BUKU PEDOMAN RUMAH SAKIT
RESIDENSI MANAJEMEN
KEPERAWATAN
Kode Mata Ajar : 606C602 dan 607C604
PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS HASANUDDIN
MATA AJAR : RESIDENSI I DAN II KODE MATA AJAR : 606C602 dan 607C604 BEBAN STUDI : 6 SKS
PERIODE : 2011/2012
PROGRAM STUDI : Magister Manajemen Keperawatan
KOORDINATOR : Abdul Majid, Ns., M.Kep., Sp. Kep.MB PEMBIMBING AKADEMIK : Disesuaikan dengan tempat lahan praktik JUMLAH MAHASISWA : 39 Orang
BAB I
INFORMASI UMUM
A. MATA AJAR RESIDENSI I DAN RESIDENSI II PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN KEPERAWATAN
Mata ajar ini mengaplikasikan konsep dan teori kepemimpinan dan manajemen keperawatan yang telah dipelajari sebelumnya pada tatanan pelayanan kesehatan/keperawatan nyata di Rumah Sakit – Rumah Sakit, baik pemerintah maupun swasta.
Mata ajar ini berfokus pada implementasi pelayanan dan asuhan keperawatan di instansi unit rawat di Rumah Sakit dengan tujuan menerapkan teori dan model keperawatan. Pendekatam yang digunakan adalah penyelesaian masalah melalui pengkajian untuk mengidentifkasi kebutuhan dan merumuskan masalah keperawatan, menyusun perencanaan, pelaksanaan rencana penyelesaian masalah dan melakukan evaluasi. Semua tahapan ini dilakukan bersama – sama dengan staf terkait di Instansi atau unit tempat residensi, sehingga diharapkan dapat berkontribusi terhadap peningkatan mutu pelayanan kesehatan khususnya pelayanan keperawatan di Rumah Sakit tempat residensi.
1. Residensi I (Mahasiswa mampu mengidentifkasi masalah sistem pelayanan keperawatan dan pelayanan kesehatan di suatu rumah sakit yang berkaitan dengan struktur organisasi, perilaku organisasi, fungsi manajemen dan sistem pengelolaan rumah sakit) Target : Laporan Hasil Pengkajian
Area Kompetensi pada residensi 1 meliputi :
a. Mampu mengidentifkasi kebutuhan dan masalah pelayanan kesehatan terkait kepemimpinan dan manajemen keperawatan berdasarkan analisis situasi nyata di rumah sakit tempat residensi b. Mampu menerapkan prioritas kebutuhan dan masalah manajemen
c. Mampu menyusun tujuan dan rencana alternatif pemenuhan kebutuhan dan penyelesaian masalah yang telah dirumuskan.
d. Mampu Mengusulkan alternatif pemenuhan kebutuhan dan penyelesaian masalah yang bersifat teknis operasional bagi Rumah Sakit.
2. Residensi II (Mahasiswa mampu menyelesaikan masalah secara ilmiah dan melakukan perubahan sesuai dengan perkembangan ilmu dan teknologi keperawatan) Target : Target : Laporan Hasil Residensi
Area Kompetensi pada residensi 1 meliputi :
a. Mampu melaksanakan alternatif pemenuhan kebutuhan dan penyelesaiaan masalah yang disepakati bersama staf di unit pelayanan keperawatan Rumah Sakit.
b. Mampu Mengevaluasi pelaksanaan kegiatan pada aspek masukan, proses, hasil dan dampak pada manajemen keperawatan.
c. Mampu Merencanakan tindak lanjut dari hasil yang dicapai berupa upaya mempertahankan dan memperbaiki hasil melalui kerjasama dengan unit terkait di Rumah Sakit.
BAB II
SASARAN PEMBELAJARAN
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM
Setelah menyelesaikan kegiatan ini, mahasiswa mampu menerapkan konsep dan teori kepemimpinan dan manajemen keperawatan secara nyata pada instansi atau unit rawat di Rumah Sakit/ tempat residensi, sehingga diharapkan dapat berkontribusi dalam meningkatkan Mutu Pelayanan Keperawatan.
B. SASARAN PEMBELAJARAN
Bila dihadapkan pada situasi nyata pelayanan keperawatan di suatu instansi atau unit rawat Rumah sakit tempat Residensi, mahasiswa mampu mengaplikasikan teori dan model kepemimpinan dan manajemen keperawatan, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi dengan melibatkan sejawat perawat yang terkait.
C. SASARAN PEMBELAJARAN PENUNJANG
Setelah menyelesaikan residensi ini, mahasiswa mampu :
1. Mengidentifkasi kebutuhan dan masalah pelayanan kesehatan terkait kepemimpinan dan manajemen keperawatan berdasarkan analisis situasi nyata di rumah sakit tempat residensi.
2. Menerapkan prioritas kebutuhan dan masalah manajemen keperawatan bersama pihak rumah sakit tempat residensi.
3. Menyusun tujuan dan rencana alternative pemenuhan kebutuhan dan penyelesaian masalah yang telah dirumuskan.
5. Melaksanakan alternatif pemenuhan kebutuhan dan penyelesaiaan masalah yang disepakati bersama staf di unit pelayanan keperawatan Rumah Sakit.
6. Mengevaluasi pelaksanaan kegiatan pada aspek masukan, proses, hasil dan dampak pada manajemen keperawatan.
7. Merencanakan tindak lanjut dari hasil yang dicapai berupa upaya mempertahankan dan memperbaiki hasil melalui kerjasama dengan unit terkait di Rumah Sakit.
BAB III
POKOK BAHASAN, METODE DAN PROSES PEMBELAJARAN
A. POKOK BAHASAN
1. Pengkajian dan perumusan masalah manajemen keperawatan. 2. Penyususnan rencana penyelesaian masalah dan Plan of Action. 3. Pelaksanaan.
4. Evaluasi.
5. Penyusunan laporan hasil residensi.
B. METODE PEMBELAJARAN
1. Proses belajar lapangan dengan menggunakan pendekatan Adul Learner. 2. Kontrak belajar.
3. Seminar (hasil pengkajian, masalah, rencana tindakan dan hasil pelaksanaan dan evaluasi).
C. PROSES RESIDENSI
1. Setiap Rumah Sakit tipe A dan B diperkenankan 2 orang mahasiswa dengan ketentuan setiap instansi rawat inap satu orang mahasiswa, akan tetapi untuk Rumah Sakit tipe C hanya 1 orang mahasiswa.
2. Mahasiswa mengajukan 2 pilihan Rumah Sakit yang akan digunakan pada saat residensi.
BAB IV
DAFTAR RUJUKAN
Diennemann, J.A. (1998). Nursing administration : managing patient care. Stanford City : Appleton and Lange
Gillies, D.A (1994). Nursing management: a system approach. 3rd ed. Philadelphia: W.B Saunders Company
Grohar – Murray, M.E., & Dicroce, H.R. (1997). Leadership and management in nursing. Stanford City: Appleton and Lange
Huber, D. (2000). Leadership and nursing care management. 2nd ed. Philadelphia: W.B. Saunders Company
Louveridge, C.E., & Cumming, S.H. (1996). Nursing management in the new paradigm. Gaithersburg, M.D.: An aspen Publication
Marquis, B.L., & Huston, C.J. (2000). Leadership role and management
functionin nursing : theory and application. Philadelphia: J.B. Lippincott
Marquis, B.L., & Huson, C.J. (2006). Leadership role and management functionin nursing : theory and application. 5 th.ed. Philadelphia: J.B. Lippincott
Mara, M.M., & Casey, C. (1995). Breakthrough leadership. USA : AHA publishers
McCann, J.A.S. (2003). Five keys to successful nursing management. Philadelphia: Lippincott
Swansburg, R.C. (1996). Management and leadership for nurse managers. 2nd.ed. Boston: Jones & Bartlett publishers
Tappen, R.M., Weiss, S.A., Whitehead, D.K. (2004). Essensial of nursing leadership and management. 3th.ed. Philadelphia: F.A. Davis Company
Referensi lain dari elektronik jurnal dan pedoman yang terkait.
BAB V
JADWAL KEGIATAN TENTATIF SEMESTER GANJIL 2012/2013
A. KEGIATAN RESIDENSI
Kegiatan Maret April Mei Juni
Tahapan Residensi I
1. Tahap Persiapan : 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 a. Orientasi Pembelajaran
b. Pengembangan Kontrak Belajar
c. Penulisan Proposal Residensi
d. Penyusunan Instrumen 2. Tahap Perencanaan :
a. Pengkajian
b. Perumusan Masalah c. Pengembangan
Perencanaan
d. Presentasi Rencana Program
Tahapan Residensi II 3. Tahap Pelaksanaan :
a. Sosialisasi Program b. Pelaksanaan Kegiatan c. Evaluasi Pelaksanaan
Program
4. Penyusunan Laporan Akhir 5. Presentasi Hasil
Pelaksanaan Program 6. Penyerahan Laporan Akhir
B. TUGAS LATIHAN
1. Proposal awal yang dikonsultasikan dengan Pembimbing Akademik diserahkan Paling Lambat 23 Maret 2012 (minggu ke 3 Maret) 2. Laporan hasil Pengkajian, Perumusan Masalah, Rencana
Tindakan dan POA setelah dikonsultasikan pembimbing akademik dan lapangan dipresentasikan di depan jajaran direksi, instansi yang dipilih dan bidang keperawatan beserta jajarannya, Paling Lambat 13 April 2012 (minggu ke 2 April)
3. Laporan Akhir Residensi (Lihat Pedoman Residensi), setelah dikonsultasikan Pembimbing Akademik dan lapangan, dipresentasikan di depan jajaran direksi, instansi yang dipilih dan bidang keperawatan beserta jajarannya, Paling Lambat 22 Juni 2012 (minggu ke 3 Juni) 4. Laporan Residensi yang telah dijilid Hard Cover diserahkan Paling
Lambat 1 Juli 2012 ( minggu ke 1 Juli)
BAB VI EVALUASI
A. Presentasi Hasil Pengkajian dan Hasil Kegiatan
FORMAT EVALUASI PRESENTASI DAN DISKUSI PRAKTIK RESIDENSI I DAN RESIDENSI II PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS HASANUDDIN
TANGGAL :
TEMPAT :
PENILAI :
NO ASPEK YANG DI NILAI 1 2 3 SKOR4 5 6 7
1. Penyaji Mempersiapkan Presentasi Dengan Baik
2. Penyaji Menerangkan Dengan Jelas
3. Penyaji Mendorong Peserta Untuk Diskusi
4. Kemampuan Menjawab Dan Menganalisa Pertanyaan Audiensi
5. Penyaji Menggunakan Waktu Dengan Baik
6. Kelompok Saling Berkontribusi Pada Saat Penyajian
1. ……….. Penilai, 2. ………..
( )
Keterangan : Nilai = ( Jumlah Nilai/49) X 100 %
B. Laporan Rencana Penyelesaian Masalah
FORMAT EVALUASI PENYUSUNAN MAKALAH PRAKTIK RESIDENSI I DAN RESIDENSI II PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS HASANUDDIN
TANGGAL :
TOPIK :
TEMPAT :
NO URAIAN MAKSIMALNILAI NILAI YANGDIPEROLEH KETERANGAN 1. Latar Belakang ditulis
secara sistematis dan menjelaskan Fenomena Yang menjadi Topik
penyelesaian masalah
relevan dengan
permasalahan dan bersifat operasional
30
4. Menggunakan bahasa
Indonesia yang baik 10 5. Cara penulisan
makalah mengikuti ketentuan penulisan ilmiah (cara menulis
10
kutipan dan referensi )
C. Kinerja Selama Residensi
FORMAT EVALUASI KINERJA (SIKAP DAN PERILAKU) PRAKTIK RESIDENSI I DAN RESIDENSI II PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS HASANUDDIN
TANGGAL :
TEMPAT :
PENILAI :
NO ASPEK YANG DI NILAI 1 2 3 SKOR4 5 6 7 1. Penugasan Prinsip Dasar Keilmuan
(40 %)
a. Mempunyai Rujukan b. Menganalisis Sesuatu c. Menyampaikan Pentingnya
Dibahas
d. Merencanakan Usulan Penyelesaiaan –
Pembahasan e. Menulis Indikator
Keberhasilan Penyelesaian Butir Diatas
2. Komunikasi Tulisan (30 %) a. Jelas Alur Pikir
b. Menggunakan Bahasa Yang Baik
c. Menyampaikan Secara Objektif
d. Mempunyai Rujukan Dalam Penulisan
a. Peka Terhadap Masalah Sosial/Budaya
b. Mengedepankan Norma/ Etik Dalam Penyelesaian Masalah
c. Menyampaikan Tanggung Jawab Professi
Keterangan : Nilai = ( Jumlah Nilai/49) X 100 %
BAB VII PEMBIMBING
A. Supervisor Utama
1. Debie Dahlia, SKp., MHSM B. Supervisor
1. Dr. Dra. Werna Nontji, S.Kp., M.Kep 2. Dr. Elly Sjattar, S. Kp. M. Kes
3. Dr. Ariyanti Saleh, S.Kp.,M.Kes 4. Drs. Julianus Ake, S.Kp., M.Kep 5. Kusrini Kadar, S.Kp., MN
6. Pembimbing Rumah Sakit yang disesuaikan berdasarkan SK Diklat Rumah Sakit bersangkutan
C. Co – Supervisor
1. Takdir Tahir, S.Kep., Ns., M.Kes 2. Andriani, S.Kep, Ns., M.Kes
3. Nuurhidayat Jafar, S.Kep, Ns., M.Kep 4. Hapsah, S.Kep, Ns., M.Kep
5. Nurmaulid, S.Kep, Ns., M.Kep 6. Erfna, S.Kep, Ns., M.Kep
7. Suni Haryati, S.Kep, Ns., M.Kep
8. Rosyidah Arfah, S.Kep, Ns., M.Kep., Sp. Kep.MB 9. Abdul Majid, S.Kep, Ns., M.Kep., Sp. Kep.MB
BAB VIII
LOKASI PRAKTIK RESIDENSI
No
. Rumah Sakit Mahasiswa
Instruktur Supervisor
Utama Supervisor Co - Supervisor
1. RSUP. Dr.Wahidin
Sudirohusodo Makassar Ietje Herman, S.Kep., Ns
Paridah Lairing, S.Kep., Ns
Debie Dahlia,
SKp., MHSM Dr. Dra. Werna Nontji, S.Kp., M.Kep Takdir Tahir, S.Kep., Ns., M.Kes
2. RS. Stella Maris
Drs. Julianus Ake, S.Kp., M.Kep
Suni Haryati, S.Kep, Ns., M.Kep
3. RSUD. Labuang Baji
Makassar
Dr. Elly Sjattar, S. Kp. M. Kes
Erfna, S.Kep, Ns., M.Kep
4. RS. Khusus Daerah
Prov. Sulawesi - Selatan Junaidi, S.Kep., Ns
Murtiani, S.Kep., Ns
Debie Dahlia,
SKp., MHSM Dr. Ariyanti Saleh, S.Kp.,M.Kes Andriani, S.Kep, Ns., M.Kes
5. RSUD. Syeck Yusuf
Gowa
Dr. Elly Sjattar, S. Kp. M. Kes
Dr. Elly Sjattar, S. Kp. M. Kes
Hapsah, S.Kep, Ns., M.Kep
7. RS. Umum Daerah
Daya Makassar St. Maryani, S.Kep., Ns
Arsad Suni, S.Kep., Ns
Debie Dahlia,
SKp., MHSM Dr. Ariyanti Saleh, S.Kp.,M.Kes Hapsah, S.Kep, Ns., M.Kep
8. RS. Bayangkara
Makassar
Kusrini Kadar, S.Kp., MN
Nurmaulid, S.Kep, Ns., M.Kep
Makassar S.Kep., Ns
Suarni, S.Kep., Ns SKp., MHSM MN S.Kep, Ns., M.Kep., Sp. Kep.MB 10. RS. Umum Daerah
Majene Mardin, S.Kep., Ns
Ikram Bauk, S.Kep., Ns
Dr. Ariyanti Saleh,
S.Kp.,M.Kes Dr. Ariyanti Saleh, S.Kp.,M.Kes Nurmaulid, S.Kep, Ns., M.Kep
11. RS. Umum Daerah Haji Makassar
Agus, S.Kep., Ns
Adam, S.Kep., Ns
Debie Dahlia, SKp., MHSM
Dr. Elly Sjattar, S. Kp. M. Kes
Takdir Tahir, S.Kep., Ns., M.Kes
12. RS. Batara Guru Palopo Haeruddin Safaat,
S.Kep., Ns Dr. Elly Sjattar, S. Kp. M. Kes Dr. Elly Sjattar, S. Kp.M. Kes Hapsah, S.Kep, Ns., M.Kep
S.Kp.,M.Kes Dr. Ariyanti Saleh, S.Kp.,M.Kes Nurmaulid, S.Kep, Ns., M.Kep 14. RS. Dirgahayu
Samarinda Gracia Herni Pertiwi, S.Kep., Ns
Vinsensia Tetty, S.Kep., Ns
Dr. Dra. Werna Nontji, S.Kp., M.Kep
Dr. Dra. Werna
Nontji, S.Kp., M.Kep Andriani, S.Kep, Ns., M.Kes
15. RS. Prof. Kandou
Manado Frida Mendur, S.Kep., Ns
Linnie Pondang, S.Kep., Ns
Drs. Julianus Ake,
S.Kp., M.Kep Drs. Julianus Ake, S.Kp., M.Kep Abdul Majid, S.Kep, Ns., M.Kep., Sp. Kep.MB
16. RS. Gunung Maria
Manado Maria Vonny Rumampuk, S.Kep., Ns
Drs. Julianus Ake,
S.Kp., M.Kep Drs. Julianus Ake, S.Kp., M.Kep Abdul Majid, S.Kep, Ns., M.Kep., Sp. Kep.MB
17. RS. Ibnu Sina Makassar Indra Gafar, S.Kep., Ns
Tutik Agustini, S.Kep., Ns
Debie Dahlia,
SKp., MHSM Dr. Dra. Werna Nontji, S.Kp., M.Kep Rosyidah Arfah, S.Kep, Ns., M.Kep., Sp. Kep.MB
18. Rs. Pendidikan
Universitas Hasanuddin
Wirda Y. Dulahu, S.Kep., Ns
Debie Dahlia, SKp., MHSM
Dr. Dra. Werna Nontji, S.Kp., M.Kep
Abdul Majid, S.Kep, Ns., M.Kep., Sp. Kep.MB
19. Rs. Tadjuddin Khalik
Makassar Rahmawati, S.Kep., Ns
Ayu Lestari, S.Kep., Ns
Abdul, S.Kep., Ns
Debie Dahlia,
SKp., MHSM Dr. Dra. Werna Nontji, S.Kp., M.Kep Suni Haryati, S.Kep, Ns., M.Kep
St. Khaeruni, S.Kep., Ns 21. Rs. Umum Daerah Andi
Jemma Masambah Grace Tedy Tulak,S.Kep., Ns Kusrini Kadar, S.Kp., MN Kusrini Kadar, S.Kp., MN Suni Haryati, S.Kep, Ns., M.Kep 22. Rs. Sawerigading
Palopo
Hapsah, S.Kep., Ns
Kusrini Kadar, S.Kp., MN
Kusrini Kadar, S.Kp., MN
BAB IX
TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB
N
O URAIAN TUGAS KETERANGAN
A. Supervisor Utama
1. Mengevaluasi Konsep, Teori serta Prinsip
Manajemen yang digunakan dalam pengelolaan masalah pelayanan kesehatan
2. Mengevaluasi kebutuhan dan masalah pelayanan kesehatan yang diangkat oleh mahasiswa terkait kepemimpinan dan manajemen keperawatan
berdasarkan analisis situasi nyata di rumah sakit tempat residensi
3. Mengevaluasi prioritas kebutuhan dan masalah manajemen keperawatan bersama pihak rumah sakit tempat residensi
4. Mengevaluasi alternatif pemenuhan kebutuhan dan penyelesaian masalah yang bersifat teknis operasional bagi Rumah Sakit
5. Mengevaluasi laporan Proposan Awal 6. Mengevaluasi laporan Hasil Pengkajian 7. Mengevaluasi Laporan Akhir Residensi B. Supervisor
1. Mengevaluasi Konsep, Teori serta Prinsip
Manajemen yang digunakan dalam pengelolaan masalah pelayanan kesehatan
2. Mengevaluasi kebutuhan dan masalah pelayanan kesehatan yang diangkat oleh mahasiswa terkait kepemimpinan dan manajemen keperawatan
berdasarkan analisis situasi nyata di rumah sakit tempat residensi
3. Mengevaluasi prioritas kebutuhan dan masalah manajemen keperawatan bersama pihak rumah sakit tempat residensi
4. Mengevaluasi alternatif pemenuhan kebutuhan dan penyelesaian masalah yang bersifat teknis operasional bagi Rumah Sakit
5. Mengevaluasi pelaksanaan alternatif pemenuhan kebutuhan dan penyelesaiaan masalah yang disepakati bersama staf di unit pelayanan keperawatan Rumah Sakit
memperbaiki hasil melalui kerjasama dengan unit terkait di Rumah Sakit
8. Mengevaluasi laporan Proposan Awal 9. Mengevaluasi laporan Hasil Pengkajian 10. Mengevaluasi Laporan Akhir Residensi C. Co – Supervisor
1. Mengevaluasi pelaksanaan alternatif pemenuhan kebutuhan dan penyelesaiaan masalah yang disepakati bersama staf di unit pelayanan keperawatan Rumah Sakit
2. Mengevaluasi pelaksanaan kegiatan pada aspek masukan, proses, hasil dan dampak pada manajemen keperawatan
3. Mengevaluasi perencanaan tindak lanjut dari hasil yang dicapai berupa upaya mempertahankan dan
memperbaiki hasil melalui kerjasama dengan unit terkait di Rumah Sakit
4. Mengevaluasi laporan Proposan Awal 5. Mengevaluasi laporan Hasil Pengkajian 6. Mengevaluasi Laporan Akhir Residensi
