• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN METODE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SISTEM PEMINDAH TENAGA KOMPETENSI MEMELIHARA TRANSMISI KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 1 GANTIWARNO KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN METODE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SISTEM PEMINDAH TENAGA KOMPETENSI MEMELIHARA TRANSMISI KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 1 GANTIWARNO KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013."

Copied!
209
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Model Penelitian Tindakan Kelas  (Suharsimi Arikunto, 2006:16)
Tabel 1. Kisi-kisi soal siklus 1
Tabel 2. Pembagian kelompok siklus I
Tabel 3. Frekuensi data prestasi belajar pada pre-test
+7

Referensi

Dokumen terkait

Adapun rumusan masalah dari penelitian ini adalah ”Apakah melalui penerapan metode Index Card Match dapat meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa arab peserta

Berdasarkan analisis data dan hasil temuan, dapat peneliti tarik kesimpulan antara lain, sebagai pembelajaran metode index card match dapat meningkatkan prestasi

Berdasarkan analisis data dan hasil temuan, dapat peneliti tarik kesimpulan antara lain, sebagai pembelajaran metode index card match dapat meningkatkan prestasi

Skripsi dengan judul “Penerapan Metode Index Card Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Hubungan antara Keadaan Awan dan Cuaca pada Siswa Kelas III SDN

Apakah penerapan metode index card match dapat meningkatkan kualitas proses belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan (PKn) kelas VII A SMP

Setelah didapat data angket peneliti perlu menjawab rumusan masalah “Apakah ada pengaruh penerapan metode Index Card Match terhadap motivasi belajar matematika

81 Pada siklus I penerapan metode Index Card Match yang dilakukan untuk meningkatkan pemahaman membaca al Qur’an khususnya tentang bacaan mad, lebih khusus pada bacaan mad thobi’i, mad

Berdasarkan penjelasan sebelumnya, tujuan dilakukan penelitian adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar dari penerapan pembelajaran index card match dengan