197
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
---. 2001. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Bumi Aksara.
---. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara.
Dimyati & Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta.
Eddy, Wibowo Mungin. 2005. Konseling Kelompok Perkebangan. Semarang : Unnes Press.
Gie, The Liang. 1996. Strategi Hidup Sukses. Yogyakarta: Liberty.
Gunarsa, Singgih D. 1985. Dasar dan Teori Perkembangan Anak. Jakarta : BPK Gunung mulia.
Ihdinas, Robby. 2015. Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Self Management Pada Siswa Kelas Vii C Mts Mazro’atul Huda Wonorenggo Demak Tahun Pelajaran 2014/2015.
Kudus: Skripsi. Universitas Muria Kudus.
http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/4777 (Diakses pada tanggal 21 April 2017)
Ihsan, Fuad. 2010. Dasar-dasar Kependidikan Komponen MKDK. Jakarta : Rineka Cipta.
Indriani, Devi. 2015. Makalah Pengertian Pendidikan, [online], (http://indriani15.blogspot.co.id/2015/02/normal-0-false-false-false-en-us-x-none.html, diakses pada tanggal 31 Januari 2017)
Komalasari, Gantina., Wahyuni, Eka., & Karsih. 2014. Teori dan Teknik Konseling. Jakarta : PT. Indeks.
Kusdiana, Yuna. 2012. Bimbingan Kelompok. Bandung : Pustaka Setia.
Margono. 2004. Metodologi Peelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Mas’udi, Asy. 2000. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Yogyakarta : Tiga Serangkai.
Miltenberger, G. Raymond. 2008. Behavior Modification: Principles and Procedures. University of South Florida.
198
Mulyasa, Enco. 2003. Kurikulum Berbasis Kompetensi, Konsep, Karakteristik dan Implementasi. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Nursalim, Mochamad. 2013. Strategi dan Intervensi Konseling. Jakarta : Indeks.
Prayitno. 2012. Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling. Padang : FIP UNP.
_______& Amti, Erman. 2008. Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta : Rineka Cipta.
Rahardjo, S & Gudnanto. 2012. Pemahaman Individu. Kudus : Badan Penerbit Universitas Muria Kudus.
Romlah, Tatiek. 2006. Teori dan Praktek Bimbingan Kelompok. Malang : Universitas Negeri Malang.
Rusmana, Nandang. 2009. Bimbingan dan Konseling Kelompok di Sekolah (Metode, Teknik dan Aplikasi). Bandung : Rizqi Press.
Ristiyani, Dyah. 2014. Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Kemandirian Hidup Sesuai dengan Nilai-Nilai Kepramukaan Pada Siswa Kelas VIII E SMP 2 Bae Kudus. Skripsi tidak diterbitkan. Kudus: Universitas Muria Kudus.
Sanjaya, Wina. 2005. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi, Edisi Pertama Cetakan Kedua. Jakarta : Kencana Prenada Group.
Sihombing, Simi Andriani. 2016. Meningkatkan Self Management Dalam Belajar Melalui Bimbingan Kelompok Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 2 Pegajahan T.A 2015/2016. Medan: Undergraduate thesis. Universitas Negeri Medan. http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/21344 (Diakses pada tanggal 21 April 2017)
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sukardi, Dewa Ketut. 2002. Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.
---. 2008. Proses Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta : Rineka Cipta.
199
Supriyati, Anik. 2013. Upaya Meningkatkan Self Management Dalam Belajar Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siswa Kelas VIIID Di SMPN I Jakenan Pati. Semarang: Under Graduates thesis. Universitas Negeri Semarang. http://lib.unnes.ac.id/17323/ (Diakses pada tanggal 07 Maret 2017)
Tu’u, Tulus. 2004. Peran Disiplin Pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: Grasindo.
Wijayanti, Indah. 2014. Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Layanan Penguasaan Konten dengan Metode Tarian Siswa Kelompok A TK Kartini Mayong Jepara. Skripsi tidak diterbitkan. Kudus. Universitas Muria Kudus.
Winkel, W.S & Hastuti, Sri. 2004. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan.Yogyakarta: Media Abadi.
