vi Mochamad Resha Firdaus, 2014
DAFTAR ISI
PERNYATAAN ... i
ABSTRAK ... ii
KATA PENGANTAR ... iii
UCAPAN TERIMAKASIH... iv
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR TABEL ... viii
DAFTAR GAMBAR ... ix
DAFTAR LAMPIRAN ... x
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 5
D. Manfaat Penelitian ... 5
E. Hipotesis Tindakan... 6
F. Definisi Operasional... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 8
A. Hakikat IPA dan Pembelajaran IPA di SD ... 8
1. Hakikat IPA ... 8
2. Hakikat Pembelajaran IPA ... 11
3. Pembelajaran IPA di SD ... 13
4. Tujuan Pembelajaran IPA ... 15
B. Metode Demonstrasi ... 16
C. Media Pembelajaran ... 18
1. Pengertian Media ... 18
2. Manfaat Media ... 19
vii Mochamad Resha Firdaus, 2014
D. Kemampuan Analisis ... 21
1. Membeda-bedakan ... 22
2. Mengorganisasi ... 23
E. Energi Alternatif... 23
F. Hasil Penelitian yang Relevan ... 26
G. Kerangka Berfikir... 26
BAB III METODE PENELITIAN ... 28
A. Metode Penelitian... 28
B. Subjek Penelitian ... 33
C. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 33
D. Prosedur Penelitian... 33
E. Instrumen Penelitian... 37
F. Pengolahan dan Analisis Data ... 38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 42
A. Data Awal Penelitian... 42
B. Hasil Penelitian Siklus I ... 43
C. Hasil Penelitian Siklus II ... 58
D. Pembahasan Penelitian ... 75
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 80
A. Simpulan ... 80
B. Rekomendasi ... 82
DAFTAR PUSTAKA ... 83
LAMPIRAN ... 85
viii Mochamad Resha Firdaus, 2014
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1 Kriteria Keterlaksanaan Pembelajaran ... 39
4.1 Data Pra Siklus Kemampuan Analisis Siswa ... 42
4.2 Nilai Lembar Kerja Siswa Siklus I ... 47
4.3 Hasil Kemampuan Analisis Siswa Siklus I ... 49
4.4 Perbandingan Kemampuan Analisis Siswa Pra Siklus dan Siklus I ... 50
4.5 Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus I... 54
4.6 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I ... 55
4.7 Nilai Lembar Kerja Siswa Siklus II ... 63
4.8 Hasil Kemampuan Analisis Siswa Siklus II ... 64
4.9 Perbandingan Kemampuan Analisis Siswa Siklus I dan Siklus II ... 66
4.10 Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus II ... 69
ix Mochamad Resha Firdaus, 2014
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Kerucut Pengalaman Edgar Dale ... 19
2.2 Replika Aerogenerator ... 21
2.3 Aerogenerator ... 25
2.4 Kerangka Berfikir ... 27
3.1 Alur Penelitian Tindakan Kelas Adaptasi Model Kemmis dan Mc. Taggart (1988) ... 31
4.1 Rata-rata Hasil Kemampuan Analisis Siswa Pra Siklus dan Siklus I ... 52
4.2 Peningkatan Kemampuan Analisis Siswa Pra Siklus dan Siklus I ... 52
4.3 Ketuntasan Belajar Siswa Pra Siklus dan Siklus I ... 53
4.4 Rata-rata Hasil Kemampuan Analisis Siswa Siklus I dan Siklus II ... 67
4.5 Peningkatan Kemampuan Analisis Siswa Siklus I dan Siklus II ... 68
4.6 Ketuntasan Belajar Siswa pada Siklus I dan Siklus II ... 68
x Mochamad Resha Firdaus, 2014
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A Halaman
A.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I ... 86
A.2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II ... 95
Lampiran B B.1 Lembar Aktivitas Guru Siklus I ... 104
B.2 Lembar Aktivitas Siswa Siklus I ... 106
B.3 Lembar Aktivitas Guru Siklus II ... 107
B.4 Lembar Aktivitas Siswa Siklus II ... 109
Lampiran C C.1 Hasil Evaluasi Siklus I... 110
C.2 Hasil Evaluasi Siklus II ... 113
C.3 LKS Kelompok Siklus I ... 116
C.4 LKS Kelompok Siklus II ... 121
C.5 Rekapitulasi Nilai Kemampuan Analisis Siswa ... 126
Lampiran D Dokumentasi ... 127
xi Mochamad Resha Firdaus, 2014
