PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI PAKAIAN SERAGAM DI SEKOLAH DASAR
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat Memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh :
TITIS SETIADI TRISNAWAN 1301100052
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI
PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI PAKAIAN SERAGAM DI SEKOLAH DASAR
Oleh:
TITIS SETIADI TRISNAWAN 1301100052
Telah diperiksa dan disetujui oleh :
Pembimbing I Pembimbing II
SKRIPSI BERJUDUL
PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI PAKAIAN SERAGAM DI SEKOLAH DASAR
Dipersiapkan dan disusun oleh : TITIS SETIADI TRISNAWAN
1301100052
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 2 Agustus 2017 dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan
persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Pembimbing
Purwokerto, 2 Agustus 2017 Universitas Muhammadiyah Purwokerto Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan
SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Titis Setiadi Trisnawan
Nim : 1301100052
Prodi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Menyusun skripsi dengan judul :
“PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI PAKAIAN SERAGAM DI
SEKOLAH DASAR”
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya sendiri bukan orang lain atau jiplakan atau modifikasi karya orang lain.
Apabila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia untuk menerima sanksi termasuk mencabut gelar kesarjanaan yang telah saya peroleh.
Purwokerto. April 2017
Yang menyatakan
MOTTO
“Dan Allah Senantiasa Menolong Hambanya Selama Hambanya itu Menolong
Saudaranya”
(H. R. Muslim)
PERSEMBAHAN Skripsi ini kupersembahkan untuk:
1. Ibu saya ibu Siti Khomsiyah.
2. Kedua kakak Tabah Setiadi Wahyu Trisnanto dan Tegar Setiadi Dwi Amrulloh.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menganalisis faktor yang menyebabkan siswa kurang disiplin dalam berpakaian seragam, 2) Mendeskripsikan bagaimana cara untuk menanamkan karakter disiplin melalui pakaian seragam sekolah, 3) Mendeskripsikan hambatan menanamkan karakter disiplin melalui pakaian seragam sekolah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Partisipan penelitian ini adalah siswa, orang tua siswa, guru dan kepala sekolah SD N 2 PSR KLN. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi yaitu tringulasi sumber dan teknik. Data dianalisis melalui langkah-langkah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa faktor penyebab siswa kurang disiplin dalam menggunakan pakaian seragam adalah kurangnya perhatian dari orang tua. Selain itu kemalasan siswa dalam menggunakan pakaian seragam dengan rapih juga menjadi penyebab siswa kurang disiplin dalam berseragam. Guru telah menanamkan karakter disiplin dalam menggunakan seragam dengan memberikan teguran kepada siswa yang kurang disiplin dalam menggunakan pakaian seragam. Guru juga memberikan contoh secara nyata kepada siswa dengan menggunakan pakaian secara rapih. Namun semua tentunya tidak semudah seperti apa yang dibayangkan, pasti tetap saja ada faktor yang menjadi penghambat dalam menanamkan karakter disiplin kepada siswa. Hambatan yang ditemukan dalam menanamkan karakter disiplin melalaui pakaian seragam bisa berasal dari lingkungan, siswa dan dari guru.
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan
skripsi dengan judul: “PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI
PAKAIAN SERAGAM DI SEKOLAH DASAR” dengan baik dan lancar. Skripsi ini
menggambarkan tentang penyebab siswa kurang disiplin dalam berseragam, cara dalam menanamkan pendidikan karakter disiplin melalui pakaian seragam di sekolah dasar dan hambatan apa yang ditemui dalam menanamkan disiplin dalam berseragam. Peneliti menyadari penyusunan skripsi ini tidak akan terselesaikan tanpa adanya bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak koma baik dukungan moril maupun materil. Oleh karena itu peneliti ingin mengucapkan terimakasih kepada:
1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, MH, Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan kesempatan untuk menuntut ilmu di Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
2. Drs. Pudiyono, M.Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah member izin kepada peneliti untuk melakukan penyusunan skripsi.
3. Drs. Sony Irianto, M.Pd, pembimbing 1 dan Ketua Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah memberi motivasi kepada peneliti untuk menyusun skripsi.
5. Kuntoro S.Pd, kepala sekolah SD N 2 PSR KLN yang telah meberikan izin penelitian.
6. Riswanto S.Pd, guru kelas V yang telah membantu selama melakukan penelitian.
7. Keluarga besar BUDIMAN 2013 yang telah memberikan banyak kenangan dan pengalaman selama ini.
8. Serta semua pihak yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu.
Demikian ucapan terimakasih yang dapat saya sampaikan dan iringan doa semoga selalu menyertai kita semua. Peneliti menyadari masih banyak kekurangan dalam skripsi ini, untuk itu kritik dan saran yang membangun sangat peneliti harapkan dari semua pihak. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat khususnya bagi peneliti dan pembaca pada umumnya.
Purwokerto. April 2017 Peneliti
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
c. Hal yang Penting Dalam Menanamkan Perilaku Disiplin ... 8
3. Pakaian Seragam ... 9
a. Macam-macam Pakaian Seragam ... 10
B. Penelitian yang Relevan ... 14
C. Kerangka Berpikir ... 17
BAB 3.METODOLOGI PENELITIAN... 20
A. Metodologi Penelitian ... 20
B. Setting Penelitian ... 21
C. Teknik Pengumpulan Data ... 22
D. Sumber Data ... 23
E. Instrumen Penelitian... 23
F. Analisis Data ... 24
G. Uji Keabsahan Data... 27
BAB 4. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 27
A. Faktor penyebab siswa kurang disipln dalam berpakaian seragam ... 28
B. Cara menanamkan karakter dsipli melalui pakaian seragam sekolah ... 33
C. Hambatan dalam menenamkan kakter disiplin melalui pakaian sergam ... 38
BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN... 40
A. Kesimpulan... 40
B. Saran ... 41
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Partisipan Penelitian ... 22
Tabel 3.2 Kisi-kisi Pedoman Wawancara untuk Siswa ... 23
Tabel 3.3 Kisi-kisi Pedoman Wawancara untuk Orang Tua Siswa ... 24
Tabel 3.4 Kisi-kisi Pedoman Wawancara untuk Guru ... 24
Tabel 3.5 Kisi-kisi Pedoman Wawancara untuk Kepala Sekolah ... 24
Tabel 3.6 Kisi-kisi Pedoman Observasi ... 25
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Pakaian Seragam Nasional SD ... 10
Gambar 2.2 Pakaian Seragam Kepramukaan SD ... 11
Gambar 2.3 Pakaian Seragam Khas SD ... 12
Gambar 2.4 Pakaian Seragam Olahraga SD ... 12
Gambar 2.5 Kerangka Pikir... 19
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. ... 44
Lampiran 2. ... 60
Lampiran 3. ... 68
