• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMASARAN TOYOTA KIJANG INNOVA MELALUI PENDEKATAN EXPERIENTIAL MARKETING

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PEMASARAN TOYOTA KIJANG INNOVA MELALUI PENDEKATAN EXPERIENTIAL MARKETING"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

(1)

!

"

!

#

$

$

%

&

&

&

! "

#

$

%

'

%

(

%

) "

%

*

!

"

!

+

%

&

,

%

&

(2)

-

%

&

+,-%.

/

'

'

!

.

"

#

!

# $

!

#

%

&'((()

$

/

"

#

*

&'((+)

!

#

!

,

&

)

,

#

!

"

&

)

-

-

#

.

# $

--

/

-

-

!

# $

-

, -

,

-# .

!

!

!

! /!

!

!

! "

#

!

-

-!

0

!

122

/3

!

0

#

,

%

--

# 0 -

"

(3)

,

/

# 5

-"

!

!

# 6

,

!

0

#

0.

/

--

!

#

7

#

%

"

%

*

%

&

788

#

#

#

# 89

8

: ; :

#

)

"

-

# <

-

-

#

0

1

2

$

3

%

2

&

788

#

#

8

:

8'((+8( 8 ;

:"

:

#

)

0

#

4

"

)

5

&

788

#

#

8

:

8'((+8( 8 ;

:"

: #

)

"

(4)

#

6

-# <

-

-&$

,

7 '((2)

7

# $

-,

&* - ,

7 '((2)#

-

/

-

!

8

8

!

8

8

%

-!

!

,

!

#

$

$

"

7

#

9

:9

)

&

)

/

#

,

,

%

,

"

!

# 6

"

# $

&

)

!

# 6

, "

/

&

)

,

,

#

'#

-6

(5)

! "

#

4#

&

)

#

>#

'

:' )

# <

#

:' )

#

+#

+

?

+

)

-# $

&

,

,

)

!

"

# 6

;

-

#

@

,

?

+

A

# ?

9

A

?

+

A, ?

-

A

?

+

A,

?

'

A

?

+

A=

?

+

A

# &

788

#

#

#

# 89

8

: ; :

#

)

$

/

/

#

!

!

,

#

0.%.

1

0.%.%

+!2+

!

1

-

-&

@

"

,

, '(((7>(>)#

/

# <

!

"

#

(6)

! #

-&6

, '(('7'4 )#

&@

,

# B *

,

,

6

7'((C),

7

)

! D )

--

D )

+

D )

.

D )

D -)

9

D )

D

)

<

-0.0

+ !2

3

0.0.%.

+4 !

+ !2

3

6

!

/

@

$"

<7 1'

=

=

#

7

)

, )

,

)

,

)

5.

! "

6

!

0

53 $

0

'((E# $

,

2

,

2

!

/

-&

)

#

6.

/

6.%

!22 7 !

+ 1+8

1 8

,

9 !2

!! :

1+8

(7)

1+8 %.

1

; + +!

!

(

!

< %=

3 6

=

$ 6 =

F $

/ $$

&+) $ &>) G &4) $ &') $ $ & )

6

" F / 1 &>+) C

&C>) / / / '+ (1 >,4C

6 C &4() 4 & ') / / / 1 >' >,CC

$ / ! ! " >,+

6

F / ' & () / / / / ' ( +,((

6 / / / / / / / /

$ / ! ! 6 +,((

6 F / / 4 & ') / / / 4 ' >,((

6 / / / / / / / /

$ / ! ! >,((

* " F / > &'() C

&C>) / / / '( E> >,'(

6 / / / / / / / /

$ / ! ! " " >,'(

F / &+) ' &E) / / / 4 4 >,44

6 / ' &E) / / / ' E >,((

$ / ! ! >, C

$ / 6 >,42

$ 7 <

@

&6 )

/

,

!

>,42#

@

,

>,' = +,((

! # 0

"

!

(8)

1+8 0.

1

; + +!

!

(

!

< 0=

3

6

=

$

6

=

F

$

/

$$

&+)

$ &>)

G &4)

$

&')

$ $ & )

6'

"

F

/

4

&C+)

'

&>E)

/

/

/

'+

4

>,+'

6

E

&>()

&>)

/

/

/

1

>>

>,EE

$

/

!

!

"

>,2(

6

F

/

&+)

&>)

/

/

/

'

1

>,+(

6

/

/

/

/

/

/

/

/

$

/

!

!

6

>,+(

6

F

/

&+)

' &E)

/

/

/

4

4

>,44

6

/

/

/

/

/

/

/

/

$

/

!

!

>,44

*

"

F

/

(

&+()

1 &4C)

&4)

/

/

'(

E1

>,>+

6

/

/

/

/

/

/

/

/

$

/

!

!

"

"

>,>+

F

/

'

& ()

&>)

/

/

/

4

>

>,CC

6

/

' &E)

/

/

/

'

E

>,((

$

/

!

!

>,44

$

/

6 '

>,>C

$

7 <

<

&6')

/

,

/

>,>C# @

,

>,' = +,((

! #

"

!

"

!

0

(9)

1+8 5.

1

; + +!

!

(

!

< 5=

3 6

=

$ 6 =

F $

/ $$ &+) $ &>) G &4) $ &') $ $ & )

64

" F / 1 &>+) C

&C>) / / / '+ (1 >,4C

6 > &'() + &'() / / / 1 >( >,>>

$ / ! ! " >,>>

6

F / ' & () / / / / ' ( +,((

6 / / / / / / / /

$ / ! ! 6 +,((

6 F / / 4 & ') / / / 4 ' >,((

6 / / / / / / / /

$ / ! ! >,((

* " F / C &4()

4

&+') &4) / / '( E+ >,'+

6 / / / / / / / /

$ / ! ! " " >,'+

F / &+) ' &E) / / / 4 4 >,44

6 / ' &E) / / / ' E >,((

$ / ! ! >, C

$ / 64 >,42

$ 7 <

6

&64)

/

,

!

"

!

/

>,42#

, !

/

!

"

"

,

"

(10)

1+8 6.

$

/

0

&6>)

3 6

=

$ 6 =

F $

/

$$ &+) $ &>) G &4) $ &') $ $ & )

6>

" F /

>

&2() &>>) / / / '+ > >,+C

6 C &4() 4 & ') / / / 1 >' >,CC

$ / ! ! " >,C

6

F / &+) &>) / / / ' 1 >,+(

6 / / / / / / / /

$ / ! ! 6 >,+(

6 F / / 4 & ') / / / 4 ' >,((

6 / / / / / / / /

$ / ! ! >,((

* " F /

( &+()

(

&>() / / / '( 1( >,+(

6 / / / / / / / /

$ / ! ! " " >,+(

F / &+) ' &E) / / / 4 4 >,44

6 / ' &E) / / / ' E >,((

$ / ! ! >, C

$ / 6 > >,4+

$ 7 <

@

&6>)

,

!

"

/

!

"

,

6

,

6

, *

"

,

!

0

!

/

>,4+# @

,

>,' =

+,((

! #

1+8 >.

$

/

0

&6+)

3 6

= $ 6 = F $

/

$$ &+) $ &>) G &4) $ &') $ $ & )

6+

" F /

>

&2() &>>) / / / '+ > >,+C

6 E &>() &>() / / / 1 >> >,EE

$ / ! ! " >,2'

6

F / &+) &>) / / / ' 1 >,+(

6 / / / / / / / /

$ / ! ! 6 >,+(

6 F / &+) ' &E) / / / 4 4 >,44

6 / / / / / / / /

$ / ! ! >,44

* " F / 1 &>+) &>>) / / / '( E1 >,>+

6 / / / / / / / /

$ / ! ! " " >,>+

F / &+) ' &E) / / / 4 4 >,44

6 / ' &E) / / / ' E >,((

$ / ! ! >, C

(11)

$ 7 <

<

&6+)

/

,

!

"

!

/

>,>4# @

,

>,' = +,((

! # @

!

"

!

0

#

6.0.

!22 7 !

+ 1+8

1 8

,

9 !2 !! :

1+8

1

.

1+8 ).

$

/

0

&

)

3 6 $ 6 F

$

/ $$ &+) $ &>) G &4) $ &') $ $ & )

" F /

+ &2+)

(

&>() / / / '+ + >,C(

6 2 &4+) ' &E) / / / 1 >4 >,22

$ / ! ! " >,CE

6

F / ' & () / / / / ' ( +,((

6 / / / / / / / /

$ / ! ! 6 +,((

6 F / ' & () &>) / / / 4 > >,CC

6 / / / / / / / /

$ / ! ! >,CC

* " F /

4

&C+) 2 &'E) / / / '( 14 >,C+

6 / / / / / / / /

$ / ! ! " " >,C+

F / 4 & +) / / / / 4 + +,((

6 / &>) &4) / / ' 2 4,+(

$ / ! ! >,'+

$ / >,CC

$ 7 <

&

)

!

!

"

!

/

>,CC#

!

,

(12)

1+8 '.

1

; + +!

!

(

!

< 0=

3 6 $ 6 F

$

/ $$ &+) $ &>) G &4) $ &') $ $ & )

'

" F /

( &+()

+

&C() / / / '+ ( >,>(

6 > &'() + &'() / / / 1 >( >,>>

$ / ! ! " >,>'

6

F / &+) &>) / / / ' 1 >,+(

6 / / / / / / / /

$ / ! ! 6 >,+(

6 F / &+) ' &E) / / / 4 4 >,44

6 / / / / / / / /

$ / ! ! >,44

* " F / 2 &4+)

4

&+>) / / / '( E2 >,4+

6 / / / / / / / /

$ / ! ! " " >,4+

F / &+) ' &E) / / / 4 4 >,44

6 / ' &E) / / / ' E >,((

$ / ! ! >, C

$ / ' >,4+

$ 7 <

@

& ')

-

,

/

,

!

"

!

/

>,4+# 0

!

-

!

0

#

1+8 *.

1

; + +!

!

(

!

< 5=

3 6 $ 6 F

$

/ $$ &+) $ &>) G &4) $ &') $ $ & )

4

" F / + &'+) 2 &CE) 4 &1) / / '+ (' >,(E

6 ' & () 2 &'E) / / / 1 4E >,''

$ / ! ! " >, +

6

F / &+) &>) / / / ' 1 >,+(

6 / / / / / / / /

$ / ! ! 6 >,+(

6 F / / ' &E) &4) / / 4 4,CC

6 / / / / / / / /

$ / ! ! 4,CC

* " F / C &4() &>>) 4 &1) / / '( E4 >, +

6 / / / / / / / /

$ / ! ! " " >, +

F / &+) &>) &4) / / 4 ' >,((

6 / ' &E) / / / ' E >,((

$ / ! ! >,((

$ / 4 >,(1

$ 7 <

& 4)

,

(13)

!

"

,

, "

"

!

0

#

1+8 &.

1

; + +!

!

(

!

< 6=

3 6 $ 6 F

$

/ $$ &+) $ &>) G &4) $ &') $ $ & )

>

" F / 4 &C+) ' &>E) / / / '+ 4 >,+'

6 > &'() + &'() / / / 1 >( >,>>

$ / ! ! " >,>E

6

F / &+) &>) / / / ' 1 >,+(

6 / / / / / / / /

$ / ! ! 6 >,+(

6 F / &+) ' &E) / / / 4 4 >,44

6 / / / / / / / /

$ / ! ! >,44

* " F / 1 &>+) &>>) / / / '( E1 >,>+

6 / / / / / / / /

$ / ! ! " " >,>+

F / &+) ' &E) / / / 4 4 >,44

6 / ' &E) / / / ' E >,((

$ / ! ! >, C

$ / > >,4E

$ 7 <

<

& >)

,

/

,

!

/

>,4E# @

,

>,'

= +,((

! #

1+8 %?.

1

; + +!

!

(

!

< >=

3 6 $ 6 F

$

/ $$ &+) $ &>) G &4) $ &') $ $ & )

+

" F / + &'+) &>>) > & ') / / '+ E 4,'>

6 / 1 &4C) / 1 4C >,((

$ / ! ! " 4,C'

6

F / &+) &>) / / / ' 1 >,+(

6 / / / / / / / /

$ / ! ! 6 >,+(

6 F / &+) ' &E) / / / 4 4 >,44

6 / / / / / / / /

$ / ! ! >,44

* " F / > &'() ' &>E) > & ') / / '( E( >,((

6 / / / / / / / /

$ / ! ! " " >,((

F / &+) &>) &4) / / 4 ' >,((

6 / ' &E) / / / ' E >,((

$ / ! ! >,((

$ / + >,(+

(14)

& +)

,

!

/

>,(+#

, !

/

!

"

,

/

!

"

"

,

/

!

,

"

!

0

/

! #

1+8 %%.

1

; + +!

!

(

!

< )=

3 6 $ 6 F

$

/ $$ &+) $ &>) G &4) $ &') $ $ & )

C

" F / >&2() 2 &'E) > & ') / / '+ ( >,>>

6 > &'() + &'() / / / 1 >( >,>>

$ / ! ! " >,>>

6

F / ' & () / / / / ' ( +,((

6 / / / / / / / +,((

$ / ! ! 6 +,((

6 F / &+) ' &E) / / / 4 4 >,44

6 / / / / / / / /

$ / ! ! >,44

* " F / 2 &4+) &>>) ' &C) / / '( E+ >,'+

6 / / / / / / / /

$ / ! ! " " >,'+

F / ' & () / &4) / / 4 4 >,44

6 / ' &E) / / / ' E >,((

$ / ! ! >, C

$ / C >,>+

$ 7 <

<

& C)

,

/

,

!

/

>,>+#

!

,

(15)

1+8 %0.

1

; + +!

!

(

!

< '=

3 6

$ 6

F $

/

$$ &+) $ &>) G &4) $ &') $ $ & )

2

" F / ' &C() 4 &+') / / / '+ ' >,>E

6 > &'() > & C) &4) / / 1 41 >,44

$ / ! ! " >,>(

6

F / ' & () / / / / ' ( +,((

6 / / / / / / / /

$ / ! ! 6 +,((

6 F / &+) ' &E) / / / 4 4 >,44

6 / / / / / / / /

$ / ! ! >,44

* " F / 2 &4+) 4 &+') / / / '( E2 >,4+

6 / / / / / / / /

$ / ! ! " " >,4+

F / &+) ' &E) / / / 4 4 >,44

6 / '4 &E) / / / ' E >,((

$ / ! ! >, C

$ / 2 >,>>

$ 7 <

@

& 2)

,

"

!

/

>,>># @

,

>,' = +,((

! #

,

!

"

!

0

#

1+8 %5.

1

; + +!

!

(

!

< *=

3 6 $ 6 F

$

/ $$ &+) $ &>) G &4) $ &') $ $ & )

E

" F /

2

&E+) E &4') / / / '+ 2 >,CE

6 + &'+) 4 & ') &4) / / 1 >( >,>>

$ / ! ! " >,+C

6

F / ' & () / / / / ' ( +,((

6 / / / / / / / /

$ / ! ! 6 +,((

6 F / ' & () &>) / / / 4 > >,CC

6 / / / / / / / /

$ / ! ! >,CC

* " F /

>

&2() C &'>) / / / '( 1> >,2(

6 / / / / / / / /

$ / ! ! " " >,2(

F / ' & () > &>) / / / 4 > >,CC

6 / ' &E) / / / ' E >,((

$ / ! ! >,44

$ / E >,C+

(16)

@

&

E)

-,

/

,

!

/

>,C+#

@

,

>,' = +,((

! #

!

"

#

6.5.

!22 7 !

+ 1+8

1 8

,

9 !2

!! :

1+8

+ !2

3.

=

>

"

#

1+8 %6.

1

; + +!

!

(

!

<

%=

3 ; $ ; F

$

/ $$ &+) $ &>) G &4) $ &') $ $ & )

" F /

C

&E() 1 &4C) / / / '+ C >,C>

6 + &'+) > & C) / / / 1 > >,++

$ / ! ! " >,+2

6

F / &+) &>) / / / ' 1 >,+(

6 / / / / / / / /

$ / ! ! 6 >,+(

6 F / &+) ' &E) / / / 4 4 >,44

6 / / / / / / / /

$ / ! ! >,44

* " F / 2 &4+) &>>) ' &C) / / '( E+ >,'+

6 / / / / / / / /

$ / ! ! " " >,'+

F / ' & () &>) / / / 4 > >,CC

6 / ' &E) / / / ' E >,((

$ / ! ! >,44

$ / ; >,41

$ 7 <

&

)

,

/

,

!

/

>,41# @

,

>,'

= +,((

! # 0

"

!

0

#

,

/

(17)

1+8 %>.

1

; + +!

!

(

!

<

0=

3 ;

$ ;

F $

/ $$

&+) $ &>) G &4) $ &') $ $ & )

'

" F /

'

&C() 1 &4C) > & ') / / '+ (E >,4'

6 > &'() > & C) &4) / / 1 41 >,44

$ / ! ! " >,4

6

F / ' & () / / / / ' ( +,((

6 / / / / / / / /

$ / ! ! 6 +,((

6 F / &+) &>) &4) / / 4 ' >,((

6 / / / / / / / /

$ / ! ! >,((

* " F / 1 &>+) 1 &4C) ' &C) / / '( E2 >,4+

6 / / / / / / / /

$ / ! ! " " >,4+

F / ' & () / / &') / 4 ' >,((

6 / / ' &C) / / ' C 4,((

$ / ! ! / 4,+(

$ / ; ' >,'4

$ 7 <

@

& ')

,

/

!

"

,

6

, 6

, *

"

,

!

0

!

/

>,'4#

@

,

>,' = +,((

(18)

1+8 %).

1

; + +!

!

(

!

<

5=

3 ;

$ ;

F $

/ $$

&+) $ &>) G &4) $ &') $ $ & )

4

" F / &++)

4

&+') &4) / / '+ ( >,>>

6 4 & +) > & C) ' &C) / / 1 42 >,

$ / ! ! " >,'2

6

F / &+) &>) / / / ' 1 >,+(

6 / / / / / / / /

$ / ! ! 6 >,+(

6 F / &+) ' &E) / / / 4 4 >,44

6 / / / / / / / /

$ / ! ! >,44

* " F /

(

&+() 1 &4C) &4) / / '( E1 >,>+

6 / / / / / / / /

$ / ! ! " " >,>+

F / ' & () &>) / / / 4 > >,CC

6 / / ' &C) / / ' C 4,((

$ / ! ! 4,E(

$ / ; 4 >,'2

$ 7 <

<

& 4)

,

/

,

!

"

/

!

"

,

6

, 6

, *

"

,

!

0

!

/

>,'2# @

,

>,'

= +,((

! # 0

"

#

,

/

(19)

1+8 %'.

1

; + +!

!

(

!

<

6=

3 ; $ ; F

$

/ $$ &+) $ &>) G &4) $ &') $ $ & )

>

" F /

' &C()

'

&>E) &4) / / '+ >,>>

6 4 & +) 4 & ') 4 &1) / / 1 4C >,((

$ / ! ! " >,''

6

F / &+) &>) / / / ' 1 >,+(

6 / / / / / / / /

$ / ! ! 6 >,+(

6 F / &+) ' &E) / / / 4 4 >,44

6 / / / / / / / /

$ / ! ! >,44

* " F /

(

&+() E &4') ' &C) / / '( EE >,>(

6 / / / / / / / /

$ / ! ! " " >,>(

F / ' & () &>) / / / 4 > >,CC

6 / &>) &4) / / ' 2 4,+(

$ / ! ! >,(E

$ / ; > >,4(

$ 7 <

@

& >)

,

!

/

>,4(#

@

,

>,' = +,((

! #

, !

!

/

#

6.6.

+ 1

!

@

,

7

#

9

#

"

!

0

/

!

#

'#

-

! ,

,

,

,

#

"

! ,

,

!

0

#

53 $

0

(20)

4#

-

,

,

,

# 6

-

!

0

,

53# $

0

#

!

0

#

!

0

#

>#

'

#

!

0

,

"

!

0

#

+#

+

-#

-,

!

!

0

"

#

6.>.

+

7 8 !

<

/

/

"

#

6

=

"

7

,

,

,

,

#

6

"

7

! ,

-,

,

,

,

-

,

!

,

#

#

=

=

7

,

,

,

#

6.).

!

$

/

#

@

,

&

)

! ,

(21)

#

;

<

H

# '((2

!

"

# G #(C#

#III30#

'((2#

# -

/. 0??%.

=

=

!

1+ ,.

2,

.

@

#

'((+#

" #

$

%

#

788"""#!

#

8 4C(8

:

8!

(+:

#

; ! ,

9 7 ! . 0??*.

9

#

! .

2,

.

# '((2#

< +1

+! +

!

+

!=

!

!

6

#3 #'# G # #

'((2 7 /E#

< H

#

'((4#

$

"

&

#

788

--

#

8

8

8

:

:

:

8

;#

/ + !

. 0??'.

=

+

!

>

8

@

.

0 "

B J

# '((4#

$

%

#

#

' %

, G "

K

, 3 # >>,

# 2, #E#

788

L

#

#

8 L " M

N444'>1+1 B

N B

N

>B

N2'>+1B O N4(1B3G

N6O

#

,

# @

"

, 6

*#

# '(((#

'

!

@

#

.

B

&'((C)#

(") (" ()*

,

' , 6

, 0

#

$

, G "

,

(2>+E, # ''1

6

# '(('

!

+

'

'

%

,

'

!

#

#

##

6

#

11C#

'

%

"

'

-'

"

&

,

'

,

'

&

,

'

!

!

"

# G #( #

#II3#

11C#

$

#

&M)#

#

788

#

#

# # 89

8

: ; :

#

$

# '(('#

'

-

# @

#

*

# '(( #

.

/

#

.

%

(22)

788

L

#

#

8 L " M

N42+'41C

B

N B

N4B

0 N2'>+1B O N4(

1B3G

N6O

* - # '((+#

% 1

(

2

34!

'

=

788

#

#

8

:

8'((+8( 8 ;

:"

: #

*

# '((+#

%

#

=

,

, 3

(,

#'',

#

788

L

#

#

8 L " M

NE+2EE 21 B

N B

N4B

0 N2'>+1B O N4(1B3G

N6O

"""#

#

%

# '(((#

%

!

-

&

=

(

=

(

=

,

$

-

,

3 #

,

#4,

#

'E

&>

)

788

L

#

#

8 L " M

NC'+C>2

(23)

#

G

J

7

# <#

,

G0$

7 (C (2('( ( ( ('

7 F

,

7

, E

1C'

7

#

'('

/

7

P

#

@

7 6

+!

! ;

8

$ !

$

$

& 1E2)

!

$ 0 06*0

& 11C)

18

8

#

!22 7 !

! +!

+

7

+ 1+ 8

!

!

!2( !

!2

+ 8 ! !2 !

! +!

1 7 +!

G F <

<

$

7 3 #I03 G #C,

'((> &< #11(/ ((') $

!

G #('8

8

8'(('

0$$G > '/'2'4

'#

:

+ 9

8

+ 7+

4

8

<

9 !

+

+

:

+ 9

!:+!

! 8=

!

0

* $ 0$$G7 (E+4=(44+ G #( 83008'((C &< # C1)

4#

78+ +!

! +2

+

+ !2 $

!

! <

7

. #

=

G F

G F0$0$

G

G

,

0$$G7 >

/ 2 1, 3

G

' 8

'((2#

>#

+!2

+7+

,

!

+ +

+

7

, 8

+ +

<

7

+ + 2+!

+ +

!

1 7 +!

=

G F $.$0 F

G @

K

F

6

,

0$$G7 121/CEE1, 3

' G

' 8

'((1#

+#

+!2 8 !2 !

+

!

8 !

8

+

+ 1+8 9

!

! +! <

+

7

8 !

2

+7

+! =

G F $ 0G$

G

G.F.J0 F

,

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan Hasil Evaluasi, maka dengan ini ditetapkan pemenang untuk paket-paket pekerjaan pada Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Karo Tahun Anggaran

pengelolaan harta tanah yang tidak diketahui pemiliknya, Baitul Mal meminta kepada Mahkamah Syar‟iyah untuk menetapkan keputusan yang melampirkan beberapa bidang

Berdasarkan hasil pengolahan data pada Tabel 4.32, mayoritas responden menyatakan setuju pernyataan tersebut dengan nilai 40%.Hal ini menunjukkan bahwa shampo Pantene pro-v

pernah dilakukan sebelumnya. Hal ini sejalan dengan pemeriksaan di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara cabang Fakultas Hukum, dan tidak ada judul dan rumusan masalah

Hipotesis dari penelitian ini adalah melalui penerapan metode diskusi kemampuan berpikir krtitis siswa dalam pembelajaran IPS di SD Negeri 3 Cibogo kelas V

This study was conducted to determine and analyze the Effect of Capital Structure and Corporate Governance of the Voluntary Disclosure Annual Report on Basic and

Pembelajaran IPS di tingkat sekolah bertujuan untuk mempersiapkan para siswa sebagai warga negara yang menguasai pengetahuan (knowledge) , keterampilan

Penerapan Model Mind Map Dalam Meningakatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi dan Komunikasi1. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu