KONSEPTUAL DAN OPERASIONAL
Chika Fia Rahmawati (1505747) PGSD/FIP
Chikafia84@gmail.com
Menurut Singarimbun dan Efendi (2008: 43), definisi konseptual adalah pemaknaan dari konsep yang digunakan, sehingga memudahkan peneliti untuk mengoperasikan konsep tersebut di lapangan. Menurut Sugiyono (2012: 31), definisi operasional adalah penentuan konstrak atau sifat yang akan dipelajari sehingga menjadi variabel yang dapat diukur. Definisi operasional menjelaskan cara tertentu yang digunakan untuk meneliti dan mengoperasikan konstrak, sehingga memungkinkan bagi peneliti yang lain untuk melakukan replikasi pengukuran dengan cara yang sama atau mengembangkan cara pengukuran konstrak yang lebih baik.
Menurut Singarimbun dan Efendi (2002: 46), definisi operasional atau mengoperasionalisasi variabel adalah petunjuk bagaimana suatu veriabel diukur, dengan membaca definisi operasional dalam penelitian maka diketahui baik buruknya variabel tersebut. Kita bisa meneliti apa saja kemampuan dan perkembangan peserta didik melalui 2 metode ini. Kita bisa lihat dari segi kognisi, metakognisi, self thingking, afeksi, psikomotor,dll.
Daftar Pustaka:
Abdul, Dindin. (2015). Perkembangan Metakognitif Dan Pengaruhnya Pada Kemampuan Belajar Anak. Diakses dari
http://file.upi.edu/Direktori/KD- TASIKMALAYA/DINDIN_ABDUL_MUIZ_LIDINILLAH_(KD-TASIKMALAYA)-197901132005011003/132313548%20-%20dindin
%20abdul%20muiz%20lidinillah/Perkembangan%20Metakognitif.pdf. Pada 13 Maret 2017
Desmita.(2006).Psikologi Perkembangan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya Jonassen, D.(2000). Toward a Design Theory of Problem Solving To Appear in
Educational Technologi : Research and Depelopement. [online] http://www.coe.missouri.edu/~jonassen/PSPaper%20 final.pdf
