• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KTP 1005830 Table of content

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KTP 1005830 Table of content"

Copied!
8
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 8 Halaman )

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iii

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GRAFIK... x

DAFTAR BAGAN ... xi

DAFTAR GAMBAR ... xii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 5

D. Manfaat Penelitian ... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 8

A. Tinjauan Mata Pelajaran TIK ... 8

1. Pengertian Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi ... 8

2. Tujuan Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi ... 9

3. Deskripsi dan Karakteristik Mata Pelajaran TIK ... 10

4. Standar Kompetensi Mata Pelajaran TIK ... 11

5. Pembelajaran Mengolah Dokumen Pengolah Angka Dengan Teks, Tabel, Grafik, Gambar dan Diagram ... 11

B. Pembelajaran ... 11

1. Belajar ... 12

2. Mengajar ... 13

C. Model, Strategi, Pendekatan, Metode dan Teknik ... 13

1. Model Pembelajaran ... 13

2. Strategi Pembelajaran... 14

3. Pendekatan Pembelajaran ... 14

(2)

vi Erwan Nur Arief, 2014

D. Software NetSupport School ... 15

1. Pengertian Software ... 15

2. Pengenalan Software NetSupport School ... 16

3. Fasilitas Software NetSupport School ... 18

4. Prosedur Pembelajaran Menggunakan Software NetSupport School .... 18

5. Manfaat Software NetSupport School ... 23

6. Kelebihan dan Kekurangan Software NetSupport School ... 23

E. Hasil Belajar ... 24

1. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar ... 26

2. Hasil Belajar Ranah Kognitif ... 26

3. Aspek Memahami, Menerapkan, dan Menganalisis Sebagai Hasil Belajar Ranah Kognitif... 28

F. Asumsi ... 30

G. Hipotesis ... 30

BAB III METODE PENELITIAN ... 32

A. Lokasi, Populasi, dan Sampel ... 32

1. Lokasi Penelitian ... 32

2. Populasi Penelitian ... 32

3. Sampel Penelitian... 32

B. Metode Penelitian ... 33

C. Desain Penelitian ... 34

D. Definisi Operasional ... 35

E. Instrumen Penelitian ... 36

F. Teknik Pengembangan Instrumen ... 37

1. Uji Validitas ... 37

2. Uji Reliabilitas ... 40

3. Tingkat Kesukaran Soal ... 41

4. Daya Pembeda ... 42

G. Teknik Pengumpulan Data ... 43

(3)

1. Uji Normalitas ... 44

2. Uji Homogenitas ... 44

3. Uji Hipotesis ... 45

I. Prosedur Penelitian ... 45

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 48

A. Deskripsi dan Hasil Penelitian ... 48

1. Pelaksanaan Penelitian ... 48

2. Hasil Penelitian ... 49

B. Analisis Data Hasil Penelitian ... 57

1. Uji Normalitas ... 57

2. Uji Homogenitas ... 59

C. Uji Hipotesis ... 62

D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 68

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... 75

A. Kesimpulan ... 75

B. Saran ... 76

DAFTAR PUSTAKA

(4)

viii Erwan Nur Arief, 2014

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Tabel Ranah Kognitif ... 27

Tabel 3.1 Hubungan Antar Variabel ... 34

Tabel 3.2 Desain Penelitian ... 34

Tabel 3.3 Kriteria Acuan Validitas Soal ... 38

Tabel 3.4 Tabel Validitas Alat Ukur ... 39

Tabel 3.5 Tabel Realibilitas Alat Ukur ... 40

Tabel 3.6 Tabel Tingkat Kesukaran Soal ... 42

Tabel 3.7 Kriteria Koefisien Daya Pembeda ... 43

Tabel 3.8 Tabel Daya Beda Instrumen ... 43

Tabel 4.1 Objek Penelitian ... 48

Tabel 4.2 Uji Signifikansi Hasil Pretest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ... 50

Tabel 4.3 Uji Signifikansi Hasil Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ... 51

Tabel 4.4 Rata-Rata Gain Aspek Memahami (C2) Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ... 53

Tabel 4.5 Rata-Rata Gain Aspek Menerapkan (C3) Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ... 54

Tabel 4.6 Rata-Rata Gain Aspek Analisis (C4) Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ... 55

Tabel 4.7 Uji Normalitas Kelompok Eksperimen ... 58

Tabel 4.8 Uji Normalitas Kelompok Kontrol ... 59

Tabel 4.9 Uji Homogenitan Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 60

Tabel 4.10 Uji Homogenitas Aspek Memahami (C2) Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ... 60

Tabel 4.11 Uji Homogenitas Aspek Menerapkan (C3) Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ... 61

(5)

Tabel 4.13 Uji Hipotesis Umum Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ....

62

Tabel 4.14 Uji Hipotesis Aspek Memahami (C2) Kelompok Eksperimen dan

Kelompok Kontrol ... 64

Tabel 4.15 Uji Hipotesis Aspek Menerapkan (C3) Kelompok Eksperimen dan

Kelompok Kontrol ... 65

Tabel 4.15 Uji Hipotesis Aspek Menganalisis (C4) Kelas Eksperimen dan Kelas

(6)

x Erwan Nur Arief, 2014

DAFTAR GRAFIK

Grafik 4.1 Rata-rata Hasil pretest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol

... 49

Grafik 4.2 Rata-rata Hasil Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok

Kontrol ... 50

Grafik 4.3 Rata-rata Hasil Gain Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol... 52

Grafik 4.4 Rata-rata Gain Aspek Memahami (C2) Kelompok Eksperimen dan

Kelompok Kontrol ... 53

Grafik 4.5 Rata-rata Gain Aspek Menerapkan (C3) Kelompok Eksperimen Dan

Kelompok Kontrol ... 54

Grafik 4.6 Rata-rata Gain Aspek Analisisi (C4) Kelompok Eksperimen dan

Kelompok Kontrol ... 56

Grafik 4.7 Rata-rata Aspek Memahami (C2), Aspek Menerapkan (C3), Aspek

(7)

DAFTAR BAGAN

Bagan 2.1 Prosedur Pembelajaran Menggunakan Software NetSupport School .. 22

(8)

xii Erwan Nur Arief, 2014

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Arsitektur Sistem Multi User Untuk NetSupport School ... 18

Gambar 2.2 Register / Log in Student ... 19

Gambar 2.3 File Distribution ... 20

Gambar 2.4 View Mode ... 21

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 8 Halaman - 154.03 KB )

Dokumen terkait

S TE 1103217 Table of content

Tabel 4.4 Nilai Pretest, Posttest, Gain dan N-Gain Ranah Kognitif Kelas Eksperimen ... Nilai Pretest, Posttest, Gain dan N-Gain Ranah Kognitif Kelas

t mtk 0706407 table of content

Tabel 4.11 Statistik Deskriptif Data Gain Kemampuan Pemahaman dan Komunikasi Kelas Eksperimen dan Kontrol .... Tabel 4.12 Uji Normalitas Skor Gain Ternormalkan ……… Tabel 4.13

T PD 1303388 Table of content

Tabel 4.6 Rekapitulasi rata-rata skor pre test, post test, dan N-gain tiap indikator keterampilan proses sains untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol .....

s bio 0800115 table of content

Perbandingan Nilai rata-rata Pretest, Posttest dan N Gain Berpikir Kritis pada Kelas Eksperimen dan Kontrol... Persentase Pretest kemampuan Berpikir Kritis

s pgsd penjas 1300187 table of content

Tabel 4.14 Data Nilai Pretest Kelompok Eksperimen dan

D PK 0907741 Table Of Content

Tabel 4.22 Rekapitulasi Hasil Output uji t Beda Skor Rata-rata Pascates Kelompok Eksperimen dengan Kelompok Kontrol Sekolah dasar Kategori Baik ... 152 Tabel 4.23

d pk 0807954 table of content

TABEL 4.19 Hasil Uji t Independen Data Normalized Gain Kecakapan Pribadi Anak TK Pada Setiap Aspek Kelompok Eksperimen dan Kontrol Pada Kategori Sekolah Cukup ……… 263.. TABEL 4.20

S PJKR 0907022 Table of content

Lampiran 10 Data Keseluruhan Kelompok Eksperimen Dan Kontrol ……… Lampiran 11 Uji Normalitas Pretest, Posttest Dan Gain Kelas Ekperimen ………. Lampiran 12 Uji Normalitas