i
KAJIAN STILISTIKA DALAM KUMPULAN CERPEN
KARYA TERE LIYE
SKRIPSI
Oleh:
MEKAR SARI DYAH AYU P.W
K1209041
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
iii
KAJIAN STILISTIKA DALAM KUMPULAN CERPEN
KARYA TERE LIYE
Oleh:
MEKAR SARI DYAH AYU P.W
K1209041
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
ABSTRAK
Mekar Sari Dyah Ayu Pramuda Wardhani. KAJIAN STILISTIKA DALAM
KUMPULAN CERPEN KARYA TERE LIYE. Skripsi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) pemanfaatan bentuk-bentuk retorika dalam kumpulan cerpen karya Tere Liye; (2) pemakaian kosakata Bahasa Inggris dalam kumpulan cerpen
karya Tere Liye; (3) pemakaian kosakata Bahasa Jawa dalam kumpulan cerpen karya Tere Liye; (4) pemakaian idiom dalam kumpulan cerpen karya Tere Liye.
Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan adalah metode . Sumber data adalah kumpulan cerpen
karya Tere Liye cetakan ke-1. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pustaka, teknik simak, dan teknik catat. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik . Uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi teori. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis mengalir yang meliputi tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Prosedur penelitian yang dilakukan terdiri atas beberapa tahap yaitu pengumpulan data, penyeleksian data, menganalisis data yang telah diseleksi, dan membuat laporan penelitian.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) yang berwujud retorika dalam kumpulan cerpen meliputi penggunaan bahasa figuratif dan citraan. Beberapa penggunaan bahasa figuratif yang terdapat dalam pembahasan kumpulan cerpen di antaranya majas dan lambang. Adapun gaya bahasa figuratif yang berupa majas meliputi simile, hiperbola, personifikasi, metafora, ironi, sinisme, sarkasme, pars pro toto, metonimia, antitesis, epizeuksis, anafora, epistrofa, mesodiplosis, asindenton, dan erotesis. Sedangkan bentuk retorika yang berupa citraan dalam kumpulan cerpen meliputi citraan penglihatan, citraan pendengaran, citraan gerak, citraan penciuman, citraan perabaan, citraan pengecapan; (2) keunikan pemilihan dan pemakaian kosakata yaitu tampak pada pemilihan dan pemakaian kosakata bahasa Inggris; (3) keunikan pemilihan dan pemakaian kosakata yaitu tampak pada pemilihan dan pemakaian kosakata bahasa Jawa; (4) pemilihan dan pemanfaatan kosakata yang bersifat metaforis sehingga timbul kesan estetis tampak pada pemanfaatan idiom.
vii MOTTO
Kemenangan yang seindah-indahnya dan sesukar-sukarnya yang boleh direbut oleh manusia ialah menundukkan diri sendiri
(Ibu Kartini )
Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua
(Aristoteles)
Harga kebaikan manusia adalah diukur menurut apa yang telah dilaksanakan atau diperbuatnya
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk:
”Bapak (Heru Cahyono) dan Ibu (Sri Sayekti)”
“Adikku tersayang, Nareswara Sri Sunu Bagus Aji Sasadara”
“Nenek, Pakdhe To, Bulik Eka, dan Saudara-saudaraku terkasih”
”Teman terbaikku, Heni S, Messa, Nova, Darti, Lina, Mba Ane”
ix
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul ”KAJIAN STILISTIKA DALAM
KUMPULAN CERPEN KARYA TERE LIYE”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin penelitian skripsi ini.
2. Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum, Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan izin penulisan skripsi ini.
3. Dr. Kundharu Saddhono, M.Hum, Ketua Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Ilmu Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin penulisan skripsi ini.
4. Dr. Budhi Setiawan, M.Pd, selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan bimbingan, arahan serta motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
5. Drs. Purwadi, selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Bapak dan Ibu dosen Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah memberikan bekal ilmu kepada penulis selama ini.
8. Ibu Sri Sayekti yang telah memberikan restu, doa, dan kasih sayangnya yang tulus dalam perjalanan hidup ini.
9. Teman-temanku Bastind 2009 yang telah memberikan warna, semangat, dan motivasi dalam album kebersamaan kita. Semoga ini menjadi kenangan yang indah di masa yang akan datang.
10. Saudara-saudara, sahabat-sahabat, dan teman-teman Wisma Putri Kusuma Murti 3 yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang telah memberikan dukungan, motivasi, dan doa selama ini.
11. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak mungkin disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karenaa keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta, 21 Juni 2013
xi DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ... i
PERNYATAAN... ii
PENGAJUAN ... iii
PERSETUJUAN ... iv
PENGESAHAN ... v
ABSTRAK ... vi
MOTTO ... vii
PERSEMBAHAN ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR GAMBAR ... xiv
DAFTAR TABEL... xv
DAFTAR LAMPIRAN... xvi
DAFTAR SINGKATAN ... xvii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Perumusan Masalah ... 6
C. Tujuan Penelitian ... 6
D. Manfaat Penelitian ... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA A.Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan ... 8
1. Hakikat Cerpen ... 8
a. Pengertian Cerpen ... 8
b. Ciri-ciri Cerpen ... 10
c. Unsur Pembangun Cerita Pendek ... 13
1) Tema... 14
2) Alur Cerita ... 15
4) Setting/Latar ... 20
5) Sudut Pandang/Point of View ... 21
6) Gaya ... 22
7) Amanat ... 22
d. Kumpulan Cerpen ... 23
2. Hakikat Stilistika ... 24
a. Pengertian Stilistika ... 24
b. Pengertian Gaya Bahasa ... 27
c. Pengertian Retorika ... 31
d. Bentuk-bentuk Retorika ... 35
1) Bahasa Figuratif ... 36
a) Majas ... 37
b) Lambang ... 53
2) Citraan ... 54
a) Citraan Penglihatan ... 56
b) Citraan Pendengaran ... 56
c) Citraan Perabaan ... 57
d) Citraan Penciuman ... 57
e) Citraan Pencecapan ... 57
f) Citraan Gerak ... 57
e. Pemilihan dan Pemakaian Kosakata ... 57
f. Pengertian Idiom ... 62
g. Perbedaan Idiom dan Kata Majemuk ... 62
B. Penelitian Relevan... 64
C. Kerangka Berpikir ... 67
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 69
xiii
F. Validitas Data ... 72
G. Teknik Analisis Data ... 72
H. Prosedur Penelitian ... 75
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Analisis Pemanfaatan Bentuk-bentuk Retorika Kumpulan Cerpen Karya Tere Liye ... 76
B. Analisis Pemilihan atau Pemakaian Kosakata Bahasa Inggris Kumpulan Cerpen karya Tere Liye... 132
C. Analisis Pemilihan atau Pemakaian Kosakata Bahasa Jawa Kumpulan Cerpen Karya Tere Liye... 140
D. Analisis Pemanfaatan Idiom Kumpulan Cerpen Berjuta Rasanya Karya Tere Liye... 143
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan ... 149
B. Implikasi ... 150
C. Saran ... 152
DAFTAR PUSTAKA ... 154
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1 Bagan Kerangka Berpikir ... 68
2 Model Analisis Mengalir... 74
3 Diagram Skala Jenis Majas ... 118
xv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Kover Buku Kumpulan Cerpen ... Biografi Pengarang ... Tabel Data Penggunaan Majas... Tabel Data Penggunaan Lambang... Tabel Data Penggunaan Citraan... Tabel Data Penggunaan Kosakata Bahasa Inggris... Tabel Data Penggunaan Kosakata Bahasa Jawa... Tabel Data Pemanfaatan Idiom... Sinopsis Cerpen ... Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi... Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi...
xvii
