• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JRM 1000228 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JRM 1000228 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

61

Ana Purwitasari, 2014

Analisis Adverbia Dalam Cerita “Cassandras Geheimnis” Karya Borlik

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dideskripsikan pada bab terdahulu,

penulis menyimpulkan beberapa hal sebagai berikut:

1. Secara keseluruhan, jumlah adverbia yang ditemukan dalam cerita

“Cassandras Geheimnis” adalah 54 adverbia yang muncul sebanyak 170x

dalam 121 kalimat. Adapun adverbia-adverbia yang ditemukan

berdasarkan hasil penelitian adalah abends, allein,

augenblicklich,bestimmt, breit, da, dort, drauβen,eben,eigentlich,

einmal,ganz, gar nicht, gerne, hier,hinaus, hinüber,

hinunter,immer,irgendwo,jedenfalls, jetzt, manchmal, mittlerweile,

morgen, morgens,natürlich, niemals, nun,nur, ohnehin,plötzlich,

seltsamerweise, sobald, sofort, sogleich,trotzdem,unten,vermutlich,

vielleicht, vielmehr,vorhin, vorwärts,warum, weit, wie oft, wie,

wieder,wieso,wo,wobei,woher, wohl, dan ziemlich.

2. Setelah dilakukan penelitian, jenis adverbia yang ditemukan dalam cerita

“Cassandras Geheimnis” mencakup lima jenis, yaitu

Modaladverbien„adverbia modal‟ (18 adverbia),

Temporaladverbien„adverbia temporal‟ (19 adverbia),

Kausaladverbien„adverbia kausal‟ (satu adverbia),

Lokaladverbien„adverbia lokal‟ (13 adverbia), dan

Interrogativadverbien„adverbia interogatif‟ (empat adverbia). Jenis

adverbia yang paling sering muncul dalam cerita tersebut adalah

Temporaladverbien„adverbia temporal‟ sebanyak 19adverbia.

3. Fungsi sintaktis yang melekat pada adverbia hasil penelitian adalah

sebagai Ergänzung„pelengkap‟ (11x) dan Angabe„keterangan‟ (159x).

B. Saran

Setelah dilakukan penelitian tentang klasifikasi adverbia dan fungsi

sintaktis adverbia dalam cerita “Cassandras Geheimnis”, penulis

(2)

62

Ana Purwitasari, 2014

Analisis Adverbia Dalam Cerita “Cassandras Geheimnis” Karya Borlik

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

menyampaikan saran agar pembelajar bahasa Jerman mengetahui

pengklasifikasian adverbia dan fungsi sintaktis yang melekat pada adverbia

tersebut. Hal tersebut dikarenakan adverbia memiliki peran cukup penting

dalam membantu pembelajar menyerap informasi pokok suatu cerita atau

wacana.

Selain itu, diharapkan dalam penelitian selanjutnya tentang adverbia, objek

data dibatasi agar penelitian lebih terfokus dan data diambil dari sumber yang

Referensi

Dokumen terkait

dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Lintas Minat Jerman A sebagai kelas.. eksperimen dan siswa kelas X Lintas Minat Jerman B sebagai

Setelah melakukan penelitian mengenai efektivitas teknik permainan Trivial Pursuit dalam pembelajaran kosakata bahasa Jerman, maka dapat disimpulkan beberapa

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian mengenai penggunaan teknik permainan Wörter-Würfeln untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menentukan

Penelitian tersebut juga dapat dilakukan dengan melakukan tes penguasaan artikel untuk tingkat di atas kelas X, sehingga dapat diketahui hubungan daya ingat

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian mengenai penggunaan metode Word Square Bergambar untuk meningkatkan penguasaan nomina siswa dalam

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analitik dan Teori Gramatika Dependensi (TGD) menurut Tesniere. Pengklasifikasian adverbia

Sumber data dalam penelitian ini adalah adverbia yang tercantum dalam cerita “Cassandras Geheimnis” karya Michael Borlik.. Cerita “Cassandras Geheimnis”

Berdasarkan hasil analisis data dari penelitian ini ditemukan adanya hubungan yang positif antara penguasaan nomina dengan kemampuan membaca bahasa Jerman.