MATA UJIAN : TEMATIK – BAHASA INGGRIS
WAKTU :
JUMLAH SOAL : 75 SOAL
TEMATIK
Bacalah teks berikut untuk soal nomor 1 – 5!
Tsunami adalah istilah yang berasal dari bahasa Jepang, terdiri dari dua kata “tsu” dan
“nami”, yang masing-masing berarti “pelabuhan”
dan “gelombang”. Sedangkan, ilmuwan mengartikannya sebagai “gelombang pasang”
(tidalwave) atau gelombang laut akibat gempa (seismicseawaves).
Kecepatan gelombang tsunami lebih besar dari gelombang normal pada umumnya, yakni dapat melaju hingga 700 Km/Jam, hampir setara dengan laju pesawat terbang. Kecepatan tersebut akan menurun saat gelombang tsunami memasuki lautan dangkal, tetapi tinggi gelombang justru semakin bertambah.
Tinggi gelombang tsunami umumnya 50 sampai 100 meter dan menyebar ke segala arah.
Selain itu, ketinggian gelombang tsunami dipengaruhi juga oleh bentuk pantai dan kedalamannya. Gempa bumi di dasar lautan sangat berpotensi untuk menciptakan tsunami yang berbahaya bagi manusia.
Oleh sebab itu, kita harus selalu waspada dan mempersiapkan diri menghadapi bencana ini.
Namun, kita tidak perlu terlalu khawatir karena tidak semua tsunami membentuk gelombang besar. Selain itu, tidak semua letusan gunung merapi atau gempa yang terjadi diikuti dengan tsunami.
1. Jenis teks pada bacaan di atas adalah...
A. Argumentasi B. Narasi C. Deskripsi D. Eksplanasi
2. Pernyataan berikut yang sesuai dengan teks di atas adalah...
A. Tsunami adalah istilah yang berasal dari bahasa Korea.
B. Tinggi gelombang tsunami umumnya 50 sampai 100 meter dan menyebar ke segala arah.
C. Kecepatan gelombang tsunami lebih besar dari gelombang normal pada umumnya, yakni dapat melaju hingga 700 km/menit.
D. Kecepatan gelombang tsunami hampir setara dengan laju kereta api.
3. Pernyataan umum pada teks di atas terdapat pada paragraf...
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
4. Interpretasi pada teks di atas terdapat pada paragraf...
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
5. Struktur teks di atas adalah...
A. Pernyataan umum – argumentasi – reorientasi
B. Pernyataan umum – argumentasi – orientasi
C. Pernyataan umum – deretan penjelas – interpretasi
D. Deretan penjelas – argumentasi – pernyataan umum
6. Berikut ini yang merupakan contoh kata baku adalah ….
A. Efektip B. Obyek C. Praktik D. Aktip
7. Kata bercetak miring dalam kalimat berikut ini yang merupakan kata baku ialah…
A. Ia menjadi tauladan kami B. Ikat pinggangnya sudah kendor
C. Anda harus terampil berbahasa Indonesia D. Sertifikat rumahnya sudah dihipotik
8. Cermati kalimat berikut!
Penjelasan apoteker di apotek tersebut belum difahami oleh pasien itu.
Kata tidak baku pada kalimat tersebut adalah...
A. Apoteker B. Apotek C. Difahami D. Pasien
9. Kalimat yang di dalamnya terdapat kata tidak baku adalah ...
A. Atlet-atlet Indonesia memenangkan berbagai pertandingan internasional.
B. Pagi itu bapak presiden meresmikan kilang minyak di lepas pantai.
C. Seorang dokter selain bertugas di rumah sakit ia pun bisa mengadakan praktek di rumah.
D. Peledakan jumlah penduduk di kota-kota besar pada umumnya disebabkan oleh urbanisasi.
10. Di bawah ini yang merupakan kelompok kata baku adalah....
A. Ijasah, Izin, Karir B. Ijazah, Karier, Sistem C. Nasihat, Analisis, Cidera D. Coklat, Diagnosa, Duren
11. Suatu sarana atau media untuk memperkenalkan produk tertentu kepada umum dan diharapkan sanggup mempengaruhi cara hidup masyarakat disebut ....
A. Buku B. Etiket C. Reklame D. Cover
12. Reklame yang dipakai untuk menunjukkan barang dagangan termasuk kategori reklame ....
A. Religi B. Komersial C. Distribusi D. Hibah
13. Berikut ini adalah contoh reklame audiovisual yaitu ….
A. Iklan di televisi B. Iklan di radio C. Iklan di majalah D. Iklan di koran
14. Perhatikan data-data berikut ini ! 1. Bersifat persuasif.
2. Mengutamakan unsur kata-kata
3. Memadukan unsur gambar dengan kata, gerak, dan suara.
4. Mengutamakan kekuatan gambar dan kata-kata.
5. Dipajang di tempat umum.
6. Disampaikan melalui media massa
Berdasarkan data di atas, yang merupakan unsur-unsur sebuah poster yaitu ….
A. 1, 2, 3 B. 1, 2, 5 C. 1, 3, 5 D. 1, 4, 5
15. Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari pembuatan reklame ….
A. Mengajak orang-orang melakukan suatu hal
B. Menginformasikan sebuah berita C. Menampilkan hasil ujian kelulusan D. Menawarkan suatu produk
16. Sebuah bangun ruang mempunyai sifat-sifat sebagai berikut:
1. Alasnya berbentuk segi empat
2. Memiliki 4 buah sisi yang berbentuk segitiga
3. Memiliki 4 buah rusuk yang sama panjang 4. Mempunyai 1 titik puncak
Bangun ruang yang dimaksud adalah....
A. Balok B. Kubus
C. Prisma segitiga D. Limas segi empat
17. Perhatikan sifat bangun ruang berikut:
1) Memiliki alas berbentuk lingkaran 2) Memiliki titik puncak
3) Memiliki 2 sisi 4) Memiliki 1 rusuk 5) Memiliki 1 titik sudut
Bangun ruang yang dimaksud adalah....
A. Tabung B. Kerucut C. Limas segitiga D. Prisma segitiga
18. Perhatikan jaring-jaring bangun ruang berikut!
Pada gambar di atas, yang merupakan jaring- jaring kubus adalah nomor …
A. 1, 2, 3, 4 B. 1, 2, 4, 6 C. 2, 3, 5, 6 D. 1, 2, 4, 5
19. Perhatikan jaring-jaring bangun ruang berikut!
Jaring-jaring kerucut yang benar ditunjukkan oleh nomor....
A. 1, 3, dan 5 B. 2, 3, dan 4 C. 3, 4, dan 5 D. 1, 2, dan 5
20. Andi mempunyai kardus berbentuk kubus yang mempunyai panjang sisi 40 cm. Volume kubus milik Andi adalah .... cm³
A. 64.000 B. 54.000 C. 16.000 D. 1.600
21. Volume sebuah bak mandi berbentuk balok adalah 1.800 dm³. Jika panjang dan lebar bak mandi tersebut adalah 15 dm dan 10 dm, maka tinggi bak tersebut adalah ....
A. 15 dm B. 18 dm C. 13 dm D. 12 dm
22. Volume sebuah balok adalah 5 kali volume kubus. Jika panjang sisi kubus adalah 10 cm.
Maka volume balok tersebut adalah ....
A. 500 cm³ B. 5.000 cm³ C. 5.000 dm³ D. 50.000 dm³
23. Perhatikan ciri-ciri bangun ruang berikut.
1. Mempunyai tiga sisi.
2. Tidak memiliki titik sudut
3. Mempunyai dua rusuk yang melengkung 4. Mempunyai sisi alas dan tutup berbentuk
lingkaran yang sama besar
Berdasarkan ciri-ciri di atas bangun yang dimaksud adalah...
A. Tabung B. Prisma C. Limas D. Bola
24. Perhatikan tabung berikut :
Luas selimut tabung tersebut adalah … cm2 A. 800
B. 840 C. 860 D. 880
25. Sebuah tabung mempunyai jari-jari 7 cm dan tinggi 15 cm. Luas selimut tabung tersebut adalah … cm2
A. 600 B. 660 C. 606
D. 666
26. Sebuah benda mirip kerucut volumenya 6.468 cm3. Jika diameternya 42 cm, maka tinggi kerucut tersebut .... cm
A. 12 B. 14 C. 15 D. 16
27. Panjang diameter sebuah kerucut 28 cm. Jika tingginya 48 cm, maka luas seluruh kerucut tersebut adalah .... cm²
A. 2.786 B. 2.816 C. 2.824 D. 2.836
28. Sebuah kerucut tingginya 27 cm. Jika volume kerucut tersebut 12.474 cm³, panjang jari- jarinya adalah … cm
A. 7 B. 14 C. 21 D. 28
29. Perhatikan gambar!
Volume gabungan bangun tersebut adalah ....
(π = 3,14) A. 1.155 cm³ B. 942 cm³ C. 1.042 cm³ D. 785 cm³
30. Perhatikan gambar berikut!
Volume gabungan bangun ruang di atas adalah .... cm3.
A. 5.000 B. 4.500
C. 4.000 D. 3.500
31. Sumber energi pada PLTMH adalah . . . . A. Air
B. Angin C. Gas alam D. Panas bumi
32. Proses penyaluran energi listrik dari pusat pembangkit listrik ke gardu-gardu induk disebut . . .
A. Sistem distribusi listrik B. Sistem transmisi listrik C. Sistem produksi listrik D. Sistem tranmigrasi listrik
33. Alat yang berfungsi untuk menaikan dan menurunkan tegangan pada pembangkit listrik adalah . . . .
A. Batu baterai B. Turbin C. Generator D. Transformator
34. Sistem distribusi listrik menyalurkan energi listrik dari . . . ke . . . .
A. Gardu induk - substasiun B. Pembangkit listrik - gardu induk C. Pembangkit listrik - rumah warga D. Gardu induk - rumah warga
35. Tegangan listrik yang sesuai dengan kebutuhan rumah tangga sebesar . . . .
A. 200 Volt B. 220 Volt C. 200 Kv D. 220 Kv
36. SUTET singkatan dari . . . .
A. Saluran Udara Transmisi Ekstra Tinggi B. Saluran Udara Transmisi Energi Tinggi C. Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi D. Saluran Udara Tegangan Energi Tinggi Perhatikan gambar!
37. Berdasarkan gambar transmisi listrik tersebut, yang terjadi pada nomor 1 adalah...
A. Pembangkit listrik dimana terjadi perubahan energi menjadi energi listrik.
B. Transformator penaik tegangan guna menaikkan tegangan hingga 500 KV.
C. Melalui SUTET di gardu Induk listrik dialirkan, guna mengurangi energi listrik yang terbuang melalui panas pada kabel.
D. Melalui gardu distribusi tegangan diturunkan sesuai kebutuhan di rumah.
38. Perhatikan gambar!
Nomor 1 – 3 – 4 – 5 berturut - turut adalah...
A. Pembangkit listrik - SUTET- transformator penaik tegangan- gardu distribusi
B. Pembangkit listrik - transformator penaik tegangan- gardu - SUTET -distribusi C. Pembangkit listrik - transformator penaik
tegangan- gardu distribusi - gardu induk D. Pembangkit listrik – SUTET –
transformator penurun tegangan – trafo distribusi
39. Dua komponen yang dimanfaatkan untuk membangkitkan energi listrik adalah...
A. SUTET dan Turbin B. Generator dan Turbin C. Gardu dan Trafo D. Dinamo dan Generator
40. Pembangkit Listrik Tenaga Mikro Hidro paling tepat digunakan di . . . .
A. Daerah perkotaan B. Daerah pedesaan C. Daerah kawasan industri D. Mal dan pusat perbelanjaan
41. Sumber energi listrik yang dapat habis jika digunakan terus-menerus adalah ....
A. Matahari B. Angin C. Air D. Batu bara
42. Usaha menghemat energi dapat dilakukan dengan cara ....
A. Menggunakan lampu yang banyak energi B. Menyalakan lampu biar tampak terang C. Mematikan kompor setelah digunakan D. Menggunakan alat listrik yang sama fungsinya
43. Ada beberapa sumber energi seperti berikut ! 1) Air terjun
2) Sinar matahari 3) Angin
4) Batu bara 5) Minyak bumi
Sumber energi yang merupakan energi alternatif adalah ....
A. (1), (2), dan (4) B. (1), (3), dan (4) C. (1), (2), dan (3) D. (3), (4), dan (5)
44. Dampak dari pemborosan energi bagi lingkungan adalah....
A. Merugikan penduduk lainnya B. Menimbulkan polusi
C. Boros biaya D. Hewan punah
45. Kekurangan menggunakan energi listrik berbahan bakar fosil adalah …
A. Bahan bakar yang mudah digunakan B. Bahan bakar yang akan habis
C. Mampu menghasilkan listrik dalam jumlah besar
D. Berkemampuan sebagai sumber listrik dunia
46. Globalisasi adalah proses …
A. Masuknya budaya asing dalam suatu negara
B. Rasa nasionalisme tiap negara semakin tinggi
C. Kehidupan ekonomi dibatasi oleh batas wilayah
D. Bersatunya negara-negara ke dalam sistem global
47. Nilai-nilai sosial dalam masyarakat menjadi semakin luntur karena globalisasi. Hal tersebut ditandai dengan ....
A. Tingginya semangat gotong royong B. Sikap individualistis mulai terkikis C. Tradisi masyarakat masih dipertahankan D. Munculnya sikap egois atau
mementingkan diri sendiri
48. Munculnya globalisasi sebenarnya diawali dengan . . . .
A. Lembaga dunia seperti IMF dan Bank Dunia
B. Perdagangan masyarakat Tiongkok dan India
C. Penjajahan bangsa Eropa
D. Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi
49. Kelompok Jaipongan Indonesia mengajarkan tarian tradisional Indonesia kepada mahasiswi
tinggi seni tari Vietnam. Kedua negara ASEAN di atas melakukan kerjasama dibidang…
A. Politik B. Ekonomi C. Pendidikan D. Pertahanan
50. Untuk membantu meringankan penderitaan negara-negara yang ditimpa bahaya kelaparan akibat perang dan bencana alam merupakan tugas dari ...
A. IMF B. WTO C. FAO D. IBRD
51. Salah satu tujuan didirikannya International Monetary Fund (IMF) adalah ... .
A. Membantu negara anggota yang kesulitan ekonomi
B. Mengurangi atau menghilangkan bea tarif yang menghambat perdagangan
C. Menghindarkan persaingan untuk membiayai program pembangunan, terutama bagi negara-negara berkembang D. Memberikan sumbangan untuk membiayai program pembangunan, terutama bagi negara-negara berkembang
52. Berikut ini merupakan bentuk kerja sama ekonomi antarnegara, kecuali ...
A. Perdagangan antarnegara
B. Penyelenggaraan dan penerimaan jasa atau penanaman modal
C. Pinjam meminjam modal antarnegara D. Menerima devisa berupa uang asing
53. Salah satu dampak kerja sama ekonomi adalah meningkatkan produktivitas negara.
Peningkatan produktivitas ini dapat mengurangi ... .
A. Pengangguran B. Pendapatan negara C. Devisa
D. Pinjaman
54. Agar Indonesia mampu bersaing dengan produk-produk luar negeri, maka Indonesia sebaiknya …
A. Menambah berbagai jenis produk B. Meningkatkan penggunaan tenaga kerja C. Menambah modal
D. Meningkatkan kualitas barang
55. Untuk mempercepat pertumbuhan ekonomi, perdamaian dan stabilitas sosial merupakan …
A. Prinsip ASEAN B. Tujuan ASEAN C. Azas ASEAN
D. Perkembangan ASEAN
56. IRRI (International Rice Research Institute) didirikan di negara ...
A. Filipina B. Thailand C. Malaysia D. Indonesia
57. Contoh kerjasama ASEAN di bidang budaya adalah ...
A. Pemberian beasiswa dosen untuk berkuliah di negara ASEAN
B. Pemberantasan narkoba di ASEAN
C. Pementasan tari tradisional negara-negara ASEAN
D. Pelatihan militer bersama
58. Contoh kerjasama ASEAN dibidang ekonomi adalah ...
A. APEC B. AFTA C. OPEC D. ZOPFAN
59. Salah satu contoh sikap yang bijak terhadap pengaruh asing masuk ke Indonesia adalah …
A. Menggunakan sepenuhnya pengaruh asing yang masuk
B. Menolak sepenuhnya pengaruh asing yang masuk
C. Tidak peduli terhadap pengaruh asing yang masuk
D. Menerima pengaruh asing apabila sesuai dengan kepribadian bangsa
60. Salah satu budaya luar yang dapat mengancam jati diri bangsa adalah hedonisme. Hedonisme merupakan ..
A. Paham yang menganggap budaya sendiri paling baik
B. Paham yang memetingkan kepentingan pribadi atau kelompoknya
C. Paham yang mementingkan kesenangan dan gaya hidup hura-hura
D. Paham yang menganggap negara sendiri paling baik
BAHASA INGGRIS
Question number 61 – 65 based on the text!
There was once a boy who lived in a village.
His family owned many sheep. If a wolf came near, he needed to call for help. His sheep stayed on d hill near the village. One day, he thought on a trick he could play on the people who lived in the village. He ran and crying out for help. He shouted, “Wolf! Wolf! Come and help!” The villagers heard him crying and thought that they had to help. So, the villagers ran to help him.
They would try to help him and protect his lambs.
However, when the villagers got there, the boy laughed at them. There was no wolf there. He thought it was funny. Then another day the boy tried the same trick. Once again, the villagers come to help him out, and the boy laugh at them.
Then one day, a wolf really did come and it started chasing the lambs. In great fright, the boy ran for help. “Wolf! Wolf!” he screamed. “There is a wolf! Help! Please! Help! Please!” All the villagers heard him, but they thought he was pulling another trick, and the shepherd-boy lost all his sheep. When the people found out they were sorry, but they told the boy it was his fault.
That is the kind of thing that happens to people who lie. Even when they tell the truth, no one believes them.
61. What was the job of the boy?
A. Shepherd B. Farmer C. Breeder D. Carpenter
62. What did the boy thing one day?
A. How to keep his lambs that day B. Giving food for the lambs everyday
C. A trick he could play on the people who lived in the village
D. Ask the villagers to help him protect his lambs
63. Did the boy do the same trick another day?
A. Yes, he did B. No he didn’t C. Yes, he do D. No, he don’t
64. What did happen when the wolf really did come?
A. All the villagers come to help him
B. All the villagers come to protect his lambs C. No one come to help because they are
very busy
D. No one come to help because they thing the boy pulling another trick
65. The message of the story above is … A. Don’t challenge the wolf
B. Be careful with the wolf
C. If you lie, no one believe you even you tell the truth.
D. Never ask help from the villagers, they wouldn’t help you
66. Celebes is to the … of Borneo.
A. West B. East C. North D. South
67. Indonesia is in the … Asia region.
A. Northeast B. Northwest C. Southeast D. Southwest
68. The sun set at the … side.
A. West B. East C. North D. South
69. Penguins live in the … pole.
A. West B. East C. North D. South
70. … is between north and west
A. Northeast B. Northwest C. Southeast D. Southwest
71. The weather today is … yesterday.
A. As hot as B. Hotter C. Hottest D. More hot
72. My sister always be the first rank in her class, and so do I. I am … my sister.
A. As same as B. As pretty as C. As nice as D. As smart as
73. My new job is … than my old job.
A. Better B. Best C. Gooder D. Goodest
74. Mathematic is the … subject for me.
A. Difficulter B. Difficultest C. More difficult D. Most difficult
75. Your tea is not too sweet. My tea is very sweet. There is … sugar in your tea and there is … sugar in my tea.
A. More-fewer B. Fewer-more C. Less-more D. More-less
