Seminar Hasil Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Tahun 2011
232 LPPM Univet Bantara Sukoharjo ISBN 978-602-99172-5-3
Pelatihan Penulisan Proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
bagi Guru-Guru Sekolah Dasar Negeri Dalangan 01 dan Sekolah Dasar
Negeri Dalangan 02 Kecamatan Tawangsari Kabupaten Sukoharjo
Yuliani Sri Widaningsih, Muslikh, Muhadi, dan Ira Pramudha Wardhani
FKIP Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo, Jl. Letjend. S. Humardani No. 1 Kampus Jombor Sukoharjo 57521, Telp. + 62 – 271 – 593156, Fax + 62 – 0271 – 591065 ABSTRAK: Fungsi guru bukan hanya sebagai pengajar dan pendidik siswa, namun guru harus menjadi agen perubahan yang mampu menghantar siswa mentransfer nilai-nilai pendidikan yang bermanfaat bagi kemajuan bangsa. Profesionalitas guru ditandai dengan kualifikasi akademik, kopetensi, sehat jasmani rohani, mewujudkan tujuan pendidikan nasional serta memiliki sertifikat pendidik sebagai bukti kompeensi yang dimiliki. Penelitian Tindakan Kelas merupakan salah satu upaya peningkatan profesi guru. Tujuan kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat ini ialah peningkatan pemahaman dan ketrampilan pembuatan proposal Penelitian Tindakan Kelas bagi guru-guru SDN Dalangan 01 dan SDN Dalangan 02 Kecamatan Tawangsari. Kegiatan dimulai dengan pretest, penyampaian materi, pembuatan proposal PTK, penyampaian materi PTK dan diakhiri dengan post test. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman peserta tentang pembuatan Proposal PTK sebesar 45%.
Kata-kata kunci: proposal Penelitian Tindakan Kelas, pelatihan, SDN Dalangan 01 dan SDN Dalangan 02
PENDAHULUAN
Para guru SDN Dalangan 01 dan SDN Dalangan 02 Kecamatan Tawangsari Kabupaten Sukoharjo adalah guru negeri dan wiyata bakti, yakni SDN Dalangan 01 11 orang terdiri dari 8 wanita dan 3 pria serta 3 wiyata bakti. Golongan III 5 orang, golongan IV 6 orang, golongan II tidak ada. Sedangkan SDN Dalangan SDN Dalangan 02 terdiri dari 10 orang, yakni 5 wanita dan 5 pria, golongan III 4 orang, golongan IV 6 orang, golongan II tidak ada. Tingkat pendidikan untuk SDN Dalangan 01 Sarjana S1 6 orang dan Sarjana Muda 5 orang, untuk SDN Da1angan 01 Sarjana S1 7 orang, Sarjana Muda 3 orang. Dari sejumlah guru tersebut baru ada 3 orang yang memiliki sertifikasi guru yakni 2 orang di SDN Da1angan 01 dan 1 orang di SDN Dalangan 02.
Padahal di era kemajuan teknologi yang cepat berkembang ini, setiap guru dituntut memiliki kemampuan profesional dalam proses pendidikan dan pengajaran demi keberhasilan pendidikan.
Masyarakat ilmuwan bersifat terbuka terhadap kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang ditransformasikan pendidikan. Pendidik pada era ini dituntut untuk dapat membuat karya ilmiah yang dapat dikembangkan bagi kepentingan anak didik dan kemajuan ilmu pengetahuan.
Karya ilmiah adalah hasil pemikiran ilmiah seorang ilmuwan yang ingin mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui kepustakaan, observasi, penelitian dan pengetahuan yang lain sebelumnya. Untuk meningkatkan mutu pembelajaran guru wajib melaksanakan penelitian tindakan kelas.
Menurut Rochiati (2005: 21) penelitian tindakan kelas bukan bertujuan untuk menghasilkan pengetahuan atau teori, melainkan menghasilkan produk berupa peningkatan kemampuan intelektual siswa. Hal ini senada dengan pendapat Sarwiji Suwandi (2007: 13) yang mengatakan bahwa PTK bertujuan meningkatkan kinerja guru dan hasil belajar siswa, bukan saja mengungkapkan penyebab berbagai permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran.
Seminar Hasil Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Tahun 2011
233 LPPM Univet Bantara Sukoharjo
ISBN 978-602-99172-5-3
pendidik yang professional. Tugas guru bukan lagi sekedar mengajar dan mendidik siswa agar menjadi pintar, tetapi guru harus menjadi agen perubahan yang mampu menghantar siswa mentransfer nilai-nilai modern yang bermanfaat bagi kemajuan masyarakat dan bangsanya. Dalam hal ini, Winarno Surakhmad (1979: 47) menyatakan ada empat kompetensi guru yang utama, yakni:
1. Guru harus mampu mengenal setiap murid yang dipercayakan kepadanya. 2. Guru harus memiliki kecakapan untuk memberi bimbingan.
3. Guru harus memiliki dasar pengetahuan yang luas tentang tujuan pendidikan yang hendak dicapai.
4. Guru harus memiliki pengetahuan yang luas tentang ilmu yang diajarkan.
Selain itu I Gde Widja (1989: 16) menambahkan bahwa seorang guru harus memiliki keterampilan berpikir, yakni berfikir cepat dan tepat dalam suatu pengambilan keputusan pada waktu melaksanakan kegiatan proses belajar mengajar. Ini berarti bahwa keterampilan mengajar adalah berupa ketepatan memilih strategi dan metode mengajar sehingga materi yang diberikan mudah ditangkap dan dipahami anak didik.
Salah satu indikasi tingkat profesionalitas guru adalah kualifikasi akademiknya sehat jasmani dan rohani, memiliki kecerdasan emosional untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional, serta memiliki sertifikat professi sebagai bukti kompetensi. Guna membuktikan kompetensi, guru harus menunjukkan sertifikat pendidik sesuai UU Guru dan Dosen No. 14 tahun 2005.
Dalam meningkatkan profesi guru, guru perlu mengadakan kegiatan PTK sehingga pengetahuan dan keterampilan pembuatan Proposal PTK bagi guru di SDN Dalangan 01 dan SDN Dalangan 02 Kecamatan Tawangsari tidak mengalami hambatan.
METODE
Gambar 1. Metode kegiatan pelatihan pembuatan proposal PTK bagi guru Metode yang digunakan
Metode penerapan ipteks dilakukan melalui 2 cara yaitu (1) ceramah dan (2) latihan pembuatan proposal penelitian.
Ceramah dilaksanakan melalui pengabdian pada masyarakat di kedua SDN tersebut, untuk mengikuti sosialisasi proposal penelitian terkait dengan penelitian tindakan kelas. Kegiatan ceramah ini dilaksanakan karena banyak guru masih mengalami kesulitan dalam pembuatan proposal class action research. Dalam kesempatan pengabdian tersebut, tim mempergunakan tayangan laptop dan LCD serta menerangkan bagian demi bagian materi PTK
PTK merupakan solusi guru dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas sekaligus karya ilmiah yang bisa
dipakai untuk kenaikan pangkat serta sertifikasi guru
Alternatif pemecahan masalah Pelatihan Pembuatan Proposal PTK Memahami PTK Proposal PTK Khalayak Sasaran : SDN Dalangan 01 SDN Dalangan 02 Kecamatan Tawangsari Sukoharjo
Seminar Hasil Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Tahun 2011
234 LPPM Univet Bantara Sukoharjo ISBN 978-602-99172-5-3
yang meliputi: pembuatan latar belakang masalah, pembuatan perumusan masalah, pembuatan tujuan dan manfaat penelitian, pembuatan landasan teoretis, dan pembuatan metode penelitian. Ceramah diberikan 1 kali selama 90 menit, yang diikuti oleh 21 guru.
Latihan praktek dilaksanakan setelah pelaksanaan ceramah. Guru-guru diminta untuk membuat proposal penelitian yang meliputi penyusunan latar belakang masalah, perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, landasan teori dan metode penelitian dengan mengisi copy sketsa yang dibagikan. Praktek pembuatan proposal sekitar 60 menit, untuk review 60 menit, untuk perbaikan proposal diberi waktu 1 minggu, dan evaluasi dilaksanakan pada minggu berikutnya.
Rancangan evaluasi
Evaluasi yang dilaksanakan dengan cara Pre Test dan Post Test serta mereview proposal hasil kerja mitra selama mengikuti pelatihan. Indikator yang digunakan adalah materi yang diberikan selama pelatihan yang terdiri dari: (1) latar belakang masalah, (2) perumusan masalah, (3) tujuan penelitian, (4) manfaat penelitian, (5) landasan teori, dan (6) metode penelitian.
Setiap jawaban diberi skor berdasarkan hasil review proposal seperti tabel berikut. Nilai peserta adalah rerata skor seluruh jawaban. Nilai keseluruhan adalah rerata nilai seluruh peserta program.
Tabel 1. Tabel skor review proposal peserta program
Indikator Skor
4 3 2 1
Latar Belakang Masalah Perumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Landasan Teori Metode Penelitian
Keterangan: 4 = Baik sekali, 3 = Baik. 2 Sedang, 1 = Kurang
Untuk mengevaluasi pemahaman materi pembuatan proposal diberikan pre test dan pos test. Skor Pre Test dan Post Test
Tiap nomor nilainya = 10 Jumlah betul x 10 = Nilai 10 x 10 = 100
HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelatihan pembuatan proposal PTK untuk guru-guru SDN Dalangan 01 dan SDN Dalangan 02 Kecamatan Tawangsari dilaksanakan hari Sabtu tanggal 5 Oktober 2011 bertempat di SDN Dalangan 01. Agar tidak mengganggu proses belajar mengajar, kegiatan dan pelaksanaan dimulai pada pukul 11.00 WIB.
1. Metode ceramah
Metode yang digunakan adalah ceramah dengan bantuan media laptop dan LCD. Menjelaskan materi proposal PTK yang meliputi: pengertian PTK, membuat latar belakang masalah, perumusan masalah, tujuan dan manfaat pengabdian, kajian teori dan metode yang digunakan.
2. Drill practice atau latihan praktek
Untuk pendalaman materi sekaligus mengaplikasikan antara teori dengan kenyataan, guru-guru diminta untuk mengisi panduan penulisan proposal yang telah disediakan. Setelah latihan praktek selesai diberikan post test.
Seminar Hasil Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Tahun 2011
235 LPPM Univet Bantara Sukoharjo
ISBN 978-602-99172-5-3 Hasil evaluasi
Untuk mengetahui tingkat pemahaman para pesetta diadakan prites sebelum materi diberikan post test sesudah materi diberikan.
Dari hasil pretest dan post test diperoleh hasil sebagaimana tampak pada gambar 2 berikut ini.
Grafik tingkat pemahaman peserta
Gambar 2. Hasil pre test dan post test
Dari grafik di atas tampak terjadi peningkatan rerata pemahaman peserta, rerata hasil pre test lebih rendah dan pada post test. Kenaikan pemahaman sebesar 45% menunjukkan bahwa para guru di kedua SDN tersebut belum faham tentang PTK, maka pelatihan pembuatan proposal PTK sangat bermanfaat bagi guru-guru di kedua SD tersebut, sehingga mereka bisa membuat proposal PTK.
KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan
Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat tentang “Pelatihan Pembuatan Proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bagi Guru-Guru SDN Dalangan 01 dan SDN Dalangan 02 Kecamatan Tawangsari Kabupaten Sukoharjo” dapat disimpulkan bahwa guru di kedua sekolah dasar tersebut merespon secara positif, sehingga terjadi peningkatan pemahaman tentang pembuatan Proposal Penelitian Tindakan Kelas mencapai 45%.
Saran
1. Bagi LPPM
Pengabdian pada masyarakat seperti ini perlu berkelanjutan dan peningkatan pendanaan. 2. Bagi guru
Sebaiknya setiap guru ikut guna meningkatkan mutu dan wawasan seirama dengan perkembangan dunia pendidikan.
DAFTAR PUSTAKA
I Gde Widja. 1989. Dasar-Dasar Pengembangan Strategi Serta Metode Pengajaran Sejarah: Depdikbud Dirjen Dikti Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Rochiati Wiriaatmaja. 2005. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Rosdakarya. Sarwiji Suwandi. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Surakarta: Panitia Sertifikasi Guru.
19% 64% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Seminar Hasil Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Tahun 2011
236 LPPM Univet Bantara Sukoharjo ISBN 978-602-99172-5-3
UU Guru dan Dosen. 2010. UU RI No. 14 Tähun 2005. Jakarta: Sinar Grafika. Winarno Surakhmad. 1978. Metologi Pengajaran Nasional. Jakarta: Jen Mars.
vii
DAFTAR
ISI
Halaman Judul i
Kata Pengantar iii
Sambutan Ketua Panitia iv
Sambutan Rektor Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo v
Daftar Isi vii
Keynote Speaker
Sistem Penjaminan Mutu Penelitian di Perguruan Tinggi
Ali Mursyid Wahyu Mulyono, Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Univet Bantara Sukoharjo
xiii
Penelitian Bidang Pertanian dan Teknik
1. Penggantian Sebagian Jagung Menggunakan Onggok dan Onggok- terfermentasi terhadap Kecernaan Protein Ransum Ayam Petelur
Ali Mursyid Wahyu Mulyono, Ahimsa Kandi Sariri, dan Engkus Ainul
Yakin ... 1 – 6 2. Peningkatan Nutrien Silase Pennisetum Purpureum dengan Penambahan
Berbagai Konsentrasi Asam Formiat
Ahimsa Kandi Sariri, Ariana Soegiarti, dan Sugiyanto ... 7 – 12 3. Ipoviola (Ubi Jalar Ungu) sebagai Susu Prebiotik : Kajian Penambahan Jenis
Susu terhadap Sifat Kimia-Organoleptiknya
A. Intan Niken Tari, Catur Budi H, Sri Hartati, dan Suparjono ... 13 – 22 4. Penentuan Pemakaian Dosis Gula Jawa dan Tepung Ketan dalam Pembuatan
Dodol dari Kulit Pisang terhadap Selera Konsumen
Catur Rini S, Agustinus Supriyono, Veronika Unun Pratiwi, dan Sari
Handayani ... 23 – 29 5. Kajian Dosis Pupuk NPK dan Macam Media Tanam terhadap Pertumbuhan
dan Hasil Sambiloto (Andrographis Paniculata Ness ).
Sudarmi dan A. Intan Niken Tari ... 30 – 37 6. Antropometri, Volume dan Massa Segmen Tubuh Laki-Laki Etnik Jawa
Suprapto dan Ainur Komariah ... 38 – 45
Penelitian Bidang Humaniora
7. Kosakata Politik pada Pemilukada Kabupaten Sukoharjo Tahun 2010 dalam Surat Kabar Harian Solo Pos Edisi Juni dan Juli 2010 (Kajian Semantik Bahasa Indonesia)
Dewi Kusumaningsih, Suparmin, Wiwik Darmini, Sri Wahono Saptomo,
viii
8. Analisis Terjemahan Film Inggris - Indonesia: Studi Kasus Terjemahan Film “Romeo And Juliet” (Kajian tentang Strategi Penerjemahan)
Endang Dwi Hastuti, Nunun Tri Widarwati, Giyatmi, dan Ratih
Wijayava... 57 – 66 9. Bentuk Nama Dagang Berbahasa Inggris di Indonesia
Giyatmi ... 67 – 75 10. Representasi Ideologi dalam Teks Lagu “Andai Aku Jadi Gayus”: Sebuah
Analisa Wacana tentang Ketidakberdayaan Masyarakat Kecil terhadap Hukum
Agustinus Supriyono, Veronika Unun Pratiwi, dan Sari Handayani ... 76 – 82 11. Konsep Domestication dalam Penerjemahan Buku Language, Context And
Text: Aspects Of Language In A Social-Semiotic Perspective Karya M.A.K Halliday dan Ruqaiya Hasan
Ratih Wijayava, Endang Dwi Hastuti, Giyatmi, dan Sihindun Arumi ... 83 – 91 12. Analisis Ketepatan Makna terhadap Perubahan Struktur Kalimat Aktif pada
Bahasa Sumber menjadi Struktur Kalimat Pasif pada Bahasa Sasaran dalam Terjemahan Novel Harry Potter And The Order Of The Phoenix oleh Listiana Srisanti
Nunun Tri Widarwati, Endang Dwi Hastuti, dan Arin Ariyanti ... 92 – 102
Penelitian Ilmu Sosial dan Ilmu Pendidikan
13. Analisis Discrepancy Antara Tingkat Harapan dan Kepuasan Pasien di Puskesmas Bendosari Kabupaten Sukoharajo
Nuryani Tri Rahayu, Joko Suryono, dan Betty Gama ... 103 – 111 14. Tingkat Kepuasan Pelayanan Wisata Kuliner Galabo (Studi di Gladag Langen
Bogan Solo)
Henny Sri Kusumati dan Iwan Ristanto ... 112 – 119 15. Pengembangan Model Segmenting, Targeting dalam Membidik Pasar yang Jitu
bagi Pasar Produk Unggulan UKM Kabupaten Sukoharjo
Joko Suryono, Purwani Indri Astuti, dan Hariyanto ... 120 – 132 16. Analisis Minat Siswa Kelas XII SMA Melanjutkan Studi ke Universitas Veteran
Bangun Nusantara Sukoharjo Tahun 2010 (Studi Penelitian SMA di Sukoharjo)
Agus Sudargono, Muh Husyain Rifai, dan Mulyono ... 133 – 139 17. Pemanfatan Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Ditinjau dari
Persepsi Siswa terhadap Konselor
Awik Hidayati, Ismail, dan Joned Sudarmaji ... 140 – 145 18. Pengembangan Tes Diagnostik dalam Program Komputer
Suwarto dan Afif Afghohani ... 146 – 155 19. Penerapan Lesson Study Di Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas
Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo
ix
20. Peran Serta Masyarakat dalam Mengembangkan Pariwisata Kabupaten Sukoharjo Tahun 2011
Pranichayudha Rohsulina dan Muh. Husyain Rifai ... 164 – 167 21. Kajian Potensi Ekowisata Karst Kabupaten Gunungkidul Tahun 2011
Muh Husyain Rifai, Agus Sudargono, dan Mulyono ... 168 – 172 22. Korelasi Status Ekonomi, Motivasi Belajar, dan Prestasi Belajar pada
Mahasiswa Semester 6 Program Studi Bahasa Inggris Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo
Dipa Nugraha Suyitno, Veronika Unun Pratiwi, dan Sari Handayani ... 173 – 178
Pengabdian Kepada Masyarakat
23. Pengabdian Masyarakat Pelatihan Pembuatan Tepung Mokaf guna
Meningkatkan Pendapatan Keluarga pada Posdaya di Kecamatan Polokarto
Sri Hartati ... 179 – 185 24. Modifikasi Kerupuk Rambak menjadi Snak Rambak Aneka Rasa
Catur Budi Handayani, A. Intan Niken Tari, dan Sri Hartati ... 186 – 190 25. Pelatihan Pengolahan Aneka Masakan dari Bahan Jamur Tiram Segar
Nugraheni Retnaningsih, Catur Rini Sulistyaningsih, Sudarmi, dan Yos
Wahyu Harinta ... 191 – 194 26. Ibm Kelompok Tani Ternak Desa Selorejo Wonogiri Pemanfaatan Pekarangan
untuk Usaha Budidaya Cacing Tanah melalui Sentuhan Ipteks Sederhana Engkus Ainul Yakin, Ali Mursyid Wahyu Mulyono, Ahimsa Kandi Sariri,
dan Wisnu Tri Husodo ... 195 – 200 27. Pengabdian Masyarakat Kelompok Warga Riskan Penderita Kanker dengan
Pengobatan Herbal Daun Sirsak (Annona Muricata) di Desa Makamhaji Kecamatan Kartasura Kabupaten Sukoharjo
Yos Wahyu Harinta dan Isyana Tri Astuti... 201 – 208
28. Diklat Jurnalistik dan Motivasi Mengelola Majalah Sekolah Mediasi pada OSIS SMA Negeri 1 Tawangsari Sukoharjo
Betty Gama, Nuryani Tri Rahayu, Joko Suryono, dan Hariyanto ... 209 – 214 29. Pelatihan Broadcasting bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa
Inggris FKIP Univet Bantara Sukoharjo
Sihindun Arumi dan Purwani Indri Astuti ... 215 – 221 30. English Conversation bagi Pedagang Souvenir
Yoto Widodo dan Endang Dwi Hastuti ... 222 – 227 31. Pelatihan Pembuatan Proposal Penelitian Tindakan Tindakan Kelas (PTK) bagi
Guru-Guru SDN Karangtalun I dan SDN Karangasem 2 Kecamatan Tanon, Kabupaten Sragen
x
32. Pelatihan Penulisan Proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bagi Guru-Guru Sekolah Dasar Negeri Dalangan 01 dan Sekolah Dasar Negeri Dalangan 02, Kecamatan Tawangsari Kabupaten Sukoharjo
Yuliani Sri Widaningsih, Muslikh, Muhadi, dan Ira Pramudha Wardhani 232 – 236 33. Pelatihan Penulisan Proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bagi Guru-Guru
Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Wonogiri
MH. Sri Rahayu, Cucu Siti Sukonsih, Toni Harsan, Sri Wahyuni, dan Devi Sri Giyanto ...
237 – 240 34. Peningkatan Profesionalitas Guru dan Kualitas Proses Pembelajaran di SMP
Negeri 2 Sukoharjo melalui Penerapan Kegiatan Lesson Study
Dewi Susilowati, Utami Murwaningsih, Suwarno, dan Erika Laras A ... 241 – 246 35. Peningkatan Profesionalitas Guru dan Kualitas Proses Pembelajaran di SMA
Veteran 1 Sukoharjo melalui Penerapan Kegiatan Lesson Study Afif Afghohani, Utami Murwaningsih, Andhika Ayu Wulandari,
dan Januar Budi A ... 247 – 252 36. Pelatihan Penulisan Surat Resmi Berbahasa Indonesia di Gabungan Organisasi
Wanita (GOW) Kabupaten Sukoharjo
Wiwik Darmini, Dewi Kusumaningsih, Titik Sudiatmi, Suparmin, dan
Bambang Trianto ... 253 – 257 37. Ibm Pondok Pesantren Al Huda Wonogiri
Iwan Ristanto dan Ali Mursyid Wahyu Mulyono ... 258 – 266 38. Pengolahan Nilai Mahasiswa dan Pelaporan Keuangan dengan Microsoft Ecxel
Darsini dan Ainur Komariah ... 267 – 271 39. Ibm Sistem Administrasi Desa Berbasis Komputer
Hariyanto dan Nuryani Tri Rahayu ... 272 – 277
40. Penerapan Alat Pengering Sablon Plastik guna Meningkatkan Efisiensi Produksi Sablon Plastik ”Yudha”
Mathilda Sri Lestari dan Rahmatul Ahya ... 278 – 283
Kegiatan ilmiah mahasiswa
41. Aplikasi Pemipil Jagung Model Belt pada Kelompok Tani Ngudi Raharjo Dusun Kasian, Desa Kerja Lor, Kecamatan Ngadirojo, Kabupaten Wonogiri Nanang Unggul Prasetyo, Eka Andika, Ahmad Sugiharto, dan Ainur
Komariah ... 284 – 288 42. Briket Arang Limbah Industri Tepung Aren sebagai Bahan Bakar Alternatif
Arwan Dwi Wardoyo dan Ainur Komariah ... 289 – 294 43. Penerbitan dan Pemasaran Buku ”24 Jam Menguasai Aksara Jawa”
xi
44. Peluang Bisnis Pemanfaatan Limbah Botol Plastik menjadi Aneka Souvenir Hajatan
Diana Mustika Sari dan Dadang Setiyawan ... 300 – 305 45. Memanfaatkan Singkong menjadi Tepung Mocaf untuk Pemberdayaan
Masyarakat Sumberejo
Sri Sunarsi, Marcellius Sugeng A, Sri Wahyuni, dan Widiarti
B AN G U N N U S A N T A R A U N IV E R S IT AS V ET ERA N S U K O H A R J O
