• Tidak ada hasil yang ditemukan

KURSUS BAHASA INGGRIS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "KURSUS BAHASA INGGRIS"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

www.thespeechenglish.id THE SPEECH

ENGLISH

Paling Cepat, Mudah, dan Menyenangkan

GARANSI 100%

UANG KEMBALI

KURSUS

BAHASA

INGGRIS

(2)

kursus bahasa inggris dengan metode

tercepat dan termudah di Indonesia, dijamin!!

Menjamin pese a kursus dari kondisi bahasa Inggris seadanya -bahkan

dari nol sekalipun- untuk bisa

menjadi seorang pembicara publik dan komunikator efektif dalam berbagai situasi pada forum internasional. Kemampuan presentasi dalam bahasa Inggris dengan benar ini akan sudah dimiliki oleh pese a sejak minggu pe ama.

14 Minggu

Biaya pendidikan akan segera kami kembalikan 100% jika pese a telah mengikuti program selama 2 minggu dengan urutan yang benar, namun;

1. Tidak merasa cocok dengan metode yang kami gunakan, 2. Tidak merasakan perkembangan hasil yang signi kan.

TUJUAN KURSUS

GARANSI 100%

UANG KEMBALI

DURASI BELAJAR

PENJELASAN

GARANSI

(3)

Saat ditanya apa tujuan orang-orang ingin belajar bahasa Inggris, hampir semua pasti akan menjawab “agar bisa berkomunikasi lancar dengan banyak

orang dari seluruh dunia”.

DASAR

PEMAHAMAN

“Tapi tahukah Anda bahwa

kemampuan berbahasa

itu ternyata sangat berbeda

dengan keterampilan berkomunikasi?”

(4)

Janganlah kita membahas dulu tentang bahasa Inggris.

Dalam bahasa Indonesia saja (kita yang sejak lahir dan tiap hari berbicara secara fasih dalam bahasa Indonesia) apakah sudah otomatis akan terjamin untuk bisa:

1. Merasa nyaman dan menarik saat harus berpidato di depan umum?

2. Meyakinkan calon pembeli saat kita sedang berjualan produk kita?

3. Mempresentasi masalah teknis yang rumit kepada audience di luar bidang pekerjaan kita?

4. Menciptakan suasana komunikasi yang lancar, mengalir dan menyenangkan dengan siapapun?

5. Menyelesaikan kon ik saat terjadi salah paham?

Tentunya tidak otomatis bisa kan? Walau pun kita menyampaikannya dalam bahasa Indonesia kepada audience yang juga orang Indonesia.

Nah, bagaimana jika kita harus menyampaikannya di depan audience atau pendengar orang yang hanya menge i bahasa Inggris saja? Pasti kesulitan kita akan menjadi berlipat ganda, bukan?

“Berangkat dari pemahaman inilah akhirnya Founder mendirikan lembaga kursus keterampilan berkomunikasi dalam bahasa Inggris

dengan nama 'The Speech English'”

Logika

Sederhana

(5)

"The Speech English" menawarkan berbagai jenis paket kelas - online atau o ine- sesuai dengan kebutuhan. Berupa;

1. Kelas rutin 2. Pelatihan 3. Program aplikasi.

Materi yang diajarkan adalah banyak hal yang terkait dengan keterampilan berkomunikasi dalam Bahasa Inggris: grammar, percakapan, hingga skill komunikasi.

BENTUK KELAS

Ÿ Exclusive, kelas kecil, dan terbatas.

Ÿ 100% online melalui Zoom meeting, program aplikasi, dan WhatsApp.

Ÿ Pendampingan available 24 jam

TIM PENGAJAR

Program belajar dan kelas pelatihan ini akan diajar oleh team pengajar yang kompeten di bidang Bahasa Inggris, pembicara publik dan keterampilan berkomunikasi.

Baik guru lokal maupun native teacher.

TARGET PESERTA

Ÿ Pelajar (13 tahun ke atas) Ÿ Umum (Karyawan, profesional

dan pengusaha)

Ÿ Personal maupun komunitas Ÿ Perusahaan

Ÿ Instansi.

PRODUK

& JASA

(6)

SILABUS

1. Memahami konsep urutan ideal belajar English,

2. Memahami dasar alur berpikir sederhana.

3. Memahami cara menyusun pidato, 4. Memahami cara mendengar dan

memperkaya vocab

5. Memahami konsep dasar English grammar

I

Outline Dra ing

Listening skill Grammar Active sentences Passive sentences Complete Clause Preposition

1. Memahami urutan menulis pidato 2. Memahami teknik menyampaikan pidato 3. Mengenal formulasi menjawab pe anyaan

spontan

II

Podcasting Impromptu Speech

Writing skill Reading skill Speaking skill Grammar Appositive Multiple clauses Reduced clauses

1. Memahami teknik riset data 2. Memahami teknik dasar presentasi 3. Memahami teknik dasar menjual 4. Menguasai teknik dasar be anya dan

menjawab

5. Menghilangkan kebiasaan mengucap “ mmm”

III

Presentasi Bisnis Grammar Inve ed Subjects and

Verbs Subjects/Verbs

Agreement

1. Memahami dasar penggunaan alat peraga, 2. Memahami teknik dasar mempengaruhi

audience.

IV

Presentasi Tour Grammar

Parallel Comparative/Superlative Forms of Verb

1. Memahami pola berkomunikasi dalam keluarga

2. Memahami teknik dasar memberikan evaluasi

V

Giving Feedback

Presentasi Parenting Grammar Nouns Pronouns Adjectives Adverbs

1. Memahami teknik dasar penyusunan cerita 2. Memahami teknik menyampaikan cerita

VI

Story Telling Grammar

A icles Prepositional verbs Usage

MINGGU TARGET SKILL

CONVERSATION GRAMMAR

Salah satu silabus The Speech English

Silabus Paket 3. Keterampilan Berkomunikasi

“THE SPEECH ENGLISH” (TAHAP 1)

Kursus online ini be ujuan untuk mempersiapkan

kompetensi keterampilan pese a sebagai “Komunikator

Efektif”di berbagai situasi pada skala internasional

(7)

MINGGU TARGET SKILL

CONVERSATION GRAMMAR

1. Memahami manfaat humor dalam sebuah pidato

2. Memahami teknik penempatan humor dalam sebuah pidato, 3. Memahami teknik penyampaian humor.

VII

Humorous Speech Grammar

Try Out the Grammar TOEFL

1. Memahami urutan penyusunan pidato proposal.

2. Memahami 6 langkah penyampaian pidato proposal.

VIII

Presentasi Proposal Mastering grammar and Pronunciation

1. Memahami teknik penyusunan pidato piramida terbalik.

2. Memahami teknik penyampaian efektif piramida terbalik.

IX

Pidato Piramida Terbalik. Mastering grammar and Pronunciation

1. Memahami prinsip mengkomunikasikan infromasi teknis rumit kepada audience awam.

2. Membangun sebuah penyampaian menarik atas prinsip tersebut.

3. Memahami alat peraga Power Point sebagai pendukung.

X

Pidato Teknis kepada Auidience Non-Teknis

Mastering grammar and Pronunciation

1. Memahami dasar-dasar memberikan pelatihan.

2. Memahami dasar-dasar membangun suasana kelas yang menyenangkan.

XI

Pidato Pelatihan Sales Mastering grammar and

Pronunciation

1. Memahami teknik dasar penyusunan pidato motivasi.

2. Memahami teknik dasar penyampaian pidato motivasi.

XII

Pidato Motivasi Mastering grammar and

Pronunciation

1. Review semua materi 2. Penutupan

XIII

Semua materi Semua materi

1. Mempraktekkan semua materi yang sudah dipelajari,

2. Merasakan pengalaman menjadi pembicara public dalam sebuah webinar berbahasa Inggris,

3. Menjadi inspirasi bagi banyakorang bahwa belajar skill komunikasi dalam bahasa Inggris itu ternyata mudah.

XIV

Menjadi Pembicara Webinar

Semua materi

(8)

1. Otoritas Jasa Keuangan (OJK) 2. Dewan Perwakilan Rakyat (DPR RI) 3. Kementerian Kesekretariatan Negara 4. Kementerian Tenaga Kerja 5. Kementerian BKKBN

6. Kementerian Pendidikan Nasional 7. Kementerian Komunikasi dan Informatika 8. Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan

Perlindungan Anak

9. Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan 10. Komite Pengawasan Persaingan Usaha (KPPU) 11. PT Kimia Farma

12. PT Wardah 13. PT Surya Citra Media 14. PT Plaza Toyota 15. PT Advanced Security 16. PT A ha Prima Putra Prope y 17. PT Petrosida

18. PT Tunas Widji Inti Nayo ama 19. Lo ema Indonesia 20. Fakultas Kehutanan UGM 21. FIP Unila Lampung 22. KAGAMA DKI JAKARTA 23. KAGAMA LAMPUNG 24. KAGAMA JAWA TIMUR 25. KAGAMA JAWA TENGAH 26. KAGAMA YOGYAKARTA 27. Pa ai Kebangkitan Bangsa 28. Pa ai Keadilan Sejahtera 29. International Animal Rescue 30. Taman Baca Inovator 31. Lembaga Pendidikan Nurul Fikri 34. Yayasan Bunda Hati Kudus 35. Dan lain sebagainya.

KLIEN

KAMI

(9)
(10)

Pe ama kali Founder belajar bahasa Inggris adalah pada Tahun 1995 saat duduk di bangku kelas 1 SMP.

Pada waktu itu, Founder termasuk siswa yang rajin membaca untuk mempelari semua materi di buku paket yang dibagikan oleh pihak sekolah. Baik selama jam pelajaran di kelas, maupun saat dia belajar mandiri di rumah.

Pepatah "Practice makes it pe ect" digenggamnya dengan kuat selama belajar dan berlatih berbahasa Inggris semenjak awal tersebut.

Sejarah THE SPEECH ENGLISH

“Namun anehnya, setiap kali Founder mencoba praktek berbicara dalam bahasa Inggris, tidak ada siapa pun yang bisa memahaminya.”

Begitu juga saat orang lain berbicara dalam bahasa Inggris, Founder pasti akan sangat kesulitan dalam memahaminya. Begitu seterusnya dari SMP, SMA, hingga saat kuliah. Saking frustrasinya, sampai akhirnya terpatri di keyakinan bahwa pelajaran Bahasa Inggris memang suatu hal yang sangat susah dan tidak mungkin untuk dimenge i olehnya.

Pada tahun 2015, setelah mengambil kursus di berbagai lembaga bahasa Inggris -mulai dari yang termurah sampai yang termahal di Indonesia- akhirnya Founder bisa mengawali pengalamannya untuk bisa berbahasa dengan benar bersama teman-teman sesama pese a kursus dan juga beberapa orang asing yang ditemuinya.

(11)

Namun sayangnya, walaupun sudah menguasai materi bahasa Inggrisnya, dalam praktek berbicara, Founder masih banyak mengalami kesulitan untuk bisa percaya diri dan nyaman berkomunikasi dengan orang asing. Hal terjadi karena Founder belum tahu benar apa yang harus disampaikan dan bagaimana cara menyampaikan ide dalam pikirannya. Terutama dalam situasi- situasi khusus, misalnya; saat be emu orang baru, saat mempresentasikan sesuatu, atau saat mengklari kasi suatu masalah. Hingga akhirnya malah sering berujung pada terjadinya kesalahpahaman dan kehilangan banyak peluang.

Dari kondisi itulah, Founder kemudian menyadari bahwa ternyata belajar berbahasa Inggris saja belumlah cukup. Kemampuan berbahasa seharusnya juga didukung oleh keterampilan berkomunikasi.

Selanjutnya, Founder memutuskan belajar di salah satu organisasi - tentang keterampilan berkomunikasi dan kepemimpinan- terbesar di dunia (beranggotakan sekitar 364.000 orang yang terhubung di 145 negara), dan mencapai gelar te ingginya di lembaga itu dalam kurun waktu yang relatif cepat, yaitu hanya dalam waktu 3 tahun saja.

Berikutnya, setelah menguasai keterampilan berkomunikasi efektif dalam bahasa Inggris dan dengan nyaman bisa mempraktekkan kemampun ini kepada siapa pun, Founder justru menjadi penasaran dan tergerak untuk terus mencari tahu mengapa selama 20-an tahun sebelumya dia mengalami banyak kesulitan dalam mempelajari bahasa Inggris.

Sampai akhirnya, Founder menyadari bahwa ternyata proses belajar yang dilakukannya sejak SMP itu memang sudah salah dari awal, -baik secara urutan maupun metode belajarnya.

“”Itulah yang ternyata membuatnya mengalami banyak kesulitan belajar dan mempraktekannya.”

(12)

Keyakinannya tentang “practice makes it pe ect” langsung runtuh karena Founder telah membuktikan sendiri bahwa pepatah yang sebenarnya dialaminya adalah “practice makes it permanent”.

Jadi, jika memang awal belajarnya sudah terlanjur salah, proses latihan selanjutnya pun hanya akan membuat kesalahan itu menjadi semakin parah dan permanen.

Padahal kalau menempuh cara yang benar, belajar bahasa Inggris itu seharusnya bisa sangat cepat, gampang, dan menyenangkan.

Oleh karenanya, berdasarkan pengalaman kesuksesan belajar itulah, akhirnya Founder melakukan banyak inovasi tentang metode pembelajaran terkait ketrampilan berkomunikasi dalam bahasa Inggris.

Founder memastikan bahwa metode belajar yang

dikembangkannya menggunakan urutan proses yang tepat.

Sehingga selanjutnya bisa diajarkan dengan mudah dan cepat.

1. Bisa dipraktekkan dengan efektif oleh siapa saja, 2. Dapat memperbaiki kesalahan

yang terlanjur sudah dilakukan, dan

3. Juga menghindarkan dari potensi kesulitan akut untuk pembelajar pemula.

Berangkat dari sinilah, di bawah naungan PT KITA PIKAT DUNIA, Founder kemudian memutuskan mendirikan sebuah lembaga belajar keterampilan berkomunikasi dalam bahasa Inggris dengan nama "The Speech English".

“The Speech English”

hadir sebagai solusi bagi para

pembelajar bahasa Inggris yang ingin terampil berkomunikasi efektif dan ingin cakap dalam menerapkannya di berbagai situasi pada

forum internasional.

(13)

THE SPEECH

ENGLISH

Graha Hanurata, Lantai 5 509-510 Jl. Kebon Sirih Kav 67-69 Jaka a 10340

Mobile +62 819 3170 5658 (Abi)

Phone/Fax +62 21 31924543

Email

[email protected]

www.thespeechenglish.id

Referensi

Dokumen terkait

ANALISIS HUBUNGAN PERILAKU PERUSAHAAN DENGAN KINERJA USAHA PADA INDUSTRI JASA KURSUS BAHASA INGGRIS.. DI KOTA

Permasalahan dalam penelitian ini adalah: Seberapa besar pengaruh penggunaan media audio visual terhadap minat belajar warga belajar di Lembaga Kursus Bahasa

meningkatkan jumlah siswa maka penulis tertarik untuk mengangkat judul yaitu “ UPAYA MENINGKATKAN JUMLAH SISWA LEMBAGA KURSUS BAHASA INGGRIS BROTHERHOOD PALEMBANG

penulis mengambil judul “Pe ranan Advertising dan Sales Promotion Terhadap Minat Siswa Memilih Kursus Bahasa Inggris Di LBPP LIA Palembang”. 1.2

PERAN INSTRUKTUR DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI METODE FUN LEARNING DI LEMBAGA KURSUS BAHASA INGGRIS

Dari analisis data kuesioner dapat diperoleh kesimpulan bahwa 1) kursus-kursus bahasa Inggris untuk anak usia sekolah dasar di Kabupaten Bangkalan pada umumnya

oleh karena itu peran lembaga pendidikan non formal berupa lembaga kursus dan pelatihan di bidang bahasa Inggris sangatlah penting dalam memberikan kesempatan bagi 1 Pendidikan Bahasa

Dengan perhitungan rumus analisis tetangga terdekat yang telah dilakukan, hasil pola sebaran lembaga kursus bahasa asing di Kampung Inggris masuk kedalam kategori pola seragam dispersed