• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN NHT Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Dengan Model Pembelajaran NHT Pada Siswa Kelas III SDN Pati Kidul 03 Tahun 2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN NHT Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Dengan Model Pembelajaran NHT Pada Siswa Kelas III SDN Pati Kidul 03 Tahun 2014."

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3. Tabel Frekuensi Prosentase Motivasi Belajar Pra Siklus

Referensi

Dokumen terkait

Upaya  untuk  meneari  kondiSi  optimum  dari  suatu  penelitian  menggunakan  RSM  pertama  kah  dikemukakan  oleh  Box  dan  Wilson  pada  tahun  195] 

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang di kutip oleh Tim Puslitjaknov dengan 6

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan pemahaman konsep bilangan bulat menggunakan alat peraga garis bilangan pada pembelajaran matematika siswa kelas V SDN 2 Sidoharjo

Pengetahuan tentang teknik evaluasi harus dipelajari secara seksama dan teliti, sehingga setelah mengerjakannya berkali-kali maka kemampuan pemeriksa (evaluator) meningkat

Pengembangan media pembelajaran fisika pembelajaran berbasis multimedia interaktif terintegrasi dengan lembar kerja siswa dibuat dengan mengikuti langkah yang

(2009), media kromogenik α -MUG dan DFI menunjukkan performa yang lebih baik jika dibandingkan dengan EsPM karena media tersebut tidak dapat mendeteksi 3 koloni positif C.

The conclusion of this research is group guidance discussion technique method of numbered heads together effective to improve cooperative skills at V grade students of

Jenis penilitian yang digunakan penulis untuk memperoleh data adalah jenis penelitian deskriptif, yaitu suatu penelitian yang dimaksudkan untuk memberikan gambaran