A. KOMPETENSI INTI (KI)
Teks penuh
Dokumen terkait
3.7 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, unsur kebahasaan beberapa teks descriptive lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan
Dengan kegiatan menulis kalimat, peserta didik dapat menyampaikan informasi yang tepat sesuai kosakata mengenai keadaan cuaca dengan efektif.. Dengan mengamati gambar pecahan,
1. menyebutkan peristiwa-peristiwa atau tindakan pada teks non fiksi melalui kegiatan membaca teks dengan benar. mengurutkan peristiwa dengan memperhatikan latar cerita
Menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan
Dengan membaca teks, siswa dapat menuliskan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) sebagai warga negara dengan tepat.
Dengan membaca, siswa dapat menulis pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan menusia menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dengan
Dengan kegiatan menulis kalimat, siswa dapat menyampaikan informasi yang tepat sesuai kosakata mengenai keadaan cuaca dengan efektif.. Dengan kegiatan mempersiapkan festival makan khas
Dengan membaca, siswa dapat menulis pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan menusia menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dengan
