA  

PENDIDIKAN  DAN  

PENDIDIKAN  PROFESI  GURU

Universitas  Negeri  

Semarang

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

19

Zaenuri

PENINGKATAN  KUALITAS  

PEMBELAJARAN  MIPA  DI  

DAERAH  3T

Universitas  Negeri  

Semarang

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

(48)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

Universitas  Negeri  

Semarang

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

21

Nur  Qudus

IMPLEMENTASI  CONTENT  

AND  LANGUAGE  INTEGRATED  

LEARNING  BERBASIS  

PEMBELAJARAN  GENRE

Universitas  Negeri  

Semarang

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

22

Universitas  Negeri  

Semarang  

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

23

Agus  Nuryatin  

MEMBANGUN  BUDAYA  

LITERASI  MELALUI  

(BER)KARYA  SASTRA:

Strategi  Pembelajaran  bagi  

(Calon)  Pendidik  Bahasa  dan  

Sastra  

Universitas  Negeri  Semarang  

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

24

Harti

KEBIJAKAN  MODEL  OPEN  

EDUCATIONAL  RESOURCES  

SEBAGAI  LINK  AND  MATCH  

DALAM  MASYARAKAT  

DIGITAL  DENGAN  POTENSIAL  

SHARING  ECONOMIC  

Universitas  Negeri  Surabaya

Tema  IV:  Kurikulum  dan  Sistem  

Pembelajaran  LPTK

(49)

No

Waktu

Nama  Pemakalah

Judul  Makalah

Institusi

Sub  Tema

25

Vicky  Dwi  Wicaksono

REKONSTRUKSI  MATA  KULIAH  

ETIKA  PROFESI  SEBAGAI  

UPAYA  PREVENTIF  TERKAIT  

TINDAK  PIDANA  BAGI  CALON  

GURU

Referensi

Dokumen terkait

Pada tanggal 31 Desember 2012, GBP telah menyediakan bank garansi dari ANZ kepada pemerintah untuk jaminan reklamasi dengan total Rp 25.776.876.488 (AS$ 2.665.654) meliputi

Although the “raw” mean willingness to pay responses suggest that males state higher values in both hypothetical and real treatments — suggesting that males may have

Bila Obama tidak berani atau tidak menyadari hal itu, maka tentu tidak jauh berbeda dari pendahulu-pendahulunya sebagaimana telah dikatakan oleh McClellan bahwa semua

Oleh karena itu, teknologi komputer desain 3D dengan realitas virtual dapat menunjang kegiatan industri kreatif dan menunjang implementasi pembangunan

dicerminkan terhadap garis Lingkaran dengan pusat dan melalui titik asal adalah.. 8 E-book ini hanya untuk kalangan sendiri tidak untuk dijualbelikan

Pada keadaan resonansi ( ∆ → ∞ ) , soliton virtual menjadi suatu soliton sebenarnya, yang merupakan dua soliton menggabung setelah bertumbukan satu dengan yang lain,

Terlihat halaman utama user /pengguna dimana terdapat tombol “Keluar”, Lalu ketika menekan tombol tersebut maka akan muncul dialog konfirmasi keluar dari aplikasi,

Karamah para wali dan apa-apa yang Allah perbuat dari keluarbiasaan melalui tangan-tangan mereka baik yang berkaitan dengan ilmu, mukasyafat (mengetahui hal-hal