• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE PROYEK TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK A DI TK TUNAS SEJATI JOHO Pengaruh Metode Proyek Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Kelompok A Di Tk Tunas Sejati Joho Mojolaban Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE PROYEK TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK A DI TK TUNAS SEJATI JOHO Pengaruh Metode Proyek Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Kelompok A Di Tk Tunas Sejati Joho Mojolaban Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016."

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan peneliti memfokuskan penelitian tersebut dengan tujuan peneliti mendeskripsikan miskonsepsi IPA siswa kelas V SD semester 2 se-Kecamatan Kasan Kabupaten Sleman dan

Nama Pekerjaan : Survey Toponimi Pembangunan Geodatabase Bidang Kebinamargaan dan Pengairan Kabupaten Muara Enim Tahun 2017 meliputi Kecamatan Ujanmas, Benakat, Gunung

Lingkup penelitian meliputi produsen dan distributor pupuk wilayah Kalimantan Selatan pada berbagai lini serta para petani yang terlibat dalam program “Pajale” khusu snya

Secara garis besar, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulan data citra daun tumbuhan obat, praproses citra, deteksi tepian (edge) citra daun,

Pada hari tersebut LP3A UMM kembali akan menggelar kegiatan bertaraf nasional yakni Simposium Nasional dengan tema “ Pengarusutamaan Hak Anak Dalam Mewujudkan Generasi Sehat

Hasil dari penelitian ini didapat sebagai berikut : Dalam merancang untuk mengimplementasikan pembelajaran tematik mengalami peningkatan yaitu siklus 1 adalah 40%,

AN ERROR ANALYSIS OF THE WRITTEN PRODUCTION BY THE SECOND GRADE STUDENTS OF SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA, ACADEMIC YEAR 2005/2006.. Muhammadiyah University

2. Kegiatan model pembelajaran kontekstual yang dilakukan oleh guru PAI di SMPN 2 Pamekasan adalah cukup baik dan dinamis dengan mampu menciptakan suasana pembelajaran yang