6 8 3 0 4 4 1 1 2 0 7 4 M i k r o t e k n i k M i c r o t e c h n i q u e 2 - V 8
S t r u k t u r P e r k e m b a n g a n T u m b u h a n , A n a t o m i H e w a n d a n M a n a je m e n la b o r a t o r iu m 6 9 3 0 4 4 1 1 2 0 7 5 B io lo g i P e r a ir a n A q u a t i c B i o l o g y 2 - V 8 E k o l o g i 7 0 3 0 4 4 1 1 2 0 7 6
R e p r o d u k s i T u m b u h a n
P l a n t R e p r o d u c t i o n 2 - V 8
S t r u k t u r d a n p e r k e m b a n g a n t u m b u h a n 177
K E T E R A N G A N
K : J u m la h S K S P e r k u li a h a n ( S K S T o ta l) P r : J u m la h S K S P r a k t i k
W : M a t a k u lia h W a jib P : M a t a k u lia h P ilih a n N il a i m a t a k u lia h p r a s y a r a t m i n im a l D
J u m la h S K S M a t a k u lia h W a jib : 1 2 9 S K S J u m la h S K S M a t a k u lia h P ilih a n y a n g t e r s e d i a : 4 8 S K S
M a h a s is w a d in y a t a k a n lu lu s a p a b i la t e l a h m e n e m p u h m i n im a l 1 4 4 S K S d e n g a n k o m p o s is i : J u m la h S K S M a t a k u lia h w a jib : 1 2 9 S K S
DESKRIPSI MATAKULIAH
PROGRAM STUDI S-1 PENDIDIKAN SAINS
SKL/CAPAIAN PEMBELAJARAN
PROGRAM STUDI (PROGRAM
LEARNING OUTCOME)
CAPAIAN PEMBELAJARAN
PERKULIAHAN (COURSE LEARNING
OUTCOME)
Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
Memiliki moral,etika dan kepribadian yang
baik di dalam menyelesaikan tugasnya
Memiliki moral,etika dan kepribadian yang
baik di dalam menyelesaikan tugasnya
Berperan sebagai warga negara yang bangga
dan cinta tanah air serta mendukung
perdamaian dunia
Berperan sebagai warga negara yang bangga
dan cinta tanah air serta mendukung
perdamaian dunia
Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan
sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap
masyarakat dan lingkungannya
Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan
sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap
masyarakat dan lingkungannya
Menghargai keanekaragaman budaya,
pandangan, kepercayaan,dan agama serta
pendapat/temuan orisinal orang lain
Menghargai keanekaragaman budaya,
pandangan, kepercayaan,dan agama serta
pendapat/temuan orisinal orang lain
Menjunjung tinggi penegakan hukum serta
memiliki semangat untuk mendahulukan
kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
Menjunjung tinggi penegakan hukum serta
memiliki semangat untuk mendahulukan
kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
Menguasai filsafat IPA.
Menguasai fakta, konsep, prinsip, hukum,
teori,dan prosedur bidang IPA-Fisika
Menguasai fakta, konsep, prinsip, hukum,
teori.dan prosedur bidang inti IPA.
Menguasai fakta, konsep, prinsip, hukum,
teori,dan prosedur bidang IPA-Biologi
Menguasai fakta, konsep, prinsip, hukum,
teori.dan prosedur bidang IPA-Kimia
Menguasai fakta, konsep, prinsip, hukum,
teori.dan prosedurdn pengembangan
bidang IPA
r
SKL/CAPAIAN PEMBELAJARAN
PROGRAM STUDI (PROGRAM
LEARNING OUTCOME)
CAPAIAN PEMBELAJARAN
PERKULIAHAN (COURSE LEARNING
OUTCOME)
Mampu melakukan penelitian yang dapat
digunakan dalam memberikan berbagai
alternatif penyelesaian masalah di bidang
pendidikan IPA.
Memahami metode ilmiah untuk
memecahkan masalah dalam bidang
pendidikan IPA
Bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri
dan dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi di bidang
IPA dan pendidikan IPA serta pelaporan hasil
kerja organisasi.
Menerapkan metode ilmiah untuk
memecahkan masalah dalam bidang
pendidikan IPA
n
0002213005
B AHASA INGGRIS
Dosen:
R e tn o W u la n D a ri, S .P d ., M .P d . A n N u ril M a u lid a F a u z ia h , S .P d ., M .P d . W a h y u B u d i S a b tia w a n , S .S i., M .P d ., M .S c . A r is R u d i P u r n o m o , S .S i., M .P d ., M .S c .Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi
■ M a m p u m e n e r a p k a n k e a h lia n B a h a s a In g g r is d a n m e m a n fa a tk a n T IK u n t u k ( 1 ) b e r k o m u n ik a s i d a n (2 ) m e m a h a m i te k s lis a n d a n tu lis a n d a la m k o n t e k s - k o n te k s k e s e h a r ia n d a n u m u m te r b a ta s ;
■ M e n g u a s a i p e n g e ta h u a n d a s a r ilm u B a h a s a In g g r is u n tu k m e n u n ja n g k e m a m p u a n ( 1 ) b e r k o m u n ik a s i d e n g a n b a h a s a n y a n g b e r te r im a d a n (2 ) p e m a h a m a n te k s ;
■ M e m b u a t k e p u tu s a n d a la m m e m ilih b a h a s a y a n g te p a t s e s u a i d e n g a n k a id a h p e n g g u n a a n b a h a s a b e r te r im a s e s u a i d e n g a n k o n te k s n y a ; ■ M e m ilik i t a n g g u n g ja w a b a ta s ( 1 ) p e n g g u n a a n b a h a s a y a n g d ip a k a i d a n
( 2 ) tu g a s y a n g d ib e r ik a n t e r k a it p e n g g u n a a n d a n p e m a h a m a n b a h a s a .
Deskripsi M atakuliah
M a ta k u lia h in i m e m b e k a li m a h a s is w a p a d a k e te r a m p ila n d a n k o m p o n e n b a h a s a p a d a le v e l d a s a r ( p r e - in te r m e d ia te ) . M a ta k u lia h in i ju g a m e m p e r k e n a l k a n te s t e r s t a n d a r is a s i y a n g m e m u a t la tih a n k e te r a m p ila n m e m b a c a ( r e a d -i n g s k -ills ) , m e n y im a k ( lis t e n i n g c o m p r e h e n s i o n ) , d a n ta ta b a h a s a d a n k o s a k a ta ( s t r u c t u r e a n d v o c a b u l a r y ) y a n g d ia r a h k a n u n tu k p e r s ia p a n te s B a h a s a In g g r is s t a n d a r In te r n a s io n a l. S e m u a k e g ia ta n p e r k u lia h a n a k a n d is a jik a n d e n g a n c e r a m a h d a n d is k u s i.
389
Referensi
S h a r p e , P a m e la . J. 2 01 3 . H o w t o P r e p a r e f o r t h e T O E F L . N Y : B a r r o n 's E d u - c a tio n a l S e r ie s .
P h ilip s , D e b o ra h . 2 0 0 4 . L o n g m a n P r e p a r a t io n C o u r s e f o r t h e T O E F L T e s t: T h e P a p e r T e s t ( S t u d e n t B o o k w it h A n s w e r K e y a n d C D - R O M ) . N Y : P e a r s o n E d u c a tio n .
. 2 0 1 2 . O f f ic ia l G u id e to t h e T O E F L T e s t w it h C D - R O M , 4 t h E d it io n ( O f f i c i a l G u id e t o t h e T O E F L I B T ) . U S A : M c G r a w - H ill.
P h ilip s , D e b o ra h . 2 0 0 1 . L o n g m a n I n t r o d u c t o r y C o u r s e f o r t h e T O E F L T e s t : IB T , 2 n d E d it io n . N Y : P e a r s o n E d u c a tio n .
W o r c e s te r , A d a m , e t a l. 2 0 0 8 . B u i l d i n g S k i l l f o r t h e T O E F L I B T : B e g i n n i n g. C o m p a s s P u b lis h in g .
C u lle n , P a u lin e , e t a l. 2 0 1 4 . T h e O f f ic ia l C a m b r id g e G u id e t o I E L T S S t u -d e n t ’s B o o k w it h A n s w e r s w it h D V D - R O M . O x fo rd U n iv e r s ity P r e s s . P a r th a r e E m m a ; P a r th a r e , G a ry ; M a y , P e te r . 2 0 1 3 . H e a d w a y A c a d e m i c
S k i l l s I E L T S S t u d y S k il ls E d it io n : L e v e l 1 S t u d e n t ’s B o o k . O x fo rd U n iv e r s i- ty P re s s .
L o u g h e e d , L in . 2 0 0 7 . L o n g m a n P r e p a r a t io n S e r ie s f o r t h e T O E I C T e s t : L is -t e n in g a n d R e a d in g , 5 -t h E d i-t io n . N Y : P e a r s o n E d u c a tio n .
B u k u y a n g d is u s u n o le h T im M a ta K u lia h B a h a s a In g g r is .
3044213015
M A TE M A TIK A DASAR
Dosen:
T im P e n g a ja r M a ta k u lia h M a te m a tik a D a s a rCapaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi:
■ M e m ilik i k e m a m p u a n u n tu k b e r p ik ir k r itis d a n m e n g g u n a k a n k o n s e p y a n g t e p a t u n tu k m e n g a n a lis is s e c a r a k u a lita tif m a s a la h a ta u s itu a s i y a n g m e li b a tk a n m a te m a tik a ;
■ M e m a h a m i k o n s e p - k o n s e p d a s a r M a te m a tik a s e r ta d a p a t m e n g a p lik a s i k a n p a d a k o n s e p la in d i b id a n g m a s in g - m a s in g ;
■ M e m b u a t k e p u tu s a n t e n ta n g k e te r k a ita n k o n s e p d a s a r m a te m a tik a d e n g a n p e n g e ta h u a n s e s u a i p r o g r a m s tu d in y a ;
■ M e m ilik i s ik a p j u ju r d a n b e r ta n g g u n g ja w a b d a la m m e m p e la ja r i k o n s e p m a te m a tik a d a s a r.
Deskripsi M atakuliah
M a ta k u lia h in i m e m b a h a s t e n ta n g p e r s a m a a n d a n p e r tid a k s a m a a n , k o n s e p fu n g s i, te o r i p e lu a n g , m a tr ik s , lim it, t u r u n a n d a n d ife r e n s ia l, in te r g r a p d a n a p lik a s in y a s e r ta d e re t. P e m b e la ja r a n d ila k s a n a k a n d e n g a n p e m b e r ia n te o ri d a n p e n u g a s a n .
Referensi
A y r e s , F ra n k . 2 0 0 6 . S c h a u m s : M a t e m a t ik a D a s a r U n iv e r s it a s , E d . 3 . J a k a r ta : E r la n g g a .
P u r c e l, E J d a n D . V e r b e r g . 1 9 9 6 . K a l k u l u s d a n G e o m e t r i A n a l i t i k I. T e r je m a h a n In d . S u s ila B . K a r ta s a s m ita d a n R a w u h . J a k a r ta : E r la n g g a .
F in n e y , R .L ., W e ir , M .D ., G io r d a n o F .R . 2 0 0 1 . T h o m a s ’ C a lc u lu s 1 0 t h E d i tio n . B o s to n : A d d is o n - W e s le y P u b lis h in g C o m p a n y .
3044213014
r
3044213013
I
H
FIS IK A UMUM
Dosen:
D r. W a h o n o W id o d o , M .S i.M u h a m m a d B u d iy a n to , S .P d ., M .P d .
Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi
■ M e m ilik i k e m a m p u a n u n tu k b e r p ik ir k r itis d a n m e n g g u n a k a n k o n s e p y a n g t e p a t u n tu k m e n g a n a lis is s e c a r a k u a lita tif m a s a la h a ta u s itu a s i y a n g m e li b a tk a n fis ik a ;
■ M e m ilik i k e m a m p u a n u n tu k m e n g g u n a k a n k o n s e p f is ik a d a n m e to d e m a t e m a t ik a /k o m p u ta s i y a n g te p a t u n tu k m e n d a p a tk a n s o lu s i d a ri m a s a la h k u a n tita t if d a la m fis ik a ;
■ M e m ilik i k e m a m p u a n u n tu k m e n g u m p u lk a n d a n m e n g a n a lis is d a ta s e r ta m e n y u s u n la p o r a n y a n g k o h e r e n a ta s k e m a m p u a n n y a ;
■ M e m ilik i k e m a m p u a n u n tu k m e n g k o m u n ik a s ik a n h a s il t e m u a n n y a b a ik s e c a r a te r tu lis m a u p u n lis a n .
Deskripsi M atakuliah
M a ta k u lia h m e n g a ji te n ta n g k o n s e p u m u m F is ik a t e n ta n g V e k to r , K in e m a tik a P a r tik e l, D in a m ik a P a r tik e l, F lu id a , T e r m o fis ik a , O p tik , L is tr ik S ta tis d a n D in a m is , s e r ta K e m a g n e ta n , m e la lu i p e m b e la ja r a n a k t if d e n g a n k o m b in a s i m e to d e d is k u s i, t a n y a ja w a b d a n p e la k s a n a a n k e g ia ta n la b o r a to r iu m .
Referensi
W id o d o , W a h o n o . 2 01 5 . F is ik a U m u m . S u r a b a y a : J a u d a r P re s s . B u e c h e , F .J. 2 0 0 0 . S c h a u m ’s O u t lin e o f C o lle g e P h y s ic s . M c G r a w - H ill. S a r o jo , A .G . 2 0 1 4 . S e r i F is ik a D a s a r M e k a n ik a . e d is i 5 . S a le m b a T e k n ik a . S e r w a y , R .A ., a n d J e w e tt, J .W . 2 0 1 0 . P h y s i c s f o r S c ie n t is t s a n d E n g in e e r s
w it h M o d e r n P h y s ic s . S a le m b a T e k n ik a .
KIM IA UMUM
Dosen:
D r. B a m b a n g S u g ia r to , M .P d . D rs . Is m o n o , M .S .D ra . M a r tin i, M .P d . B e n i S e tia w a n , S .P d ., M .P d . S iti N u r u l H id a y a ti, S .P d ., M .P d .
W a h y u B u d i S a b tia w a n , S .S i., M .P d ., M .S c .
Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi:
■ M a m p u m e m a n fa a tk a n IP T E K d a n b e r b a g a i s u m b e r b e la ja r , m e d ia p e m b e la ja r a n , d a n k e g ia ta n la b o r a to r iu m u n tu k m e n d u k u n g p e n g u a s a a n k o n s e p k im ia u m u m ;
■ M e n g u a s a i k o n s e p - k o n s e p d a s a r k im ia u n tu k m e n y e le s ik a n p e r m a s a la h a n - p e r m a s a la h a n y a n g b e r k a ita n d e n g a n k im ia ;
■ M e m b u a t k e p u tu s a n t e n ta n g k e te r k a ita n k o n s e p d a s a r k im ia d e n g a n p e n g e ta h u a n s e s u a i p r o g r a m s tu d in y a ;
■ M e m ilik i s ik a p j u ju r d a n b e r ta n g g u n g ja w a b d a la m m e m p e la ja r i k o n s e p d a n k e g ia ta n la b o r a to r iu m y a n g s e s u a i.
391
Deskripsi M atakuliah
M a ta k u lia h in i m e m b a h a s t e n ta n g p e n e r a p a n b e r b a g a i s u m b e r b e la ja r , m e d ia p e m b e la ja r a n , d a n k e g ia ta n la b o r a to r iu m y a n g s e s u a i u n tu k m e n d u k u n g p e n g u a s a a n k o n s e p : M e to d e Ilm ia h , S ifa t- s ifa t M a te r i, S to ik h io m e tr i, S is te m P e r io d ik U n s u r, Ik a ta n K im ia , W u ju d Z a t, E n e r g e tik a , L a r u ta n , S is te m K o lo id , K im ia K a r b o n d a n B io k im ia , B a h a n K im ia S e h a r i- h a r i, s e r ta m e n a n a m k a n s i k a p b e r a n i m e m b u a t k e p u tu s a n , ju ju r , d a n b e r t a n g g u n g ja w a b .P e m b e la ja r a n d is a jik a n d a la m b e n tu k te o r i, p r a k tik u m d a n p e m b e r ia n tu g a s .
Referensi
T im K im ia U m u m . 2 01 3 . K im ia U m u m . S u r a b a y a : J u r u s a n K im ia F M IP A U n e s a .
B r a d y , J a m e s E. 2 0 0 4. G e n e r a l C h e m is t r y . P r in c ip le a n d S t r u c t u r e . 4 t h. e d . N e w Y o r k : J o h n W ille y a n d S o n s , In c.
C h a n g , R a y m o n d . 2 0 0 5 . G e n e r a l C h e m i s t r y t h e E s s e n t i a l C o n c e p t s T h ir d E d it io n . U s A : M c G r a w - H ill.
3044213012
BIOLOGI UMUM
Dosen:
D r a . Y u lia n i, M .S i. M a h a n a n i T ri A s r i, M .S i.D r. S c . A g r . Y u n i S ri R a h a y u , M .S i. D ra . Is n a w a ti, M .S i.
D ra . N u r K u s w a n ti, M .S c . S t.
Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi
■ M e n g u a s a i k o n s e p - k o n s e p d a s a r b io lo g i: b io lo g i s e b a g a i ilm u , s tr u k t u r d a n fu n g s i s e l, m e ta b o lis m e y a n g m e n c a k u p tr a n s p o r , f o to s in te s is d a n r e s p ir a s i, g e n e tik a , k e a n e k a r a g a m a n m a k h lu k h id u p d a n n o m e n k la tu r , a s a l u s u l k e h id u p a n , e v o lu s i, s t r u k t u r fu n g s i ja r in g a n o rg a n tu m b u h a n d a n h e w a n , e k o lo g i, p e r ila k u o r g a n is m e d a n b io te k n o lo g i;
■ T e r a m p il m e n e r a p k a n k e te r a m p ila n p r o s e s s a in s d a la m m e m e c a h k a n m a s a la h d i lin g k u n g a n s e k ita r ;
■ M a m p u m e n g a m b il k e p u tu s a n y a n g t e p a t b e r d a s a r k a n a n a lis is in fo r m a s i d a n d a ta , s e r ta m a m p u m e m b e r ik a n p e t u n ju k d a la m m e m ilih b e r b a g a i a l t e r n a t if s o lu s i s e c a r a m a n d ir i d a n k e lo m p o k d a la m b id a n g B io lo g i.
Deskripsi M atakuliah
r
n
Referensi
C a m p b e ll, N e il A , J a n e B . R e e c e d a n L a w r e n c e , G . M itc h e ll. 2 0 0 3 . B io lo g i. C a lifo r n ia : B e n ja m in C u m m in g s .
K im b a ll, J. W . 1 9 8 9 . B i o l o g i J i l i d I, II, II I. E d is i K e lim a . C e ta k a n K e d u a . J a k a rta : E r la n g g a .
R a c h m a d ia r ti, F., Y u lia n i, W id o w a ti B ., R in ie P ., M a h a n a n i T . A ., D y a h H ., H e r lin a F. 2 0 0 7 . B i o l o g i U m u m . S u r a b a y a : U n e s a P re s s .
L u ria . 1 9 8 1 . A V ie w o f L if e . C a lifo r n ia : B e n y a m in C u m m in g .
B AHASA ING G RIS TEKS IPA
Prasyarat
T e la h m e n e m p u h B a h a s a In g g r is
Dosen:
D r a . N u r K u s w a n ti, M .S c ., S t.A n N u ril M a u lid a F a u z ia h , S .P d ., M .P d . W a h y u B u d i S a b tia w a n , S .S i., M .P d ., M .S c .
Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi
■ M e m a n fa a tk a n T IK u n tu k m e n e m u k a n in fo r m a s i a ta u c o n to h u n tu k m e n g k a ji je n is k a ta d a n p o la d a s a r k a lim a t b e r d a s a r k a n p e r k e m b a n g a n IP T E K S p a d a b id a n g p e n d id ik a n IP A ;
■ M e n g u a s a i c a r a m e n g k a ji p e ru b a h a n d a ri a d je c t iv e m e n ja d i a d v e r b o f m a n n e r , d e g r e e o f c o m p a r is o n , p r e f i x - s u f f i x d e n g a n c o n to h k a lim a t d a la m k o n te k s IP A ;
■ M e n y u s u n k a lim a t ( c o m p o u n d s e n t e n c e a n d c o m p l e x s e n t e n c e ) y a n g b e r h u b u n g a n d e n g a n k o n s e p IP A ;
■ M a m p u m e n e r je m a h k a n k a lim a t b a h a s a in d o n e s ia k e b a h a s a in g g ris d e n g a n d is ia p k a n n a s k a h IP A b e r b a h a s a in d o n e s ia
■ M a m p u m e n g id e n tifik a s i le v e ls o f g e n e r a l i t y o f s e n t e n c e , m e n e n tu k a n t o p -i c s d a n m a i n i d e a p a d a p a r a g r a p k o n te k s IP A ;
■ B e r ta n g g u n g ja w a b a ta s k e r ja in d iv id u d a n k e r ja k e lo m p o k u n tu k m e m b u a t p a r a g r a p s e d e r h a n a d e n g a n b e r b a g a i m a c a m tip e t o p ic s e n t e n c e y a n g s e s u a i d e n g a n k o n te k s IP A .
Deskripsi M atakuliah
M a ta k u lia h in i m e n g k a ji d a n m e n g k o m u n ik a s ik a n : je n is k a ta p a d a c o n to h k a lim a t y a n g d is e r ta i p e n g a p lik a s ia n p o la d a s a r k a lim a t, p e r u b a h a n d a ri a d j e c t iv e m e n ja d i a d v e r b o f m a n n e r , d e g r e e o f c o m p a r is o n , p r e f ix s u f f ix , c o m -p o u n d s e n t e n c e a n d c o m -p l e x s e n t e n c e , te k s b a h a s a in d o n e s ia d a la m lin g k u p IP A k e te k s b a h a s a in g g ris , le v e ls o f g e n e r a l i t y o f s e n t e n c e d a la m b e n t u k te o ri d a n p r e s e n ta s i. P e r k u lia h a n d ila k s a n a k a n d e n g a n s tr a te g i p e m b e la ja r a n d e n g a n a r a h a n , a n a lis is te k s , d is k u s i, tu g a s ( b e r la tih ) s e c a r a in d iv id u a l d a n b e r k e lo m p o k , d a n re fle k s i.
Referensi
A r m e r , T a m z e n . 2 01 1 . C a m b r id g e E n g lis h f o r S c ie n t is t . U K : C a m b r id g e . A z a r , B e tty S c h r a m p fe r a n d S ta c y H a g e n . 2 0 1 4 . B a s i c E n g lis h G r a m m a r
F o u r t h E d it io n . N e w Y o r k : P e a r s o n .
A z a r , B e tty S c h r a m p fe r a n d S ta c y H a g e n . 2 0 0 9 . U n d e r s t a n d in g a n d U s in g E n g l i s h G r a m m a r F o u r t h E d it io n . N e w Y o r k : P e a r s o n .
3044213021
TEORI BELAJAR
Dosen:
E lo k S u d ib y o , S .P d ., M .P d . D y a h A s tr ia n i, S .P d ., M .P d . H a s a n S u b e k ti, S .P d ., M .P d . A n N u ril M a u lid a , S .P d ., M .P d .Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi:
■ M e m a n fa a tk a n s u m b e r b e la ja r d a n m e d ia p e m b e la ja r a n b e r b a s is T IK u n t u k m e m a h a m i te o ri b e la ja r;
■ M e n g u a s a i k o n s e p - k o n s e p d a n t e o r i- te o r i b e la ja r d a n c o n to h - c o n to h a p lik a s in y a d a la m p e m b e la ja r a n s e s u a i b id a n g s tu d i;
■ M e m b u a t k e p u tu s a n b e r d a s a r k a n a n a lis is c o n to h - c o n to h k a s u s p e m b e la j a r a n d i k e la s d a n m e m b e r ik a n id e - id e u n tu k m e m ilih b e r b a g a i a lte r n a tif s o lu s i;
■ M e m ilik i s ik a p b e r ta n g g u n g ja w a b d a la m m e m b u a t k e p u tu s a n t e r k a it te o ri b e la ja r y a n g r e le v a n .
Deskripsi M atakuliah
M a ta k u lia h in i m e n g a ji te n ta n g te o r i- te o r i y a n g m e n je la s k a n c a r a s is w a b e la j a r m e lip u ti te o ri b e la ja r p e r ila k u , te o ri b e la ja r s o s ia l, te o r i b e la ja r k o g n itif, t e o ri b e la ja r k o n s tr u k tiv is , s e r ta te o ri p e m o tiv a s ia n s is w a u n t u k b e la ja r; d a n a n a lis is c o n to h - c o n to h k a s u s d i k e la s . P e r k u lia h a n d is a m p a ik a n s e c a r a te o ri d a n p e n u g a s a n .
Referensi
H e r g e n h a h n , B . R. & O ls o n , M a tth e w H . 2 0 1 2 . T h e o r ie s o f L e a r n in g . T e o ri B e la ja r. E d is i K e t u ju h. J a k a r ta : K e n c a n a P r e n a d a M e d ia G r o u p .
S a n tr o c k , J. W . 2 0 0 8 . E d u c a t i o n a l P s y c h o lo g y . T h ir d E d itio n . B o s to n : M c G r a w - H ill.
S la v in , R . E. 2 0 1 1 . P s i k o l o g i P e n d id ik a n T e o r i d a n P r a k t ik . E d is i K e s e m b ila n J ilid 1. J a k a r ta : P T In d e k s .
S la v in , R . E. 2 0 1 1 . P s i k o l o g i P e n d id ik a n T e o r i d a n P r a k t ik . E d is i K e s e m b ila n J ilid 2 . J a k a r ta : P T In d e k s .
W o o lfo lk , A . 2 0 1 0 . E d u c a t i o n a l P s y c h o lo g y , G lo b a l E d itio n . E le v e n th E d itio n . N e w J e r s e y : P e a r s o n E d u c a tio n .
G ERAK DAN PE RUBAHAN
Prasyarat
r
n
Dosen:
D r. s c . A g r . Y u n i S ri R a h a y u , M .S i. E lo k S u d ib y o , S .P d ., M .P d . S iti N u r u l H id a y a ti, M .P d .Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi
■ M a m p u m e m a n fa a tk a n T IK u n tu k m e n g a n a lis is p e r m a s a la h a n g e r a k ( p e r h itu n g a n d a n p e m b u a ta n g ra fik ) ;
■ M e n g u a s a i k o n s e p , p rin s ip , d a n h u k u m - h u k u m t e n ta n g G e r a k d itin ja u d a ri ilm u fis ik a , b io lo g i, m a u p u n k im ia s e r ta m a m p u m e m fo r m u la s ik a n n y a u n tu k m e n y e le s a ik a n p e r m a s a la h a n d a la m k e h id u p a n s e h a r i- h a r i; ■ M a m p u m e la k u k a n p e n e litia n s e d e r h a n a t e n ta n g G e r a k d a n P e r u b a h a n
s u a tu b e n d a s e c a r a k o m p r e h e n s if, d itin ja u d a ri ilm u fis ik a , b io lo g i, d a n k im ia s e h in g g a d a p a t d ig u n a k a n d a la m m e m b e r ik a n b e r b a g a i a lt e r n a t if p e n y e le s a ia n p e r m a s a la h a n d i b id a n g IP A ;
■ B e r ta n g g u n g ja w a b p a d a t u g a s - tu g a s p e r k u lia h a n d a n p e m b u a ta n la p o ra n h a s il p ra k tik u m .
Deskripsi M atakuliah
M a ta k u lia h in i m e m b a h a s te n ta n g k a jia n g e r a k m a k h lu k h id u p d itin ja u d a ri ilm u fis ik a , b io lo g i, d a n k im ia ; b e n tu k - b e n tu k g e ra k , k a r a k te r is tik g e r a k s e c a r a fis is d a n p e ru b a h a n g e r a k b e n d a k a r e n a g a y a , p e r tu m b u h a n d a n p e r k e m b a n g a n m a k h lu k h id u p s e c a r a filo g e n i, s e r ta e n e r g i k im ia y a n g m e m p e n g a r u h i p r o s e s g e r a k p a d a m a k h lu k h id u p d a la m b e n tu k t e o r i d a n p ra k tik . P e m b e la ja r a n d is a m p a ik a n d e n g a n p r e s e n ta s i,d is k u s i d a n p r a k tik u m .
Referensi
C a m e r o n , J. R ., S k o fr o n ic k , J. G ., a n d G r a n t, R . M . 2 0 0 6 . F is ik a T u b u h M a n u s ia , J u d u l a s li: P h y s i c s o f T h e B o d y . J a k a r ta : S a g u n g S e to .
E r m a n . 2 0 0 7 . D a s a r - d a s a r B i o k im ia O la h r a g a . S u r a b a y a : U n e s a U n iv e r s ity P re s s .
G ia n c o li, D o u g la s C . 2 0 0 5 . P h y s ic s : P r i n c i p l e s w it h A p p lic a t io n s . S ix t h E d i tio n . N e w J e r s e y : P r e n tic e H a ll.
G u y to n , A . 2 0 0 2 . T e x b o o k o f M e d i c a l P h y s io lo g y . S e v e n E d itio n . T o r o n to : W .B . S a u n d e r s .
H a m ill, J. & K n u tz e n , K . M . 2 0 0 3 . B i o m e c h a n i c a l B a s is o f H u m a n M o v e m e n t . S e c o n d E d itio n . P h ila d e lp h ia : L ip p in c o tt W illia m s & W ilk in s .
M c G in n is , P e te r M . 2 0 0 5 . B io m e c h a n i c s o f S p o r t a n d E x e r c is e . S e c o n d E d i- tio n . N e w Y o r k : H u m a n K in e tic s .
M A TE M A TIK A IPA
Prasyarat
T e la h m e n e m p u h M a te m a tik a D a s a r.
Dosen:
M . B u d iy a n to , S .P d ., M .P d .Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi
■ M e m a n fa a tk a n IP T E K S u n tu k m e n e lu s u r i d a ta d a n in fo r m a s i te n ta n g m a t e m a tik a IP A s e r ta p e m a n fa a ta n n y a , s e r ta s e b a g a i a la t b a n tu u n tu k m e n g k o m u n ik a s ik a n h a s il p e n e lu s u r a n n y a ;
■ M e n g a n a lis is g e ja la - g e ja la s a in s d e n g a n m e n e r a p k a n m a te m a tik a u n tu k p e m e c a h a n m a s a la h y a n g r e le v a n ;
■ M a m p u m e n g a m b il k e p u tu s a n s tr a te g is b e r d a s a r k a n d a ta d a n in fo r m a s i m e la lu i a n a lis is g e ja la s a in s d e n g a n t e r a p a n m a te m a tik a ;
■ B e r ta n g g u n g ja w a b te r h a d a p p e m b e la ja r a n d ir i, t u g a s , d a n k e s e p a k a ta n d e n g a n r e k a n n y a .
Deskripsi M atakuliah
M a ta k u lia h in i m e m b a h a s t e n ta n g p e m a h a m a n d a n p e n e r a p a n k o n s e p m a t e m a tik a d a s a r d a la m b id a n g IP A , k h u s u s n y a p e n e r a p a n m o d e l- m o d e l m a t e m a tik a ( v e k to r , m a tr ik , d ife r e n s ia l, in te g r a l, d a n p e r s a m a a n d ife r e n s ia l) d a la m IP A d a n p e n e n tu a n s o lu s in y a s e c a r a a n a litik u n tu k m e n d u k u n g p e n g e m b a n g a n k o m p e te n s i IP A d a n te r a p a n n y a . P e m b e la ja r a n d ila k u k a n d e n g a n s tr a te g i t a n y a ja w a b S o c r a te s , a n a lis is k a s u s .
Referensi
B o a s . M e r y L. 2 0 0 5 . M a t h e m a t i c a l M e t h o d s in t h e P h y s i c a l S c ie n c e s . T h ir d E d itio n .
K r e y s z ig , E . 1 9 9 5 . A d v a n c e d E n g i n e e r i n g M a t h e m a t i c s . J o h n W ile y & S o n s . S tr a u s s . W .A . 1 9 9 2 . P a r t i a l D if f e r e n t i a l E q u a t io n s . J o h n W ile y & S o n s . A llo n s o , M . a n d F in n , D .J . 1 9 9 3 . F u n d a m e n t a l U n i v e r s i t y F is ic , V o l I. E d is o n s
W e s le y P u b .C o .
S a h a r a M u s lim . 2 0 0 4 . G e lo m b a n g d a n O p t ik . J a k a r ta : D e p d ik b u d D ik ti.
D A S AR-D ASAR KOM PUTER
Dosen:
D rs . R u d y K u s tijo n o , M .S . B e n i S e tia w a n , S .P d ., M .P d .W a h y u B u d i S a b tia w a n , S .S i., M .P d ., M .S c .
Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi
■ M a m p u m e m a n fa a tk a n IP T E K S d a la m b id a n g d a s a r k o m p u t e r y a n g b e r u p a s o ftw a r e d a la m a p lik a s in y a te r h a d a p p e m b e la ja r a n IP A ;
■ M e n g u a s a i k o n s e p t e o r it is b id a n g d a s a r k o m p u te r y a n g m e lip u ti h a rd w a r e , s o ftw a r e d a n a p lik a s i s e c a r a m e n d a la m s e r ta m e m f o r m u la s ik a n n y a d a la m p e n y e le s a ia n m a s a la h s e c a r a p r o s e d u r a l;
■ M e r e n c a n a k a n d a n m e n y e le s a ik a n p e r m a s a la h a n p e n g o la h a n d a ta s e d e r h a n a d a la m p e m b e la ja r a n IP A d e n g a n m e n g g u n a k a n p r in s ip - p r in s ip d a s a r k o m p u te r ;
■ B e r ta n g g u n g ja w a b d a la m m e n g in fo r m a s ik a n h a s il a n a lis is in fo r m a s i d a n d a ta b a ik s e c a r a lis a n d a n tu lis a n .
Deskripsi M atakuliah
r
n
Referensi
________ . 2 0 0 0 . M i c r o s o f t W in d o w s 2 0 0 0 P e r s o n a l .
________ . 2 0 0 0 . M i c r o s o f t W o r d . S te p b y S te p . M ic r o s o ft P re s s .
E M S T im . 2 01 4 . M a h i r M i c r o s o f t W o r d 2 0 1 0 & 2 0 1 3 u n t u k P e m u la . J a k a rta : E le x M e d ia K o m p u tin d o .
J a c o b s o n R e e d . 2 0 0 0 . M i c r o s o f t E x c e l 2 0 0 0 V is u a l B a s i c f o r A p l i c a t i o n F u n d a m e n t a ls . M ic r o s o ft P re s s .
M a d c o m s . 2 0 1 1 . R u m u s d a n F u n g s i M i c r o s o f t E x c e l 2 0 1 0 u n t u k P e m u la . J a k a r ta : A n d i.
M a d c o m s . 2 0 1 1 . M a h i r D a la m 7 H a r i: M i c r o s o f t P o w e r p o i n t 2 0 1 0 . J a k a r ta : A n d i.
KEANEKARAG AM AN M A K H LU K HIDUP
Prasyarat
T e la h m e n e m p u h B io lo g i U m u m .
Dosen:
P ro f. D r. M u s lim in Ib ra h im , M .P d . D ra . W is a n ti, M .S i.A h m a d Q o s y im , S .S i., M .P d .
Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi
■ M e m a n fa a tk a n IP T E K S u n tu k m e n g k o m u n ik a s ik a n g a g a s a n d a n te m u a n d a la m k o n s e p - k o n s e p d a s a r K e a n e k a r g a m a n M a h lu k H id u p d a n m a m p u b e r a d a p ta s i te r h a d a p s itu a s i d a n lin g k u n g a n y a n g d ih a d a p i d a la m m e n y e le s a ik a n m a s a la h ;
■ M e n g u a s a i k o n s e p - k o n s e p d a s a r k e ilm u a n te n ta n g , c ir i k h u s u s o r g a n is m e ( m a k r o d a n m ik r o ) t e r k a it d e n g a n p r in s ip k la s ifik a s i m e n u r u t W h it t a k e r ( 1 9 6 9 ) y a n g m e lip u ti 5 K in g d o m ( M o n e r a , P r o t is t a , M y c o t a , A n im a lia , P la n t a e ) d a n p o la p e w a r is a n y a n g m e n d u k u n g k e a n e k a r a g a m a n m a h lu k h id u p p a d a tin g k a t g e n , je n is d a n e k o s is te m , y a n g m e n c e r m in k a n k e m a m p u a n m e m fo r m u la s ik a n p e n y e le s a ia n m a s a la h s e c a r a p ro c e d u r a l; ■ M e n g a m b il k e p u tu s a n s tr a te g is b e r d a s a r k a n d a ta d a n in fo r m a s i y a n g t e
la h d ila k u k a n , b a ik s e c a r a p r a k t e k m a u p u n t e o r i u n tu k m e m ilih b e r b a g a i a lt e r n a t if s o lu s i te r h a d a p m a s a la h y a n g b e r k a ita n d e n g a n k e a n e k a r a g a m a n m a h lu k h id u p ;
■ B e r ta n g g u n g ja w a b p a d a tu g a s m e n y u s u n la p o r a n k in e r ja h a s il p e r c o b a a n , tu g a s - tu g a s te r k a it, p e m b u a ta n a la t/m e d ia s e b a g a i p e n e r a p a n k o n s e p d a n m e m a p a r k a n d a la m p r e s e n ta s i a ta u s e m in a r h a s il.
Deskripsi M atakuliah
M a ta k u lia h in i m e m b a h a s t e n ta n g k e h id u p a n o r g a n is m e m ik ro , c o n to h n y a p rio n , v ir u s , m o n e r a ( a lg a b ir u d a n b a k te r i) d a n m a k r o , c o n to h n y a ja m u r , t u m b u h a n d a n h e w a n , s e r ta k e a n e k a r a g a m n n y a , m e n c a k u p p r in s ip k la s ifi k a s i, d a n c o n to h - c o n to h r e p r e s e n ta t if d i In d o n e s ia , d is a jik a n d a la m b e n tu k te o ri d a n p ra k te k .
Referensi
B r o c k , M . 1 9 9 1 . B i o l o g y o f M ic r o o r g a n is m e . N e w J e r s e y : P r in tic e - H a ll C a m p b e ll, N . A . e t a l. 2 0 0 8 . B io lo g y , E ig h th E d itio n . S a n F ra n s is c o : P e a r s o n ,
B e n ja m in C u m m in g s .
D e a c o n , J im W . 2 0 0 6 . F u n g a l B io lo g y . P r in te d a n d b o u n d in th e U n ite d K in g d o m . b y B la k w e ll S c ie n c e L td a B la c k W e ll P u b lis in g C o m p a n y . H e n ry , R o b e r t J. P l a n t D i v e r s i t y a n d E v o lu t io n . P r in te d a n d b o u n d in th e U K
b y C r o m w e ll P r e s s , T r o w b r id g e . C A B I P u b lis h in g C A B In te r n a tio n a l W a ll- in g fo r d O x fo r d s h ir e O X1 0 8 D E U K .
H ic k m a n J r., C le v e la n d . P ., R o b e rts , L a r r y S ., L a rs o n , A la n . 2 0 0 1 . I n t e g r a t -e d P r i n c i p l -e s O f Z o o lo g y , E le v e th E d itio n . 1 2 2 1 A v e n u e o f T h e A m e r ic a n , N e w Y o r k . B y T h e M c G r a w - H ill C o m p a n ie s , In c.
Ib ra h im , M u s lim in . 2 0 0 7 . M ik r o b io lo g i, P r in s ip d a n A p l ik a s i. S u r a b a y a : U n e s a U n iv e r s ity P re s s .
P e lc z a r . 1 9 8 6 . M ic r o b io lo g y . N e w Y o r k : M c G r a w - H ill.
S c h o o le y , J a m e s . 1 9 9 7 . I n t r o d u c t io n t o B o t a n y . P r in te d in th e U n ite d S ta te s O f A m e r ic a . a d e v is io n o f In te r n a tio n a l T h o m s o n P u b lis h in g In c . D e lm a r P u b lis h e r s .
W h itm a n , W illia m B . 2 0 1 0 . B e r g e y ’s M a n u a l T r u s t. U S A . S p r in g e r .
0002212008
KEW IRAUSAHAAN
Dosen:
D rs . A lim u fi A r ie f, M .P d S iti N u r u l H id a y a ti, S .P d ., M .P d . A n N u ril M a u lid a F, S .P d ., M .P d .Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi
■ M e m a n fa a tk a n IP T E K S d a la m b id a n g k e w ir a u s a h a a n d a la m u s a h a m e n u m b u h k e m b a n g k a n jiw a k e w ir a u s a h a a n s e r ta m a m p u b e ra d a p ta s i te r h a d a p s itu a s i y a n g d ih a d a p i d a la m p e n y e le s a ia n m a s a la h - m a s a la h d ib id a n g u s a h a n y a ;
■ M e n g u a s a i k o n s e p te o r itis b id a n g k e w ir a u s a h a a n s e r ta m e m fo r m u la s ik a n n y a d a la m p e n y e le s a ia n m a s a la h y a n g r e le v a n d e n g a n b id a n g u s a h a n y a ; ■ M e n g a m b il k e p u tu s a n b e r d a s a r k a n a n a lis is in fo r m a s i d a n d a ta s e r ta
m e m b e r ik a n p e t u n ju k d a la m m e m ilih a lte r n a tiv e s o lu s i m a s a la h d ib id a n g u s a h a n y a ;
■ B e r ta n g g u n g ja w a b d a la m m e m b u a t r e n c a n a u s a h a d a n m e n g e lo la u s a h a n y a .
Deskripsi M atakuliah
M a ta k u lia h in i m e m b a h a s t e n ta n g k o n s e p k e w ir a u s a h a a n d a la m u s a h a m e n u m b u h k e m b a n g k a n jiw a k e w ir a u s a h a a n y a itu k e m a m p u a n m e m o tiv a s i d ir i a g a r m a m p u m e n g in d e r a i p e lu a n g u s a h a , m e n c ip ta k a n ja s a , p ro d u k s i, p e m a s a r a n , k e m itr a a n d a n m a n a je m e n , s e r ta m a m p u m e n in g k a tk a n k e t- r a m p ila n p e m e c a h a n m a s a la h d a la m u s a h a d i b id a n g p e n d id ik a n IP A d a n /a ta u te r a p a n IP A . P e r k u lia h a n d ila k s a n a k a n d e n g a n s tr a te g i d is k u s i, t u g a s p ro y e k , d a n r e fle k s i.
Referensi
A le x a n d e r O s te r w a ld e r . 2 0 1 2 . B u s in e s s M o d e l G e n e r a t io n . J a k a r ta : K o m p a s G r a m e d ia .
H e n d r o .M .M . 2 0 1 1 . D a s a r - d a s a r K e w ir a u s a h a a n . J a k a r ta : E r la n g g a . R o b e r t T K y iu o s a k i. 2 0 0 4 . R ic h D a d , P o o r D a d . J a k a r ta : P T S U N .
3044212019
r
I
H
SEJARAH DAN FILSAFAT PENDIDIKAN IPA
Dosen:
D r. E r m a n , M .P d .A h m a d Q o s y im , S .S i., M .P d .
Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi
■ M e m a n fa a tk a n T IK u n tu k m e n e lu s u r i in fo r m a s i, a r g u m e n ta s i, d a n te la a h k r itis y a n g b e rk e n a a n d e n g a n fils a f a t IP A d a n p e n d id ik a n IP A ;
■ M e n g u a s a i c a r a b e r p ik ir s e c a r a u m u m d a la m p e n g e m b a n g a n IP A d a n p e n d id ik a n IP A u n tu k d im a n fa a tk a n d a la m p e m e c a h a n m a s a la h d a la m k o n te k s p e n d id ik a n IP A ;
■ M e n g a n a lis is k r itis te r h a d a p m a s a la h /is u /k e b ija k a n p e n d id ik a n d a n p e m b e la ja r a n IP A u n tu k m e m b e r ik a n s o lu d i y a n g lo g is d a n m e n g a m b il k e p u tu s a n s e c a r a te p a t d a n b e r ta n g g u n g ja w a b ;
■ B e r ta n g g u n g ja w a b d a la m p e m b e la ja r a n d ir i.
Deskripsi M atakuliah
M a ta k u lia h in i m e m b a h a s te n ta n g k a jia n h a k ik a t ilm u p e n g e ta h u a n a la m , p ro s e s b e r p ik ir d a n p e n e m u a n p r o d u k - p r o d u k IP A , r e v o lu s i s a in s d a ri T h o m a s K u h n , d a n fils a f a t p e n d id ik a n IP A . P e r k u lia h a n d ila k s a n a k a n d e n g a n m e to d e /s tr a te g i p r e s e n ta s i, d is k u s i, tu g a s , d a n r e fle k s i.
Referensi
A n n a P o e d jia d i. F il s a f a t I lm u K e p e n d i d i k a n. B a n d u n g .
C o r n e l, M . H a m m . 2 0 0 5 . P h ilo s o p h y c a l I s s u e s in E d u c a t io n : A n i n t r o d u c t io n , L o n d o n : R o u tle d g e .
C r a ig h D ilw o r th . 2 0 0 6 . T h e m e t h a p h y s ic s o f s c ie n c e : B o s t o n s t u d ie s in t h e p h i l o s o p h y o f s c ie n c e . N e th e r la n d : S p r in g e r .
J a m e s , L a d y m a n . 2 0 0 2 . U n d e r s t a n d in g p h i l o s o p h y o f s c ie n c e . L o n d o n a n d N e w Y o r k : R o u d le d g e .
T h o m a s J. H ic k e y . 2 01 1 . I n t r o d u c t io n t o p h i s o p h y o f s c ie n c e . N e w Y o r k : S p r in g e r .
W ilb u r g , A p p le b a u m . 2 0 0 5 . T h e s c i e n t i f i c r e v o lu t io n a n d t h e f o u n d a t io n o f m o d e r n s c i e n c e. L o n d o n : G r e e n w o o d P re s s .
PENG EM BANG AN M E D IA PEM BELAJAR AN
Prasyarat
T e la h m e n e m p u h M a ta k u lia h D a s a r - d a s a r P e n d id ik a n , d a n T e o ri B e la ja r
Dosen:
P ro f. D r. S ri P o e d jia s to e ti, M .S i.Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi
■ M e m a n fa a tk a n s u m b e r b e la ja r d a n T e k n o lo g i In fo r m a s i d a n K o m u n ik a s i ( T IK ) u n tu k m e n d u k u n g p e n e r a p a n d a n p e n g e m b a n g a n m e d ia p e m b e la ja r a n t e r k a it b id a n g s tu d i;
■ M e n g u a s a i k o n s e p m e d ia p e m b e la ja r a n m e lip u ti p e n g e r tia n , je n is /k la s ifik a s i, fu n g s i, d a s a r - d a s a r p e n g e m b a n g a n m e d ia p e m b e la ja r a n ; ■ M e r a n c a n g d a n m e m p r o d u k s i m e d ia d a n A la t P e r a g a p e m b e la ja r a n
d e n g a n m e m a n fa a tk a n lin g k u n g a n s e k ita r ( k o n te k s tu a l) d a n b e r b a s is T IK ; ■ M e m ilik i s ik a p b e r ta n g g u n g ja w a b d a la m m e n g e m b a n g k a n d a n m e n e r a p
k a n m e d ia p e m b e la ja r a n s e s u a i b id a n g s tu d i.
399
Deskripsi M atakuliah
M a ta k u lia h in i m e n g a ji t e n ta n g k o n s e p m e d ia p e m b e la ja r a n m e lip u ti p e n g e r tia n , je n is /k la s ifik a s i, fu n g s i, d a s a r - d a s a r p e n g e m b a n g a n m e d ia , p e m ilih a n , p e r a n c a n g a n , d a n p r o d u k s i m e d ia p e m b e la ja r a n d e n g a n m e m a n fa a tk a n lin g k u n g a n s e k it a r ( k o n te k s tu a l) d a n T IK . M a ta k u lia h in i d is a jik a n s e c a r a te o r i d a n p e n u g a s a n u n tu k m e r a n c a n g d a n m e m p r o d u k s i m e d ia p e m b e la ja r a n s e s u a i b id a n g s tu d i.
Referensi
A r ie f S . S a d im a n , d k k . 2 01 0 . M e d ia P e n d id ik a n . J a k a r ta : P T . R a ja G r a fin d o P e r s a d a .
F e n r ic h , P. 1 9 9 7 . P r a c t i c a l G u id e lin e s f o r C r e a t in g I n s t r u c t i o n a l M u l t i m e d ia A p p lic a t io n . F o r t W o r th . T X : D r y d e n P r e s s H a r c o u r t C o lle g e P u b .
H e in ic h , R ., M o le n d a . 1 9 9 9 . I n s t r u c t i o n a l M e d ia a n d T e c h n o lo g ie s f o r L e a r n in g . E n g le w o o d C liffs . N J: M e r r ill/P r e n tic e H a ll.
S m a ld in o , S .E . D e b o r a h L .L ., a n d J a m e s D .R . 2 0 1 1 . I n s t r u c t io n a l T e c h n o lo g y a n d M e d ia f o r L e a r n in g : T e k n o lo g i P e m b e la ja r a n d a n M e d ia u n t u k B e la ja r . J a k a r ta : K e n c a n a .
ASESM EN
Prasyarat
T e la h m e n e m p u h m a ta k u lia h T e o ri B e la ja r , T e la a h K u r ik u lu m , d a n D a s a r- d a s a r K o m p u te r .
Dosen:
D r. W a s is , M .P d .B e n i S e tia w a n , S .P d ., M .P d . D y a h A s tr ia n i, S .P d ., M .P d .
W a h y u B u d i S a b tia w a n , S .S i., M .P d ., M .S c . D h ita A y u P e r m a ta S a r i., S .P d ., M .P d .
Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi
■ M e m a n fa a tk a n s u m b e r b e la ja r d a n T IK u n tu k m e n g e m b a n g k a n a s e s m e n ; ■ M e n g u a s a i k o n s e p d a n p r in s ip - p r in s ip a s e s m e n p ro s e s d a n h a s il b e la ja r
m e lip u ti te r m in o lo g y d a n p e n g e r tia n , ta k s o n o m i h a s il b e la ja r , p rin s ip a s s e s m e n , s tr a te g i d a n b e n tu k - b e n tu k a s e s m e n , la n g k a h - la n g k a h p e n g e m b a n g a n , k r ite r ia k u a lita s in s tr u m e n a s s e e m e n , a n a lis is b u tir , d a n p e n a fs ir a n h a s il a s s e s m e n ;
■ M e m b u a t in s tr u m e n u n tu k m e n g a s e s p r o s e s d a n h a s il b e la ja r d o m a in a fe k tif, k o g n itif, p s ik o m o to r y a n g a d e k u a s i d e n g a n in d ik a t o r p e m b e la ja r a n ; ■ M e m ilik i s ik a p b e r ta n g g u n g ja w a b d a la m m e n g e m b a n g k a n a s s e s m e n
s e s u a i d e n g a n a s p e k y a n g d iu k u r.
Deskripsi M atakuliah
-r
n
b a n g k a n in s tr u m e n y a n g a d e k u a s i d e n g a n h a s il b e la ja r a fe k tif, k o g n itif, p s ik o m o to r d a n p ro s e s .
Referensi
A r e n d s , R ic h a r d / I. 2 0 0 4 . G u id e t o F i e l d E x p e r ie n c e s a d P o r t o f o li o D e v e l-o p m e n t : to a c c o m p a n y ; le a r n in g to te a c h . N e w Y o r k : M c G r a w - H ill B o o k C o m p a n y .
A r ik u n to , S u h a r s im i / I. J a b a r , C e p i S a fr u d d in A b d u l. 2 0 0 8 . E v a l u a s i P r o g r a m P e n d i d i k a n: p e d o m a n t e o r itis b a g i m a h a s is w a d a n p r a k tis i p e n d id i k a n . J a k a r ta : B u m i A k s a r a .
B r o o k h a r t, S u s a n M . 2 01 0 . H o w to a s s e s s h ig h e r - o r d e r t h in k in g s k i l l s in y o u r c la s s r o o m . A le x a n d r ia : A S C D .
G e o r g e , D a v id . 2 0 0 5 . E x a m in a t io n a n d E v a lu a t io n in E d u c a t io n . N e w D e lh i: C o m m o n w e a lth .
G le n c o e , S e r ie s . P e r f o r m a n c e A s s e s s m e n t in T h e S c ie n c e C la s s r o o m . N e w Y o r k : M c G r a w - H ill C o m p a n y .
I. N a ik , S .P . 2 0 0 4 . R o le o f E v a lu a t io n in E d u c a t io n . N e w D e lh i: A n m o l P u b li- c a tio n s P V T.
J o h n s o n , D a v id W . a n d J o h n s o n , R o b e r t T. 2 0 0 2 . M e a n i n g f u l A s s e s s m e n t M a n a g e a b le a n d C o o p e r a t iv e p r o c e s s . B o s to n : A lly n a n d B a c o n .
K u b is z y n , T o m I. B o r ic h , G a ry . 2 0 0 7 . E d u c a t i o n a l t e s t in g a n d m e a s u r e m e n t : c la s s r o o m a p p l i c a t i o n a n d p r a c t ic e . N e w J e r s e y : J o h n W ile y & S o n s . K u m a ri, S a r ita / I. S r iv a s ta v a , D .S . 2 0 0 5 . E d u c a t io n : a s s e s s m e n t , e v a lu a t i o n
a n d r e m e d ia l. N e w D e lh i: Is h a B o o k s .
R a n i, T. S w a r u p a . 2 0 0 4 . E d u c a t i o n a l m e a s u r e m e n t a n d e v a lu a t i o n . N e w D e lh i: D P H .
R o s s , K e n n e th N ., e d . 2 0 0 5 . Q u a n t it a t iv e R e s e a r c h M e t h o d s in E d u c a t i o n l P la n n in g , M o d u le 6 : O v e r v ie w o f T e s t C o n s tr u c tio n . P a ris : In te r n a tio n a l I n s titu te f o r E d u c a tio n a l P la n n in g , U N E S C O .
W a lto n , J o h n A . 2 0 0 5 . E d u c a t i o n a l O b je c t iv e s a n d A c h i e v e m e n t T e s t in g. N e w D e lh i: C o m m o n w e a lth .
ZAT DAN ENERGI
Prasyarat
T e la h m e n e m p u h m a ta k u lia h K im ia U m u m d a n F is ik a U m u m .
Dosen:
D r. IG M S a n ja y a , M .S i. D rs . S u p r iy o n o , M .S c . L a ily R o s d ia n a , S .P d ., M .P d . A n N u ril M a u lid a F., S .P d ., M .P d .Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi
■ M e m a n fa a tk a n IP T E K S d a la m b id a n g z a t d a n e n e r g i s e r ta m a m p u b e r a d a p ta s i te r h a d a p s itu a s i y a n g d ih a d a p i d a la m p e n y e le s a ia n m a s a la h ; ■ M e n g u a s a i k o n s e p t e o r itis z a t d a n e n e r g i s e c a r a m e n d a la m s e r ta m e m
fo r m u la s ik a n n y a d a la m p e n y e le s a ia n m a s a la h s e c a r a p r o s e d u r a l;
■ M e n g a m b il k e p u tu s a n b e r d a s a r k a n a n a lis is in fo r m a s i d a n d a ta s e r ta m e m b e r ik a n p e t u n ju k d a la m m e m ilih a lt e r n a t if s o lu s i te r h a d a p m a s a la h e n e r g i;
■ B e r ta n g g u n g ja w a b d a la m m e n g in fo r m a s ik a n h a s il a n a lis is in fo r m a s i d a n d a ta b a ik s e c a r a lis a n d a n tu lis a n .
Deskripsi M atakuliah
M a ta k u lia h in i m e m b a h a s t e n ta n g s ifa t s u a tu z a t, s u h u , k a lo r & p e m u a ia n , t e r m o d in a m ik a , b e n tu k e n e r g y d a n p e r u b a h a n n y a m e la lu i te o r i & p r a k te k u n t u k m e n y e le s a ik a n m a s a la h b e s e r ta p e n e r a p a n n y a d a la m k e h id u p a n s e h a r i- h a ri.
Referensi
_________ . 2 0 0 4 . A d v a n c e d E n e r g e t i c M a t e r ia ls . C o m u t t e o n a d v a n c e d E n -e r g -e t ic M a t -e r ia ls a n d t -e c h n o lo g i-e s B o c v -e l. W a s h in g to n : T h e N a tio n a l A c - a d e m ic P re s s .
_________ . 2 0 0 4 . M a t e r i a l C o u n t : T h e c a s e f o r M a t e r i a l F lo w s A n a ly s is , D iv i-s io n o n E a r t h a n d L if e S t u d ie i-s . W a s h in g t o n th e N a tio n a l a c a d e m ic P r e s s . h t t p ://w w w .u s o e .k1 2 .u t.u s /c u r r /s c ie n c e /s c ib e r 0 0 /8 th /m a tte r /s c ib e r /c h a n g e .h t
m
_________ . 2 0 0 5 . T h e N a t u r e o f M a t t e r . C o lu m b u s , U n ite d S ta te s o f A m e r ic a : M c G r a w w H ill.
_________ . 2 0 0 5 . C h e m is t r y . C o lu m b u s , U n ite d S ta te s o f A m e r ic a : M c G r a w w H ill.
PENG ELO LAAN DAN KESELAMATAN KER JA LABORATORIUM
Prasyarat
T e la h m e m p r o g r a m M a ta k u lia h F is ik a U m u m , B io lo g i U m u m , d a n K im ia U m u m .
Dosen:
D y a h A s tr ia n i, S .P d ., M .P d . L a ily R o s d ia n a , S .P d ., M .P d . S iti N u r u l H id a y a ti, S .P d ., M .P d .Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi
■ M e m a n fa a tk a n IP T E K S u n tu k m e n g a ja r k a n c a r a p e n g g u n a a n a la t la b o r a to r iu m , d a n m e n e lu s u r i in fo r m a s i t e r k a it d e n g a n a la t la b o r a to r iu m d a n fu n g s i m a n a je r ia l d i la b o r a to r iu m ;
■ D a p a t m e n g u a s a i k o n s e p t e o r itis ( F a k ta , K o n s e p , P r in s ip , T e o r i) d a la m b id a n g p e n g e lo la a n la b o r a to r iu m S a in s / I P A t e r k a it fu n g s i m a n a je r ia l, a d m in is tr a s i, k e a m a n a n d a n k e s e la m a ta n k e rja , p e n y u s u n a n S O P , d a n p e m b u a ta n la r u ta n , s e r ta m a m p u m e m fo r m u la s ik a n b e b e r a p a a lt e r n a t if p e n y e le s a ia n m a s a la h s e c a r a p r o s e d u r a l d a la m la b o r a to r iu m d ik a itk a n d e n g a n p e n d e k a ta n ilm ia h , u n tu k : m e r e n c a n a k a n , m e n g e lo la , d a n m e n g e v a lu a s i p e n y e le n g g a r a a n la b o r a to r iu m IP A y a n g m e n ja d i ta n g g u n g j a w a b n y a ;
■ M e n g a m b il k e p u tu s a n s e c a r a t e p a t b e r d a s a r k a n a n a lis is in fo r m a s i d a n d a ta s e r ta m e n g k o m u n ik a s ik a n k e p a d a p u b lik s e s u a i k e te n tu a n y a n g b e r la k u ;
■ B e r ta n g g u n g ja w a b a ta s p e k e r ja a n y a n g d ila k u k a n s e b a g a i b e n tu k p e m b e la ja r a n d ir i s e n d ir i d a n m a m p u m e m b e r ik a n p e la p o r a n h a s il k e r ja t e r k a it k e g ia ta n d i la b o r a to r iu m IP A .
Deskripsi M atakuliah
r
n
Referensi
B e tte lh e im & L a n d e s b e r g . L a b o r a t o r y E x p e r i m e n t s f o r G e n e r a l, O r g a n ic s , a n d B i o c h e m i s t r y L a b o r a t o r y H a n d b o o k f o r T e a c h e r .
S ri H id a y a ti S . 2 0 01 . P e n y e d ia a n A l a t d a n B a h a n P r a k t ik u m . M a k a la h P e la tih a n T e k n is i L a b o r a to r iu m K im ia /B io lo g i M a d r a s a h A lia h s e - J a w a T im u r d i M a d iu n .
S u p r io n o , S ri H id a y a ti d a n Is n a w a ti. 2 0 1 1 . P e la t ih a n a t a u P e m b in a a n L a b o r a n S e k o la h J a t im . H a n d o u t, tid a k d ite r b itk a n .
FLUIDA
Prasyarat
T e la h m e n e m p u h M a ta k u lia h F is ik a U m u m
Dosen:
D r. W a h o n o W id o d o , M .S i. T u tu t N u r ita , S .P d ., M .P d .Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi
■ M a m p u m e m a n fa a tk a n IP T E K S d a n m a m p u b e r a d a p ta s i te r h a d a p s itu a s i y a n g d ih a d a p i d a la m p e n y e le s a ia n m a s a la h y a n g b e r k a ita n d e n g a n f lu id a s ta tis d a n f lu id a d in a m is ;
■ M e n g u a s a i k o n s e p d a n p r in s ip /h u k u m p a d a f lu id a ( s ta tis , d in a m is , d a n g a s id e a l) y a n g m e n c e r m in k a n k e m a m p u a n m e n fo r m a lis a s ik a n p e n y e le s a ia n m a s a la h s e c a r a p r o s e d u r a l d a la m flu id a ;
■ M a m p u m e n g a m b il k e p u tu s a n s tr a te g is b e r d a s a r k a n a n a lis is in fo r m a s i d a n d a ta d a la m p r a k tik u m f lu id a d a n m e m b e r ik a n p e t u n ju k d a la m m e m ilih b e r b a g a i a lt e r n a t if s o lu s i y a n g r e le v a n ;
■ B e r ta n g g u n g ja w a b p a d a p e m b e la ja r a n d ir i s e r ta k e lo m p o k k o la b o r a tif d a la m p e n y e le s a ia n tu g a s F lu id a d a n p r a k tik u m F lu id a .
Deskripsi M atakuliah
M a ta k u lia h in i m e m b a h a s te n ta n g p e n g e r tia n flu id a , s if a t - s if a t flu id a , te k a n a n p a d a b e n d a p a d a t d a n flu id a , p r in s ip /h u k u m p a d a f lu id a s ta tis , s ifa t- s ifa t k h a s p a d a z a t c a ir , p r in s ip /h u k u m p a d a f lu id a d in a m is , s if a t - s if a t k h a s p a d a f lu id a y a n g b e r b e n tu k g a s , d a n m e n y e le s a ik a n m a s a la h a p lik a s i d a la m b i d a n g IP A s e p e r ti t e k a n a n d a ra h , d ifu s i p a d a p e r is tiw a r e s p ir a s i, te k a n a n o s m o s is . P e r k u lia h a n d ila k s a n a k a n d e n g a n p e m o d e la n , p r e s e n ta s i, d is k u s i, d a n p r a k tik u m .
Referensi
B a n s a l, R .K . 2 0 0 8 . A T e x t b o o k o f F l u i d M e c h a n ic s . D e lh i: A jit P r in te rs , O ld M a u jp u r .
B r u c e , d k k . 2 0 0 3 . M e k a n ik a F lu i d a J i l i d 1 E d i s i K e e m p a t . J a k a r ta : E r la n g g a . C u r rie , I.G . 2 0 1 2 . F u n d a m e n t a l M e c h a n ic s o f F lu id s , F o u r t h E d it io n . U S A :
C R C P re s s .
G ia n c o li, D o u g la s . 2 0 1 4 . P h y s ic s : P r i n c i p l e s w it h A p p l i c a t i o n s I E d 7 E . C a li fo r n ia : A d d is o n - W e s le y .
G ia n c o li, D o u g la s . 2 0 1 0 . F is ik a I. J a k a r ta : E r la n g g a .
G io r d a n o , N ic h o la s J. 2 0 1 0 . C o lle g e P h y s ic s : R e a s o n in g a n d R e la t io n s h ip s , F i r s t E d it io n . C a n a d a : N e ls o n E d u c a tio n , L td .
3044213037
TELAAH KURIKULUM SE KOLAH
Prasyarat
T e la h m e n e m p u h M a ta k u lia h L a n d a s a n P e n d id ik a n , P s ik o lo g i P e n d id ik a n , F is ik a U m u m , K im ia U m u m , d a n B io lo g i U m u m .
Dosen: T IM
Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi
■ M e m ilik i k e m a m p u a n u n tu k m e m a n fa a tk a n s u m b e r b e la ja r d a n m e d ia p e m b e la ja r a n b e r b a s is T IK u n tu k m e n d u k u n g p e la k s a n a a n T e la a h K u r ik u lu m M IP A S e k o la h ;
■ M e m ilik i p e n g e ta h u a n te n ta n g T e la a h K u r ik u lu m M IP A S e k o la h m e lip u ti p e n g e r tia n k u r ik u lu m , d o k u m e n k u r ik u lu m , k o m p o n e n - k o m p o n e n k u r ik u lu m , a s p e k - a s p e k k u r ik u lu m , a n a lis is m a te r i ( k o n s e p e s e n s ia l d a n m is k o n s e p s i) , a n a lis is t u g a s , d a n a s p e k - a s p e k la in d a la m k u r ik u lu m y a n g b e r la k u ;
■ M e m ilik i p e r ila k u y a n g m e n c e r m in k a n s ik a p b e r ta n g g u n g ja w a b d a la m m e n e la a h k u r ik u lu m M IP A S e k o la h u n tu k m e n g id e n tifik a s i k o n s e p - k o n s e p e s e n s ia l d a n m e n e n tu k a n s tr a te g i y a n g r e le v a n d e n g a n k a r a k t e r is t ik m a te ri.
Deskripsi M atakuliah
M a ta k u lia h in i m e n g a ji te n ta n g T e la a h K u r ik u lu m M IP A S e k o la h m e lip u ti p e n g e r tia n k u r ik u lu m , d o k u m e n k u r ik u lu m , k o m p o n e n - k o m p o n e n k u r ik u lu m , a s p e k - a s p e k k u r ik u lu m , a n a lis is m a te r i ( m is k o n s e p s i, p r e d ik s i m a te r i y a n g s u lit d ip a h a m i s is w a a ta u g u r u s e r ta m a te r i y a n g s u lit d a la m p e m b e la ja r a n n y a ) , a n a lis is tu g a s , d a n a s p e k - a s p e k la in d a la m k u r ik u lu m y a n g b e rla k u . M a ta k u lia h in i d is a jik a n s e c a r a te o r i d a n p e n u g a s a n .
Referensi
D o k u m e n k u r ik u lu m y a n g b e r la k u .
B u k u - b u k u M a ta P e la ja r a n M a te m a tik a d a n IP A S M P /M T s , S M A /M A , S M K Y e e , L e e P e n g . 2 0 0 6 . T e a c h in g S e c o n d a r y S c h o o l M a t h e m a t i c s a R e s o u r c e
B o o k . M c G r a w - H ill.
G o o s , M ., S tillm a n , G ., V a le , C . 2 0 0 7 . T e a c h in g S e c o n d a r y S c h o o l M a t h e m a t i c s R e a s e a r c h a n d P r a c t ic e f o r t h e 2 1 s t C e n t u r y . A u s tr a lia : A lle n & U n w in .
3044213038
PEM BELAJAR AN INO VATIF I
Prasyarat
T e la h m e n e m p u h M a ta k u lia h P s ik o lo g i P e n d id ik a n , L a n d a s a n P e n d id ik a n , T e o ri B e la ja r , M e d ia P e m b e la ja r a n , d a n A s e s m e n .
Dosen:
P ro f. D r. M u s lim in Ib ra h im , M .P d .Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi
r
3094213034
I
H
A r a h a n ( D ir e c t I n s t r u c t io n ) , d is k u s i, S E T ( S c ie n c e E n v i r o n m e n t a n d T e c h -n o l o g y), d a n s tr a te g i b e la ja r u n tu k m e n c a p a i k o m p e te n s i s is w a ;
■ M e m ilik i p e n g e ta h u a n t e n ta n g k a r a k te r is tik m o d e l- m o d e l p e m b e la ja r a n m e lip u ti P e m e r o le h a n k o n s e p , M e a n in g f u l V e r b a l L e a r n in g , P e m b e la ja r a n d e n g a n A r a h a n ( D ir e c t I n s t r u c t io n ) , d is k u s i, S E T , d a n s tr a te g i b e la ja r y a n g t e r m a s u k d a la m k e lo m p o k P e m b e la ja r a n In o v a tif I;
■ M e m b u a t k e p u tu s a n d a la m m e r a n c a n g p e m b e la ja r a n in o v a tif m e lip u ti: P e m e r o le h a n k o n s e p , M e a n i n g f u l V e r b a l L e a r n i n g, P e m b e la ja r a n d e n g a n A r a h a n ( D ir e c t I n s t r u c t io n ) , d is k u s i, S E T , d a n L e a r n in g s tr a te g i y a n g r e le v a n d e n g a n k o m p e te n s i, k a r a k te r is tik m a te r i p e la ja r a n , d a n k a r a k tr is tik s is w a ;
■ M e m ilik i s ik a p b e r ta n g g u n g ja w a b d e n g a n m e n e r a p k a n p e m b e la ja r a n P e m e r o le h a n k o n s e p , M e a n i n g f u l V e r b a l L e a r n in g , P e m b e la ja r a n d e n g a n A r a h a n ( D ir e c t I n s t r u c t io n ) , d is k u s i, S E T , a ta u L e a r n in g s t r a t e g y y a n g t e la h d ir a n c a n g n y a d i d a la m fo ru m p e e r t e a c h in g .
Deskripsi M atakuliah
M a ta k u lia h in i m e m b a h a s t e n ta n g k a jia n m o d e l- m o d e l p e m b e la ja r a n d e n g a n a ra h a n ( d i r e c t in s t r u c t io n ) , p e m e r o le h a n k o n s e p ( c o n c e p t a t t a i n m e n t m o d e l) , p e m b e la ja r a n b e r m a k n a (m e a n i n g f u l l e a r n i n g), d a n d is k u s i (d is c u s s io n m o d e l o f l e a r n i n g), p e m b e la ja r a n b e r o r ie n ta s i S E T , s e r ta s tr a te g i - s tr a te g i b e la ja r (le a r n i n g s t r a t e g i e s). P e n g k a jia n d ila k u k a n le w a t p e m a p a r a n k o n s e p , p e n y a jia n c o n to h o p e r a s io n a l tia p - tia p m o d e l p e m b e la ja r a n d a la m b e n tu k p e r a n g k a t p e m b e la ja r a n , w o r k s h o p p e n g e m b a n g k a n p e r a n g k a t p e m b e la ja ra n o le h m a h a s is w a b e r o r ie n ta s i t ia p - t ia p m o d e l d a n s tr a te g i b e la - ja r .K e g ia ta n p e n g k a jia n d ia k h ir i d e n g a n la tih a n im p le m e n ta s i m o d e l p e m
b e la ja r a n t e r te n tu o le h s e tia p m a h a s is w a d a la m fo r u m p e e r t e a c h i n g d iik u ti d e n g a n k e g ia ta n d is k u s i d a n re fle k s i.
Referensi
A r e n d s , R ic h a r d I. 2 01 2 . L e a r n in g t o T e a c h , s i x t h E d it io n . N e w Y o r k : M c G r a w - H ill B o o k C o m p a n y .
Ib ra h im , M u s lim in . 2 0 1 2 . K o n s e p , M is k o n s e p s i, d a n C a r a P e m b e la ja r a n n y a . S u r a b a y a : U n iv e r s ity P r e s s .
N u r, M o h a m a d . 2 0 0 0 . S t r a t e g i - s t r a t e g i B e la ja r . S u r a b a y a : P u s a t S a in s d a n M a te m a tik a S e k o la h .
N u r, M o h a m a d , K a r d i S o e p a r m a n . 2 0 0 0 . P e m b e la ja r a n L a n g s u n g . S u r a b a y a : P u s a t S a in s d a n M a te m a tik a S e k o la h .
LARUTAN
Prasyarat
T e la h m e n e m p u h M a ta k u lia h F is ik a U m u m , K im ia U m u m .
Dosen:
D ra . U tiy a A z iz a h , M .P d . D r. W a h o n o W id o d o , M .S i. B e n i S e tia w a n , S .P d ., M .P d . S iti N u r u l H id a y a ti, S .P d ., M .P d .405
Capaian Pem belajaran M atakuliah/K om petensi
3094213035
■ M e m a n fa a tk a n d a n m e n g g a li s u m b e r in fo r m a s i y a n g le b ih m e n d a la m m e la lu i m e d ia in fo r m a s i y a n g a d a s e b a g a i d a s a r p e m e c a h a n m a s a la h y a n g r e le v a n ;
■ M e n g u a s a i k o n s e p la r u ta n , k o n s e n tr a s i, s ifa t k e lis tr ik a n , a s a m - b a s a , la r u ta n p e n y a n g g a s e r ta p e n e r a p a n n y a d a la m k e h id u p a n , h id r o lis is , s ifa t k o lig a t if la r u ta n , p e m a n fa a ta n k o lo id , s e r ta la r u ta n p e n y a n g g a ( b u f f e r ) s e b a g a i d a s a r p e m e c a h a n m a s a la h d a la m k e h id u p a n s e h a r i- h a r i;
■ M e n g a m b il k e p u tu s a n b e r d a s a r k a n a n a lis is in fo r m a s i d a n d a ta y a n g b e r k a ita n d e n g a n la r u ta n s e r ta m e m b e r ik a n p e t u n ju k d a la m m e m ilih a lt e r n a t if s o lu s i;
■ B e r ta n g g u n g ja w a b p a d a h a s il p e r c o b a a n , a n a lis is d a ta d a la m b e n tu k la p o r a n p r a k tik u m .
Deskripsi M atakuliah
M a ta k u lia h in i m e m b a h a s t e n ta n g k o n s e p la r u ta n , k o n s e n tr a s i, s ifa t k e lis tr ik a n , a s a m - b a s a , la r u ta n p e n y a n g g a s e r ta p e n e r a p a n n y a d a la m k e h id u p a n , h id r o lis is , s ifa t k o lig a t if s e r ta p e m a n fa a ta n k o lo id d a la m k e h id u p a n m e la lu i k a jia n te o r it ik d a n ju g a p r a k te k d e n g a n m e n g g a li s u m b e r in fo r m a s i y a n g le b ih m e la lu i m e d ia in fo r m a s i y a n g a d a .D is a jik a n d a la m b e n tu k te o ri d a n p ra k te k .
Referensi
A tk in s , S .P .W . 1 9 9 5 . P h y s i c a l C h e m is t r y . O x fo r d : E L B S O x fo rd U n iv e r s ity P re s s .
B a r r o w G o r d o n M . 1 9 9 6 . P h y s i c a l C h e m is t r y . S ix t h e d it io n . N e w Y o r k : M c G r a w - H ill.
M e r r il. 1 9 9 5 . C h e m is t r y . N e w Y o r k C o lo m b u s O h io p C a lifo r n ia : G le n c a o M c G r a w H ill.
N a tio n a l G e o g r a p h ic S o s ie ty . 2 0 0 5 . T h e N a t u r e o f M a t t e r . N e w Y o r k : G le n - c o e M c G r a w H ill.
S o r e n P r ip B e ie r & P e te r D y b d a llh e d e . 2 0 1 0 . E s s e n t i a l o f C h e m i s t r y 2 e d i tio n . S o r e n P r ip B e ie r P e te r D y b d a llh e d e & V e n tu s p u b lis h in g .
GELO M BA NG DAN O PTIK
Prasyarat
T e la h m e n e m p u h M a ta k u lia h F is ik a U m u m
