S ARB 1103549 Bibiliography

(1)

Kurnia Nurul Falah, 2016

Verba Transitif Dalam Al-Quran Dan Maknanya Serta Implikasinya Terhadap Pengajaran Nahwu

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

(2)

(3)

(4)

دعاسم د

رايطلا رصان نب ناميلس نب ( .

2008 .)

لا مولع ي ررحا نآرق

. :ةدج زكرم

طاشلا مامإا دهعم ةينآرقلا تامولعماو تاساردلا –

ةبتكما ا ةلماشل .

( .بيط ا نب دم دم , فيطللا دبع 1383

.)ــه رسافتلا حضوأ ا .

ةعبطما :ةرهاقل

اهتبتكمو ةيرصما –

ا .ةلماشلا ةبتكم

.)ة س اب( .سابع نب ها دبعل ريو ت

بع نبا رسفت نم سابقما سا

ل . : نا ب بتكلا راد

ةيملعلا –

ما .ةلماشلا ةبتك

( .سودرف رصام 2004

.) يوغللا و يحاتصاا فيرصتلا سق :جنودناب .

ةيبرلا م ا

ةغلل

.ةيوبرلا ايسنودنإ ةعماج ,ةيبرعلا ( .ياص ميحرلا دبع نب دوم 1418

.)ــه نآرقلا بارعإ ي لود ا .مركلا

: قشمد

،ديشرلا راد

-سؤم : تورب .نامإا ةس

– ا .ةلماشلا ةبتكم

اقلا وبأ يروباسي لا نس ا نب نس ا أ نب دوم , نيدلا مج .مس

( 1415 ـه

.)ـ زاجإ

.نآرقلا اعم نع نايبلا : تورب

يماسإا برغلا راد –

ا لا ةبتكم .ةلماش

.)ة س اب( .داؤف ةمعن ةيبرعلا ةغللا دعاوق صخلم

ب . ا راد :تور اقثل

(5)

ايناث – سنودنإاب ةي

Arikunto, Suharsimi. )2010(. Prosedur Penelitian - Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

_____. (2013). Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) edisi ke-5. [ofline] Diakses dari http://kbbi.web.id/

Hishan, Nur. (2011). Pengajaran dan Pembelajaran. Kelantan: Universiti Malaysia Kelantan.

Kojin dan Nurcholis, Ahmad. (2011). Eksistensi Strategis Pendidikan Bahasa Arab dalam Mengantisipasi Perang Nilai Budaya di Era Global. Jurnal

Arabia. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab.6 (2), hlm. 5-8.

Indihadi, dian. (2007). Teori Landasan Pengajaran Bahasa. Tasikmalaya: Universitas Pendidikan Indonesia

Mu’in, Abdul. )2004(. Analisis Kontrastif Bahasa Arab dan Bahasa Indonesia

(telaah terhadap fonetik dan morfologi). Jakarta: Pustaka Alhuna Baru.

(6)

Nurhayanti. (2008). Berbagai Strategi Pembelajaran Bahasa dapat Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Siswa. Lingua. Jurnal Bahasa

dan Sastra.9 (2),hlm. 111-116.

Ramlan. )2005(. Sintaksis. Cet. Ke 9. Yogyakarta: CV. Karyono.

Nalahuddin, S. (2010). Analisis Fungsi dan Makna Fi’il Muta’addi Multi

Maf’ul dalam Al-Quran serta Implikasinya Bagi Pengajaran Nahwu.

(skripsi) Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Sapri. (2008). Metode Pembelajaran Bahasa Arab: Antara Tradisional dan Modern. INSANIA, Jurnal Pemikiran Alternatif Pendidika, 13 (3) hlm. 1-8.

Sobur. (2006). Pendekatan dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab. INSANIA,

Jurnal Pemikiran Alternatif Pendidika,11 (2)hlm. 1-8.

Widyawati. (2010). Analisi Fungsi dan Ahwal Al Istitsna dalam Al-Quran Juz

1 serta Implikasinya Bagi Pengajaran Nahwu. (Skripsi) Jurusan